外出培训学习总结范文(16篇).docx
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1、 外出培训学习总结范文(16篇) 一、主要收获和体会 (一)领导重视,细心组织,详细安排。此次县有关领导就赴欧洲和苏州工业园区考察学习等一系列活动安排都是经县委、县政府细心安排,领导亲自把关并参加的。通过观看专题讲座,我们看到此次系列活动把理论与实际相结合,学以致用,互动性强,别开生面,取得了良好学习效果。同时,科学合理安排,让学员们能正确处理好学习、工作、生活关系。特殊是县委、县政府领导百忙中亲临课堂作专题报告,使广阔学员精神兴奋,倍受鼓舞,纷纷表示努力学习,把学到的学问、阅历、带到工作中,发挥作用,决不辜负组织的期望。 (二)拓宽学问视野,更新思想观念。通过对“苏州工业园区进展战略”等社会
2、经济进展规律学问的学习,使我们提高了对社会主义市场经济进展规律的熟悉和把握,在今后的工作中,要充分敬重客观实际,敬重市场经济进展规律,不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脱离实际、做外表文章的政绩工程,要科学地、严格地按市场经济进展规律运作,不断解放思想,更新观念,实事求是,敢于实践,大胆创新,才能使我们的各项经济建立得到长足进展。 (三)学习借鉴,长足进展。本期的专题讲座学习,让我的感受最大、体会最深的就是苏南地区经济所提醒的进展规律。苏州工业园区以约占苏州市3.5%的土地、5%的人口、7%的工业用电量以及1%的二氧化硫排放量和2%的COD排放量,制造了全市15%左右的GDP、地方一般预算收入和
3、固定资产投资,25%左右的注册外资、到帐外资和进出口总额,已经成为苏州市经济社会进展的重要增长极,园区走出了一条科学进展、集约进展、和谐进展和可持续进展之路,正在成为先进产业的聚拢地、外商投资的密集区和体制机制创新的先行区,为中国的改革开放和现代化建立积存了有益阅历。苏州市的胜利建立阅历,我认为主要有以下几点: 1、坚持进展为本,明确进展方向。 苏州市无论是政府还是企业,都坚持以经济建立为中心,紧抓进展不动摇,一切从实际动身,努力探究有自己特色的进展路子。以解放思想为先导,抓住进展机遇,大力进展乡镇企业,积极进展开放型经济,大力调整经济构造,大力进展社会生产力,咬定进展不动摇,一心一意搞现代化
4、建立,不管在顺当还是在困难的状况下,不管是在宏观环境比拟宽松还是在比拟偏紧的状况下,都始终坚持了改革开放,不断地为经济进展供应强大的动力。始终坚持“两手抓、两手硬”的方针,促进了经济与社会、城市与农村、物质文明和精神文明的协调进展。正由于这样,使得苏州现代化建立得到安康的进展。 2、抓住机遇,开拓创新。 苏州借助背靠大上海的区位优势,看准时机,狠抓机遇,努力进展。80年月初,抓住国家产业政策调整的机遇,大力进展乡镇企业,使乡镇企业异军突起,蓬勃进展。二十世纪80年月末和90年月初,又抓住了港澳台进军大陆的机遇,筑巢引凤,实行“三来一补”,以敏捷手段,优待的政策,良好的环境,周到的效劳吸引大量外
5、资,从而成为苏南经济进展的主导产业。而今,又意识到“二长一短”的经济构造将不适应当前经济进展趋势,下大决心,制定相关的政策,营造良好的外部环境,大力进展民营经济、个体私营经济,从而促进苏州经济的跳越式进展。 3、坚持可持续进展,扩大招商引资,提高开放水平。“可持续进展”是一种以人为中心的新的全面进展观念,苏州的现代化建立坚持走可持续进展道路,有利于在转变经济增长方式,推动经济进展的同时,实现生产力进展和人文价值的重塑,从而保证社会全面进步的居民素养的全面提高。苏州是我国东部沿海经济最兴旺的地区之一,经济进展具有肯定的超前意识。在对外开放中,较早地提出了外向型带动战略,外向型经济的进展对全市经济
6、增长的牵引作用很大,所以,苏州抓住我国参加世贸组织的契机,加大招商引资力度,努力改善投资环境,其中最大力度就是对政府部门的职能转变工作,为投资者营造良好的投资环境,远不满意于“青山绿水”,不断提高与国际经济连接和协调的开放和兼容性,提高开放的整体水平。 外出培训学习总结 篇2 7月下旬到八月初,我校组织全校新一轮高一教师参与了 国培规划 远程教育培训。虽然天气酷热,而且网络和网站不稳定但挡不住大家的学习积极性。学员们每天都是按时到场,学习期间总是仔细的收看视频,记录笔记。 这次培训不但全面,而且细致,有专家对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的阅历之谈教师外出培训学习心得体会精
7、选教师外出培训学习心得体会精选。很荣幸能参与这次为期十三天的国培规划的高中英语教师培训。本次培训,让我们来自偏远山区的教师学员得以倾听众多专家、学者乃至国内的学术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的英语教育方法等。十三天的培训虽然很短暂,但却带给了我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我供应了一次很好的充电时机,本次培训学习让我收获颇丰! 专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的 文化大餐 教师外出培训学习心得体会
8、精选心得体会。如陈林教师作的专题讲座新课程理念的课堂实施,让我走出以往口语交际教学的误区,让我也明白:口语交际教学不仅要激发学生交际的兴趣、选择适宜的交际话题、营造交际的气氛,还要让学生 能 交际(也就是要创设交际情景和形成交际共体),创设交际情景需要做到模拟真实情景、供应典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。 鲁子问教师的门道与喧闹,指出我们新课改课堂教学的误区,要求我们明确 重点 ,突出 意识 ,处理 关系 ,落实 环节 教给我们行之有效的方法,避开我们以后走岐路 我深深感悟到:英语的课堂应是布满颜色、布满诗意、布满生命力的课堂;同时又是有实效的课堂。 本次培训,每位
9、培训教师都有丰富的教学阅历,教学的外部条件也特别相像。因此,我们不仅倾听专家的讲座,以及对我们作业的点评,而且学员之间的互动沟通也成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的沟通,在沟通过程中,了解到各学校的新课程开展状况,并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地沟通,真正做到彼此之间的 相长 ,这对于我们今后的教学有着积极的促进作用。 我觉得这次培训是特别有效的,是一次对自己 教育潜意识构造 的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训完毕了,但思索没有完毕,行动更是没有完毕。我们
