大一职业规划6篇.doc
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1、 大一职业规划6篇大一:启蒙 学生高考填报志愿、选择专业时,大多有父母帮助甚至直接由父母代劳。这就使很多新生初入大学校门时对自己所学的专业不甚了解。准大学生做职业规划,要先从了解专业开头。有些人认为自己所学专业是“冷门”专业,将来不好就业,一进大学就对专业抱着排斥的态度,将盼望寄予在“转专业”上。而大学里转专业的时机虽然有,但胜利的几率并不大,假如将盼望全部寄予在此,可能会导致“赔了夫人又折兵”。 大一新生要通过校园网、媒体宣传等途径多方位了解马上学习的专业,静下心来对它进展分析,培育起对所学专业的兴趣。有些人认为现在学什么专业,将来就在哪个领域就业,将自己的就业面限制得太窄。其实,就业不肯定
2、非要和专业挂钩,一些通用型工作对专业学问要求并不高,只要大学生学好目前的专业,对将来的职业都是有益的。比方,现在几乎每所高校都设有法学专业,假如这个专业的毕业生都将就业目标锁定在法官、律师,唯恐就很难实现就业;假如他们将目光放宽,到企业去做行政类的工作也是不错的选择,具备法学专业背景还能成为他们的优势。 大一学习任务相对轻松,学生可适当参与社团活动,提高组织力量、熬炼沟通技巧,为毕业求职面试练好兵。 大二:探究 大学二年级,学生对专业的熟悉更上一层楼,对专业领域内的各种职业类型也正在渐渐了解。一个专业领域中可以细分许多职业岗位。在对本专业的理论学问和行业前景有初步熟悉的根底上,大学生可以通过已
3、就业学兄学姐的阅历获得启发,圈定几个与自己力量相匹配的职业岗位,拓宽自己的就业可能性,再多到校园聘请会、毕业生聘请会上看看,认真讨论相关职位的用人条件,不断地了解这些岗位的力量要求。 大二学生更加成熟,社会活动和兼职、实习开头多起来。学生选择参与的课外活动最好能兼顾将来职业进展需要,提高自己的专业素养、责任感、主动性和抗挫力量。值得说明的是,学生在职业规划中确定的长期和短期目标不是一成不变的,而要依据对自我的熟悉、对职业的熟悉逐步调整、修正。 大三:预备 大学三年级,学生对自己所学专业根本有了稳定清楚的熟悉。这个阶段要围绕自己的专业和兴趣爱好细分职业选择,目标要锁定在提高求职技能、搜集公司信息
4、、确定是否考研等方面。同时,大学生还要留意和同学沟通求职体会,学习写出更好的简历和求职信,了解搜集就业信息的渠道,并积极尝试参加校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职、就业状况。 大三是大学生活中很重要的一年,由于大三生要确定毕业后的进展方向。考研的学生要确定报考院校、专业,抓紧时间复习专业课与公共课,预备考试。盼望出国留学的学生可多接触留学参谋,参加留学系列活动,留意相关资讯。 预备在毕业后直接就业的学生要查找自己的力量差距,并通过自学或培训快速弥补。比方,想去外企工作的学生肯定要有相应的外语力量,想去IT业进展的学生要有企业认可的资格证书等。 大三的暑假,实习聘请特别丰富。现在多数单位把
5、社会实践和实习经受看得很重,一份含金量较高的实习经受无疑会为毕业生的简历增色不少,甚至有可能成为求职、面试的敲门砖。大三生要重视实习熬炼,在实习中不断提高自己的职业素养。 大四:选择 到了大四,大局部学生的目标要锁定在工作申请及胜利就业上。大学前3年仔细践行自己规划的学生,此时迎来了收获的季节。随着学业课程完毕、心态慢慢成熟,加上求职学问的沉淀、对工作和求职胜利的渴望,此时毕业生一鼓作气,很简单取得胜利。 这个阶段有不少毕业生总是陷在“考研”还是“就业”的选择题中,打着考研的幌子来躲避就业的毕业生也不在少数,但这样只会两件事都做不好,还可能错过实习、就业的最正确时期。此时,毕业生要仔细考虑自己
6、在本专业内有没有科研力量,适合搞讨论的学生可以选择考研,而动手力量强、擅长操作的学生可以将留意力放到就业上。 这个阶段,毕业生不能再迟疑。毕业接近,实习、论文辩论、办理各种手续等事情特别多,许多学生都感觉大四过得最快,而此时任何彷徨与反复都会造成难以弥补的损失。预备求职的学生要积极利用学校供应的就业资源,了解学校就业指导中心供应的用人单位资料信息,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能在预备得较为充分的状况下进展实战演练。 大一职业规划 篇3 初入大学就应当树立正确的职业生涯规划理念,大一就进展职业规划,从一开头就不走弯路。 大学一年级 初步了解职业,提高人际沟通力量。主要内容有: 和师哥师
7、姐们进展沟通,询问就业状况; 参与学校活动,增加沟通技巧; 学习计算机学问,帮助自己的学习。 大学二年级 1、由于大二课程增多,课业压力增大,我规划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团,将更多精力放在专业课程的学习方面。 2、在上半学期12月有英语六级考试,因此我需要进一步提高自己的英语水平。在增大单词量、挺高听说力量、提高阅读力量与写作力量方面齐头并进,力求以高分通过六级考试。 3、大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈,在大一朋友圈的根底上结识其它学院的同学,从不同学院人身上学习吸取不同的东西,()更好地完善自己。 4、重视体育熬炼。这项应当贯穿大学四年生活,在这个承前启后的
