大三实习报告范文九篇.docx

《大三实习报告范文九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大三实习报告范文九篇.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大三实习报告范文锦集九篇一、实习单位简介 北京众信国际旅行社股份有限公司是经国家旅游局、北京市工商行政治理局。 批准设立的具有独立法人资格的股份制企业，特许经营中国公民出境、入境、国内旅游业务。公司主要经营出境游批发、零售、商务会奖旅游业务，总部设在北京，并在上海、成都、沈阳、哈尔滨、西安设有五家分公司。公司旗下的众信旅游网作为专业的旅行效劳电子商务网站，为旅游者供应团队游、自由行、酒店预订、签证效劳、会员效劳等一站式全方位的旅游效劳。作为中国最大的出境游运营商之一，众信旅游坚持以产品为核心，以效劳为导向，整合机票、酒店、签证、邮轮、境外交通、境外接待效劳等出境游产业链各要素资源，是出境旅游

2、产品的制造者和效劳的供应者，产品涵盖欧洲、大洋洲、非洲、中东、美洲、亚洲等全球主要的目的地国家和地区。自XX年以来，众信旅游始终在中国出境游市场特殊是长线出境游市场上占有领先地位，目前是欧洲、北欧、俄罗斯、澳新、非洲、中东、美洲、邮轮、普吉岛、巴厘岛等旅游线路的全国十大批发商之一，屡次荣获产品创新奖和营销创新奖等奖项。 二、实习内容 本人在众信旅游担当的是营销部的一名销售，与我大学的专业一样，所以大学三年的学习对我的工作产生了巨大的帮忙，我的工作主要是负责外联，接待客人，依据客人的要求向客人推举旅游线路，收客人预备的签证资料，以及最终向客人进展电话回访。虽然有人认为销售只是公司的最底层，但是我

3、坚信任何企业都离不开销售，所以我对销售具有深厚的兴趣。 (一)接待客人 作为一名销售，客人对你的第一印象特别的重要，从客人进店的第一步起，你的一举一动或许都会对你之后的推销产生影响，所以在接待客人时我们肯定要留意细节，比方说帮客人倒杯水，客人抽烟帮客人拿个烟灰缸，或许这些微小的地方就能让客人认可你，只有客人认可你这个人，客人才会放心的把钱交给你，我始终都认为好的销售身边的客人都是从朋友做起的，我信任用我们的热忱肯定可以打动顾客。 (二)推销 任何销售工作都是从推销开头的，我们最重要的两种方式就是与客人面对面的推销或者是电话推销，但无论是哪种方式，与客人的沟通是不行少的，这也是销售过程中最最重要

4、的一个环节，良好的沟通力量往往具有事半功倍的效果，客人刚开头来询问往往会有诸多的要求以及很多不确定的目的地，但是我们要在与客人的沟通中抓住重点，排解干扰因素，针对这一点向客人推销，帮忙客人明确一个目的地。在沟通中，肯定要留意自己要在主导地位，带着着客人走，自己心里也要有个明确的销售目标，千万不行被客人的诸多要求牵着走，由于客人往往是需要一个能帮他们拿办法的人。 大三实习报告 篇2 实习目的 本次实习是以平面设计为课题的关于印刷方面的专业见习，是以提升自己的专业力量以及提前为毕业后进入社会做好铺垫为目的一个必要过程。盼望通过本次实习能对印刷业有一个更深刻的熟悉，对一般的印刷方式及其设备、材料、工

5、艺等有一个根本的熟悉和了解。与此同时，也盼望以此增加自己往后的就业几率和就业范围。 实习内容 我来到武汉一家小型印刷厂学习实践。这是间不算很大的公司，但也有属于自己的加工厂。走进厂区，只见处处都是一派繁忙的景象，但在这繁忙之中又是那么井然有序。在我的想象中小型的印刷厂里总不免会有些纸屑飞扬、机械轰鸣的嘈杂。可是，当我来到机印车间时，那一阵阵有节奏的机器声混合着淡淡的机油味却不是那么让人反感，反而是一种和谐的感觉，仿佛来到了另一个世界。看着工人们娴熟的操作着那些笨拙的机器，好象自己也跟着敏捷起来。然而来到制版室，却也是另一番景象，不但没有机器的吵闹，更有一种安静的感觉。就这样一路走来，一路看来，

