大一职业规划3篇.doc

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1、 大一职业规划3篇学生埋怨就业辅导课少 近几年，许多高校都设立了特地的就业指导中心，但调查显示，许多高校所开设的就业辅导课比拟少，对学生的帮忙不是很大。 谈到学校开设的就业辅导课，九成多的被调查者表示“很少”，表示“许多”和“比拟多”的仅分别占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明确表示“学校没有就业辅导课”。 一女大学生说，学校一年也就进行三四次就业辅导，时间大都安排在每年的四五月份，效果不是很好。山东人才网职业指导师施华锋，常常奔波于多所高校做就业辅导，他说学生在就业学问方面特别欠缺，对这方面的需求很大，但许多高校的就业中心往往劳碌于对外联络，在就业指导方面做得太少。此外，许多高校的就业

2、辅导过于理论化，对学生的帮忙不大。 调查结果也印证了这一点。谈及“学校的就业辅导对自己的帮忙”时，七成多的女大学生表示“很小”，认为帮忙“很大”和“比拟大”的分别占0.8%和26.9%。 施华锋表示，要把就业辅导真正做到实处，最好的方法就是开设日常就业辅导课。他说，山东工艺美术学院就特地在选修课中开设了就业辅导课，选修的学生特别多。此外，山东大学齐鲁软件学院也常常邀请就业指导专家给学生做专题报告，反响也不错。 有必要设就业辅导课 大学生求职难，女大学生求职更难。由于生理、心理等特别因素，女大学生在求职方面需要更有针对性的指导。 调查中，98.5%的女大学生表示“学校有必要开设特地的女大学生就业

3、辅导课”。但从目前来看，许多高校都没有针对女大学生进展针对性的就业指导。记者调查了7所驻济高校，曾对女大学生进展过特地就业辅导的仅有一家，实行的是就业报告会形式；其他几家则表示根本没考虑过这方面的问题，即使是女生占很大比例的高校也没有相关课程。 山东人才网市场、运营总监张哲称，女大学生的生理和心理都有着特别性，她们的自身优势与男生也有着很大差异，在求职中需要留意的问题也不同：如女生的语言力量相对突出，发挥这一优势可躲避就业中的性别卑视；单位招女生时更看重相貌，她们可以通过学习化装、礼仪等转变自身形象。 张哲说，就业难的现状对女大学生的心理影响特殊大，假如开设女大学生就业辅导课应首先提升女大学生

4、的自信念，并针对女大学生求职可能遇到的一些敏感话题进展指导。山东人才网之前曾在几所高校开展过女大学生就业辅导，很受欢送。 职业规划应从大一开头 调查显示，对自己的职业进展和规划“不太清晰”和“不清晰”者分别占68.3%和21.9%，表示“特别清晰”和“比拟清晰”的仅分别占2.3%和7.5%。 张哲说，在上周进行的山东省秋季人才沟通会上，山东财政学院的小陈告知他，这个学期一开学许多同学就四处忙着找工作，但许多人根本不知道自己适合干什么，有时机就想试试。 “实际上，从大一开头学生就应当清晰今后的职业进展方向。”张哲说，假如从大一就做好职业规划，大学的学习就会更具针对性，毕业时才会更有针对性地找工作

5、。他表示，现在就业广泛性比拟明显，高校的专业设置和职业已开头消失脱节，学生不应仅盯在本专业的就业领域，做职业规划时最好有一个主攻方向，同时要有一两个备选职业方向。 大一职业规划 篇3 大学生职业生涯筹划书 前言 转瞬，大学就快过了一半了，刚步入大 是的那份激情现在还是那么清楚。只有给自己大学生涯而给自己制定过规划与目标，才会使自己的路越来越明朗,。并结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮忙个人根据自己的资格条件找到一份适宜的工 作，到达与实现个人目标，更重要的是帮忙个人真正了解自己。为我们供应丰富的空 间和战士

6、自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。因此，我为自己拟定一份 职业生涯规划。 .自我认知 （）个人根本资料： 姓名：李宇辉 性别：女 民族：汉族 政治面貌；团员 诞生日期： 籍贯：河北省廊坊市霸州市煎茶铺镇西台山村 家庭住址：煎茶铺镇西台山村 班级及专业：财务治理班 个人爱好:喜爱数学、看书、听课、交朋友 性格: 外向，活泼开朗 家乡特产，花灯，剪纸，雕刻等 联系电话： 年龄跨度：年 （）他人评价 性非常向、活泼开朗 热心和善、乐于助人 待友诚恳、注意细节 有亲和力 （）职业测评 职业价值测评结果：稳定性、生活型、效劳性、创业型 气质类型测评结果：多血质、胆汁质 职业倾向测评结

7、果：传统型、社会性、企业型、讨论性 小结:我爱好广泛，对自己喜爱和感兴趣的事，会积极去投入。自身综合力量还不 错，学习成绩不亚于别人。其中，在数学方面有着肯定的根底和很大的潜力。有肯定的学习力量，汲取力量很强，简单承受新的学问。同时，我的人缘也不错，有很多的朋友。我最大的劣势就是英语，无论怎么学，成绩几乎就在一个水平线上，怎么也提高不了，每天背单词，也记不到脑子里，很是发愁。 职业环境分析 （1）家庭环境分析 我诞生农村，家庭成员都是务农。家庭条件并不富有，在村里还属于比拟困难的，来这个学校也是一再考虑才来的，家里背负着很重的压力，为了我能有个美妙的将来。现在最想的是好好学习，早点进入社会，找

