大一学生第一学期总结大一学生第一学期个人总结(12篇).docx

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1、 大一学生第一学期总结大一学生第一学期个人总结(12篇)大一学生第一学期总结 大一学生第一学期个人总结篇一 刚来大学的时候，我还是一个啥也不知道的小屁孩，就像无头的苍蝇一样乱闯乱撞，没有目的性地疯狂参与各种活动，虽说如此，但我心里却始终想着为啥学生会还不招人啊，经过漫长的等待和期盼，在我变得更加无措时，最终，学生会招人啦。我靠着对生活的喜爱第一志愿就报了生活部，经过层层选举，我一路通过了面试和笔试，最终成为生活部的一员，这使我特别的快乐，我觉得我有一种满意感和幸福感。 我之所以满意，是由于最终结果与我的原始心愿全都，而且我也是个要求不高的人，是个比拟简单满意的人。我之所以幸福，是由于我最终进入

2、了学生会这个大家庭，最终能体会到这究竟是一种什么样的感觉，而且，我进入的是生活部，这样我也能为更多的学生与教师效劳，为整个法学院效劳。 进入学生会，始终是我学生时代的期望。在上大学之前，我始终是站在远处来看我想像中学生会，但却从未接近过它。看着那个大家庭中的学生欢乐的笑容和爽朗的笑声以及自信的神态，我知道，他们很幸福，而我，却只能眼巴巴地看着他们，我始终想象着我哪一天身处其中会是什么样子，我真心悄悄的期盼着。而今，时过境迁，进入大学的我，最终走进了这个大家庭，而且，我也切切实实感受到了 那份暖和，我真心为此而快乐。 刚进入生活部一切都是生疏的，由于我以前从来也没有这种经受，我对他的熟悉，仅仅局

3、限于想象，从来没有真实的接触过它，而今，当我真正触摸到它时，却又有点茫然，不知道该如何做，在这种状态下的我，很少说话，只是细心观看，悄悄体会从学长们的各种行为中吸取和总结阅历，但常常不说话的我却不怎么惹人留意，就这样，一周过去了，我仍旧处于低迷状态。 就在这时，这个大家庭的力气最终发挥了作用，随着部内的加大，我与其他部员接触的时机增多，与学长们也开头打交道，虽然刚开头不能做到完全交心，但同为一个战线上的战友，彼此间的关怀确定是少不了的，而他们的每一句关怀的话语，都会让我倍感亲切。当我做错某件事时，他们会友好的提示我，当我不当心弄伤时，他们会亲切的帮忙我，我真的很感谢他们，是他们，让我感受到了家

4、的暖和，是他们，让我感受到了友情的真谛。而在这其中，我更想说的是学长们对我的关心，刚进入生活部，是他们的亲切问候让我很快融入其中，是他们的谆谆教导让我懂得了许多，是他们的手把手教育让我办事利索了很多，固然，他们丰富的社会阅历也使我受益匪浅。我觉得，我进入了一个温馨美妙的大家庭。 在这个大家庭中，我的各方面比力量都有所提升。在这里，我首先想说的是我的交际力量。从小，我就是共性格内向、不爱说话、不想与人沟通的自卑的人。但随着科学文化学问的丰富和思想道德素养的提高，我慢慢熟悉到与人沟通的重要性，我也慢慢开头因我小时 候的行为而懊悔，渐渐的，我想要使自己变得外向，开朗。因此，我现在参加了学生会，由于，

5、在我看来学生会是个培育交际力量的好地方。进入学生会后，我努力在这方面进展，我总是细心观看四周人的交际行为，倾听他们交际时所用的话语，从中悄悄体会，细细感受，吸取其中的技巧，虽然有点笨拙，但我自身感觉我在这方面有所提高。固然这也离不开各位学长们的指教和各位干事的帮忙。我真心感谢各位学长对我不厌其烦的教育，我也保证我自身将做出巨大努力，在学长们和干事们的帮忙下，在人际交往方面努力改善自身。 其次，我想说一下我在自信方面的改善。由于家庭教育和自身性格方面的缘由，我一向比拟自卑，总是神经质的把自己的身份降得很低，总是担忧损害到别人，所以总是不敢说话，因而导致我不怎么惹人留意，也表现不出啥特点，气场缺乏