6、让我深刻的体会到就算是一家小型的印刷厂也要有完备的治理制度才能有如此的高效与和谐。或许这就是企业治理的重要性吧，即使是这样一家小企业也是如此。但是我被安排的工作并非是在这里而是在设计部进展对文字的输入和订正，安排的工作相对简洁。虽然这里没有机印车间的喧闹，但也不象制版室般的宁静，又是另一种和谐的情景 全部同事们都被安排有自己的工作，他们由于干得时间长，都比拟熟识工作流程，所以当手中的工作做完后，大家还可以有时间你一句我一句的聊着天。让人感觉这并不是在工作而是在休闲，彼此就像朋友一样。想到要在这里工作一个月，就让我既兴奋有新奇。 大三实习报告 篇3 一、宝贵的实习经受 转瞬间已经在联想实习四周了

7、，经受了许多之前从没遇到过的事情，也牢固了更多志同道合的朋友，心中对这份实习经受布满的是感谢和敬畏。 在没得到实习的offer时，心中满是着急和忐忑，由于自己已经大三，立刻面临着毕业就业，此时最重要的任务莫过于查找一份名企的实习。之前在各种网站上投了许多的简历，到头来却都进入了各个企业的“人才资料库”中。眼看着暑假就降临了，心中不免惊慌起来，由于再没有实习的时机，这个暑假就泡汤了。某日在自习室，突然接到了xx的电话，问我实习的事宜，我当时一听xx真的要供应联想的实习时机了，心中布满了无限的感动。在经过了简洁的面试以及漫长的等待后，某个阳光明媚的下午，接到了xx的正式通知，并给我发了一些关于联想

8、实习生启动的一些详细事宜。心中最终踏实了，由于这个不寻常的暑假我会和联想为伍，会在名企中得到熬炼。 我被分派到了联想下属的xx电脑经销公司工作。xx是联想在xx地区最大的分销商，和联想的业务关系很是严密，由于联想暑期的“千城巡展”、“敏捷推广”及“电影下乡”的活动开展，xx的暑期活动相对来说任务量也是蛮大的。我的指导人是xx，但我被详细的安排由负责乡镇推广的xx负责。xx姐会给我安排一些关于乡镇推广中比拟程式化或相对较简洁的任务，我也在其中学习到了一个分销商是如何进展运转的。我之前是学市场营销的，也接触到渠道商的运作，但真正的企业和书本上描述却差异很大。自身的感受颇多。 我一共接到了三项比拟大

9、的任务：对联想的乡镇网点n和n进展沟通并向他们索要网点的实景照、对各个接手“千城巡展”、“敏捷推广”和“电影下乡”的经销商进展跟踪式的沟通、对各个经销商网点进展话术检查。大任务的间隙也会穿插着很多的小任务类似于输入数据、整理表格和核对信息等。总体来说实习生活还是比拟充实的。在客观缘由上，xx正好赶上了洪水灾难，这在肯定程度上加重了任务的困难性和简单性，而主观上，由于自己的阅历缺乏和熟悉缺乏，也发生过许多问题。下面，便陈述一下我在实习中遇到的一些问题和自己的收获。 二：实习中遇到的问题 1、实习规划的不合理 在实习的初期，自己没有对实习做个很好的整体规划，心想指导人应当会给自己安排满满的任务，就

10、想教师对学生的那样，会安排好一切的。可是，来了之后并非想象中的那样，指导人自己的工作很忙，而自己经常被晾在一遍，与指导人的沟通也都不怎么合理，他常常出差，所以弄得自己很被动。并且，在开头的时候，也没和指导人就整体实习安排进展充分的沟通，导致自己在实习的进展过程中很盲目，铺张了不少时间。这个其实是很不必要的。 2、没有效率的沟通 自己负责的任务大局部都需要和不同的人进展沟通。我需要和xx的各个同事沟通，以便于自身的工作更加的顺畅；我需要和联想哈办的实习生沟通，以便于推动自己的实习活动；我需要和各个经销商沟通，以便于我将联想和xx的重要消息传达下去，以确保渠道的运转正常。 沟通是重要的，而沟通需要

