大学工作计划集合七篇.docx
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1、 大学工作计划集合七篇大学工作规划 篇1 一、指导思想 严密围绕学院中心工作,坚持“以人为本、德育为先”的工作理念,创新治理、创新效劳,真抓实干,努力提升学生治理工作科学化水平。进一步加强学风建立,队伍建立,校园文化建立,全面加强大学生思想政治教育工作,以青春梦托起中国梦,创新人才培育机制。 二、工作要求 在深入上下功夫,加强内涵建立,促进效劳模式的转变,加大共性化教育、差异化教育的力度,切实把工作做精做细,努力加强学生治理工作的影响力、渗透力; 在求实上下功夫,坚固树立求真务实与质量意识,切实把各项工作落到实处,努力增加学生工作的针对性和实效性,提高学生治理工作的成效; 在特色上下功夫,坚固
2、树立品牌意识,组织工作要出精品、树品牌、创特色、争一流,打造学生治理工作的特色与强项。 在创新上下功夫,坚固树立改革进取意识,不断更新学生工作观念,总结学生工作新阅历,探究学生工作新方法,开拓学生工作新途径,制造学生工作新业绩。 三、工作重点 (一)以学生学习成才为中心,发挥学生主体作用,加强学风建立。 1、加强思想教育,鼓励学生成长成才 以学业规划为重点,以班风建立为根底,以学生党建、团建、文明宿舍建立为抓手,加强标准建立和目标引导,大力开展以建立学习气氛、文明气氛、创新气氛为主要内容的学风建立主题活动;要通过形式多样、内容丰富的思想教育活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,改良学习方法
3、,提高学习效果,增加成才意识。要仔细抓好新生入学教育、专业思想教育、先进评比表彰、规章制度教育等环节,教育和引导学生自觉坚持以学习成长成才为中心。 2、强化学风治理,以治理促进学风 以狠抓学习纪律为切入点,加大学风检查力度,重点订正学生的迟到、早退、旷课等现象,以治理促进学风,以环境哺育学风,以典型推动学风。 3、坚持因人施教原则,依据不同对象,实施分级教育和分类教育,强化个别教育和共性化教育,努力增加思想教育的针对性和实效性 对一年级学生重点抓好入学适应教育与养成教育;对中间阶段学生,围绕专业学习,重点抓好考证引导与创新意识的培育;对毕业班学生,重点抓好就业教育与就业指导。对学生党员和学生干
4、部,必需坚持高标准、严要求,留意帮忙他们改良工作方法、提高工作艺术和工作效率。对于学习成绩较差的学生,应当帮忙他们查找缘由,激发学习的内动力,改良学习的方法。对于家庭经济贫困的学生,除了帮忙他们解决生活问题之外,应当留意教育引导他们树立独立、自信、自强意识,培育提高独立、自理、自强的力量。对于有缺点、出问题的学生,应当开展个别谈心活动,准时批判指正,帮忙其明确今后努力的方向。对于有特别状况或特别问题的学生,应当赐予特殊的关注和关怀。 4、健全鼓励机制,发挥典范示范作用,营造良好学习气氛 进一步完善鼓励政策和措施,鼓励广阔学生提高自身综合素养的积极性、主动性和加强优良学风建立的自觉性。针对不同学
5、生的详细状况,不断挖掘学生身边的鲜活资源,充分利用身边典型、身边课堂、身边载体来教育大学生,在青年学生中树立先进典型,积极营造自强不息、勇于进取、努力成才、报效祖国的校园风气,让学生感受到身边典型的感召力,营造良好的学习气氛。 (二)加强学生工作队伍建立,注意内涵,努力提高学生工作的科学化、标准化、制度化水平 1、进一步加强辅导员队伍的教育培育,提高专业技能,鼓舞辅导员开展相关课题讨论;邀请专家学者和有关部门领导、优秀辅导员代表、学务助理进展业务辅导;举办“学工论坛”,拓展有关内容,促进学习沟通;适时组织辅导员外出参与校外有关培训或学习考察。依据有关文件精神,积极制造便利条件,在辅导员职称评定