6、。而进入学生会后，我的自身力量得到提高，办的事情多之后，我对自己的力量也越来越来自信，这样就形成了一个良性循环，我也会越来越自信。我信任，由于生活部自身的特点，由于它是个涉及面很广的部门，由于他与生疏人的沟通时机会更多，我肯定会变得更加自信，更加胆大，更加会与人沟通，更加积极向上。 在学生会的这一个学期内，我对学生会也更加了解，对它的熟悉也更加深入。 学生会有9大部门，每个部门都有一些活动。有些部门活动较多，有些部门相对要少一些。无论多还是少，这都是其次，对于一个部门而言，内部建立才是最重要的。当我被问到是哪个部门的时候，我会 骄傲地说生活部。我知道首先我要清晰自己部门是做什么的，要是连这个都

7、不清晰，就算把活动办得多精彩，也犹如是一个失忆的人，只知道有任务就做，不清晰自己是谁也不知道以后的进展方向。 部门内部建立就表达在常规工作上，反映在部门制度上，表现在各个干部的时间观念、责任心、宽容、协作精神等等。 我本人觉得我们要抓好自己的常规工作，由于这是部门的根，只有根稳固了，才能枝繁叶茂。要是连常规工作都没做好，那还有争取搞活动的必要吗？活动多，活动办得精彩并不能说明哪个部门就有多优秀，也不能说明就比别的部门强多少。固然，活动少也不代表就是后勤，由于学生会的每一个部门，每一个干部都是为同学们效劳的，我们每个人都是效劳者。或许有人觉得常规工作很琐碎，但是只要专心去对待，力求创新，也会特别

8、好玩！许多人都把工作和生活分得特别清晰，其实没必要分得那么清晰，把工作当作也是一种享受生活的方式不是更好吗？在学生会工作两年来，我最大的感受就是工作肯定要有创新，这样才不会疲乏，而创新就需要我们每个人的思索。比方例会，这是每个部门都会开的，但这不只是一个传达上面精神的会议，如何让例会生动好玩，如何让各个干部从例会中猎取更多的东西，都需要大家的创新。各个部门都有自己特色的常规工作，我们要仔细对待，落到实处。 力量并非在活动中才能得到熬炼，才会得到表达。无论在哪，学会观看，学会思索都是很重要的。其实观看别人主办的活动的同时 也可以学到许多东西，观看别人的优点与缺乏，再联系到自己，要是自己来做又会是

9、怎样的效果。只要留心观看，勤于思索都可以让自己体会许多。 只要我们每个人都做好自己的本职工作，那么每个部门也就做好自己的常规工作了。由于内部建立是部门的根，而每一个干部都是填土的人，要把根填稳，我们才可以让其枝繁叶茂。学生会才会成为一个有血有肉的团队！ 固然，对于生活部，我也有了比拟深刻的熟悉。 院学生会生活部是院学生会的八大部门之一，它在院团委的统一领导下，秉着全心全意为同学效劳的宗旨，积极开展相关工作，志在为同学们制造一个安全、卫生、满足的校园生活环境。 生活部是学生会中的一个大部。它在学生会中发挥着中流砥柱的作用，它是构成整个学生会大厦的根底，是学生会各个部门正常运转与进展的中坚力气，是

10、团结各个部门、促使各部门相互协作和友好相处的纽带，更是学生会的先锋队和排头兵，它是学生会中必不行少的一个部门。假如说学生会是水，生活部便是鱼，两者是水乳交融、密不行分的，同时，他们又是相互影响，相互作用的，没有学生会，生活部也就无从说起，而生活部的存在，又为学生会供应了活力，增加了动力。 生活部的主要职责是 ： 1、 搞好班级卫生检查工作，在卫生大检查中，严格根据学校的评分标准，对所检查的班级公正公正公开的做好评分工作，并对他们的缺乏之处提出意见。 2、 对文学院学生会其他部门的工作和活动赐予协作。 3、 举办特色宿舍文化活动，丰富校园生活。 经过一个学期，我真的从学生会生活部中学到了许多，经