11、许多的技巧和阅历。由于自己的沟通不合理，在与指导人xx姐的沟通有些时候效率很低，有时候自己会理解不了任务的含义，导致在执行过程中，将信息传达失误；与经销商的沟通中，由于阅历的缺乏，常常不能识别经销商的“缓兵之计”，导致工作在开展中困难重重；与哈办陶玉玉的沟通不细致，导致我们两个在最终总结中发生了筹划方向不全都的后果。沟通是个大问题，需要不断的熬炼，不断的总结。 3、没有对工作和信息进展具体的记录 这貌似是比拟小的点，但在我这次实习中却由于没有做的很好而让我的工作进展的特别困难和简单。详细的，在和经销商打电话沟通的时候，由于自己记录的不完整，并对最关键的信息没有记录，导致了我后来对任务的跟进时发

12、生了困难，由于我不知道上次打电话时对方接收信息的是谁，所以我在其次次催任务的时候也不知道该向谁要照片。我就只能硬着头皮打了。 4、工作的主动性缺乏 这个主要是在前期的问题。刚来xx的时候，感觉每个人都很忙，所以总觉得自己的任务应当会许多。反而，事实上自己却很悠闲的。我觉得，可能还是自己主动性不强，寻常在学校中都是以“教师教学生”的习惯来等待任务的安排，而不是自己主动去帮忙指导人做一些力所能及的事，从而让自己的实习在开头阶段比拟悠闲。 三、实习中得到的收获 1、培育了有效的沟通技巧。 一个多月的实习给自己最大的收获可能就是让自己重新诠释了如何有效的沟通。之前感觉沟通只要做到换位思索就能进展得很好

13、，现在看来，沟通中需要做的远远不止这个。沟通需要阅历，需要面对不同的人讲不同风格的话；沟通需要技巧，需要自己在沟通过程中把重点要点更加有效的传达出去；沟通更要有自信，需要在面对紧急状况下都正定自若，冷静处理问题。一切的”心得对自己已经感觉收获许多，不过这可能都只是沟通的冰山一角，真正的沟通阅历还得在以后渐渐的学习。 2、加强了对工作细节的重视 虽然在实习的刚开头阶段，以及在实习的某些方面，自己的记录还有可能不够完整，但在大局部的任务中，还是渐渐的使得自身在工作中对细节的把握更加的具体和详细。许多的具体记录都是在工作中渐渐的体会出来的，有些时候不用xx姐提示，自己就能把现有的信息进展合理的分类和

14、标注，并且在每项任务完成后都能很标准的对收上来的信息进展规整，做必要的标注，使得xx姐的工作更加的顺畅。这个习惯盼望能始终坚持下去。 3、要仔细学习上级下发的文件 这一点可能许多人都会觉得我说的是废话，由于上级下发的文件必定都会很仔细的学习了。不过，我信任大家看的时候都是那种无目的的看，发觉不了自己不明白的问题。我在一次任务中，由于也是无目的的学习资料，在随后的沟通中愣是把许多信息通知错了，我当时很是惊慌，自己犯下了错误，并担忧由于自己的失误而让渠道降低效率，从而我顶着压力又打了遍电话，最终把失误弥补了。我信任，假如我之前能仔细的、有目的性的看资料，发觉出自己模糊的地方，都不会发生这样的失误了

15、。 4、要合理的对任务进展安排规划 我在实习期间的最大一个失败，可能就是我没有根据照片的要求和时间的要求把各个乡镇网点的照片收集上来。沟通的不顺畅当然是一个比拟大的阻力，而我自己的疏忽可能才是最大的问题症结。我应当在任务下来的时候，依据截至日期对任务进展合理的规划，列出一个打电话的时间表，而不是我当时的没有规划性的打。结果导致在时间截至的时候，自己只进展了两遍的敦促，再加上沟通时常常被经销商以各种名义的借口推脱，导致我最终完成任务的质量没有到达预期的水准。虽然最终的任务还是得到了xx姐的认可，可我自己对自己的不满足表现进展了深刻的检讨。 四、总结和展望 一个多月的实习已经接近尾声了。虽然每天早

16、上早起时的挣扎总会希望实习快点完毕，可真正到了该画上句号的时候，心中还是布满了圆满和惆怅。过去四周的劳碌梦想自己已成为了一名“准白领”，偌大的校园突然变的那么生疏。可实习完毕的时刻，总感觉自己还没学到更多的阅历，还没好好的和实习伙伴争论学习。很不想就这么快的完毕这份宝贵的实习经受。虽仅为联想的一名实习生，可也算是名“准联想人”，每次和别人说起后心中总会怀揣着无比的傲慢。可以后，这份傲慢不知道会不会再和自己相遇。 以后的道路还很漫长。我选择了大四直接找工作。其实很期盼以后能就职于联想，就职于心目中最观赏的企业，不过这还得看自身的实力。保持颗学习的心态我想是最重要的，即便以后不在联想，我也要时刻的

