大学生测量学实习报告三篇.docx

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1、 大学生测量学实习报告三篇 一、实习目的： 1、把握水平角方向观测法的观测、记录和计算。 2、了解方向观测法的精度要求及重测原则。 3、依据测区状况和掌握点状况进展合理的选点与导线布设。 4、把握外业测量的方法资料的检查方法及过程。 5、把握内业的成果的计算步骤和方法。 6、熟识测量成果的质量分析和处理方法。 7、通过现场教学和野外测量实习，可以加深和稳固实习者测量学理论学问，是理论学问和实践技能相结合的综合应用。 8、通过小范围的掌握测量、地形测量及工程测量，可以提高实习者思维力量、动手力量，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。 9、通过实习可以学生

2、理论联系实际、分析问题和解决问题的力量；在社会活动、组织力量、团队精神及行为标准方面，也是一次极好的熬炼时机。 二、实习规划： 1、水平角的测量2、闭合导线测量 在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 三、实习安排： 7月10日上午：实习发动上课：闭合导线测量1F-212 11日下午：发放仪器及实习备品预习仪器整平预习仪器对中预习仪器角度测量地科馆901 11日下午：踏勘选点埋标量边角度测量野外闭合导线测量12日上午：分小组进展闭合导线计算1F-212

3、 12日下午：上课：导线展点及图幅清绘1F-212 13日上午：分小组进展导线的展点和图幅的淸绘1F-212 13日下午：上交成果图上交野外原始测量资料上交绘图工具不合格的需修改地科馆901 14日上午：上交仪器和绘图工具实习备品地科馆901 14日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901 四、实习要求： 1、实习以班级的小组为单位进展，班长、组长应仔细负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成绩，带队教师随时点名进展抽查。 2、在野外测量实习时留意人身和仪器安全，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。 3、如遇到特别状况或因天气缘由，实习顺延或另行通知。 4、当天任务必需完成，延误后果自负。 5、

4、实习总结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。 6、地科馆901测量试验室电话6504614 7、各班班长到印刷厂购置实习日志，每人一本。（实习完毕后上交） 五、实习内容： 导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。 导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。 本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线，导线总长度应在600米左右。 1、水平角测量 在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做预

5、备。 2、闭合导线测量 在图书馆前空地上进展闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录掌握点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方法。 六、实习步骤： 一、水平角测量： 1、在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2、盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的水平度盘读数设置在0002左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。3、顺时针方向旋转照准部精确照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4、盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读

6、取水平度盘读数，将读数记入表中。5、逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。 二、闭合导线测量： 找到掌握点，任取一点作为起始点按同一方向进展，依据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应马上做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3毫米，水平角上下半侧回角值之差应不超过30，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过2

7、4。 A、踏勘、选点、埋标 选点留意事项： a。携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。 b。相邻点间要相互通视，边长在110-120米；导线点应设在视野开阔，掌握半径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于安置仪器。 c。确定点位后应埋入铁桩，在铁桩上端缠一圈白胶布，写明班号、组号、和点号，如一班二组一号点，可用1-2-1表示， B、水平角测量 1、进展水平角测量前，应预备电子经纬仪1套，花杆2根，视距尺1根，钢卷尺1个，记录手簿，铅笔，小刀，测绳和测钎。 2、水平角观测均按“测回法”进展，对于图a所示的闭合导线还应观测一个连接角和内角（i=1，2。n）。 3、在测站上安置仪器，用垂球对

8、中，对中误差不超过5毫米。 4、整平，照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。 5、目镜调焦，看清十字丝。 6、在测站点左（A）、右（B）相邻的导线点上直立花杆，或者在木桩标志上立一测钎。 7、测角步骤： （1）松开望远镜和照准部的制动螺旋，置照准部于盘左位置。通过望远镜准星大致瞄准左目标A。转动望远镜的对光螺旋，使观测目标A在十字丝平面上的成像清楚。然后固紧照准部和望远镜的制动螺旋，转动照准部和望远镜的微动螺旋，使目标A某一局部的成像，夹在十字丝的双竖丝中间，或者使目标与十字丝竖丝严格重合。最终，在读数显示屏上读取度盘读数Hr，以记入表中。 （2）松开望远镜、照准部的制动螺旋，按顺时