11、过在生活部的洗礼，我觉得我变得更加成熟，更加开朗，更加能融入社会，更加积极向上。进入学生会，我真的很快乐，很幸福，它使我提前了解了社会，为以后我融入社会做了预备。同时，在学生会待的这段时间里，我的力量得到很大提高，我获得了从其他地方得不到的东西，我变得更加自信更能正常的与人并沟通。我真心感谢这个大家庭给我带来的暖和、欢乐，感谢它给我带来的的成长，我真的见识到了许多，了解到了很多。我走出了自己狭小的空间，站在了更宽阔的世界里， 虽然只有一个学期，但我已经深深体会到了生活部给我带来东西的珍贵，它不是一两句话能表达清晰的。真的，生活部给我的使我受益终生。 真心感谢学生会生活部！ 大一学生第一学期总结

12、 大一学生第一学期个人总结篇二 时间过得真快，转瞬间又快到这个学期的最终阶段了。回忆一下过去，刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梳！总结一下这个学期的各方面状况，也许可以归纳以下几个要点。 一学期的时间,我完成了从高中到大学的蜕变.学期完毕,作一个小小的总结,算是对自己的一个交代.弊端：这半年就一个感觉“累”，大学真的很累，一点也不像高中所想象的。每早六点多还得上自习，还不知道自己在干吗，总是弄的自己可没精神，每天都只有一个想法：睡觉。下学期不能再这么盲目了，要找准自己的位置，什么该干什么不该干，什么可以干什么不行以干，把时间和学习目的都安排和确立好，为自己毕业后做准备

13、。 生活方面：上了大学我变的勤快了（只是和以前相比），洗衣服，打水，铺床，叠被子，整理自己的个人空间。这在大学之前都做过，所以对于我来说也没什么。 学习方面：大学的学习和高中有本质的差异.高中是不给你自由,把你套在教室里,而大学却是放任自由,一切时间都由自己安排.高中的教师会一个题一个题给你讲清晰,生怕你不明白,而大学教师是能讲多快讲多快,生怕讲不完.高中的考试需要脚踏实地一步一步走,而且把名次看得很重,而大学考试可以临时抱佛脚,由于六非常万岁.说实话这一学期没学到多少东西,心里挺内疚的,还好考试都通过了,已经是万幸了.下学期给自己选了那么多课,而且专业课也会越来越难,再也不能混日子了,到大学

14、来终究还是来学习的.第一个学期由于是刚来到崭新的大学校园，对这里的状况很不熟识，特殊是这里的上课时间，每节课是两个小时，挺不习惯，常常坐不住，弄到每节课的最终几分钟都不自觉地分神，铺张了不少时间。而且我自己个人认为我是一个被动学习的人，的确，在实际生活中我不是一个仔细学习的样子，我不是说我看书的时候没有心在书上，我是说，我没有主动学习的心，我是在感受到四周的压力才学习的。这压力有同学的，有教师的，有长辈的，有社会的，而面对这些压力最好的解决方法就是到达他们所期望的，所以我得仔细学习。也就是说，假如没有什么压力，我是不会主动学习的。经过一个个学期的适应，根本上都可以习惯了这里的学习时间制度。以后

15、还要在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两本专业书以上，还坚持每次看完之后就写下读后感，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常翻开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我以后还应充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯（这是有人提的建议）。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过扯过”，我

16、现在开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。即使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 亲情:虽然我每星期都不能回家,但每次打电话回去都感受到剧烈的亲情,而不是原来始终在家的时候那种不屑.和爸妈沟通更多了,更理解他们的辛苦了,也更懂得自己肩负的责任有多重了.总之,亲情到了我上大学才开头凸显出来,让我知道最关怀自己的人和自己最关怀的人应当是有血缘关系的人 友情:到大学来以后,以前的朋友都不在身边，联系也慢慢少了.原来是带着