17、学习，时刻的总结，时刻的提升自我。 幻想其实并不遥远，只要我们能以执着的心去追！ 大三实习报告 篇4 本人在XXXXXX实习，通过实习对企业生产本钱的核算有了更加详细的了解。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的半个月实习，我将受益终生。 在这学习过程中，我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管自己学过这门课程，但是在开头操作详细业务时，觉得又和书上的有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。在工作中，仅靠我们在课堂上学习到的学问是远远不够的，我们必需在工作之余不断的给自己充电.。 尽管本钱会计的工作显得单调而繁琐，但是只要自己仔细学习，仔细工作，就可以在工作中

18、发觉乐趣的。此次实习的详细内容为： 一、依据经济业务填制原始凭证和记账凭证 1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容,填制单位及有关人员的签章。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 二、依据会计凭证登记日记帐 日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;

19、他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中，日记帐由计算机自动登记，日记帐的主要作用是用于输消失金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输消失金日记帐和银行存款日记帐，要求系统初始化时，现金会计科目和银行存款会计科目必需选择“日记帐”标记，即说明该科目要登记日记帐。 三、依据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐 明细分类帐薄亦称明细帐，它是依据明细分类帐户开设帐页进展明细分类登记的一种帐薄，输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 四、依据记账凭证及明细帐计算产品本钱 依据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的本钱。 五、依据记账凭证编科目汇总表 科目汇总表也由凭证文

20、件生成，其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。学会计论坛由于时间的关系依据科目汇总表登记总帐的工作没有时机参加了有点惋惜. 通过此次实习，不仅培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开头;同时也让我熟悉到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处; 一、共同点： 1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营治理，供应会计信息，参加经济决策，提高经济效益。 2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。 3、传统手工会计和电算化会计

21、都遵循根本的会计理论与会计方法及会计准则。 4、传统手工会计和电算化会计根本功能一样，根本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。 5、保存会计档案。 6、编制会计报表。 二、不同点： 1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等，计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边记录，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动准时的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所盼望的信息。 2、信息载体不同;传统手工会计全部信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会

22、计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管简单，查找便利。 3、帐薄规章不同;传统手工会计规定日记帐、总帐要用订本式帐册，明细帐要用活页式帐册;电算化会计不采纳传统手工会计中的一套改错方案，但凡登记过帐的数据，不得更改即使有错，只能采纳输入“更改凭证”加以改正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。 大三实习报告 篇5 今日课上的实习汇报引发了我许多的思索。听着每个同学说自己的体会和感受，真的受益匪浅。有许多方面是自己想不到的，所以特殊感谢每位同学坦诚的共享自己的见解。 关于这次的实习，我觉得它既是一个熟悉自我、发觉缺乏、正确定位、努力完善的过程，也是一次

23、能够接触社会、了解社会、适应社会的时机。在实习过程中，我发觉自己在许多方面都存在着缺乏。而这些恰恰是平常在学校里所不能了解到的。假如你始终呆在学校只是一味的学习理论学问，而不走出校园到社会中去实践，那么你永久都不行能真正的熟悉自我。而目前有许多同学都处于迷茫的阶段，不不能给自己正确的定位，也找不到将来想要奋斗的方向。而通过实习，我了解到自己在一些方面的欠缺，为此也制定了一些规划来充实完善自己。另外也清晰了自己真正想要做的事，确立了将来的人生目标。 实习过程中，接触了社会上不同的各种群体，发觉自己在待人接物处事与人际交往方面存在很大的缺乏。平常在学校里，同学和朋友由于了解自己的为人所以会间或迁就