9、针方向转动照准部用（1）的步骤瞄准右边的目标B，读取水平度盘读数Hr，以记入表中。水平夹角按下式计算：（3）松开望远镜的制动螺旋，倒转望远镜，置于盘右位置。松开照准部的制动螺旋，根据（1）中所述的详细步骤，瞄准右目标B。读取水平度盘读数记入表中。 （4）松开望远镜和照准部的制动螺旋，逆时针方向转动照准部，瞄准左目标A仍按（1）中方法读取读数记入表中，按计算。最终的水平角（5）记录表格 导线角度测完后，不要急于收测，应就地检查和计算导线的角度闭合差是否超限，当时则为合格。否则应首先检查角度观测、计算过程是否有错，分析出错缘由，找到根源后组织全组返工，以获得较好的角度测角精度。 C、测量导线边长

10、导线边长是指导线两点之间的水平和直线距离（i=1，2n），测量时用测绳或钢尺丈量导线边长。 1、测绳长度分为50m和100m两种。每一米有一个标记。它的零点离把手有一段距离。 2、为保证丈量导线的边长为直线水平距离，应采纳直线定线和平量法进展丈量。 3、用测绳丈量只能量取到米位，缺乏一米的局部用钢卷尺丈量，取至mm位。 4、丈量边长时应按往测方向、反测方向各丈量一次，将往测方向的总长记作，返测方向的总长记作，其相对精度K为：K= 5、每次丈量结果应记入表格中。 6、丈量边长应先定线后丈量，用花杆定线或经纬仪定线均可，测钎分段。测绳不能打结，应拉平、拉直、用力要稳。 D、闭合导线计算 1、绘制导

11、线略图 2、角度闭合差的计算及调整 角度闭合差是指多边形闭合图形内角的理论值与实际观测值之差，的大小对不同的观测条件个环境有严格的限值要求。 闭合导线内角之和在理论上应满意：实际观测值：角度闭合差则为：=闭合差限值要求：=改正值：3、推算坐标方位角 公式：留意事项： 1、依据教师安排的试验工程和内容，课前要仔细做好预习。 2、上课要做到不迟到、早退，仔细听讲，主要环节和步骤做好笔录。 3、根据教师叙述的方法、步骤，有序仔细的进展实习。 4、实习中要严格仪器操作程序，爱惜试验器材，每一步都要做到仔细、细心、慎重的操作，保证仪器和人身的安全。 5、对试验中所取得的每一项数据和寂寥，要根据标准的格式

12、，仔细做好记录和计算。 七、总结及感受： 通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了经纬仪的用途，娴熟了经纬仪的使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差，观测误差、外界影响误差，了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：a。在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器。b。提高自身的测量水平，降低误差水平。c。通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改，屡次测量取平均值等来削减误差。除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和削减措

13、施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如：“从整体到局部”“先掌握后碎部”“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平更加娴熟，学会了很多课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量。 学年前阶段是以理论学习为主，对测量专业的了解不是很全面。我们在整个实习期间都保持着严厉仔细的态度，由于我们知道测量学是一门实践性很强的学科，而工程测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用，也对今后走向工作

14、岗位实现自己的人生价值有着重要的意义。 通过这次测量实习，我学到了许多，比方对仪器的操作更加娴熟，加强了对所学学问的理解和把握，很大程度上提高了动手和动脑的力量。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和躲避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必需在现场解决。因此，这让我深深明白理论学问的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论学问进展梳理和回忆，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的根底在这次实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实