17、结交更多新朋友的盼望来的,结果免不了有点绝望.不行否认还是熟悉了许多朋友,但是真正能够交心的还是少数.我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，虽说人不多，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。后来大家在一起久了,试着去承受别人的缺点,改正自己的缺点,发觉别人的优点,慢慢的也和谐了起来,特殊是最终一个月大家几乎每天都在寝室,让偶转变了对好些人的看法,渐渐觉得他们都越来越得意了.大家在一

18、起有说有笑,相互帮忙,也算是其乐融融了我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，固然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进大学以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在严寒的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的时机。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次时机，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 仍旧存在不少缺点，还有许多需要改良的，比方利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，大学的生活是特别轻松和自由的，我也觉得确实是这

19、样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我打算给自己制定以下一些措施，以便更好的催促自己。总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再铺张一分一秒，特殊是在星期天的时间里，要准时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的学问面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课教师沟通，不懂就问，戒除大方的习惯。大学生活是很珍贵的，我不情愿平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书时机，努力读书，为自己的大学生活增加丰富漂亮的颜色。 在学校我在它这里熟悉了好几个好朋友 虽然不是“许多”，可熟悉他

20、们我也发觉没有懊悔 高中每次到学期完毕的时候，我总是会感慨时间过得真的很快。特殊是当你要回头看这个学期、总结这个学期的时候。匆忙地，我的大学一年级的上学期已经完毕，而我的脑中却依旧清楚记得才进大学的那种奇怪与向往，而那时的我心中也有那么的雄心壮志，想在我将来人生的两年学有所成，综合素养能有很大的提高。的确，我仔细学过，刚入学还差强人意，可后来就让我自己不满足了，好像自己在倒退了。 总的来说，大一有得有失啦，见识了大学“丰富多彩”的生活。 对于大学生活，现在我也比拟适应了，才进大学那时很迷茫了，最大的收获是我熟悉了很多来自全国各地朋友，他们都值得我去学习，生活就是一个不断学习的过程，我想我还有很

21、漫长的路要去走。 能说的就这么多了,总之总结阅历,吸取教训,发扬优点,改正缺点,盼望对以后的大学生活有点帮忙。 大一学生第一学期总结 大一学生第一学期个人总结篇三 本学期我主持学校政教处工作，协管学校的德育和安全工作。在学校领导的正确领导下，在全体教师的热忱支持和帮忙下，各项工作得以顺当的进展。现将我一学期来的工作简要总结汇报如下： 一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素养。 在教育不断改革创新的今日，我要求自己必需具有较丰富的业务、治理力量及理论水平，坚持学习教育治理理论和教育教学理论学问，使自己的教育观念得以不断更新，业务学问不断丰富，治理水平得以有效的提升。 从任职起，我就不断

22、鞭策自己，各项工作都要以身作则，凡事以学校、教师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能准时征求校长、教师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，落实得更有效果。 二、殚精竭虑，作好学生治理工作。 1、加强常规教育和治理。政教处细化工作责任，高标准、严要求，从早读、早操、课间、自习、宿舍、卫生、考勤、纪律、仪容仪表、礼仪教育等常规教育治理工作入手，进一步强化

23、了学生日常行为标准养成的教育和治理，着力培育提高学生文明守纪、惜时守信、刻苦学习的意识，激发了学生争做文明中学生的热忱。 2、协作校团委和学生会，进一步做好了学生自主治理工作。依据工作需要，政教处进一步明确了政教干事、年级组长、班主任在学生自主治理工作中的职责要求，协作校团委、学生会强化了常规检查力度，做到了定岗、定人、定时间、定目标、定责任，保证了学生自主治理工作的有效实施，使我校这一德育工作亮点落得更实，做得更优。 3、注意学生干部的培训工作。本年度政教处协同团委对全部学生干部进展了屡次培训，促使学生干部能够在更好地为同学效劳的同时，也提高了自己的学习成绩和工作力量。 4、适当关注和照看特