24、包涵自己的缺点。然而真正的工作中，没有人会因此而迁就你。由于我们要做的不是要别人来迁就你，而是我们自己要去适应那个环境。这就要求我们首先要调整好心态，无论从事什么行业、职位凹凸、是否适合自己，都要以寻常心对待。万不行埋怨、懊丧。我信任每一个职业都能让人从中受益，只是或多或少以及个人喜好的区分。所以，当事情已经不行能转变的时候，就只有让自己学着承受。 接触了社会，才发觉自己的思维有多么天真。在学校久了，就简单变得抱负主义，甚至给自己定位过高。然而社会永久都是现实的简单的。许多毕业生为找不到工作而焦虑，其实不是没有工作，只是有的人不屑去做而已。比方让一个本科生去饭店做效劳员、清洁工之类，他确定是不

25、屑去做的。认为简直是大材小用，觉得自己该是做部门经理的人选。就是这样的高姿势导致许多毕业生都在待业。举这个例子就是想要提示自己和每位同学，我们要了解现实承受现实，正确定位。一步登天是不现实的。全部的胜利都是通过一次次的失败和教训积存而成的。至于适不适合自己，也都是在做过以入党申请书范文后才知道。 什么叫力量。我觉得力量就是把自己不擅长的事都能做出成绩，这才是真正的力量。而不仅仅是局限于在他擅长的领域里做出成绩。还有在与人相处上，肯定要学会多考虑别人的感受，学会换位思索，谦让友好。时刻谨记与人善为先。做事高调。做人低调。 大三实习报告 篇6 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活完毕了，回忆这段时间的经

26、受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大局部学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的重

27、要性。教师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于马上走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境地的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文教师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。 实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚

28、韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 大三实习报告 篇7 在21世纪，社会上更加需求的是专业人才，把握一技之长也显得越来越重要。在学问经济时代，学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育，学习的社会化、

29、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是教育的主要目标，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。而学习无从不在，除了学校，实践是我们最好的教师。在实践中培育我们独立思索的力量、分析和解决问题的力量、自我熟悉和评价的力量等。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地熟悉到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性大学。只有正确的引导我们深入社会，了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所

30、用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最正确结合点。让我们能够在在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的

31、在实践环节中得到补偿。 这个假期我根据事先规划好的在某公司实习，这近一个月的实习让我受益匪浅。在此次实践过程中我学到很多 在书本中学不到的学问，它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也使自己对会计学问有了更进一步的深入理解。 我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践力量，丰富假期生活”为宗旨，在学习会计的同时磨练自己的社会实践阅历。这次的社会实践中我认为以下几点是在我在实践中最大的收获。 1、要自信，信任自己。假如自己都对自己没有信念，那别人将如何能把东西放心的交给你。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在这段时间的实习中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要

32、的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。要克制自己害怕的心态。开头放假的时候，虽然早已做好要打假期工的预备，但进入公司的前一天心里还是有种莫名的担忧和可怕。觉得困难许多，而自己的社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，软弱就这样表露出来。不过经过渐渐的自我开导，我明白，在社会中你要学会厚脸皮，不管别人的态度如何的恶劣，也鼓起士气努力面对 ，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自

33、己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。” 2、书到用时方恨少，要想又快又好的做对账务，做准账务，首先要对课本的学问全面熟识的把握。经过这段时间的实习，发觉自己以前在学校的学习过程 中在做分录问题上过分关注，以至于一叶障目，不见森林，忽视了对全局的把握以及细节的重要性。使自己在一些问题的处理上无从下手。而且一些曾经在学校做题过程中觉得简洁的东西运用到实际工作中时有时候经常搞混，比方应收、应付、预收、预付写借方还是写贷方的问题。 3、要全身心的投入，尤其在对账务的处理过程中肯定要细心、急躁、全神贯注。由于整个账务是一个系统，各个报表之间关系亲密。假如一个地

34、方处理错误就会引起一系列相关的问题，最终发觉时要想订正，找错误的出处就要消耗大量的工程，花费当时数倍的精力。所以从一开头就要保证正确率，在我们初开头工作的阶段，宁可处理一步检查两遍，也不要消失错误给全组的人带来麻烦。 4、要渐渐培育自己对数字的敏感性，以提高自己的工作效率。熬炼自己，使自己不管是填写账单还是计算期末余额，手都要快。我们的工作注定了我们要面对许多琐碎的东西，当业务繁忙工作量大的时候，处理细节的效率将影响到我们整个工作的质量。 5、要擅长学习，敏捷变通。在实际工作中企业使用的会计科目和课本上是有出入的，在开头工作之前，参照公司以前的账本，先弄清晰公司设置了那些账户，做账时要以公司的