15、习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，提高了我组成员的默契感，增进了同学之间的感情。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集全部人的才智一起解决，虽然有时我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的面红耳赤，但大家都想着把要完成的这次实习完成的更加完善。在以后的学习、实习、工作中我都要在不断提高自身专业力量的同时，学会和同伴和谐相处，学会宽容。测量实习就这样圆满的完毕了，现在回想起来，收获不小。人员的艰辛：工作外业的艰辛，内业的急躁，也让我明白了要做好一件事就肯定要有坚决的信念和必胜的决心，让我

16、们了解到了团队工作的重要性。 我们在实习过程中，不行避开的遇到了一些困难，比方：1、立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，点与点之间的视野要开阔，否则视野不开阔，找不到点。同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2、在经纬仪测量的过程当中，有的过程消失了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。3、有就是计算问题，计算必需由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是消失了计算错误的问题，我们在不断的重复检

17、验之中算出了正确的数值，尽量让误差削减到了最少。通过教师的急躁讲解，我们解决了测量中的问题。在我们实现之前，我还有点担忧自己不会测，测不好，担忧只有几天的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们克制了测量中的一些问题，按时完成了任务。 我个人特别喜爱野外实习和工作，虽然我不太喜爱内业的数据整理计算，但是为了让我的实习测量的结果变得有意义，我愿意数据整理。我的抱负是以后当个精彩的地质学家，能够每天到野外工作，每天做我自己喜爱的事。我信任，只要我坚持自己的抱负，肯定能够实现的！肯定能找到属于自己的舞台的！ 感谢教师给了我们这样的.一次实习时机，让我们的实际工作力量得到熬

18、炼，让我享受了一次野外实习，弥补这一年来的空虚和压抑，挽救了这一年的枯燥乏味的生活。在实习中培育了踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。同时在学到更多学问的同时，感悟到了很多课本之外的东西，使我受益匪浅。 大学生测量学实习报告 篇2 上周，我们专业进展了为期一周的实习。进入这个专业已经一学期了，可对这个专业并不非常了解，现在最终有时机可以对这个专业有个较全面的熟悉，我感到非常的快乐。实习分两局部：参观工地，各种建筑和路桥。在实习开头之前，我还不在意这次实习，由于我感觉在书上学学就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再说我也去过工地，也看过施工，感觉出去实习时多此一举。不过从第

19、一天走进工地，这个思想就不在我的脑海里了。 第一天实习，我们跟着邢教师和王教师去了潍坊软件园。这个建筑是个框架构造，它是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍宝岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。这个人软件园主要由梁柱构成，构件截面较小，因此框架构造的承载力和刚度都较低，它的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，特点是能为建筑供应敏捷的使用空间。框架构造虽然有许多构造，但同时也存在着缺点。比方，框架节点应力集中显著；框架构造的侧向刚度小，属柔性构造框架，在地震作用下，构造所产生水平位移较大，易造成严峻的非构造性破性；对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，构

20、造底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理。 看完软件园后，我们跟随教师去参观了砖混构造施工现场，教师向我们具体介绍了施工挨次和什么是砖混构造。所谓砖混构造，先砌筑构造根底，然后按轴线砌砖，砌砖应按设计预留构造柱的位置，构造柱与墙体的连接处应砌成马牙槎，必要时还可在构造柱旁预留孔以便钉模板，待墙体强度到达要求后支设构造柱模板，绑扎钢筋，浇筑混凝土，如此往上施工。砖混构造是平砖。砖混构造有许多优点：由于砖是最小的标准化构件，对施工场地和施工