10、将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱,在今后的教学中,我要吸取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。 外出培训学习总结 篇3 (一)要有开放的理念。开放理念在今后进展中有着重要的一筹,产生巨大的带动力作用,我们知道,事物都是在不断的变化进展,但是变化进展的方向和速度如何,一是要敬重客观实际,遵循客观规律。二是靠人的思想意识,指导带动作用。特殊是我国参加WTO后,如何充分运用市场经济,遵循经济进展规律,逐步与国际接轨,与经济全球化适应。这就要求我们要有以时俱进的思想,要以新的理念、新的思维,去指导我们工作,运用到我们的实际工作
11、中去,对我们的进展战略进展理性探究,才能确保我们的小康社会的全面建立顺当实现。 (二)是要坚决不移坚持“进展才是硬道理”,走可持续进展道路。苏州进展阅历告知我们,只有坚持“进展才是硬道理”的思想,不断地解放思想、更新观念,抓住机遇、敢为人先、大胆创新,兼顾局部和全局、眼前与长远利益,在保持经济进展的同时,使资源、环境和人口之间保持协调、高效、优化、有序的进展,才能使我们经济建立走在全国前列,融入世界群体。 (三)是要加大招商引资,提高自我进展。我们要努力改善投资环境,加大招商引资力度,提高自我进展。有二千五百年历史的城市比比皆是,苏州并不是资源型城市,是什么缘由使苏州经济走在前列?是环境。苏州
12、的进展阅历告知我们,环境不能简洁地看成青山绿水,重要的是政务环境,有廉洁高效的政务环境,还有法制环境,市场环境,人文环境,才能保障各项工作正常运转。我们要树立“共同开发、共同进展”观念,制定相应的优待政策,营造良好的投资环境,大量吸引外资,以加大对固定资产的投入,使我们以丰富的林业资源、土地资源、水利资源、旅游资源得到更好的开发利用和进展。 (四)是要坚持产业构造调整,进一步优化农业产业构造,以增加进展后劲。 我们要大胆调整产业构造,我们知道,无粮不稳、无工不富、无路不发、无市不活。在工业立市的同时,进一步优化农业产业构造,大力进展第三产业,因地制宜,以合理、高效的进展模式,引导广阔人民群众走
13、适合自己进展的道路,从而加大进展后劲,为今后我们带着广阔人民群众脱贫致富奔小康,为我们新泗阳的建立,为早日实现小康社会而努力。 外出培训学习总结 篇4 首先,我特别感谢校领导给我这次外出学习的时机,在这短暂学习的半个月中,我似乎从里到外受到了一次洗礼,使我提高了熟悉,理清了思路,学到了新的教学理念,我受益匪浅,找到了自身的差距和缺乏。我从中学习到了许多学问,而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解,让我对教学有了更多新的熟悉。经过这次的培训令我感受很大。 首先是王华教师给我们带来的“视觉大餐”,幼儿美术教学活动的设计,让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静教师,给我们谈了幼儿园
14、的艺术教育,学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马教授,强调要关注孩子心灵的成长。每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我的思想,不断滋养着我的力气! 教育幼儿,要从爱动身。公平的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,这些都是教师爱的真谛。留意和幼儿沟通,幼儿就会信任你,喜爱你。爱幼儿,还表现在教师对幼儿的敬重和信任,以及对学生的严格要求,又要留意对学生的个体差异,区分对待。作为幼儿教师的我更要关注的是隐藏在课堂中那些只可意会、不行言传,只有身临其境的教师和孩子们才能共享的东西,要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问,而且要
15、擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习阅历,开启孩子们的学习才智。为了让孩子安康欢乐成长,是我工作的目标。 这次培训,每位专家教师精彩的讲座,让我开阔了眼界,更新了教育教学理念,提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新,她给我带来了我们在组织幼儿活动时,我们肯定要敬重孩子,要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观看、思索、理解简单的问题,并以生态的方式来开展活动,让孩子在欢乐和自信中学习。以前我们也组织幼儿开展嬉戏活动,但只是把嬉戏作为完成教学活动的一个帮助与补充,是为教学而嬉戏,是教学的一种“装饰品”,而没有真正熟悉嬉戏在
16、幼儿生活中的重要意义,没有将嬉戏贯穿幼儿的一日活动中,是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。 此次培训中,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改良教学方法和教学手段,扩大学问面,完善学问构造,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平,才是我们成长的途径和最大的收获。我会连续努力下去,以那些优秀教师作为动力的典范,成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳! 外出培训学习总结 篇5 在历下区教育局的细心组织安排下,在单位领导的带着下,我参与了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中,我倾听了专家学者的报告,收获颇丰。 这一次培训,首先倾听了师范大学教育科学学院副院长所做的对学前儿童美术教
