夏令营活动策划方案大全.doc
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1、 夏令营活动策划方案大全 一:夏令营的宗旨和目的 教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中,培育孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在欢乐中,拥有一次非凡而难忘的才智成长。 二:夏令营活动宣传方案 1、电视台宣传。依据当地电视台状况,选择适宜的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色,除强调给孩子带来乐趣和成长的同时,还应留意广告宣传中要抓住父母的心,让父母觉得这正是他们孩子成长需要培育的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司,游字费用较低但效果不是很突出。是和电视台联动,局部电视台也情愿制作一期夏令营的活动,这样电视台负责宣传,本机构负责组织活动,报名可以
2、通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次,若电视台宣传低于人,本机构将不负任何费用,人数在某一档次,电视台提成利润的,人数在电视台提成利润的。让电视台有动力去宣传 其次种方式,支付适当的广告费,并允许电视台制作节目,另外给电视台肯定的名额免费参与,限于电视台工作人员的子女。名额的设置依据报名人数的肯定比例,报名人数多,给电视台名额也多。或是直接通过根本广告费用加上电视台报名人数支付肯定的嘉奖。 2、报纸合作:选择当地有影响力的报纸,前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段,加大广告投入次数。在活动报名截止前10天,可以多用几个版面进展宣传。合作方式可以直接支付广告费,或是和报纸进
3、展有奖活动,比方说在报社报名,每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给肯定名额到报社作为回报 3、乡镇宣传:乡镇有大量的留守孩子,暑假孩子父母不知道如何安排。可以聘请局部兼职人员,在局部乡镇广场通过帐篷和宣传单页,X展架的形势进展为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了,鼓舞积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为鼓励 4、和社区合作:选择一些比拟大的社区,和社区合作。社区帮助或允许进入宣传,给社区肯定的报名优待。 5、和学校进展合作:学校缺乏户外教学的条件,可以通过供应户外教学的帮忙,或通过赠送名额给学校领导等方式进展合作。本钱较低,只需要学校教师帮助宣传,让孩子将单页带回
4、家父母参考。父母对学校推举的活动信任度更高,这种方式本钱低效果好。 6、步行街和广场宣传:夏天家庭一般在黄昏出门,聚拢在广场等地方。广场一般有大的户外LED电子屏,可以支付肯定的费用,在黄昏以肯定的频次进展本次夏令营活动的宣传。 后继效劳: 1、参与第一次活动的人员,假如参与其次次将优待肯定的比例 2、活动完毕后制作光碟送给每个参赛家庭 3、活动完毕后,赠送父母一张免费询问卡,可以到本教育机构对孩子的问题进展免费询问或是通过免费参加本教育机构的活动,来给父母教育孩子提高参考和帮忙。 夏令营活动筹划方案2 一、夏令营宗旨和目的: 培育兴趣、进展特长、弥补差弱 二、夏令营特色 1、优秀的教师配置无
5、论是文化学问的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。 2科学的治理全封闭、军式化治理,布满历练的营地生活,孩子们将更加成熟独立,更懂得爱护家人,关爱朋友。增加学生的团队协作精神。 3寓教学于消遣科学合理的户外活动,为您的孩子供应宽阔的空间,培育吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的,使他们欢乐学习、安康成长。 4完善的课程设置文化学问扩优、辅差与兴趣特长培训的完善融合。 5完善的设施、贴心的效劳、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、衰弱操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活治理专业团队为您
6、效劳。 三、夏令营班级课程设置及收费标准: 上午:根底课程英语、数学学习。依据原有学习状况分为竞赛班、辅优班;协作语文辅导。 下午:帮助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。 班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期根底课全国英语、数学竞赛的内容帮助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期根底课提升数学、英语;同时协作语文辅导;帮助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期 四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生 五、夏令营地点:中学英才学校及近郊 六、夏令营时间: 2023年7月11
7、日2023年7月30日 注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。 七、夏令营报名 在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室! 数学组夏令营活动思路 目的:1.通过试验操作,思维训练,趣味数学培育学生喜爱数学,探讨数学的热忱,培育学生深厚的学习兴趣; 2.因材施教,让不同层次的学生有更大的进展; 3.开掘学生潜能,培育学生的自信念; 4.丰富学生课内外学问,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学学问的广博; 5.培育学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,
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