6、、岗位待遇、个人进展等工作和生活方面赐予关怀和必要保障。 2、学生工作干部要坚持以生为本,增加效劳意识,进一步加强和改良工作作风建立;要从关怀学生、效劳学生的角度主动适应学生多方面的需求,帮忙他们解决问题和困难,为学生供应思想、心理、 学业、职业等方面的辅导,为学生的全面成长、全面成才效劳;要强化责任意识,严格考核评估,加强监视检查,完善考核机制;要从自身做起,从点滴做起,努力将学工队伍建立成一支“政治强、纪律严、作风正”的生力军。 3、仔细抓好学生工作网站建立 本着效劳院系、效劳学生的原则和宗旨,充分利用网站资源,使学生工作处网站真正成为开展学生思想政治教育的重要阵地,促进招生、就业、宣传工
7、作的良好载体,准时传输学生工作信息的通畅渠道。 4、完善学生工作突发大事应急机制,进一步标准学生生工作突发大事应急处理的程序、职责和信息报告等要素,提高学生工作突发大事应急处理的水平,维护校园的安全稳定。 5、加强学生工作治理规章制度建立 积极应对新状况、新问题,不断总结新阅历,对我校学生工作治理规章制度进展全面的梳理,修订完善各项学生治理制度,进一步促进学生治理工作的科学化、标准化、制度化。 (三)、加强日常教育治理,不断提升教育治理水平,努力提高教育治理绩效 1、坚持依法治校,自觉维护学生的合法权益 要严格执行学生违纪处理、处分标准和程序。对学生的处理要重教育、重态度、重事实、重后果,切实
8、防止消失处分的随便性、不确定性和不行预见性,切实爱护学生的陈述权、申辩权和申诉权。 2、以“点面结合、强化标准”为原则,加强心理安康教育工作要重点坚持和完善六项工作制度、四个结合、建立四个教育载体的运作机制,积极发挥其在大学生心理安康教育中的主导作用。 六项工作制度即:新生心理安康普查与大学生心理状况调查讨论制度、新生入学心理适应教育制度、心理询问及网络询问制度、重点对象重点关注制度、定期举办心理安康宣传活动制度、心理安康教育培训制度。 实行四个结合,即:在编心理询问教师与编外心理询问专家相结合;面谈询问与电话、网络、信函询问相结合;心理询问辅导与心理安康宣传教育活动相结合;专业心理询问队伍与
9、学生工作干部队伍、学生心理社团相结合。 建立四个安康教育载体,即:心理询问室、心理安康教育网站、心理安康教育公共选修课、心理安康教育讲座。 3、进一步完善家庭经济困难学生的资助体系,做好贫困生认定工作,建立贫困生及各类弱势群体信息库。各系要切实关注学生中的弱势群体,建立健全院系贫困生及弱势群体信息库。做好经济困难学生的国家助学贷款工作和各类奖助学金的发放工作,同时借助我校良好的社会声誉和影响,广泛引进和汲取社会力气参加我校的助学工作。 4、仔细抓好20xx级新生各项的教育,做好20xx级新生军训、军事理论课的教学工作,教育、帮忙学生迈好大学生活的第一步。 5、加强宿舍治理,完善阵地建立。要以宿
10、舍为阵地,抓学生的根底文明,抓学生的学习风气,抓学生的生活习惯,抓学生的安全教育,标准学生在宿舍的行为,力争在宿舍精神文明建立有较大突破;要加强学生骨干在宿舍建立中的作用,深入开展学生宿舍“党员工作站”工作,并将学生宿舍建立状况与学生干部考核、党员考核、学生评先评优挂钩;要仔细执行学生工作干部下宿舍的制度。 (四)、寓教于乐,组织开展多形式的特色活动,为学生的进展供应宽阔的平台。 多形式的特色活动既是课堂教育的补充,也是独立的教育过程。特殊在大学教育这个过程中,“其次课堂”对于学生动手操作力量、组织筹划力量的培育起到积极有效的作用,对于学生今后踏入社会,适应社会有着深远的影响。 1、要通过宣传