21、技术要求低，可砌成各种外形的墙体，各地都可生产。 它具有很好的耐久性、化学稳定性和大气稳定性。可节约水泥、钢材和木材，不需模板，造价较低。施工技术与施工设备简洁。砖的隔音和保温隔热性要优于混凝土和其他墙体材料，因而在住宅建立中运用得最为普遍。在这场地看着这些建筑，我兴奋不已，同时也感到自己将来责任重大，虽然那天很热，但是我还是由于见到了这么多建筑设备而感到快乐。就这样我们完毕了这一天的实习。 其次天一大早，我们坐车来到了潍坊体育场。这个体育场占地28。7万平方米，投资4。5亿元，总建筑面积7。8万平方米，这个体育场许多地方使用钢构造，钢构造重量轻、强度高。用钢构造建筑的住宅重量是钢筋混凝土住宅

22、的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比钢筋混凝土好。 将钢构造体系用于住宅建筑可充分发挥钢构造的延性好、塑性变形力量强，具有优良的抗震抗风性能，大大提高了住宅的安全牢靠性。尤其在遭受地震、台风灾难的状况下，能够避开建筑物的倒塌性破坏。再者，建筑总重轻，钢构造住宅体系自重轻，约为混凝土构造的一半，可以大大削减根底造价。构造是适合创新的住宅构造体系。钢构造可随着人们审美观的不同，使用功能要求的不同，设计各种造型、尺度、空间的新型房型。生产厂家能高精度、高质量、高速度完成，使建筑物到达既美观又经济的效果。这个体育场除了用了大量的钢构造之外，还用了大量的钢筋混凝土构造。所谓钢筋混凝土构造是指用配有钢筋

23、增加的混凝土制成的构造。 承重的主要构件是用钢筋混凝土建筑的。包括薄壳构造、大模板现浇构造及使用滑模、升板等建筑的钢筋混凝土构造的建筑物。用钢筋和混凝土制成的一种构造。钢筋承受拉力，混凝土承受压力。具有结实、耐久、防火性能好、比钢构造节约钢材和本钱低等优点。用在工厂或施工现场预先制成的钢筋混凝土构件，在现场拼装而成。这个体育馆根本上是有这两种构造相结合而成，他们相互补充，相互结合。 大学生测量学实习报告 篇3 一、实习目的 1、稳固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神； 2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、提

24、高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素养。 3、培育一丝不苟的测绘技术工作态度、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。 二、实习要求 把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；把握测绘的根本方法，提高实际作业力量。 三、实习任务 1、小组上交成果及资料 导线测量外业观测表格 导线测量内业计算表格 水准测量外业观测表格 水准测量内业计算表格 指定实习范围的一幅图幅为50*50，比例尺为1：500地形图。 2、个人上交成果及资料 实习报告 第一章测区选 一、测区位置：河北工程大学主校区#1#2宿舍楼 二、选点要求： 安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和

25、仪器安全的影响。 有用性。点位间通视良好、便于测角量距。 便利性。导线点选好后须做好标记，便于查找。 掌握测量点已给出，碎步测量点自定。 其次章高程掌握测量 一、仪器：水准仪 二、方法：变更仪器高法 三、水准仪的使用 安置水准仪 翻开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。 粗略整平 先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。 瞄准水准尺 a、在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像清楚。 b、松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。 c

26、、转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。 d、消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进展对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止。 准确整平、读数 眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已准确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。 四、水准测量检核 本次测量采纳变更仪器高法进展检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度

27、之差不应超过规定的容许值6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。 五、水准测量内业（见表格） 第三章平面掌握测量 一、仪器工具 DJ6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副，皮尺1把 二、水平角测量 1经纬仪的安置 经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容 安置方法： 用三角架架腿对中 使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。 脚螺旋精平，平移基座准

28、确对中 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部准确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，准确对中，在调脚螺旋进展照准部精平，如此反复直到准确对中和照准部准确水平为止。 2、测回法测水平角 经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜准确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内 松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法准确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。 倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用

29、望远镜先准确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜准确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。 进展其次个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平坦所造成的误差。 3、水平角作业要求 测回数两个，半侧回归零差18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过40导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000、测水平角的测角中误差不能超过40，若不能满意精度要求则需重测。 4、留意：在进展水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，

