大学入学的心得体会大学入学的心得体会800字(4篇).docx
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1、 大学入学的心得体会大学入学的心得体会800字(4篇)如何写大学入学的心得体会(精)一 我们是二十一世纪的大学生,担负着时代和历史托付给我们的历史使命,我们还很年轻,还很稚嫩,怎样才能适应时代托付给我们的艰难使命?怎样才能在以后的大学生活中活的更精彩? 我们进入大学的第一步就是军训,他给我们供应了一次难得的时机。穿上军装,我们将成为一个人,所以我们用人的标准严格的要求自己。 吃点苦,受点累,怕什么。俗话说:“不经受风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”军训让我们从稚嫩走向成熟,使我们能够正视困难,敢于挑战。军训能够磨练我们的意志,熬炼我们的体质,增加我们的信念,美化我们的心灵 看
2、!那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。辛勤的汗水浇灌着一棵棵幼苗。每一个动作,每一个姿态,教官们都细心地教育,那循循善诱的精彩画面怎能不让我们感动?常言“一日为师,终身为父”。我们应当怀着一颗颗鄙视的心情,道一声:“教官们,你们辛苦了!” 俗话说:“严师出高徒。”虽然教官们对每一个动作都有严格的要求,但是我们有的动作做的还不标准,不到位。这就要求我们必需严格要求,刻苦练习,争取把每一个动作都做好,用实际行动回报教官们的一片苦心。 不管前方是风雨,还是险滩,我们将与教官们走完这精彩的7天。让岁月珍藏一份经典的画卷。保存一份完善的回忆。 我们坚信7天后的我们将会更完善。让我们专心去召唤,让暴风雨
3、来得更猛烈些吧!我们已经作了最充分的预备,用自己顽强的意志去挑战,去适应,去完善这7天的精彩而又刺激,艰难而又欢乐的生活。 最终让我们专心灵去召唤,用行动去感化,用自己最终的梦托起明天的太阳。献给天下最得意的人。可敬的教官们,让我们xx届新生一齐说一声:“你们辛苦了,我们特别感谢你们。” 如何写大学入学的心得体会(精)二 我校党委书记、校长程琳同志在校属单位领导班子全体成员会议上发表重要讲话。 陈林校长首先总结了在寒假期间有关工作的状况并宣读了孟建柱部长等10位领导对我校20xx年的工作总结和20xx年工作要点的报告的批示,报告中孟部长等部领导对于我校的工作赐予了充分的确定,特殊是充分强调了学
4、校在学科建立、化解债务风险等方面作出的突出奉献,并对做好20xx年工作提出了殷切的期望。 其次,程琳校长宣读了关于我校获得公安学和公安技术一级学科博士和硕士学位授权点的相关事项并总结阅历以及我校今后的进展方向。其后,校长对在寒假期间为两个校区平稳安全而做出奉献牺牲珍贵休息时间的值班领导和同志表示诚心的感谢。 在寒假工作的总结报告之后,程琳校长对20xx年和本学期的重点工作提出几点要求: 第一,抓好对学校20xx年工作总结和20xx年工作要点的学习、争论和贯彻,推动各项工作再上新台阶; 其次,总结和深化“如何建立国际一流警察大学大争论”活动成果,大力加强学科专业建立; 第三,狠抓科研创新工作,今
5、年必需要有大的突破; 第四,仔细讨论如何提高教学培训质量和水平,抓好各项规章制度的修改、完善和落实; 第五,狠抓队伍的教育治理,切实提高教师干部队伍的师德水平和综合素养; 第六,积极主动的做好学生的教育治理工作,探究和完善具有公安大学特色的学生治理工作路子; 第七,深入推动精细化治理,不断提高后勤效劳保障工作效率、质量和水平; 第八,仔细扎实的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作,为我校建立进展创立良好的工作环境; 第九,各级领导要仔细履行岗位职责,切实抓好本单位的各项工作。最终,程琳同志祝福我校师生在新的学期中有新的工作态度,新的作风,新的业绩,新的气象,要求我们要科学规划、合理安排,抓好各项工作
