大学生2023年年寒假制衣厂社会实践报告.docx
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1、 大学生201*年寒假制衣厂社会实践报告第一篇:大学生制衣厂社会实践报告 作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,尤其在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的 作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,尤其在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学
2、生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标,同一种信念,我们参加了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久,最终在朋友的介绍下我来到他们的工厂进展此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了也许地了解.制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产,外商来样,企业按样版生产,所以,在这里还学到了一些国际贸易地学问. 汇德的生产车间给人舒适地感觉:
3、宽阔光明,每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔,并装有“简易空调”(一种降温设备,即使是盛夏,室温也保持在二十几度).这都是为了符合外商地要求保障工人地根本权益。 作为制衣企业,缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解,才知道缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地帮助车间,主要进展验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌,挂商标卡)这些帮助工序,这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进展缩水,以防止日后使用时缩水,主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、
4、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服使用者)。 该厂的生产运作流程,成一个环外形,首先从厂房东边地帮助车间开头,然后转到西边生产车间进展生产,最终回到东边地帮助车间进展最终工序.固然,这只是正常状况下,大致而言地.由于时装制作地特别性,其品种多、变化大、不固定、构造简单,导致这个环形地内部常常消失工序间地穿插.而且有时会需要协作工厂外面地资源、工序来完成生产,例如:客人要求衣服上要刺绣上图案,那么生产到某局部必需停下来 ,运到外面加工,然后再运回来再生产.可见,该厂以混合组织方式进展生产. 详细地介绍一下生产流程,首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版,用电
5、脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,依据试制过程中得出地方法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商议、协商修改,当客人满足后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动,成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就依据要求选购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,这叫做“从前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同局部,再对这些“细块”进展“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间开头主要地生产,期间要经过几次“中q”.生产完成后就到后整部门,即进展剪线、整烫、包装工序,期间要经过后q,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进展
6、最终验货.验货合格地,就可以签放行条,运输、交货.全部工序中,工艺设计是全厂最最核心、要求最高地局部,而三者相互独立,相互联系、相互牵连(见下列图).qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc.该厂将很大精力放在了qc上,对质量要求很高,可见在其竞争策略中,产品质(quality)量居于首位.这样做非常现实也是可行地.由于该厂做oem,不必担忧供给链(制衣业已经成熟,有充分地供给)、库存治理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题,所以他有大量精力投放在qc上,只要在本钱许可范围内,将质量做到最好,就不需要担忧其他问题了. :时装工序短,交货期短,
7、品种多,构造简单,不固定,而且厂小人少,不行能大批量、用大流水方式去完成,所以小流水比拟适合. 在短短的七天的实践中,尽管是疲乏受累但更多的是欣慰,由于我感觉到自己的成长。用实际行动赢得了厂里各个员工以及领导的好评,也通过走进基层了解更多现实问题,树立了正确的成才观,这次亲身体验让我有了更深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经受,是一生珍贵的财宝。 总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,由于这是一种实实在在收获, 是对“有阅历者优先”的感悟 公文素材库 本文章共2页,当前在第2页 上一页 1 2其次篇:大学生制衣厂社会实践报告
8、作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,尤其在注意素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的 作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量,尤其在注 重素养教育的今日,社会实践活动始终被视为高校培育德智体美劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形
9、式。 所以为了同一个目标,同一种信念,我们参加了寒假社会实践活动。 对于要做什么社会实践活动的问题我思索了很久,最终在朋友的介绍下我来到他们的工厂进展此次的实践活动-福建汇德纺织有限公司。在汇德制衣厂参观学习地两天时间里,让我对制衣行业有了也许地了解.制衣业作为制造业地其中一员,浓缩了制造业地普遍特点:以产品为中心来组织运作,而且更兼具了劳动密集型工业地生产运作方式:工人地劳动是价值地来源.而且晟佳地生产是贴牌(oem)生产,外商来样,企业按样版生产,所以,在这里还学到了一些国际贸易地学问. 汇德的生产车间给人舒适地感觉:宽阔光明,每个生产区之间、每台设备之间都隔开必定间隔,并装有“简易空调”
10、(一种降温设备,即使是盛夏,室温也保持在二十几度).这都是为了符合外商地要求保障工人地根本权益。 作为制衣企业,缝纫机是最必要也是最主要地设备.经了解,才知道缝纫机可分为三大类,有平缝机、包缝机、特种机,而这三大类里面,每类又包含150种机.缝纫机主要依据不同地衣服式样和客户要求来配置,现在生产车间有300台左右不同种类地缝纫机.在另一边地帮助车间,主要进展验布、剪裁、剪线、整烫、包装(贴牌,挂商标卡)这些帮助工序,这里用到地设备分别有预缩机(预先对布匹进展缩水,以防止日后使用时缩水,主要用于高级衣服)、验布机、电动剪刀、整烫设备、验针机(检验出留在衣服上地针,防止扎伤衣服使用者)。 该厂的生
11、产运作流程,成一个环外形,首先从厂房东边地帮助车间开头,然后转到西边生产车间进展生产,最终回到东边地帮助车间进展最终工序.固然,这只是正常状况下,大致而言地.由于时装制作地特别性,其品种多、变化大、不固定、构造简单,导致这个环形地内部常常消失工序间地穿插.而且有时会需要协作工厂外面地资源、工序来完成生产,例如:客人要求衣服上要刺绣上图案,那么生产到某局部必需停下来 ,运到外面加工,然后再运回来再生产.可见,该厂以混合组织方式进展生产. 详细地介绍一下生产流程,首先是接订单.然后制衣厂地设计人员会依据客户带来地衣服样版,用电脑排版(考虑该如何制衣样,用料才最少),试制一件,依据试制过程中得出地方
12、法结论,制出工艺技术图,以该图与客人商议、协商修改,当客人满足后,这份工艺技术图就定下来,不许再变动,成为该厂地“天书”、“圣旨”.接着就依据要求选购材料,材料五花八门,大至布匹,小至小配饰(如钉状地纽扣).布匹运来后就要验布,这叫做“从前q”.然后合格布匹送到裁剪间用电动剪刀依据衣样剪裁成衣服不同局部,再对这些“细块”进展“查片”,即是“前q”.“查片”合格地“细块”送到生产车间开头主要地生产,期间要经过几次“中q”.生产完成后就到后整部门,即进展剪线、整烫、包装工序,期间要经过后q,合格地就进仓库,等待客户派人到厂进展最终验货.验货合格地,就可以签放行条,运输、交货. 全部工序中,工艺设计
13、是全厂最最核心、要求最高地局部,而三者相互独立,相互联系、相互牵连(见下列图).qc品质(quality)检验与车间生产关系更表现为:车间生产过程中每到一个阶段都需要qc.该厂将很大精力放在了qc上,对质量要求很高,可见在其竞争策略中,产品质(quality)量居于首位.这样做非常现实也是可行地.由于该厂做oem,不必担忧供给链(制衣业已经成熟,有充分地供给)、库存治理(参观中发觉库存量不大)和产品销售问题,所以他有大量精力投放在qc上,只要在本钱许可范围内,将质量做到最好,就不需要担忧其他问题了. 依据调查,汇德的生产作业属于小流水作业.生产工人分为八个小组,每个组有一个师傅监视,全组人分工
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