大专生护理职业生涯规划书（5篇）.doc

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1、 大专生护理职业生涯规划书（5篇）一、前言 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何表达医院以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下，有了目标才有动力。 二、自我评价 我是一个当代本科护理学生，家里最大的盼望是成为有用之才，平常喜爱外出漫步、谈天，还有上网。喜爱看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平常与人友好相处群众根底较好，亲人、朋友

2、、教师关爱，做事仔细、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是三天打渔，两天晒网，有时多愁善感，没有成大器的气质和共性。 三、内外环境分析 当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为根底、以疗效为根本、以效劳求生存医院聚拢一批精萃的医学人才，医院中有护理组织进展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体构造、组织护理人员的升迁政策等等 四、将来人生职业规划目标与行动规划 依据自己所学专业，在将来应当会向护理事业进展。围绕这方面，本人特对将来十年作初步规划如下： 20xx-20xx年，熟识适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到适宜自身进展的工作环境、岗位。 主要完成内容： （

3、1）学历、学问构造：提升自身学历层次，专业技能娴熟。英语四、六级争取考好 （2）个人进展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的根底工作， （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比拟有规律的良好个人习惯，并参与健身运动， 五、调整与评估 规划当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标规划随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。 大专生护理职业生涯规划书3 （一）本人的根本简历 略 （二）本人的家庭经济状况 本人的家庭为中下等经济水平。母亲在小学当教师，父亲在林业部门工作，月收入均在一千元左右。 （三）本人

4、的职业倾向 本人职业倾向于临床工作，盼望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的效劳于社会的方式，用我们的学问和爱心解除别人的苦痛是我们每个护士的心愿。 护士肩负着救死扶伤的荣耀使命。护士素养不仅与医疗护理质量有亲密的关系，而且是护理学科进展的打算性要素。 （四）本人的职业规划图及职业目标 时间老人好象要跟我们赛跑似的，假如对自己一点规划都没有的话，我觉得快要落伍了一切学问日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。 规划如下： 1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己幻想中的地方闯闯，

5、争取找到可以在编制内的工作。 2、其次年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀顶峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。 3、第三年：再攀事业的顶峰，用心做自己的护士。 4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。 5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮忙下争取把房子换成两室。 （五）实现职业目标的努力措施 幻想总是美妙的，现实却不肯定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，把握扎实专业学问。还要熬炼自己的综合力量，由于近年来用人单位的择才标准经受了很大变化从最初专看学习成绩，到渐渐留意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综

6、合素养，尤其是创新精神和实践力量。 大专生护理职业生涯规划书4 美妙愿望：工作进程顺当，家庭美妙幸福 职业方向：临床护士 总体目标：进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作 已进展状况：读完大专 社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的进展 2、卫生职业特别社会环境： 由于中国的卫生事业的进展需要更多的高素养，高技术，高力量的医学人才，特殊是临床阅历丰富的教师 行业环境分析 行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工 个人分析与角色建议 1个人分析： （1）自身现状： 英语

7、水平一般，需要提高口语水平；尽快适应工作和社会，精通各项护理技术操作 （2）性格：内外兼有 特长：中医刮痧 爱好：听音乐，读书，写随想 2角色建议： 父亲：积极向上，不断学习，力量要强； 母亲：工作要上进，婚姻不要误。 教师：确定目标，勇往向前。 同学：托盼望与你，盼望进军国家卫生部！ 职业目标分解与组合 职业目标：业务力量高的护理人士，优秀的护理教育者。 成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论 学历目标：硕士讨论生毕业，取得硕士学位；取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。 大专生护理职业生涯规划书5 自我评价 我是一个来自湖南本地的女孩，性格活泼开朗，一个安静的外表下有

8、一颗炽热的心，喜爱与朋友打打闹闹，宁静时喜爱看书、喜爱在书的海洋中游览，我是一个非常倔强的女孩，只要是我认定了的事我就肯定要把它做到，认定了就肯定要坚持下去。 环境分析 1.家庭环境：家中并没有从事医学这方面的人，但是家人都很支持我读护理这个专业，由于护理专业不仅对我个人有好处，同时也可以给家里带来肯定的好处。所以在家庭环境方面是没有阻力的。 2.社会环境：我国政治稳定，经济持续进展。在全球卫生事业进展快速的形势下，我国卫生事业也在突飞猛进的进展； 3.卫生职业特别社会环境：由于我国的卫生事业的进展需要更多的高素养、高技术、高力量的医学人才，特殊是临床阅历丰富的教师 4.行业环境分析：就我国的

9、医疗体系中，医护比例而言，我国仍需要大量的临床护理工，如今，老龄化现象日益严峻，所以老年效劳这方面的需求会很大。 目标确立 短期目标： 1)大一、大二这两年争取过完英语四级 2)在学校学好理论学问，在外实习期间将理论付诸实践争取专升本 3)考到护士资格证 长期目标： 1)实习后我将进入一家医院从护士做起，在前两年考取护师资格证，有时机的话考讨论生 2)第六年升为主管护师，提高自己的学历 3)从事主管护师后工作五年争取升为副主任护师 评估与调整 1.评估的内容 1）职业目标评估。（是否需要重新选择职业？） 根本不需要，假如有更好的时机的话可以考虑再次选择职业 2)职业路径评估。（是否需要调整进展

10、方向？） 根本不需要，假如有更好的时机的话可以考虑转变进展方向 3)实施策略评估。（是否需要转变行动策略？） 根本不需要，假如有更好的时机的话可以考虑转变行动策略 4）其他因素评估。（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外状况的准时评估) 2.评估时间 在一般状况下，定期（一年或半年）评估规划;当消失特别状况时，我会随时评估并进展相应的调整。 3.规划调整的原则 a.清楚性原则：考虑目标措施是否清楚明确？实现目标的步骤是否直截了当？ b.变动性原则：目标或措施是否有弹性或缓冲性？是否能依据环境的变化而调整? c.全都性原则：主要目标与分目标是否全都？目标与措施是否全都？个人目标与组织进展目标是否全都？ d.鼓励性原则：目标是否符合自己的性格、兴趣和特长？是否对自己产生内在鼓励作用？ e.全程原则：拟定生涯规划时，必需考虑到生涯进展的整个历程，作全程考虑。 总结 自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在肯定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变得更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下根底。 我们要正确的熟悉自己，有正确的评估自己各方面的力量，更要认清现实，结合实际。实现目标的历程是需要付出艰辛的汗水和不懈的努力，我们要有越挫越勇的气势，最终我肯定会胜利。