大学开学班会方案策划大学生开学第一课班会方案(四篇).docx

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1、 大学开学班会方案策划大学生开学第一课班会方案(四篇)大学开学班会方案筹划 大学生开学第一课班会方案篇一 1、活动课必需立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全进展。 2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经受，要求学生积极参加一系列的活动中去，在活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，进展实践力量 活动目标：使学生明白团结力气大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的安康成长，增加自身的效劳意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 活动预备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。 同学们，今日的班会课教师想换个开法，不能总是让教师来唱高调，想请

2、同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗? 讲解嬉戏规章：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座马上塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危急境地的 人。现在请每小组选派四名代表参与，在教师喊开头后，抓紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在教师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然 ，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。 推选出小组代表，进展竞赛。 请各代表队谈谈体会。(输的缘由，胜利的做法和缘由，你竞赛的体会) 对，从刚刚参与嬉戏的同学的体会中，让我们明白：在许多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结

3、全都，只有这样 才能把事情办好，才能让自己脱离危急。好，今日的班会主题就是团结协作。 师语：通过一个嬉戏，就引起了我们许多的思索和探究，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探究探究?看看自己能否找到人多时做事的秘诀? 讲解规章：教师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开头，一人说一句，始终接下去，中间不能说错，假如错了，就得从头开头，比一比，看哪一组说得最好，时间花的”最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿; 三只青蛙 进展竞赛，教师计时。 谈谈各自的体会。 2、 结合活动，回忆亲身经受的诸如此类的生活片

4、断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经受过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者由于没有留意这一点而造成失败的事情呢?就现在的 熟悉，再回头谈谈当时错在哪儿?信任大家都有许多话想一吐为快。好，下面仍旧以小组为单位，先集体沟通，再推选代表发言。这一轮还会再决胜败的。(可以推 选几名学生评委，也可以让教师一人担当评委，要做到：发言流利，声音洪亮，语句通顺，讲真话，说真事。) 各小组分头争论、沟通。 每组推选一至两名代表发言。 评比总结。 师语：三轮肯定输赢，下面我们再来一次评比，看究竟鹿死谁手。这可是打算性的一场竞赛，请大家肯定要充分发扬团结协作的精神了，不光要

5、想到自己，还 应当为后来者多多考虑哟。 师出示图画。请同学们仔细看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，固然这个字或词必需别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组 用的时间最少，表达也很清晰，它就是这一轮的优胜者了。同时，假如接的中间消失笔顺不标准，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得 出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。 活动开头，教师计时。(放音乐) 评定。 请犯规的个人或小组表演。 大学开学班会方案筹划 大学生开学第一课班会方案篇二 开学第一课与学生共享小学语文六年级下册课程纲要 学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学

6、期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参加其中共同争论，提出改良建议，培育学生解读教材的力量，对本学期语文学习布满期盼，做好学习规划。 1、教师编写的小学语文六年级下册课程纲要 2、学习单人手一份 3、多媒体课件 1、导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们准备怎样观赏她呢？ 2、师生沟通。 3、师小结：每一本书里都藏着一个神奇的学问王国，今日就们就翻开崭新的语文课本，开启一段新的探究之旅。 1、仔细翻阅课本，你有哪些发觉？学生初步了解语文教材。 2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本

7、中代表着什么意思吗？ 3、师生沟通。 “2”两个学习习惯。 “7”七个单元主题。分别是：壮美山河、正义必胜、诗文精粹、探究与发觉、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。 “24”24篇课文。根本的学习要求： 能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的”课文。会分角色朗读课文。 连续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有肯定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。 在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。 “7”七个口语交际。要求做到： 能听懂别人说的一段话或一件简洁的事，能转

8、述其根本内容。 能就所听所读的内容，用一般话回答下列问题，做到语句完整，意思连贯。 能当众说话，情愿与别人交际，做到语句比拟通顺，态度大方有礼貌。 乐于参与争论，敢于发表自己的意见，说清晰自己的意思。 “7”七篇习作。要求到达： 学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。 有挨次地、细致地观看图画和事物，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，层次清楚。 能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。 40分钟能完成不少于400字的习作。 “135”精确认读135个生字。 “112”能够笔顺正确默写生字112个。 1、这七个单元包含了哪些内容

9、？我们应当学习什么？各学习小组对比学习单针对一个单元主题进展合作学习，争论沟通：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后根据要求完成表格，最终选派代表进展汇报。 2、各学习小组派代表上台汇报，展现表格。 3、师生沟通：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？ 1、出示课程评价表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。假如有不同的意见，也可以提出来。 2、师生沟通。 同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，盼望你们依靠自