17、育若干问题的思索专题报告,她告知我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松开心的气氛,开展具有嬉戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。 活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:教师和幼儿都在被造就,教师通过给幼儿上课,各方面都有所提高,反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。 上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了幼儿美术教育新概念与方法的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。 中国早期儿童教育音乐舞蹈教育讨论中心主任许卓雅为我们做了音乐教学嬉戏化与幼儿学习品质培育的专题报告。她的
18、报告幽默幽默,通俗易懂,她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯。 虽然只有短短三天半的时间,我却收获了很多。在美术方面,要多给幼儿观赏作品,无论是幼儿、教师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注意幼儿的绘画时的兴趣,将嬉戏融入到其中,给幼儿创设宽松开心的气氛,我想这样的过程产生的结果肯定是预想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛教师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。 在音乐方面,回忆原来的教授方法,有许多缺乏的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简洁,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难,幼儿根本完成不了。回忆许卓雅给我们的
19、培训,我深刻的理解了音乐嬉戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的状况下,才进展新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,假如教师能够常常有效地创设情境,让幼儿能够被合理的教学目标所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就,那么,在不断猎取新的自我实现顶峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,教师也培育了幼儿们的各种学习品质,如留意力,观看力,思维力,原有阅历应用力量,自我治理力量在培训中,看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情
20、趣和审美力量,同时也满意了幼儿的求知、求成的需要,通过胜利的学习阅历又增加了幼儿的学习自信念和自我效能感。 通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮忙幼儿养成良好的学习习惯,在“喜爱学习”和“擅长学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目标,努力尝试培育幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的奇怪心,发挥幼儿的奇怪心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。 外出培训学习总结 篇6 一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的仆人。 这是新课标的重要特点,也是素养教育的要求。因此,听课时我特殊留意了各地教师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后,怎样保
21、持下去也很重要。教师在每个教学环节中对学生的要求肯定要清晰明确,难易适中。只有学生清晰的知道自己应当干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生会无从下手,太易又不用思索,这都会打击学生的积极性。 二、教师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和根本保证。 在这两天的听课中我发觉这些教师都有几个共同特点: 1、口语流利,发音精确。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解,才能保证孩子学到正确的学问,地道的语言。 2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学,使学生接触到的学问更立体,更直观,更生动; 3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进展授课,富有艺术性; 4、有扎实的英语根底学问作为
22、后盾,词汇丰富,课堂充实。 5、大局部教师能特别得心应手地运用简笔画辅导教学,根本功殷实。 三、教师课堂设计较奇妙和有用。 我认为,教师的根本素养当然很重要,但一堂课的设计也是至关重要的。也大大地拓宽学生的视野,大大增加学习英语的兴趣,加上教师高度的驾驭课堂力量,课上得让人感觉是一种享受。而精致的课件又会使其“锦上添花。四堂课无一不是如此。教学设计循序渐进,层层深入,环环紧扣,整节课气氛活泼,学生热忱高涨。 我想我今后要做到两个“仔细”。即课前仔细备课,课后仔细总结。应当说课前备课是课堂教学中特别重要的一环,平常上课我们应当有特别深刻的感受,只有仔细细致的备课,我们站在讲台之上才能做到胸有成竹
23、,游刃有余。由于我们缺乏资深教师们丰富的教学阅历与应急力量,课前仔细细致的备课是必不行少的。我们不仅要备学问点,还要细致到课堂中的每个环节,我会采纳什么方法来到达每个课堂环节的目的;课堂上我布置的任务是否与本节课的教学目标严密联系;更要备学生,依据学习对象的不同来确定自己的教学方法,换位思索来找出学习过程中学生可能会遇到的难点,从而找到合理解决学生难点的途径。课后总结就是,准时总结当堂课的优缺点,以及改良的方法并记载下来,课后总结的积存就是一笔丰厚的教学财宝。 通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的缺乏,以及自己与优秀教师的差距。同时我对自己也提出了很多问题去思索,怎样让自己的语言更美丽?怎
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