培训学习的个人心得体会五篇.doc
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1、 培训学习的个人心得体会五篇 培训已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,给了我剧烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我共享到了收获的喜悦,理解了思想上的洗礼,受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩,宛如傲雪红梅,格外娇艳,为我们搭建了一个沟通学习的平台,能和更多的同行沟通,探讨了怀疑。在一次次的感悟中,颇感自我的职责重大、学问贫乏。透过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题
2、能站在更高的境地。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、公平沟通的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的熟悉,不断完善自我,多多吸取别人的阅历,使自我在国培中成长。下头将我的学习心得小结如下: 一、在学习中反思。 “一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人教导,一个人有多胜利,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的很多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,敬重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引
3、导,在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探究、解决! 作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而务必是课堂实践的自觉反思者。必需要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,敏捷机动,要因人而异、因生而异,生源不一样,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;构成自我的教法,构成自我的特色,构成自我的风格,教出自我的风采。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。仅有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习,不断的增加、更新自我的学问,在教学中预设与生成的冲突,这样才能将教材中有限的学问拓展到无限的生
4、活当中去。 二、在反思中提高、成长 透过学习,让我糊涂地熟悉到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的学问积存和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积存总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参与教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师,要想以名贵的姿势行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学潜力,做一个才智型的教师。所以,要做好以下几个方面: 1、促进自我向专业化的进展 社会在进展,科技在提高,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的进展。能否对学生实施高素养的教育,促进学生主动、活泼、生动地进展关键在于教
5、师的素养。仅有透过在教育中不断学习,在学生实际状况的根底上对教学有所创新,才能渐渐提高教学水平。教育将更进一步注意对学生创新和实践潜力的培育,进一步理解以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和将来社会的成员。“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。所以,教师就应着力于将阅历资料转化为学生简单理解和理解的资料与形式。专家的讲座,让我熟悉到教师应由阅历型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。所以我们要不断提高自身素养,不断地用学问来充实自我,并逐步向专业化教师转化。 2、努力转变好主角 新课程提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手,培
6、育学生收集和处理信息的潜力、猎取新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通与合作潜力。它还注意在学习过程中培育学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学,到我要学的这种巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的教师。教师的引导和鼓舞让他们在学习中获得欢快。把价值引导和孩子的自由进展结合起来,表达了价值引导,同时又注意学生欢快的学习,不强迫学生去被动的理解,而是满意学生的需求。学生不但主动欢快的学习了学问,努力制造一个想说、敢说、喜爱说、有时机说,并能得到专心的应答的环境,学生在交往中,在生活中沟通和表达,不仅仅语言得到进展,其他各方面的潜力也得到进展。为此,教师务必转变自我的主角地位,顺应课
7、改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让气氛。在这种简洁的气氛里真正地引导学生们专心、主动地学习,鼓舞学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的仆人,学习活动参加者、探究者与讨论者。仅有这样,才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。 3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用 (1)专心去喜爱自我学生。 教师就应是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自我的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。所以,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护