24、异体质或者特别心理状况的学生。政教处建立健全了特异体质学生安康档案。由班主任统计，学生家长签字确认特异体质学生的安康档案。建立有班主任、警务室、宿舍治理员、家长组成的特异体质学生治理网络，各部门各尽其责，准时发觉、报告、排解了学生在学校生活中消失的身体、心理方面的特别状况。并准时做好了涉及个人隐私的保密工作。 5、重视开展心理卫生安康教育工作。学校仔细贯彻落实中小学生安康教育指导纲要精神，设置了心理询问室，建立了学生心理安康档案，重视学生安康个案分析，树立全人生指导、全人格提升的心理教育思想，积极探究心理安康教育最优化模式，做好了学生的心理疏导工作，促进了学生正确熟悉自我，合理评价自我，积极鼓

25、励自我，保证了学生身心协调进展。 6、多形式开展日常德育工作。学校通过每周的升国旗仪式，对学生进展爱国教育;以学校领导、教师及优秀学生“国旗下的讲话”对学生进展德育教育;积极实施班会课程化，坚持以主题班会的形式加强班级学生的自主治理和自我教育。多措并举，确保了常规德育工作的落实。 7、注意对优秀学生的正面宣传和学困生的转化工作。学校在加强全校学生日常行为治理的根底上，对学困生帮教工作倾注了大量精力。一方面通过对学困生在学习上加强辅导，找出他们的闪光点并准时表扬，帮忙他们树立自信。二是组建帮扶学习小组，指出他们的缺乏，为他们指明努力方向。为了弘扬正气，学校也注意发挥优秀学生的典范引领作用，利用升

26、旗仪式或颁奖大会对在各类考试、竞赛等活动中表现优异的学生和集体进展公开颁奖，弘扬正气，收到了良好的教育效果。 8、学生社团系列活动安康有益、丰富多彩。为促进广阔学生全面进展，开阔学生学问视野，引导学生完善学问构造，从而学会做人、学会处事、学会学习、学会审美，本年度连续开展了丰富多彩的学生社团活动，这项工作对于推动我校积极开展其次课堂，引导学生培育多方面的兴趣爱好，发挥自身特长，鼓舞学生自我教育、自我治理、自我效劳发挥了重要作用。进一步深厚了校园文化气氛，提高了校园文化品尝，促进了校园精神文明建立工作。 三、集思广益，作好德育队伍建立工作。 1、建立健全年级组例会、沟通会制度。年级组例会、沟通会

27、是促进学情沟通，加强班主任队伍建立，强化班级治理，畅通德育工作渠道的根本制度和根本保障。一年来，学校坚持每两周一次的年级组例会制度。通过年级组例会，总结阶段性德育工作阅历，剖析工作中存在的问题，研讨改良工作的措施和应对策略，分析班级治理工作和学生思想中消失的新问题、新状况;布置阶段性德育工作目标、任务和要求;组织全体教师进展政治及业务学习，提高了全体教师的的教育思想和业务素养。从而有效地保证了各项工作的顺当进展。 2、坚持班主任工作量化考核制度。本年度政教处修订完善了班级治理考核方案，以每四周为一个考核单位，按月考核并兑现班主任月工作津贴，学期末对班主任工作进展全面综合考评，将结果做为班主任晋

28、级、评优选先的重要依据。这项制度的实施充分发挥了班主任在班级教育治理中的主导作用，使学校工作规划在班级得到贯彻落实，促进了班级工作治理制度化、标准化。公正、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动了班主任工作的积极性，有效提高了我校德育工作水平。 3、加强班主任培训治理工作。全体班主任教师在学校组织下积极参与国家教师连续教育远程培训，并将从培训中学到东西准时运用到日常的班级治理工作中，取得了肯定的成效。同时我们结合学校实际，加强了对班主任的校本培训工作。本学期组织高一高二班主任集体外出学习一次，分批次外派培训十余次，印发德育校本培训资料八篇，组织班级工作阅历沟通会两次，有效提高了全体班主任的