30、做到步步有检核，这是我们顺当一次测完到达要求的法宝。 三、距离测量 1、仪器：钢尺 2、直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进展。 3、量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。来回丈量各两次，其相对误差1/20xx，互差3mm。 四、内业计算 一、导线点坐标计算 留意事项：在内业计算前，先进展角度闭合差检验，依据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 1、闭合导线角度闭合差： 2、计算角度改正数： 3、计算改正后的角度： 4、推算方位角： 5、计算坐标增量： 6、计算坐标增量闭合差： 7、计算全长闭合差及其相对误差： 8、精度满意后，计算坐

31、标增量改正数： 9、计算改正后的坐标增量 10、计算导线点的坐标 五、留意 在进展内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均安排，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。 内业计算肯定要仔细，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图消失大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，铺张了许多时间，所以内业计算肯定要仔细，认真。 第四章地形图测绘 一、仪器 经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等 二、方法 极坐标定点法施测碎部点 三、步骤 1、测图前先预备好图纸，将图纸固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘掌握点。 2

32、、在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零方向），并将水平度盘配置为00000 3、在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按肯定路线选择地形特征点并直立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比拟近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员依据数据绘出碎部点位置。 地貌点的测定要求：点与点之间的间距约10米。 4、准时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对比实地进展检查。 5、按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进展图面整饰、清洁。 第五章实习感想 为期5

33、天的测量学实习已经完毕。回忆这一周的实习生活，虽然不得不感受精疲力竭的真谛，可是我们在收获一种技能的同时，也收获了一段值得回味的经受。由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培育学生思维和动手力量、把握详细工作程序和内容起着相当重要的作用。我们的目的在于在测量实习中稳固课本中所学的学问，解决遗留的问题，发觉学习中的缺乏，弥补遗漏掉的学问点。 每天早晨，我们抗拒疲惫，披星戴月，踩着朝露，扛着仪器，大刀阔斧的走向我们的实习基地；烈日下，我们挑战极限，在酷暑中，我们挥洒我们的汗水，展现我们的风采，相互沟通。我们的不怕苦、不怕累，团结协作的精神，来自与我们对学问的渴望，来自与我们对建立祖国的剧烈

34、愿望。 通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性，理解理论并不代表能充分使用，在实际操作过程中我们遇到了许多问题，但经过我们的摸索，许多都克制了，不能单独克制的，我们也通过寻求其他同学和但看到我们的收获我们大家还是很快乐的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，对较好的把握图根掌握测量、地形图测绘的根本理论与方法，很好的稳固了理论教学学问，提高了实际操作的技能。原先教师在课堂上讲解的测量学问也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对比将我的测

35、量学问和水平提高了不少，现在想来这场苦痛的实习是必要的。 同时在这场实习中让我再次熟悉到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完善。 在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的熟悉： 1、水准测量。在完成这第一次的任务中我们就遇到了许多的问题。

36、比方在出学校的时候遇到的问题主要是过往的车辆和人都直接影响了我们测量的正常进展，但在进展测量的过程中我们保持那种安静的心态来查找适宜的时机，来完成精细的工程测量。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，a一b=h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业完毕后，进展高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整，若超过限差，必需重测。只到合格为止。 2、角度测量。在角度测量对于我们学生来说要求特别高，用的是J-6的仪器。这就要求我们始终都秉着

37、做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限则马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可消退照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法消退。竖直角观测时采纳此法可消退指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特殊留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了消退度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进展配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候

38、必需在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。 最终经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图大家也都兴奋不已。如今的测量也算接近尾声了，感觉收获真的不少，固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次时机，让我们能更好的迎合社会需求。 这次实习不仅熬炼了实际的动手力量稳固了所学的理论学问，还充分加强了同学与同学、同学与教师之间的感情。我信任这一次实习肯定会成为我们大家在大学生活中难以忘记的美妙记忆！