8、时期保持安康体魄有更为重要的意义。 大学三年级 提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有: 撰写专业学术文章,提出自己的见解;参与和专业有关的暑期工作,和同学沟通求职工作心得体会;学习写简历、求职信;了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。 大学四年级 在大四要加强试验实践技能的学习,进一步培育和提高独立猎取学问的力量、独立工作力量、独立思索力量和独立制造力量。积极参加社会实习,在实习中寻求在社会中立足的途径,学会沉着应对社会中的各种问题,全面提高社交力量。同时要留意完善自身的综合素养,健全自己的人格,在社会中能够形成良好的交际圈。 完毕语 以上便是我的职业生涯规划,虽然简短,但他却是我将来的指南
9、针,在将来的十三年里,我将严格根据这个规划来做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步靠近我幻想,一步一步走向胜利。爱拼才会赢,有幻想才有盼望,信任自我,勇往直前! 大一职业规划 篇4 一、前言 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路究竟该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,由于它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的幻想。在今日这个人才竞争的时代,开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何表达公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职
10、业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进展有效的规划,势必会造成生命和时间的铺张。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要,使自己占有一席之地?俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,铺张年华?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的将来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我分析和行业环境分析 自身的优点: (1)具有冒险精神,积极主动,勤奋向上。只要我认为应当做的事,不管有多少麻烦都要去做,但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 (2)务实、实事求是,有目标有想法,追求详细和明确的事情,喜爱
11、做实际的考虑。喜爱单独思索、收集和考察丰富的外在信息。不喜爱规律的思索和理论的应用,对细节很强的记忆力。 (3)为人谦逊、有怜悯心,对朋友忠实友好,有奉献精神,布满一腔热血喜爱关怀他人并供应实际的帮忙。 (4)做事有很强的原则性,学习生活比拟有条理,情愿担当责任,依据明晰的评估和收集的信息来做打算,充分发挥自己客观的推断和敏锐的洞察力。 (5)从小仔细学习,踏实肯干,积存了肯定的学问,具备肯定的力量,养成了刻苦钻研擅长学习的好习惯。喜爱学习,不怕吃苦。 (6)在以“团结、高效、务实、创新”为组织理念的大学生事务效劳中心培育了积极主动,拓创新以及团结合作力量。 (7)个人一些良好的兴趣爱好如:阅
12、读、运动、交友等。 自我劣势缺点:信念缺乏,不敢去尝试一些新事物。有时想找一份兼职,但由于信念缺乏,始终 大一职业规划 篇5 第一阶段:校园环境熟识期 进入大学的第一个月 09月-10月 这个时期主要有四个任务: 第一是熟识校园环境,摆脱生疏感。 其次是明确校园资源,充分为我所用。 第三是了解城市资源,建立自有渠道。 第四是要学会借助互联网,告知我一切。 在第一任务中,尽快熟识我所在的学校。由于我要在这个校园里度过三年的大学生活,所以我越早熟识他越好,以削减由于地形不熟识而带来的生疏感,和寝室兄弟或同班同学拿上学校地图,拿出一周时间把学校转个遍,先从了解学校历史开头,接着根据学校的区域布局把教
13、学楼,食堂,图书馆,家属区,吃喝玩乐的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清晰,如什么难过亭,公主楼都要做到烂熟于心,了解校园的历史与设施才能更好的融入校园文化,这同时也为自己下一步的校园生活带来便利了,何乐而不为呢? 在其次任务中,我们主要要充分了解校园,合理利用校园里的一切资源。包括熟识校园的硬件与软件。究竟大学在于大师而不在大楼。在这个阶段我了解学校的专业设置,学科强项,学科带头人,闻名教授,这个我可以通过上校园网就得知,至于本专业的牛人我可以直接问辅导员或专业课教师;还有就是我要去图书馆完整看看,学校的藏书有多少,哪类书比拟多,怎么借书,怎么在线扫瞄,怎么查阅资料;由于假
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