8、。教师要心胸宽广,能够听取各种不一样意见,要严于律己,宽以待人,要多一些理解之心、关心之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的提高,去查找他们生活中,品德上每一个闪光点;冰心曾说过:“爱是教育的根底,是教师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。由于,我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在健壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,敬重公平地对待他们、关怀他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用鼓励机制,加以充分的确定
9、和鼓励,让学生感到暖和,增加自信,这样,才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。 (2)用自我的言行去感染学生 教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不行为。所以,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都务必仔细、稳重、标准、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负职责。此外,教师还应和学生进展常常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既能够向学生谈自我从人生中取得的珍贵阅历,也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训,使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。 上课是一门艺术,除了有必需的学问构造外,还要有一些技巧和方法。教师
10、上好一堂课,最主要就是有自我的特色,有自我的灵魂,不一样的方法能够学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者带给了丰富的教学养分大餐,为我们教师的安康成长又一次指明白方向。愿我们的教师像大海那样放开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进展新的核聚变,积蓄新能量,做一支永久燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮将来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自我,时时到处都要注意自我的师德修养和人格塑造,并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际动身,切实担负起教师应尽的职责和义务。
11、教育的与时俱进,或许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素养的教师就没有高质量的中国教育,为了中国教育的进展,作为一名教师,我发自内心的说一句:国培,你是一道亮丽的风景线! 培训学习心得体会2 转瞬间培训班的课程已经接近完毕,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不一样的但很大的收获。对于我个人,我认为这次培训班举办的非常有好处,非常有必要,由于它不仅仅让我充实了更多的理论学问,更让我开阔了视野,解放了思想,打动了内心。无论是从党校到复旦,从听课到交谈,还是从所听到所闻,每时每刻、每一堂课,都让我有所感动和收获,很多不行言语表达的收获。加之与来自
12、不一样县市区、不一样工作岗位的同学们聚拢一堂,相互沟通借鉴工作阅历、思路方法,较全面的提高了自我的理论水平和工作潜力。 以下是这些天的几点体会: 一、多种形式的学习,提高了理论水平 作为一名年轻的基层干部,我有了必需的理论学问和工作阅历,但既不够系统也不够丰富。透过教师深入浅出的讲授,感觉豁然开朗,很多问题从理论上找到了依据,对原先在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点,感觉收获很大。透过系统地学习十七大精神,让我强化了效劳大局的意识,同时让我更清楚更全面地看到了加快乡镇政府职能有治理型向效劳型转变的好处。 总的来说,各位教师们以朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习
13、时机,更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼时机。 二、不一样地域的学习,开阔了视野 这一次培训给了我们理解高端教育的时机,让我们开阔了眼界,丰富了学问,翻开了思路,不仅仅对本地外乡有了更加深入的熟悉,也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。 复旦、同济大学教授的五堂课,让我们站在了更高的台阶上重新地熟悉、学习各方面的理论学问,这样让我们站在更高的层次上对待我们的工作,对待我们的缺点和缺乏。 昆山一天的考察让我有很大的感受一个地方的进展如此惊人。 当我们感慨她此刻的进展成果时,我们更应想到当时为了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆,有多大产”,但一味的甘于落后、甘于现
14、状是绝不能有此刻全新的现代化的昆山。 对宝钢的参观,让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更熟悉到一个企业并非一开头就是大企业、强企业,而都是要从小从弱做起来的,顽强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。透过对一个企业的进展过程的了解,让我们看到了自我的影子,我们不能一向幻想着晋升、提拔,而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的,所以我们要一颗安康、乐观的心来对待人生路上全部的酸甜苦辣,仅有这样才能赢来完善的明天和辉煌的将来。 三、案例的分析,警觉了自我 培训其次天陈淑英教师给了我们一个详细的吻合我们当前身份的虚拟人物章明,透过“夹缝中的年轻副镇长”