29、治理阅历，增加了班主任工作的责任心、上进心和事业心。 4、积极营造全员参加、各部门齐抓共管的德育工作气氛。学校积极调动科任教师和政勤人员育人的积极性，明确了其教书育人的职责以及协作班主任抓好班级工作的详细要求，并将他们的德育工作实绩纳入教职工工作质量评价体系，在评优树模工作中着力表达，从而调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪慧才智，使学校德育工作取得显著成效。 5.努力进展德育科研探究工作。我们依据新形势下青少年成长的特点，着重加强以下六个方面的教育和讨论，即：爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰难奋斗教育、适应社会生活力量的教育、心理安康教育和国防教育

30、。班主任积极撰写教育随笔，教育案例或德育论文，每学期能至少完成德育文章或叙事一篇。 四、多措并举，着力建立校园文化。 本学期，我们着力让墙壁说话，让草木传情，绿化、美化、净化校园环境，注意文化宣传，开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥了校园文化的育人功能。 1、重视宣传文化。坚持开办校园播送，让学生家事国事天下事事事关怀;依托“百舸”文学社，为学生展现文学才华供应了阵地，使学生有了倾吐心声的乐园;引导学生自主设计楼梯、楼道和教室文化，为学生张扬共性、追求真善美的自我教育供应了宽阔的天地;在校园内设置了大量宣传牌和标语，不定期展现学生的优秀作品，全面反映师生的良好精神风采，形成了一种无处不在的校

31、园文化精华，培育了学生的进取意识，净化了学生的心灵，散发出浓郁的校园文化气息;设置“扶风二中荣耀榜”，大力宣传表彰先进集体、优秀班主任、优秀学生干部、优秀团员、三好学生，学生中的学习之星、劳动之星、文学之星、体育之星、艺术之星等，对学生起到了很好的引领作用;学校的校园网，栏目齐全，内容丰富，成为对内对外宣扬校园文化特色的又一窗口。这些都为学校深厚的校园文化建立绘上了浓墨重彩的一笔，有力促进了德育工作。 2、重视制度文化。明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法。我们依据素养教育的要求和学校的特点，严格检查落实了一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好了学生日常行为标准的养成教育。本年度重

32、点落实了学生旷缺课查询制度，开展了卫生、早操、课间操检查评比活动，加强了学生宿舍安全纪律大检查工作和晚就寝秩序治理工作，对学生违规使用手机行 为、吸烟酗酒赌博恶习、早恋现象进展了干预，惩办了几起学生严峻违纪大事，加强了学生的组织纪律性，标准了学生的行为，促使学生养成了良好的行为习惯。 3、重视活动文化。坚持利用法定节日、传统节日、纪念日和重大大事，以主题班会、宣传版牌、标语、集体活动等形式，对学生进展了爱国主义教育、民族传统教育及明荣知耻等正面教育，让学生在良好的文化气氛中丰富感性熟悉，通过详细、生动、形象的教育活动，使学生较好地完成由道德感知向道德情感的转化。 五、注意实效，校园德育活动丰富

33、多彩。 1、积极开展了学生阳光体育活动。胜利举办了春季田径运动会、高一第九套播送体操竞赛、高二课间操竞赛和冬季篮球赛，协作体育组组织开展了大课间活动，搞好了学校的各项体育活动。在扶风县中学生篮球赛中，我校男、女篮球队分别取得了第三名和其次名的好成绩。 2、开展了安全与法制教育系列活动。学校层层签订了安全责任合同书，国旗下演讲讲安全、主题班会谈安全，集中人力查安全，实际演练保安全，坚持以多种形式积极开展安全教育相关活动。一年来，学校进展了一次防震紧急疏散演练;政教处组织了八次“关注细节，查找隐患校园安全大排查”活动，重点排查了校园、教室、宿舍等消防设施和用电安全，严防管制刀具进校园，对校园的重要