35、科目为标准。对于完全没有实战阅历的我们，提高自身力量的最好方式就是向前辈学习。在工作的过程中，要多多留心前辈们对问题的处理方法，实在糊涂的地方可以在空闲时间向他们虚心请教。 除此之外，在会计做账方面我也有了清晰的熟悉和全局的把握。 一、设置账簿 首先根据企业会计制度要求，设置总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料，认真阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总 账账户有哪些，明细账账户是哪个；而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列

36、期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡前方可进展本期业务登记，否则不能进展。 二、登记账簿 首先登记账簿必需使用黑色笔书写，冲账时使用红色，但字迹要清晰，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采纳错账更正法予以更正，不得随便涂改，挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记。总账依据“记账凭证汇总表”登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 三、结账 首先具体检查模拟资料中 所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额

37、，如有应准时补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的根底上，结消失金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计报表作好充分预备。 四、编制会计报表 首先在左上角填明编制单位、编制时间；其次依据总帐或有关明细帐资料按工程填列；还必需要使资产负债表左方金额合计等于右方金额合计，否则重填，最终还要编制人要签名。 一次珍贵的经受赛过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还隐藏在家长教师的庇护之下对将来感到渺茫的时候，倒不如鼓起士气英勇的踏出第一步。尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力。有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时

38、候，我们会发觉自己比别人多了一份的淡定和冷静。千万不要无视每一件微小之处，由于往往事情的结 果就在这样一个不起眼的细节处打算成败。社会实践是艰难的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿，实践让我们的人生变得多彩。 社会实践是一笔财宝。一分付出，一分收获，有付出，就肯定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将

39、学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的飞跃，增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。 这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是两年大学中从未学到的。比方，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课。在实习时，我常常会留心四周的同事是如何相处的，也尽量虚心请教，与同事们相处，不但可以放松神经，也学了不少学问。另外，这次实习最重要的是让我明白，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名大学生，在校学习期间应更好的学

40、好专业里的专业学问，打好理论根底；在实习的时候按要求仔细参加每一个实习的时机，总牢固际操作中的阅历和积存学习中自身的缺乏，亲密关注和了解专业对口工作进展的最新动向，为以后马上从事的工作打下坚实的根底，走向工作岗位时，能够让自己成为一名名副其实的专业人才，在大浪淘沙中能够找到自己矗立之地，让自己的所学为社会经济做出自己应有的奉献。 回忆这一个月以来所经受的点点滴滴，觉察实习真的是一种经受，只有亲身 大三实习报告 篇8 一、教学实习 教学实习是教育实习中的重点,如何做好角色转变,将自己在师大三年所学的理论付诸实践,并在实践中进一步提高自己,是我本次实习的关键目标. 1.了解班级学生学习状况,做好预

41、备 我带的班级是高一(1)、(2)班,是聿怀中学的重点班,这两个班的中考数学平均成绩为139分.在聿怀,重点班和面上班理科成绩的距离是很大的,这就意味着这两个月的教学实习,我要以一个重点班教师的标准来要求自己,这对我自身的根底学问、根本技能等都提出了更高的要求. 2.仔细听课,虚心学习 实习期间,我坚持每天都听指导教师朱教师的课,虚心请教.前几周主要是针对教学内容及学问点的处理进展讨论,而到后期则更多是在于发觉亮点.其实就像方志平教师说的,听同一个教师的课久了,也有一种模式在,还是许多东西学的.除此之外,我还利用空余时间听年级长孙教师的课,加之实习期间恰巧碰上屡次区和校的公开课,这对于我来说是

42、很难得的学习时机,于是我坚持每一节公开课都去听,由于不同的教师身上有各自值得学习的东西,我离满师还有很远很远.听完课,自己再进展思索,与指导教师准时沟通,每天收获一点点.通过听不同班级的课,我也明显地感觉到重点班与面上班整个教学进度和教学目标的差异,这对自己以后上课内容难易程度的把握也是相当必要的. 除了数学课之外,我还听了大局部实习队友上的课,一方面记录下她们的缺乏之处以便改良,另一方面也让自己从多学科,多角度,更全面地把握教态及课堂细节.听课总计62节. 3.备课上课,实战中进步 在听课的过程中,我熟悉到数学作为一门讲究“严密“的学科,有着很强的规律性和近乎苛刻的严谨性,这就要求教师对教材

