复学后的班主任教学工作计划5篇.doc
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1、 复学后的班主任教学工作计划5篇 随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,再加上又换了一个新的学习环境,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使
2、学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热忱问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的根本礼仪。对表现不够好的学生,准时进展点拨、指导,加强教育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步标准学生的行为习惯。 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们 自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行
3、为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到,言行全都。 2、课间纪律 随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲,饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育. 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,
4、使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的
5、初步准备。 #662735复学后的班主任工作规划2 今年我接任初一四班的班主任工作,刚刚送走了初四毕业班,面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一学生,我的想法和四年前一样,为了使学生能够在中学三年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然,去年我所在的初四四班已经毕业,这个班级是我从初一教起直到初四毕业。 在四年中,我能够重新熟悉自己的缺乏,吸取阅历教训,并盼望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作规划: (1)预备周带着学生大扫除。 经过一个暑假,教室里已经是
6、灰蒙蒙的了。我将把学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不洁净的。不要让他们一起来,一起来人太多,窝工。二是人太多不便于观看他们。而且我要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观看各个学生的劳动态度,物色班干部。布置一个学习环境,营造一种学习气氛,对于班级的治理,非常重要。 (2)一学期视班上的状况,调整座位两、三次。 一开头,师生之间都不了解,只能按高矮次序,适当照看视力不好的学生,让他们各就各位。坐了一段时间之后,就要进展座位调整。可以遵循下面根本原则:好带差,自我约束力量强的与自我约束力量差的同座,性别的考虑是次要的事。对特殊淘气的学生,前后左右都要安排班干部。调整座位之
7、前,先征求科任教师的意见,同时敬重学生的合理要求,但敬重不等于是迁就,要反复教育学生以全班的纪律为重。对好学生要作解释,听从班主任安排,并作为参加团组织考验。对后进生,要他们订保证书,保证不影响好学生学习,保证向好学生学习。然后把学生姓名逐个写在小纸片上,在桌子上摆过来,调过去,最终订下调整座位的。新座次坐了一段时间之后,新的冲突和磨擦消失了,班上的纪律消失了“回生”的现象。还是实行上面所提到的原则,在探究中调整,确立新的好差生搭配坐法。始终到同桌的相处很好,不再困扰课堂纪律,不再给班主任添麻烦为止。在带班的各种方法中,调座位不失为一种有效的方法。班主任要带出一个好班,这个方法很主要,而且很简
8、洁,谁都会用。 (3)组建班委会,任命班干部。 真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说:是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点,对于班干部是:先使用,后培育,在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用过程中,主要观看他们是否负责,要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作,不负责的准时调整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培育方向上,不是把他们培育成什么人才,而是把班干部培育成班上的一股势力,一股正义的势力。这股势力一旦形成,班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬,歪风邪气就没有市场,以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环
9、,应当作为原则确立。 (4)培育学生良好的习惯。 1、抓课前预备:俗话说,良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要,预备铃一响,必需到教室去,催促学生做好课前预备,然后在教室里巡察一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生,大多数没有课前预习的习惯,我便会要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,也要站在队伍前面,催促学生站好队。 2、抓发练习本:好学生的本子、书都是干洁净净,整整齐齐。后进生的书差封面,掉底子,本子就是几页破纸。我们有的教师无视了这一小小的现象,上课时把本子带进教室,放在讲台上,下课后转身就走。接下来的镜头是:学生们蜂拥而上,
10、把讲台围个结牢固实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。好学生拿着破本子在哭泣,他们埋怨教师怎么不管一管,这是一个班变乱的前兆。我决不许有这样的现象消失,教师在场时,本子发给各个组,由前往后传;假如是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种状况也不允许,规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要常常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。 3、抓保持清洁:教室的清洁往往做得很洁净,就是保持得不够。 #163024复学后的班主
11、任工作规划3 为了使学生能够在三年的初中学习时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又荣耀,尽管现在的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。因此,针对本班状况,特制订初一下学期工作规划: 一、本班根本状况 我班现有学生40,中男生20人,女生20人。其中有少局部学生比拟活泼,自制力量较差,时常不能掌握自己,纪律方面必需加强。 二、工作重点 (一)、连续重视学生的思想教育 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精
12、神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘扬正气。 (二)、培育良好的学习习惯和学习方法 加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少,由于我本身的阅历并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,准时找学生谈心,了解其思想学习状况。 加强学生自我治理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 加强师生对话,建立师生联系制度,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的
13、抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 (三)、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高. (四)、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和“稳固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理安康,学习勤奋,全
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