大二暑假家教实践报告模板.docx

《大二暑假家教实践报告模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大二暑假家教实践报告模板.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大二暑假家教实践报告模板_大二入党申请书模板 这篇关于大二暑假家教实践报告：暑期家教实践报告，是小编为您整理的，盼望对您有所帮忙！ 大二暑假家教实践报告：暑期家教实践报告 这是迈入大学校门后的其次个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进展了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告： 预备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切预备就绪我开头贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数到达10人。 实践对象：本村小学学生（学习成

2、绩较差）共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个. 实践目的：对该阶段学生所学所学学问作全面复习、稳固、提高，使其对马上所学的学问作初步了解； 实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况，针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学规划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。 其次阶段：经过一个星期的稳定我们开头正式上课，由于人少，且集中。教起来就比拟便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开头他们要开设英语这门课，打好根底

3、很重要，因此我非常留意。我还采互动教学，让高年级的学生帮忙低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的沟通，也有利于教学顺当的进展。这一阶段我们一共进展了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。 第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进展新学问的教授而是进入稳固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进展了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的全都好评。 实践结果：二年级的学生英语根底把握的比拟好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以

4、前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍

5、不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让

6、我是“受益匪浅”。大二暑假家教实践报告范文 这是迈入大学校门后的其次个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进展了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告： 预备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切预备就绪我开头贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数到达10人。 实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个. 实践目的：对该阶段学生所学所学学问作全面复习、稳固、提高，使

7、其对马上所学的学问作初步了解； 实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况，针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学规划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。 其次阶段：经过一个星期的稳定我们开头正式上课，由于人少，且集中。教起来就比拟便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开头他们要开设英语这门课，打好根底很重要，因此我非常留意。我还采互动教学，让高年级的学生帮忙低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的沟通，也有利于教学顺当的进展。这一

8、阶段我们一共进展了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。 第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进展新学问的教授而是进入稳固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进展了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的全都好评。 实践结果：二年级的学生英语根底把握的比拟好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精

9、力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、

10、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。大二学生暑假实践报告模板 实践主题：与就业亲密结合的办公自动化与文书工作的熟识过程 时间：XX年7月18日至8月

11、12日地点：杭州某纪律检查委员会办公室现将此次实践活动的有关状况汇报如下：经人介绍，我来到了县纪委办公室开头了为期一个月的社会实践。对于才大二的我，对办公室的文书工作生活还不很熟识，此次社会实践赐予我很大的帮忙。我加深了对社会的熟悉，慢慢熟识了机关办事程序。对于中文专业的学生来说，就业方向主要有三个：语文教育、办公自动化和新闻传媒，我的社会实践也正紧紧围绕其中的文书方向进展。一个月来，我积极协作办公室其他人员参与文件处理工作，整理档案，将文件分发至各科室，并做一些文字修改工作。通过反复的计算机操作，我已能特别娴熟地使用wordXX和excelXX。由于所在单位的工作性质关系，我跟随其中一名同事

12、参与了时下正在进展的保持党员先进性教育活动，并作为督导小组的一员参与了督导工作。由于我并不是党员，我参加其中只是为了学习。在督导过程中，我仔细聍听双方的谈话内容，并认真对其汇报的工作作了详实的记录。回到单位后，同事仔细阅读了我的笔记，并急躁指出缺乏之处，如此类笔记应当怎样记录等等，我受益匪浅，并在以后的工作中正确记录此类笔记。此外，我还积极清扫办公室的卫生，负责收发办公室邮件、传真，打印复印材料，批阅干部试卷，代表纪委参与会议记录传达消息，接听电话并作笔录等等。通过此次社会实践，我学到了许多课本上学不到的实践阅历。现归纳如下：第一，急躁。办公人员需要批复大量文件，简洁重复的工作是主题。急躁缺乏

