大一职业规划汇总6篇.doc
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1、 大一职业规划汇总6篇大一:启蒙 学生高考填报志愿、选择专业时,大多有父母帮助甚至直接由父母代劳。这就使很多新生初入大学校门时对自己所学的专业不甚了解。准大学生做职业规划,要先从了解专业开头。有些人认为自己所学专业是“冷门”专业,将来不好就业,一进大学就对专业抱着排斥的态度,将盼望寄予在“转专业”上。而大学里转专业的时机虽然有,但胜利的几率并不大,假如将盼望全部寄予在此,可能会导致“赔了夫人又折兵”。 大一新生要通过校园网、媒体宣传等途径多方位了解马上学习的专业,静下心来对它进展分析,培育起对所学专业的兴趣。有些人认为现在学什么专业,将来就在哪个领域就业,将自己的就业面限制得太窄。其实,就业不
2、肯定非要和专业挂钩,一些通用型工作对专业学问要求并不高,只要大学生学好目前的专业,对将来的职业都是有益的。比方,现在几乎每所高校都设有法学专业,假如这个专业的毕业生都将就业目标锁定在法官、律师,唯恐就很难实现就业;假如他们将目光放宽,到企业去做行政类的工作也是不错的选择,具备法学专业背景还能成为他们的优势。 大一学习任务相对轻松,学生可适当参与社团活动,提高组织力量、熬炼沟通技巧,为毕业求职面试练好兵。 大二:探究 大学二年级,学生对专业的熟悉更上一层楼,对专业领域内的各种职业类型也正在渐渐了解。一个专业领域中可以细分许多职业岗位。在对本专业的理论学问和行业前景有初步熟悉的根底上,大学生可以通
3、过已就业学兄学姐的阅历获得启发,圈定几个与自己力量相匹配的职业岗位,拓宽自己的就业可能性,再多到校园聘请会、毕业生聘请会上看看,认真讨论相关职位的用人条件,不断地了解这些岗位的力量要求。 大二学生更加成熟,社会活动和兼职、实习开头多起来。学生选择参与的课外活动最好能兼顾将来职业进展需要,提高自己的专业素养、责任感、主动性和抗挫力量。值得说明的是,学生在职业规划中确定的长期和短期目标不是一成不变的,而要依据对自我的熟悉、对职业的熟悉逐步调整、修正。 大三:预备 大学三年级,学生对自己所学专业根本有了稳定清楚的熟悉。这个阶段要围绕自己的专业和兴趣爱好细分职业选择,目标要锁定在提高求职技能、搜集公司
4、信息、确定是否考研等方面。同时,大学生还要留意和同学沟通求职体会,学习写出更好的简历和求职信,了解搜集就业信息的渠道,并积极尝试参加校友网络,向已经毕业的校友了解往年的求职、就业状况。 大三是大学生活中很重要的一年,由于大三生要确定毕业后的进展方向。考研的学生要确定报考院校、专业,抓紧时间复习专业课与公共课,预备考试。盼望出国留学的学生可多接触留学参谋,参加留学系列活动,留意相关资讯。 预备在毕业后直接就业的学生要查找自己的力量差距,并通过自学或培训快速弥补。比方,想去外企工作的学生肯定要有相应的外语力量,想去IT业进展的学生要有企业认可的资格证书等。 大三的暑假,实习聘请特别丰富。现在多数单
5、位把社会实践和实习经受看得很重,一份含金量较高的实习经受无疑会为毕业生的简历增色不少,甚至有可能成为求职、面试的敲门砖。大三生要重视实习熬炼,在实习中不断提高自己的职业素养。 大四:选择 到了大四,大局部学生的目标要锁定在工作申请及胜利就业上。大学前3年仔细践行自己规划的学生,此时迎来了收获的季节。随着学业课程完毕、心态慢慢成熟,加上求职学问的沉淀、对工作和求职胜利的渴望,此时毕业生一鼓作气,很简单取得胜利。 这个阶段有不少毕业生总是陷在“考研”还是“就业”的选择题中,打着考研的幌子来躲避就业的毕业生也不在少数,但这样只会两件事都做不好,还可能错过实习、就业的最正确时期。此时,毕业生要仔细考虑
6、自己在本专业内有没有科研力量,适合搞讨论的学生可以选择考研,而动手力量强、擅长操作的学生可以将留意力放到就业上。 这个阶段,毕业生不能再迟疑。毕业接近,实习、论文辩论、办理各种手续等事情特别多,许多学生都感觉大四过得最快,而此时任何彷徨与反复都会造成难以弥补的损失。预备求职的学生要积极利用学校供应的就业资源,了解学校就业指导中心供应的用人单位资料信息,强化求职技巧,进展模拟面试等训练,尽可能在预备得较为充分的状况下进展实战演练。 大一职业规划 篇2 初入大学就应当树立正确的职业生涯规划理念,大一就进展职业规划,从一开头就不走弯路。 大学一年级 初步了解职业,提高人际沟通力量。主要内容有: 和师
7、哥师姐们进展沟通,询问就业状况; 参与学校活动,增加沟通技巧; 学习计算机学问,帮助自己的学习。 大学二年级 1、由于大二课程增多,课业压力增大,我规划投入更多时间到学习方面。因此我会有选择地退出学生社团,将更多精力放在专业课程的学习方面。 2、在上半学期12月有英语六级考试,因此我需要进一步提高自己的英语水平。在增大单词量、挺高听说力量、提高阅读力量与写作力量方面齐头并进,力求以高分通过六级考试。 3、大二时期我需要进一步扩大自己的交际圈,在大一朋友圈的根底上结识其它学院的同学,从不同学院人身上学习吸取不同的东西,()更好地完善自己。 4、重视体育熬炼。这项应当贯穿大学四年生活,在这个承前启