6、的落实,为把我校建成国际一流警察大学而努力奋斗,以优异的业绩迎接党的成功召开! 通过学习程琳校长在校属单位领导班子群体成员会议上的讲话精神,我感受到了本校领导和教师对全体学警的殷切关心和无限期望。 在谈到做好学生教育工作的时候,程校长屡次强调应树立以学生为本的思想,全方位的培育高素养人才;在学生的就业问题上,学校的领导班子也在努力提高我校学生的竞争力,这些无不表达出我校领导对于在校学生的的关怀和帮忙。 因此,作为一名中国人民公安大学的学生,一名新世纪共和国的预备警官,我们应当更加注意对自身的修养和素养的提高,为我校建立国际一流警察大学奉献出自己的一份力气,绝不辜负党和政府对我们的期望,并为人民
7、交上一份满足的答卷! 6月13日、14日,在学校的组织安排下,我们有幸倾听了全国闻名校长王军校长和江苏教育专家龙艳文教师的教育教学讲座,感受很深,先将感受总结如下。 一 学生 什么是教育?这是王校长在报告中给我们提出的一个问题。教育不仅仅是教书育人,教育就是点燃学生的心灵之火,而且使它越烧越旺! 记得去年去市里阅卷时,别的学校教师说,一中不要的学生淘汰给了二中,二中不要的学生淘汰给了金华,金华不要的学生淘汰给了会宁。当时我心里很不是味道,可是又无法反对。在学校里,我教的虽不是一般班,但从教师们得闲谈中也听过一般班学生的种种 “劣迹”。教师们说,刚开头很生气也管过,但总有淘气捣蛋不服管教的学生,
8、所以时间久了也就习以为常了。怎么教育好这些学生,是最迫切也是最麻烦的问题。王校长的观点新奇独特,让我们对这个问题有了全新的熟悉。每个人都盼望有美妙的将来,教育就是把每个人心中本质的东西点燃起来,越烧越旺,就像校长讲的那样,会中的这些学生从初中到高中都认为自己是差生,教师没有好脸色,同学也是瞧不起,高考无望,将来一片黑暗,心中的盼望之火早已经熄灭了。当务之急是点燃学生的盼望之火,并且使它越烧越旺。 怎么点?怎么烧?王军校长给我们指出了解决问题的方法。从今日开头,仔细备课,上课。从教师备课、上课行为中,从教师的一言一行中,让每一个学生都能感受到:我是有盼望的,我不能放弃自己,我可以!让每一位学生都
9、感受到教师是真真实实的关怀着他们的,让每一位学生感受到教师是真心地为他们付出,用我们的爱去感化学生,暖和他们的内心。 反思自己,我觉得自己做的还远远不够,一是对学生批判的多,表扬的少。谁都情愿听好听话,尤其是16,17岁这个敏感的年龄段,教师一句关怀鼓舞的话,可能会给孩子的一生都供应正能量,而过多的批判也可能让一个孩子失去学习数学的兴趣,甚至失去自信。想到这个我经常感到很内疚,感谢得意的孩子们这一年来忍受我的坏脾气。在今后的教学中,我肯定根据王校长的要求去做,对学生多鼓舞多表扬多赞美,专心去发觉每一个孩子身上的闪光点,让每一个学生 在学习上都布满自信和激情。 那些根底差的学生,他们学的很吃力很
10、苦痛,他们不是不想学好,可能是由于学习习惯不好或者学习方法不对,导致成绩不抱负。比方441班的王莹雪同学,别的科名列前茅,就是数学差,每次考试总名次班里前十,数学单科成绩倒数,她是数学底子差,越差越不爱学,形成恶性循环。了解状况后我让她每天至少问我一道题,从寒假开学到现在坚持了差不多半年,现在数学成绩有明显提高,已经到了班里的中游靠上的水平。以前见了我就跑,现在主动问好,问题过程解决了他们的困惑,也拉近了师生之间的关系。以后我会赐予这些同学更多的关注和帮忙,让他们重拾信念,重燃盼望之火。 二 教学 6月13日上午,龙艳文教师在评课之前在黑板上写下了四个单词:why,what,way,width
11、。也就是,为什么教?教什么?用什么方法教?教到什么程度?教师的教和学生的学符合一个回归曲线,教师讲到什么程度,能使学生的学最优化?过度的讲授反而影响学生的学习效率。过度讲授可能导致到了后面两极分化,成绩好的觉得我会了,不听。根底差的觉得怎么也是不会,也不听。最终是累了自己,苦痛了学生,费时费劲不讨好。许多教师是:教学,什么都教了,为什么还不会? 教与学之间该怎么平衡怎么协调?龙教师认为,首先,数学科学生没做的,肯定不能教,由于没有学生的切身体验,教师的讲授毫无意义。这一点,我感觉自己做的还可以。其次要讲在关键点上,不是全部的过程都需要讲。教师在讲课时,要主次清楚,重点突出,关键的要讲,学生能完
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