大学校园美好社团活动总结范文五篇.doc
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1、 大学校园美好社团活动总结范文五篇 经过教师和同学们的合作和努力,合唱队员们在教师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进展演唱、合唱。 一、合唱队的组织 我们学校三千多名学生,考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底上进展,所以,我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力量较强,并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后依据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧急、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿
2、童划分为低音部。 另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进展。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的根底。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员把握根底学问,为合唱教学打好根底。 1、呼吸训练 气息是发声的动力,只有把握正确的呼吸后,才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前,首先要求学生把握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 舒起练习。吸气时,依据指挥手势,口鼻一起缓缓吸气,吸后停留瞬间,用轻柔的“嘶”声,有掌握地渐渐呼出。 突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶
3、、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种状况,我们先采纳哼鸣进展练习,以便尽快统一声音位置,取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习,我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时留意订正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定根底之后,我们才进展合唱训练。 三、合唱训练 1、熟识歌曲,把握旋律 这一
4、次训练我们选了两首歌曲,一是西风的话二是歌曲欢乐的小队。在合唱训练中我们一般采纳视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样,避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词,先要求学生将两个声部都唱会,然后进展声部练习。 在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握,然后,用哼鸣来合唱,这样削减填入歌词后的音准问题,又使学生更好地体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律把握后,才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在把握了根本旋律后,
5、为了更好地表现它的内容,我们准时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉,进展和声思维,提高合唱技巧和力量,所以要求学生要将全部声部的旋律都把握,让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下,能调整自身的音量和速度,到达声音和谐的效果。 总之,经过教师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里,我们将会投
6、入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水准提升到一个更高的台阶,积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地唱歌使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的合唱队伍! 大学校园美妙社团活动总结范文2 英语社团结合自身实际,积极创设英语学习气氛、介绍英美文化风俗,培育学生的英语学习兴趣,渐渐培育学生的英语学习习惯和兴趣,并结合英美节日风俗,为学生拓展课外学问,开展口语活动。根据要求,我们参与了英语社团活动。 自开学以来,参与英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下,为学生们创设了英语学习气氛、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展现。
7、学生们在教师的指导帮忙下,大胆开口说英语。他们以饱满的热忱,和精彩的表演制服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和动听悠扬的歌声,总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺,但这究竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。以下是我社团工作的小结,缺乏的地方,请领导指正。 社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣,丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习气氛、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片,教唱英文歌曲,举办书法学问和作文竞赛。鼓舞学生广泛参加,为他们供应充分展现自我的时机,各班学生进行了英语歌舞短剧表演。为着力突出我校英语教学特色,
8、培育学生的英语交际力量和跨文化意识,打下了坚实的根底。 在我社的细心筹划、急躁辅导和热忱帮忙下,我们举办了背单词竞赛,背课文竞赛,选择学生们心中英语口语的同学,来与教师做即兴表演和嬉戏等。这种形式不仅满意学生们的奇怪心求知欲,而且也丰富了课外学问。 此次英语社团活动充分展现了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由学问向力量的转化,而且为学生们供应了更加宽阔自由的进展共性,表达自我价值的空间,从而进一步培育了学生高度自我表现力量和制造力量,激发英语学习兴趣,提高了英语力量。 大学校园美妙社团活动总结范文3 本学期,在校团委和指导教师的带着下,我们文艺部根本完成了学期初的工作规划安排,按时完成领
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