13、急躁是无法做好工作的。由于办公室所处的是一个特别的场所，工作环境狭小，呆久了难免感到疲乏。然而即使这样还是必需有充分的急躁，否则工作是无法完成的。其次，细心。在参与督导的过程中，青纸党委分支仔细细心的工作和详实详细的汇报给了我很深的印象，我将向他们学习这种精神。另外，在批阅机关干部试卷的过程中，我细心地对待每一份试卷，不辜负单位对我的信任。通过整整三天的批改工作，我逐步改掉了马虎的坏毛病，这对我在今后的学习和工作中定是一笔不小的财宝。第三，待人接物沉着不迫。这次社会实践让我见了世面，开头改掉见人退缩的毛病，逐步学会大方的对待每一个人，搞好和同事领导的关系。这是我走向社会的第一步，也是最根本的要

14、求。第四，熟识了办公环境和工作过程。这是我参与此次社会实践的目的，也已经根本到达。有条不紊的完成各项份内工作任务，积极主动的要求其他工作并顺当完成，这是我尝试接触实际工作的一个胜利的开端。第五，对新事物的学习和承受。例如打印复印文件材料和承受传真等等是我以前没有操作过的，此次实践活动给了我一个很好的实际操作时机，我已经可以娴熟使用这些设备。第六，责任感的培育。办公室同事对我的信任使我赢得了一次代表纪委参与会议的时机，我非常珍视这次实际工作的时机，在会议上仔细听取发言人的报告，作了具体的记录，并在会后将会议精神和内容完整的传达给科室人员。通过那次会议经受，我着实体会到了责任重大的感觉，并将仔细负

15、责地对待今后学习生活中的每一件事。经受了这次社会实践活动，我欣喜地发觉自己得到了双重收获：业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变。这次社会实践使我把所学的书本理论应用到实践中去，可以更加熟识就业市场、了解社会现实、加强自身竞争意识，同时也发觉了自己学问构造上的欠缺。这只是一个初步的尝试，但对于我来说却是一笔很大的财宝，鼓励和鼓舞我以后应当怎样更成熟的面对实际工作。通过这次实践引发我不断地思索一些实际问题：该怎样完成所需的学问积存以及明确今后的努力方向。这将是我下一次社会实践的主题。大二暑期家教实践报告 小编为大家整理了大二暑期家教实践报告，供大家学习参考。 这是迈入大学校门后的其次个暑假，为了

16、使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进展了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告： 预备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一所空房子中安好桌椅。一切预备就绪我开头贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数到达10人。 实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个. 实践目的：对该阶段学生所学所学学问作全面复习、稳固、提高，使其对马上所学的学问作初步了解； 实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位

17、以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况，针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学规划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。 其次阶段：经过一个星期的稳定我们开头正式上课，由于人少，且集中。教起来就比拟便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开头他们要开设英语这门课，打好根底很重要，因此我非常留意。我还采互动教学，让高年级的学生帮忙低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的沟通，也有利于教学顺当的进展。这一阶段我们一共进展了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两

18、次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。 第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进展新学问的教授而是进入稳固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进展了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的全都好评。 实践结果：二年级的学生英语根底把握的比拟好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求

19、做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留

20、意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。 大二学生暑假实践报告 实践主题：与就业亲密结合的办公自动化与文书工作的熟识过程 时间：XX年7月18日至8月12日 地点：杭州某纪律检查委员会办公室 现将此次实践活动的有关状况汇报如下： 经人

21、介绍，我来到了县纪委办公室开头了为期一个月的社会实践。对于才大二的我，对办公室的文书工作生活还不很熟识，此次社会实践赐予我很大的帮忙。我加深了对社会的熟悉，慢慢熟识了机关办事程序。对于中文专业的学生来说，就业方向主要有三个：语文教育、办公自动化和新闻传媒，我的社会实践也正紧紧围绕其中的文书方向进展。一个月来，我积极协作办公室其他人员参与文件处理工作，整理档案，将文件分发至各科室，并做一些文字修改工作。通过反复的计算机操作，我已能特别娴熟地使用wordXX和excelXX。由于所在单位的工作性质关系，我跟随其中一名同事参与了时下正在进展的保持党员先进性教育活动，并作为督导小组的一员参与了督导工作