34、部位和重要时间段进展重点排查，确保学生在校人身安全;加强了门禁制度，连续实施出入校门持证制度。加强了对校外食宿学生的治理，做到了权责明确，合理有序;校园播送每周以“安全在我心中“为主题进展两个时段的主题播送;各班均组织实施了两次“安全在我心中”主题班会，开展了一次学生法律学问竞赛活动，通过“禁毒”、“抗艾”等活动对学生进展了珍爱生命教育。加强了对学生的纪律、法制和安全教育;对学生外买食品现象进展了集中查处。通过努力，将平常教育、治理与集中教育、实际演练相结合，从课间活动、体育活动、试验课、校园劳动、宿舍活动、饮食卫生、意外事故、意外损害等多角度入手，着力培育了学生的安全意识和防范力量，增加了全

35、校师生及各部门的应急反响力量和风险意识，在校园形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、到处要安全”的良好气氛。 3、注意班级文化建立工作。以“创省标”、迎“双高双普”大检查为契机，高标准，严要求，组织全校各班级深入开展了班级文化创立工作。一是对各班教室文化、宿舍文化、楼道文化和楼梯文化布置进展了重新设计制作，并组织有关处室和学生代表进展了评比打分，准时进展了表彰;二是要求各班加强班级精神文化的建立，提炼班级精神，制定班级奋斗目标和班级口号，开展“班级是我漂亮的家园”、“学生之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值，增加了班级分散力。通过努力，使班级文化建立工作水准较以前有了明显提

36、高。 4、以学习小组建立工作为抓手，突出抓好了学习小组组长和组员的培训工作，着力培育学生自主合作学习的力量，为高效课堂教改试验的深入实施供应了保证。 5、加强综合实践活动，完善了学生综合素养评价工作。本年度，政教处做好发动、扩展效劳内容，组织学生屡次参与了社区集体效劳和社会实践工作，进一步完善了学生素养评价和学生成长记录袋建立工作。 6、做好了20xx年度贫困学生资助和20xx年高考考生资审及报名工作。 7、加强与学生家庭的联系，做好了家访工作。 8、做好了评优评先工作。学校坚持每月评比并公布优秀学习小组、学习明星，做好了文明班级、星级宿舍评比活动。做到了严格评比过程、评比条件，保证了评比质量

37、，坚持以学生自主评价为主，让学生人人都去发觉自己的特长，促进了每个学生的共性和特长的进展。从而形成了新的评价机制，促进了德育评价的改革，使各类先进在德育工作中起到了良好的典范示范作用。 工作中的缺乏及努力方向： 1、思想教育工作重在疏导。在日常工作中，我们“堵”的工作做得多，疏导工作做得少。在今后的工作中，要留意开展丰富多彩的德育活动，在活动中陶冶学生的高雅情操，培育其安康向上、拼搏进取的精神风貌。 2、在新的社会形势下，家校联系工作和学生心理安康教育工作还需要进一步加强。 在新的一年里，我将连续以学校工作总体思路为依据，树立“育人为本、德育为首”观念，以打造学校品牌、争创一流名校为目标，以丰

38、富多彩的校园文化活动为载体，以学生日常行为标准养成教育为切入点，不断探究，连续寻求德育的新途径、新方法，锐意进取，促进良好校风、学风的形成，为学校提升办学品位，为促进学生全面进展和构建和谐校园而努力。 大一学生第一学期总结 大一学生第一学期个人总结篇四 时间真快，劳碌中一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和任课教师共同努力

39、，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使学生在各方面得到进步。 一、从常规入手，培育习惯。 对一年级学生来说，日常行为标准的培育特别重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。我利用班会课、班队会或晨会，对学生进展各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，仔细做每一件事，上好每一节课等。对他们提出详细的要求，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习