11、教育、校园文化活动、报告会、讲座、社会实践、党团日活动等全方位的工作,加强大学生的教育引导,着力于提高学生的抗挫折、治理心情、自我鼓励、关系处理、认知他人、组织协调等诸方面的力量,帮忙学生培育健全的人格、顽强的意志、良好的习惯、过硬的素养。 2、开展特色校园活动,打造校园文化品牌。院系要结合自身实际,以提高学生素养为动身点,立足学院,面对社会,卓有成效地开展一系列活动,提高学生的文明素养,展现学生的风采。 附:20xx20xx学年第一学期学生工作日程安排: 八月份: 1、协作招生办做好招生详细工作; 2、做好暑假期间校园的安全稳定和值班工作; 3、组织辅导员参与岗前培训; 4、团委组织大学生“
12、三下乡”实践活动; 5、做好开学和迎新的.预备工作。 九月份: 1、做好学生返校注册统计; 2、召开我院20xx20xx学年第一学期学生工作大会; 3、召开我院20xx20xx学年第一学期学风发动大会; 4、做好20xx级新生宿舍的入住安排; 5、 做好20xx级新生入学教育、体检、军训和开学典礼等工作; 6、做好新生家庭状况摸底调查,开设新生入学“绿色通道”; 7、做好评比20xx20xx学年度三好学生、优秀学生干部、优良学风班集体、自强独立和专业奖学金的评定工作; 8、做好20xx级新生心理测试工作; 9、做好20xx年国庆节期间的安全值班及学生宿舍巡查安排; 10、做好20xx级新生档案
13、接收登记工作; 11、做好新进辅导员培训工作; 12、迎新文艺活动。 十月份: 1、做好国家“三金”的评审工作; 2、各系召开多门课程考试不及格的学生座谈会,做好预警工作; 3、举办心理询问工作研讨会; 4、组织召开师生恳谈会; 5、各系部开展学习阅历沟通会; 6、组织开展“学工论坛”; 7、20xx届毕业生就业指导工作; 8、社团招新招干工作; 十一月份: 1、帮助体育教研室组织召开校运会; 2、协作保卫处召开应征入伍大学生座谈会; 3、做好国家助学贷款材料审核及国家助学贷款还本还息工作; 4、做好催缴学生欠费工作; 5、召开学风建立总结表彰暨考风考纪发动大会; 十二月份: 1、各系做好期末
14、考风考纪教育并召开诚信教育主题班会; 2、做好国家“三项奖学金”的发放工作; 4、做好国家助学贷款的发放工作; 5、组织各类学生技能竞赛活动; 6、组织辅导员技能竞赛活动。 (20xx年)一月份: 1、做好本学期学生工作总结和考核工作; 2、召开20xx20xx学年第一学期学生工作总结大会; 3、制定下学期学生处工作规划,包括团委以及各中心工作规划; 4、做好寒假学生离校安全教育; 5、各系制定下学期学生工作规划。 二月份: 1、做好下学期开学前的有关预备工作; 2、提交20xx年学生治理工作规划。 大学工作规划 篇2 一、完善根底设施建立,助力心理安康教育工作更上新台阶。 完善根底设施,为心