22、。由于我并不是党员，我参加其中只是为了学习。在督导过程中，我仔细聍听双方的谈话内容，并认真对其汇报的工作作了详实的记录。回到单位后，同事仔细阅读了我的笔记，并急躁指出缺乏之处，如此类笔记应当怎样记录等等，我受益匪浅，并在以后的工作中正确记录此类笔记。此外，我还积极清扫办公室的卫生，负责收发办公室邮件、传真，打印复印材料，批阅干部试卷，代表纪委参与会议记录传达消息，接听电话并作笔录等等。 通过此次社会实践，我学到了许多课本上学不到的实践阅历。现归纳如下： 第一，急躁。办公人员需要批复大量文件，简洁重复的工作是主题。急躁缺乏急躁是无法做好工作的。由于办公室所处的是一个特别的场所，工作环境狭小，呆久

23、了难免感到疲乏。然而即使这样还是必需有充分的急躁，否则工作是无法完成的。 其次，细心。在参与督导的过程中，青纸党委分支仔细细心的工作和详实详细的汇报给了我很深的印象，我将向他们学习这种精神。另外，在批阅机关干部试卷的过程中，我细心地对待每一份试卷，不辜负单位对我的信任。通过整整三天的批改工作，我逐步改掉了马虎的坏毛病，这对我在今后的学习和工作中定是一笔不小的财宝。 第三，待人接物沉着不迫。这次社会实践让我见了世面，开头改掉见人退缩的毛病，逐步学会大方的对待每一个人，搞好和同事领导的关系。这是我走向社会的第一步，也是最根本的要求。 第四，熟识了办公环境和工作过程。这是我参与此次社会实践的目的，也

24、已经根本到达。有条不紊的完成各项份内工作任务，积极主动的要求其他工作并顺当完成，这是我尝试接触实际工作的一个胜利的开端。第五，对新事物的学习和承受。例如打印复印文件材料和承受传真等等是我以前没有操作过的，此次实践活动给了我一个很好的实际操作时机，我已经可以娴熟使用这些设备。 第六，责任感的培育。办公室同事对我的信任使我赢得了一次代表纪委参与会议的时机，我非常珍视这次实际工作的时机，在会议上仔细听取发言人的报告，作了具体的记录，并在会后将会议精神和内容完整的传达给科室人员。通过那次会议经受，我着实体会到了责任重大的感觉，并将仔细负责地对待今后学习生活中的每一件事。经受了这次社会实践活动，我欣喜地

25、发觉自己得到了双重收获：业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变。这次社会实践使我把所学的书本理论应用到实践中去，可以更加熟识就业市场、了解社会现实、加强自身竞争意识，同时也发觉了自己学问构造上的欠缺。这只是一个初步的尝试，但对于我来说却是一笔很大的财宝，鼓励和鼓舞我以后应当怎样更成熟的面对实际工作。通过这次实践引发我不断地思索一些实际问题：该怎样完成所需的学问积存以及明确今后的努力方向。这将是我下一次社会实践的主题。 大二暑假实习报告模板 一、实习目的 首先，本次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论学问与实践相融合，积存社会阅历，熬炼自己的动手力量，提高综合运用力量，并且培育自己发觉问题、

26、解决问题的力量。其次，本次实习可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增加对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为以后进一步走向社会打下坚实的根底。最终，通过实习了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而进一步确立自己的工作岗位目标，为自己将来的职业生涯规划起关键的指导作用。二、实习时间、实习单位以及本人实习详细岗位和负责事务实习时间：XX年7月2日至XX年8月2日实习单位：中国太平保险集团公司东城分公司实习详细岗位：经理助理负责事务：人事和行政方面的相关工作三、实习主要内容一）实习单位简介：太平人寿历

27、史悠久，1929年始创于上海，曾是中国近现代实力、规模、市场份额最多的民族保险企业之一，也是现今中国保险市场上经营时间最长和品牌历史最悠久的中资寿险公司之一。XX年6月更名为“中国太平保险集团公司”，XX年3月升为副部级央企，总部设在上海。目前，公司注册资本金37.3亿元人民币，已在国内28个省、自治区和直辖市开设35家分公司和800余家三、四级机构，效劳网络根本掩盖全国。截至XX年12月31日，太平人寿总资产已超过1331亿元人民币， XX年至XX年，连续五年跻身“中国企业500强”和“中国效劳业企业500强”。太平人寿有较好的商誉、治理水平、经营环境和进展前景，具有较强的偿付力量和抗风险力