10、己的努力仔细读书作文，勤于思索，擅长动脑，敢于实践，使各项语文力量得到进一步的提高。 大学开学班会方案筹划 大学生开学第一课班会方案篇三 自20xx学年开头，今后学校每学年将进行一次“父母学堂”开学典礼，安排父母学堂一年的课程自我提高、学校主题家长会、家校主题论坛相结合，用自我成长引领并促进孩子安康成长，本学期父母学堂开学典礼详细安排如下： ： 20xx年8月30日（周日）早晨8：00 创立书香家庭，争做书生父母，用阅读引领孩子成长。（背景主标题：创立书香家庭争做书生父母用阅读引领孩子成长、副标题：增城香江学校（小学）父母学堂开学典礼） 王治军主任 德育处 第一个程序：进行升旗仪式、奏唱国歌。

11、（升旗仪式团队盼望是学校行政和学校家委会成员） 其次个程序：家长代表讲话。总辅导员乔安妮教师跟进落实 1、新家长代表发言：三（7）班龙瑞淇爸爸，主题：我和孩子的成长故事（主要从爸爸的身份讲，盼望香江小学的爸爸们在家庭教育中不缺位、在给孩子父爱中不缺失） 2、老家长代表发言：二（8）班黄甜甜爸爸，主题：陪伴孩子运动的乐趣。（主要从爸爸能够培育孩子的英勇、顽强的角度，建议爸爸们都来做孩子们成长行走路途中的顽强有力气的陪伴人。） 3、书香家庭创立代表发言。三（3）班刘雅苒妈妈，主题：家庭是孩子最好的图书馆，盼望说说家长是如何让家庭布满书香气氛，如何做书香家庭的创立。 第三个程序：教师朗读 1、校长带

12、着全体新教师（20xx学年入校教师）面对全体家长“入队”宣誓参加香江教育团队教师职业信仰集体宣誓。（宣誓词另发）俞祖琳校长负责 2、语文组全体教师创意性集体朗读。（注：确定斯蒂文森点灯的人为其中一个内容，其他由语文组自定，盼望展现创意、浪漫和教育的美妙，但别忘了本次活动的主题。）刘英组长负责 第四个程序：20xx学年书香家长表彰并颁奖。德育处负责 第五个程序：俞校长讲话。 第六个程序：20xx学年父母学堂开学典礼活动圆满完毕。 1、凳子预备，用各班学生凳子，按班级学生数安排摆放。另外，预备肯定数量备用凳子，集中放置一处以备用。（注：欢送父母都到场。）总务处负责，德育处帮助。 2、场地确定及划分

13、。德育处负责，综合组帮助。 3、背景及舞台搭建、校门彩虹装饰，营造开学深厚的喜庆气氛。总务处负责、德育处和综合组帮助。 4、校园橱窗布置。少先队大队负责、教育处帮助。 5、教室布置。德育处负责、教育处帮助。 6、全校环境卫生以及楼层障碍物清理，保证楼层无明显的安全问题，瓷砖、管道的修缮。建议总务处派专人逐楼层巡查记录修缮。总务处负责。 7、播送音响调试，保证本次活动音响效果圆满。夏琳教师负责。 8、录像、照相。宣传组负责。 9、预备新的国旗。大队部负责。 10、各部门安排的其他事项。 大学开学班会方案筹划 大学生开学第一课班会方案篇四 寒假完毕了。由于假期生活相对自由轻松，有的学生会沉迷电视；

14、有的学生会沉迷网络；有的学生还会沉醉在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。班主任准时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。做好预备 学校提前做好预备工作。例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开头。 既然已经开学了，教师先要把心收回来。即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要细心设计，仔细备课，以另一种形式把课上好。准时沟通 开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习状况。特殊是对那些平常比拟散漫的学

15、生，更要准时进展沟通，找准时机促膝长谈。 搞好班级环境卫生，办好板报，增加一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习气氛。上好班会 新学期开头，学生们的心都还沉醉在假期生活的回忆与体会中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生沟通自己在假期中遇到的快乐的事、难忘的事，好玩的书，特别的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。 建立新的.班级组织，帮忙学生收心。完善各项班级制度是帮忙学生收心的另一“妙招”。留意一些细节，别让个别平常散漫的学生影响到其他人的心理状态。 开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增加班级的分散力、向心力。 开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进展展出，学生们走进教室就能观赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动好玩，学生还可以参加评议，并授予最正确之星。这样的活动，既能让学生仔细对待假期作业，又能最大限度地发挥他们的力量，还能为开学生活增加一份兴奋，同时又能激发学生积极参加的兴趣。