43、内容要相当熟识,教学目标,教学难点、重点明确,讲课思路要严谨、清楚.这也使我意识到在实战中定好教学目标和重点难点的重要性. 9月22日,我第一次站上高一(1)班的讲台,面对着台下65名学生,还有我的指导教师和队友.虽然只是讲评试卷,但我还是很紧急.由于整张试卷教师只给了一节课的时间讲评,所以我需要挑重点和难点讲,而且要把握好时间和讲题的数量.我从大题开头讲,一开头很紧急,以至于语速过快,后面经过调整后渐渐镇静,好了许多.让我格外感动的是,高一(1)的你们,我最得意的学生,不但非常协作,而且还不断给我鼓舞.其实每一个站在台上的人,最感谢的都是坐在下面的人,至少,收获一份敬重.上讲台之前许多人都为

44、我加油,讲完下来我意外地看到有学生在为我鼓掌,然后是,朱教师说,讲得不错. 新课,每一节我都仔细预备,将教案写得非常认真,每一句话,每一个学问点.上课,最难的是备课,所谓“台上一分钟,台下十年功“,算是在实战中真正体验到了,而备课最难的就是备学生.记得之前试讲微格,究竟都只是模拟,没有真正的学生在下面,于是每每拿起课本开头讲,还以为自己已经备得很不错.而这一次的教学实战,让我意识到了备学生之难,这也是我在教学实习中取得的一大进步.每一节课上完,我都虚心向指导教师请教,准时改良,该留意的地方,该随机应变的地方务求提高自己的教学质量.这么些课上下来,觉得自己进步了许多,至少,不会像一开头那么紧急,

45、那么不知所措.很大的一点感受是,这中间最大的转变是自己的心态,只有当自己打心里跨过那道坎,认同自己,真正告知自己,我是教师,那么说话的声音也会大点,心态好了,自信多了些,别人自然也会认同你.想想一开头总是转不过来,总感觉自己还是个学生,连说话底气都缺乏.上了一节队内公开课,全部队友亲临现场,全程录像,其实真是一个很好的时机,至少是练练胆识.随后开了评议会,队友们给出了很多珍贵意见,我自己回头再看了录像,获益良多. 4.批改作业试卷,准时反应 改作业其实很难,特殊是当内容比拟简单的时候,反复地看着,一本又一本,着实枯燥了点.但我认为,批改作业是教师了解学生很好的渠道,学生是否仔细完成,完成状况如

46、何,都能反映该生的学习态度以及近段时间的学习状况.同时,学生哪些题目常错,甚至哪些不会,哪些是抄的,我都打心里登记来,课外找学生沟通.实习期间,我们进展了两次数学考试,于是我也尝到了批改试卷的味道.从某个角度上说,批改试卷要比作业难得多,特殊是大题,学生的答案千奇百怪,每一步我都仔细细心地批改.由于是重点班,两次考出来的成绩都比面上班高许多,班里尖子也不少,但在快乐之余我也看到班里有些学生已经开头落伍.于是我利用课间,甚至利用Q天,以一种较为轻松,不给学生造成压力的方式与学生沟通,了解学生学习的困难之处,找出关键并帮忙其解决.此外,我准时将学生作业、考试及学习状况向指导教师汇报并与其沟通,共同

47、查找帮忙学生提高的最正确途径. 5.课外辅导及个别辅导 了解到局部学生仍未能转变心态,适应高中的学习生活,在学习上暂未能摸索到方法,于是我利用午休时间到班里,给中午留校的学生进展题目的解答,学习方法的传授并准时做心理疏导.或许是基于数学这个科目的特别性,学生关注得多且做题遇到的困难也多,所以这也为我们实习教师供应了一个与学生加深感情的时机.我坚持课间常下班辅导,每天放学后更为局部困难较大的学生进展个别辅导,收效明显.而每当看到他们有收获甚至考试进步,我都非常快乐,其实只是想,尽自己的努力,能帮到你们,再多的付出也是值得的. 二、实习班主任 班主任是班级学生的组织者,教育者,提倡者,是学生成长的引路人,一个优秀的班集体离不开班主任细致的工作. 1.了解班级根本状况,做好学生思想工作 实习期间,我担当的是汕头市聿怀中学高一(1)班的实习班主任.高一(1)班,共65人,其中男生28人,女生37人,入学总平均分为741.5