28、量。严密围绕“专心经营诚信效劳”的经营理念，太平人寿创立了具有太平特色的公司经营与业务进展模式；始终坚持“专业化经营、体系化运作”的经营思路，构筑起了稳固的业务进展平台，建立了的运营效劳体系；坚持“高素养、高品质、高绩效”的“三高”人才进展战略，培育了一支具有竞争力的员工队伍；深化了以“诚信、专业、价值”为核心的企业文化，奠定和稳固了公司持续安康成长的内在基因。二）实习详细过程1、第一周由于第一周刚到公司，公司聘请工作量大，而且自己对聘请的相关工作还不是很熟识，所以第一周主要负责给参与初试的求职者打电话、发信息确认面试时间、地点等信息，并告知需要携带的相关证明，必要时为他们解答求职者关注的一些

29、问题，比方职位、职务、薪金等。2、其次周经过一周时间的工作，自己对公司的聘请工作有所了解，其次周的工作内容渐渐丰富起来。主要负责筛选初试者的简历然后打电话和他们沟通沟通，对初试者有个大体了解，然后通知他们复试。其次天到前台接待复试者，在安排好面试官之后引领复试者到经理办公室与经理进展一对一的面谈。在复试之后，复试胜利的求职者将携带的相关资料和证明交给我，为他们办理参训手续究竟安排好为期十天的公司培训。除此之外，假如有新的经理助理来公司工作，我也会带新人教他们工作的详细内容。固然，作为经理助理，确定少补了帮忙经理做一些帮助性的工作，比方为经理预备开会材料，做一些资料的输入整理，收发邮件等工作。3

30、、第三周在十天的参训过程中，我要和参训人员准时沟通，了解他们的思想动态，准时问他们解答问题，保证公司不流失优秀的人才。在十天培训之后，部门经理要和求职者进展打算性面谈，符合双方意愿，我就要为新人办理相应的入司手续。本周我还作为一名初试的笔录者，具体记录求职者的个人形象，公司的了解程度，社会阅历，个人规划等信息，以便为面试官供应更加全面的信息。4、第四周本周实习马上完毕，所以我参与了公司的早会和夕会，进一步了解企业文化，治理理念等。周一早上的早会主要安排马上一周的工作，周五晚上的夕会主要总结一周的工作。平常的早、夕会，多注意讲座以及员工培训等活动，如销量周冠军、优秀讲师或高级经理共享阅历等。四、

31、实习总结、感想以及建议一）实习总结在实习期间，我工作仔细，对领导下发的任务能按时、正确的完成，并得到领导的好评。由于这份工作是自己求职得来，这对自己的信念也是一种提高。在公司，每天都会接触到不同的求职者，增加了我与人交往的时机，在不断地与他人交际中，增加了我的沟通力量。同时也让我对人力资源的工作有了更深一步的了解。暑假家教实践报告 这是迈入大学校门后的其次个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中我进展了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告： 预备工作：我先撰写海报宣传单，做好宣传工作。在一

32、所空房子中安好桌椅。一切预备就绪我开头贴海报发宣传单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数到达10人。 实践对象：本村小学学生（学习成绩较差）共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个. 实践目的：对该阶段学生所学所学学问作全面复习、稳固、提高，使其对马上所学的学问作初步了解； 实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况，针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学规划。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。 其

33、次阶段：经过一个星期的稳定我们开头正式上课，由于人少，且集中。教起来就比拟便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期开头他们要开设英语这门课，打好根底很重要，因此我非常留意。我还采互动教学，让高年级的学生帮忙低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的沟通，也有利于教学顺当的进展。这一阶段我们一共进展了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。 第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进展新学问的教授而是进入稳固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进展了几次测验，取得了良好的效果。得到了

34、家长们的全都好评。 实践结果：二年级的学生英语根底把握的比拟好，在测验中他们两个人的平均成绩都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。 实践体会： 第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学

35、工作需要“急躁”：面对不同阶段的,从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深入了解学生的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反应给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮忙。 我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量；同时也发觉一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。 大二暑假家教实践报告模板由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问暑假实践报告的专题！