8、个好点的.工作，可以帮忙父母减轻压力，我来养弟弟。 （2）学校环境分析 我现在是中国地质大学张成学院的一名大一新生，学习财务治理专业。学院中设有综合教育中心，来帮忙我们学习，为了让我们可以学到更多的学问。有较好的学习环境和地点，使我在专业方面有了很大的提高。 （3）社会环境分析 财务治理专业是我国治理学科中一个新兴的、具有宽阔进展前景的专业。1998年，为了适应市场经济对财务分析和财务决策人才的需要，教育部打算设立财务治理专业。该专业培育具备财务治理及相关金融、会计、法律等方面的学问和力量，具备会计手工核算力量、会计信息系统软件应用力量、资金筹集力量、财务可行性评价力量、财务报表分析力量、税务

9、筹划力量，具备突出的财宝治理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策供应方向指导及详细方法。 （4）职业环境分析 理财活动在整个经济治理中处于举足轻重的地位，直接关系到企业的兴衰。传统的会计薄计、出纳等业务人员无法处理简单的财务工作。精核算，善治理的财务治理人员才能更好地为企业，事业代为当家理财。财务治理就业没有行业限制，可谓“万金油，就业前景非常宽阔。 职业定位 （）调查职业前景 财务治理（ ）是在肯定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润安排的治理。财务治理是企业治理的一个组成局部，它是依据财经制度，根据财务治理的原则，组织企业财务活动，

10、处理财务关系的一项经济治理工作。简洁的说，财务治理是组织企业财务活动活动，处理财务关系的一项经济治理工作。 （）就业方向 财务治理专业进企业做会计或财务，选择这条路的话最好找个暑假的时间去企业实习，现在用人单位很看重这反面。进会计事务所做审计，选择这条路的话最好大学期间注会考出几门。进银行业也是比拟好的选择，这个最好有关系。财务治理专业就业培育具备治理、经济、法律和理财、金融等方面的学问和力量，能在工商，金融企业，事业单位及政府部门从事财务、金融治理以及数学、科研方面工作的工商治理学高级特地人才。 职业目标确定 （）分析风险因素 我的目标职业是成为一名中级会计师，但在实施过程中或许我会遇到这样

11、或那 样的困难和障碍。所以，围绕实现职业目标的主路线，我猜测了几个风险因素，并拟定了应对方案。 风险一：由于竞争剧烈导致毕业照不到工作。 对应方案：在预备一年，并承受相关专业方面的学问培训，学习更好的应聘技巧为照工作做好充分的施展预备。 风险二：由于职位紧急不能成为一名会计 对应方案：利用自己在其他单位实习的成绩，积存阅历，去其他单位从追根底作起。 风险三：无法猎取职称 对应方案：准时找不到相关的工作，也要用心学习相关学问，在其他时机的职务里承受磨练，利用空余时间提高自己，为提高自身力量连续找时机进展自己 （）大学四年目标 大学是我们年轻儿女幻想腾飞的的放，也是我们真正学习技能的时刻。所以我要

12、珍惜这美妙的大学时间，让我的学习和生活过的有声有色。 大一：学号根底，背单词，听听力。同时，考下会计从业资格证，为考计算机做预备。并打工真钱，养活自己。 大二：考下英语四级，并考下计算机二级证。并为考英语六级和初级会计从业资格的证作预备。找不同方面的兼职工作，找到自己喜爱的几个兼职。 大三：考英语六级和初级会计从业资格证，并为考研和中级从业资格证做预备。找到适合自己的兼职，调查当时的就业境况，为招工作做预备。 大四：制作简历，找工作。 6.职业生涯设计 （1）短期目标 学好根底，考下证书，为以后找工作做预备。调查近几年财务治理专业毕业大学生的就业率和就业状况。并找到适合自己而且还有兴趣的工作。

13、从根底工作和学习并积存工作阅历。 （2）中期目标 学习丰富的学问，考下中级会计从业资格证和考取ACCA或CPA，为自己累积学问，并向公司的上层前进，向前迈进一步。更了解自己的缺乏和特长，准时作出转变。 （3）长期目标 找到符合自己兴趣的工作，一边工作一边利用课余时间学习学问，丰富自己的人生阅历。争取考下高级会计从业资格证，并争取成为一家企业的治理总监。 7. 评估调整 方式评估者评估内容评估标准 自我评估本人性格开朗，爱交朋友， 有爱心、怜悯心依据个人价值观以及个人力量、学问 家庭评估爷爷奶奶，姥姥，父母， 兄弟姐妹孝顺，有点小懂事， 爱玩，有点小脾气依据家庭文化 他人评估朋友，同学擅长沟通，乐于助人， 勤奋依据个人的“四观” 社会评估兼职单位，社会组织有责任心，爱心依据社会文化 8.完毕语 “阳光总在风雨后，不经受风雨怎么能在彩虹”这首歌词想必大家都不生疏。它告知我们吃苦在前，享受在后。现在给自己一份规划，并朝它前进，不断去实现它，划向幸福的此岸。