15、这个故事,让我们熟悉了公章明,并为他惋惜,同时更提示了我们自我。章明本身业务素养、政治素养有很高,可是缺乏组织协调潜力,有没有很好的心理素养,这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。 透过对案例的分析,让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在,也让我们看到章明的同时看看自我。给别人找问题的时候比拟简单,但给自我找问题的时候往往比拟难,所以教师让我们透过查找别人问题的方式来提示自我不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告知我们没有好的上下级关系、群众关系,最终会导致工作无法开展,所以我们要着重留意自我的言行举止,处理好各种关系,在阳光心态下工作。 四、前辈的座谈,找准了差距
16、 在诸城市的考察,让我学到了许多,无论是城市的变化、社区的建立还是两位乡镇党委书记的讲话,都让我受益匪浅。 在与两位乡镇党委书记的座谈过程中,我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论学问应用于实际工作中去,如何在平日的工作和生活中积存自我的工作阅历和理论学问,如何处理工作中麻烦的简单的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自我的缺乏和差距。固然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法,而是借鉴别人的方法来完善自我的方法。 结合这几天教师所讲的资料,总结出了干好工作应具备的六种潜力:一是科学决策潜力,就是应对错综简单的局面和瞬间变化的形势要有擅长做出正确选择的潜力;二是贯彻执行潜力,就
17、是应对问题能拿出行之有效的方案与规划,贯彻下去并做到全面精确、得当有力;三是综合协调潜力,就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织治理潜力,就是擅长社会交往,有较高的治理水平,组织得当;五是开拓创新潜力,就是要以大无畏的精神,在旧有的阅历根底上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理;六是学习实践潜力,就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么务必具备这六个潜力,由于作为新世纪的干部人才就要顺应时代的进展、跟上时代的步伐,仅有这样社会才能科学的提高。这次培训无论是课堂学习还是参观考察,使师生互动还是所见所闻,都让我从没个角度获得了学问,感谢组织部给了我们年轻干部这次学习
18、的时机、熬炼的时机。今后,我将尽自我所能把所学到的学问用于实际工作中,保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作职责上始终持续一个共产党员的先进性,用一份做人的真诚和爱心、一份政治职责完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点浅薄的心得,如有不当请领导批判指正。 培训学习心得体会3 在整个培训中,我们不仅仅对国家电网的各种规章制度以及企业文化有了系统的熟悉和体会,我想更重要的是,在四个月的培训中我们获得了彼此之间的友情,以及在此之间快速分散的团队精神,这在我们以后的工作中将会受益匪浅。四个月的培训刺眼就过去了,经过这次培训之后,又使我重新对自我的职业规划进展了仔细的总结。懂得了一个人
19、的胜利与否不在于挣了多少钱,而在于在自我的岗位上能为公司,为社会做出多大奉献,这才是我在我自我岗位上所能表达出的价值。由此,我给自我定了一个目标,就是在一到两年内,不断地充实自我的理论学问,提高自我的技术水平,能在自我的部门内成为骨干员工。在此根底上,透过自我的不断努力,再连续向技术专家的方向迈近。而实现这一切,自我本身的潜力是一方面,另一方面则是对工作的态度,仔细是一切工作的根本原则,仅有仔细地对待每一项工作,努力把每一个细节都做好,才能不断在自我的岗位上前进,不断接近自我的目标。 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。回首四个月的培训历程,我感觉非常地充实,这次培训令
20、我终身难忘。我要从小事做起,从工作中的点点滴滴开头,向着自我的目标而前进!(袁辉) 人生在勤不索何获 从3月31日到7月31日,我们参与了国网技术学院进展的新员工入岗培训。由于这次培训是国网首次举办的,将祖国各地的新学员聚在一齐,带来了不一样的文化,而文化的差异不会拦住沟通的热忱,更不会阻碍友情的建立。我信任,一个团结大家庭的建立正是这次培训的目的之所在。 培训的资料 这次培训总体分为两个局部:第一局部是公共课程的学习,透过专家讲授,多媒体学习等教学方式生动而全面地给我们展现了国家电网的企业文化、团队建立。 1)透过深入学习国网公司企业文化,对国网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神及理念、奋
21、斗方向、战略目标及实施举措、进展要求、工作思路、电网进展战略等有了深入的理解,共性是透过学习员工守则、供电效劳“十项承诺”、“三公”调度、以及员工效劳“十个不准”,让大家对供电企业员工的行为标准有了清晰的熟悉。透过对安全文化、效劳文化、治理文化、廉洁文化、职责文化等国网公司企业子文化的学习,强化了大家对建立统一优秀企业文化必要性的熟悉。 在学习国网公司概况及进展规划中,对国网公司的构造和经营进展状况有了比拟清楚的熟悉,全面学习了国网公司建立“一强三优”现代公司的战略目标以及国网公司“十一五”进展规划,共性是深入学习了“一特四大”国家电网建立的总体目标。 2)进一步强化安全生产学问、紧急抢救和电
22、网反措学问,透过学习安规、安全工器具使用以及紧急抢救学问使大家对爱护人身和设备安全有了更深的理解。透过电网反措学问的学习,对电网各种事故产生的缘由以及预防和处理方法有了初步的熟悉,这将有助于指导我们将来进展安全生产工作。 3)透过学习员工职业生涯规划和自我治理,学会如何建立职业生涯目标,规划好职业生涯的各个时期和如何解决职业生涯之路的5个W。透过团队建立与沟通学习,以及户外拓展训练,学习如何组建团队,如何协调好团队来解决各种任务,从而提升了大家的团队意识和沟通潜力。透过学习电力法和合同法,提高了大家依法治企、依法维权的意识和公平、协商、风险防范意识。应用文写作的学习,则帮助大家学会如何写作各类
23、公文,从而有助于标准写作、提高大家的写作潜力和意识,让大家在今后的工作中既要学会做也要学会写。 其次局部是专业实际操作学习。实训主要分为电能表检定、互感器检定、电能表现场检定和错接线仿真、电能计量装置安装接线,电力营销学问学习。 电能表的检定,主要是学习了单相和三相电子式电能表的校验。需留意的问题:通讯接线要正确,否则会消失仪器与被检表通讯错误,无法读数的问题。并且需要手动录入被检表的参数和设定类别,但在试验中,每个数据得来的原理还是要清楚明确,共性是检定时间的设置,要明确其由来,以便机器发生故障时,能明确正确与否。例如启动时间的计算方法,就是要透过脉冲常数,算出一个脉冲对应的功率值,乘上时间
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