8、后的时期保持安康体魄有更为重要的意义。 大学三年级 提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有: 撰写专业学术文章,提出自己的见解;参与和专业有关的暑期工作,和同学沟通求职工作心得体会;学习写简历、求职信;了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试。 大学四年级 在大四要加强试验实践技能的学习,进一步培育和提高独立猎取学问的力量、独立工作力量、独立思索力量和独立制造力量。积极参加社会实习,在实习中寻求在社会中立足的途径,学会沉着应对社会中的各种问题,全面提高社交力量。同时要留意完善自身的综合素养,健全自己的人格,在社会中能够形成良好的交际圈。 完毕语 以上便是我的职业生涯规划,虽然简短,但他却是我将来的
9、指南针,在将来的十三年里,我将严格根据这个规划来做,努力打拼出自己的一片天地,一步一步靠近我幻想,一步一步走向胜利。爱拼才会赢,有幻想才有盼望,信任自我,勇往直前! 大一职业规划 篇3 进入9月份,20xx年应届毕业生已开头忙着找工作。要想提高求职效率,就必需把握肯定的求职技巧,并对自己的职业进展有一个明确的规划。 都市女报与山东人才网对1335名女大学生所做的调查显示,许多女大学生对自己的职业进展和规划不清晰,所承受的就业辅导也很少。 学生埋怨就业辅导课少 近几年,许多高校都设立了特地的就业指导中心,但调查显示,许多高校所开设的就业辅导课比拟少,对学生的帮忙不是很大。 谈到学校开设的就业辅导
10、课,九成多的被调查者表示“很少”,表示“许多”和“比拟多”的仅分别占0.4%和1.2%,甚至有4.4%的人明确表示“学校没有就业辅导课”。 一女大学生说,学校一年也就进行三四次就业辅导,时间大都安排在每年的四五月份,效果不是很好。山东人才网职业指导师施华锋,常常奔波于多所高校做就业辅导,他说学生在就业学问方面特别欠缺,对这方面的需求很大,但许多高校的就业中心往往劳碌于对外联络,在就业指导方面做得太少。此外,许多高校的就业辅导过于理论化,对学生的帮忙不大。 调查结果也印证了这一点。谈及“学校的就业辅导对自己的帮忙”时,七成多的女大学生表示“很小”,认为帮忙“很大”和“比拟大”的分别占0.8%和2
11、6.9%。 施华锋表示,要把就业辅导真正做到实处,最好的方法就是开设日常就业辅导课。他说,山东工艺美术学院就特地在选修课中开设了就业辅导课,选修的学生特别多。此外,山东大学齐鲁软件学院也常常邀请就业指导专家给学生做专题报告,反响也不错。 有必要设就业辅导课 大学生求职难,女大学生求职更难。由于生理、心理等特别因素,女大学生在求职方面需要更有针对性的指导。 调查中,98.5%的女大学生表示“学校有必要开设特地的女大学生就业辅导课”。但从目前来看,许多高校都没有针对女大学生进展针对性的就业指导。记者调查了7所驻济高校,曾对女大学生进展过特地就业辅导的仅有一家,实行的是就业报告会形式;其他几家则表示
12、根本没考虑过这方面的问题,即使是女生占很大比例的高校也没有相关课程。 山东人才网市场、运营总监张哲称,女大学生的生理和心理都有着特别性,她们的自身优势与男生也有着很大差异,在求职中需要留意的问题也不同:如女生的语言力量相对突出,发挥这一优势可躲避就业中的性别卑视;单位招女生时更看重相貌,她们可以通过学习化装、礼仪等转变自身形象。 张哲说,就业难的现状对女大学生的心理影响特殊大,假如开设女大学生就业辅导课应首先提升女大学生的自信念,并针对女大学生求职可能遇到的一些敏感话题进展指导。山东人才网之前曾在几所高校开展过女大学生就业辅导,很受欢送。 职业规划应从大一开头 调查显示,对自己的职业进展和规划
13、“不太清晰”和“不清晰”者分别占68.3%和21.9%,表示“特别清晰”和“比拟清晰”的仅分别占2.3%和7.5%。 张哲说,在上周进行的.山东省秋季人才沟通会上,山东财政学院的小陈告知他,这个学期一开学许多同学就四处忙着找工作,但许多人根本不知道自己适合干什么,有时机就想试试。 “实际上,从大一开头学生就应当清晰今后的职业进展方向。”张哲说,假如从大一就做好职业规划,大学的学习就会更具针对性,毕业时才会更有针对性地找工作。他表示,现在就业广泛性比拟明显,高校的专业设置和职业已开头消失脱节,学生不应仅盯在本专业的就业领域,做职业规划时最好有一个主攻方向,同时要有一两个备选职业方向。 大一职业规
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