40、惯。 二、选好班干部，发挥小干部作用。 要管好一个班级，固然要培育一批得力的小助手，我先选好在班里影响力比拟大的学生当班干部，而且尽量多设岗位，让尽量多的学生有时机当上班干部，并且班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培育学生的各方面力量，我还尝试进展每月的优秀班干评比，并赐予肯定得嘉奖，这样一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。这样，不但让学生对治理班级有肯定得积极性，还很好地提高了学生的自我治理的积极性。 三、准时表扬鼓舞孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”

41、，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红花，一脸兴奋，然后那几天在学校表现就会特殊好。 四、关爱学生，做到家校联合。 我对班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到教师是公正的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公正之心是不够的，还要有爱心。教师只有付出爱心才能得到学生的真心回报。不管是对淘气的王浩杰、庞嘉诚等同学，还是特殊乖巧的女孩子，我都会关注他们的表现，发觉他们身上的闪光点，我会抓住时机表扬他、鼓舞他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会

42、常常找孩子谈谈心，让他感受到教师时刻在关怀他，爱惜他。学生消失问题，我会准时联系家长，向家长反映状况，或了解孩子的家庭状况，查找问题的缘由，同时也让家长协作教师一同来教育他，帮忙他，使孩子能安康地成长。 五、为人师表，领先垂范。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”教师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对区分力量、自控力量较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，教师先要做到”。比方，教育

43、学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。 以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这一年来的感受的话，我会说，很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位学生，永不放弃。 大一学生第一学期总结 大一学生第一学期个人总结篇五 在2023年中，我校工会在上级教育工会及学校党政领导下，紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增加全

44、体教职工的民主治理意识，关怀教职工生活，积极开展各种有益活动，增加分散力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作力量。现将本年工会工作小结如下： 1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际，把各项工作落到实处。 2、加强师德教育，开展师德建立系列活动。广泛宣传，营造气氛。师德建立活动重在宣传，贵在坚持，学校利用板报、播送等开展宣传教育活动，宣传学习中小学教师职业道德标准、党我各项方针政策等。在师德建立活动中，擅长发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。连续深入学习师德先进事迹，努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容，

45、职务聘任和绩效考核的重要依据。 3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育，提高了教师的职业道德素养，同时更注意培育教师的教育教学力量。开展师能大练兵活动，是提高教师专业力量和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素养教育结合起来，与新课程改革结合起来，与增效减负工作结合起来，与日常教育教学工作结合起来，以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等力量为主要内容，有规划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动，组织外出教师学习，不断提了教师们的业务素养的进展。 1、坚持校务公开，实施民主治理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实

46、施学校校务公开。对教师关怀的热点问题第一时间进展了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师嘉奖性绩效工资安排状况。还有学生家长关怀的问题：贫困学生推举花名册、三好学生及优秀学生干部等进展了校务公开。 2、参加学校的决策。工会在帮助校行政进展学校内部治理体制改革的同时，始终参加学校的民主治理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证明施效果。对教职工评优、评先、职称评定等实行民主评议，并将结果在公示栏进展公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核状况、各级先进推举

47、等。 1、学校党政领导无时无刻不把教师们的事情放在心上，常常了解教师们的需求，把教师的身心安康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关怀和爱惜送给每一位教师。今年来为教师们做了较多的工作。如：春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有奉献的教师进展慰问，“在三八妇女节”降临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关心，组织她们进展体检。利用教师节对我们在教育工作做出奉献的优秀教师和优秀工进展了表彰，并开展了“情满阳光，真我风采”教师节联谊活动，充分让我校教职工体会到了组织的暖和。 2、积极关怀教职工的生活，开展送暖和活动，组织慰问困难教职工和生病教工，还是结婚、生小孩，教职工的红白喜事，学校工会总是会同党政领导一起在第一时间上门慰问和庆贺，把学校的关怀送到每个教职工的心坎上，依据教职工的实际状况 3、广泛开展校园文化体育活动，增加分散力，愉悦教职工身心：如开展了教职工乒乓球球竞赛，“我运动、我安康、我欢乐”教职工冬煅活动等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增加了体魄，还增进了同事间的情意，为全体教职工营造了一个宽松和谐欢乐的工作气氛。 过去不能代表现在，现在不能