15、理安康工作开展供应强力保障。改善心理安康教育条件,加强团体辅导室、心情宣泄室、音乐放松室、心理沙盘室等建立,努力营造温馨舒适的互动空间,为广泛开展团体辅导、供应心理效劳奠定根底;进一步优化心理安康教育中心现有功能区,充分发挥心理询问室、心理阅览室、心理测评室等的作用,为有效开展心理询问工作供应有力支撑;除学生外对全校教师开放中心功能区,为广阔教师供应温馨心理效劳。 二、加强二级学院心理安康辅导站建立,实现工作重心下移。 出台二级学院心理安康辅导站建立方案(试行),稳步推动二级学院心理安康辅导站建立和标准化运作,实质性开展工作,显著提升二级学院心理安康效劳水平;建立辅导站业务沟通和工作研讨机制,
16、资源共享、互促共进;定期督导,对二级学院心理辅导站从学院重视和支持程度、工作机制、教育活动、心理危机预防和干预以及工作实效等方面进展检查、评估和考核。实现心理安康教育工作重心下移,扩大心理安康教育的掩盖面。 三、聚焦心理安康宣传和教育,营造全员育心气氛。 加强宣传。以网络(微博、人人网、青春湖医药App)、宣传窗、心语馨园会刊、宣传册等形式对心理安康学问进展广泛深入宣传。持续适时对中心网站进展更新。从外观和内容上丰富信息,对外展现学校心理安康教育工作的良好态势和形象。开展心理效劳信息进课堂、进班级、进宿舍“三进”活动,提高中心知晓率和宣传度。 推出心理安康教育特色活动。中心组织的特色活动拟以音
17、乐心理休闲会、心灵瑜伽会和团体辅导式班会为主,进一步增加心理安康教育的吸引力和感染力。 指导学院开展特色活动。学院是心理安康教育的主体,支持各学院开展“量身订制”的特色活动,实现一个学院一个精品工程。 指导社团开展活动。指导朋辈心理询问团、心理协会以“助人自助,互助成长”为宗旨,通过学问宣传、团体活动、心影赏析、心理游园、阳光心理舞会等各种形式开展活动,营造良好的校园心理教育气氛。 适时举办有针对性的心理安康讲座。依据学生在不同时期、不同阶段普遍存在的心理问题,适时举办有针对性的心理安康讲座。如:针对大一新生的适应心理讲座,针对大二学生的人际交往心理、恋爱心理讲座,针对高年级学生的压力治理、就
18、业心理等。本学期规划邀请校内外专家作报告,以使大学生用更加理性的眼光对待专业学习和情感生活中问题,乐观的面对各种困难,安康成长。 开展团体辅导活动。9月份开学后确定主题、撰写方案、招募成员,规划开展2个主题的团体辅导,每个主题6-8次。 自主编印心理安康教育材料。拟编印怡心园心理刊物和新生活,心适应、新起点,心起航、一个都不能少等系列宣传单页。 四、力促心理安康教育工作队伍学习成长,打造高素养团队。 试行双周例会学习制度和案例研讨制度等措施,实行学工干部心理干预力量提升规划,使专兼职教师、学工干部逐步把握心理询问、学生心理进展特点以及常见心理问题干预、危机干预等根本学问,不断提升工作团队整体素
19、养。 举办阳光心理学校,加强对朋辈心理询问员、班级心理委员、宿舍心情联络员等学生骨干的培训与指导,发挥他们在宣传教育、危机干预等方面的基层堡垒作用。 五、着力打造“新生心灵成长规划”,提高学生自助和互助力量。 以新生为主体,启动“新生心灵成长规划”,内容包括新生适应性讲座、心理安康教育中心新生开放月、新生心理委员培训、新生心理测评及访谈、新生团体辅导、“10.10”世界精神卫生日宣传、新生心愿望征集、“心悦聊吧”、阳光心理舞台、新生心理趣味联谊会等活动,关注“95后”学生心理需求。 六、全力做好心理询问这项重点工作,切实为学生供应全程化优质效劳。 进一步完善预约、值班、询问、反应、督导、档案治
20、理等制度,启用新版心理询问记录册,加强心理询问的专业化、标准化建立,保证和提升心理安康教育和询问效劳的专业水准;连续实行临床心理询问专家每周来校坐诊制度,邀请校内外具有心理督导师资格的高水平专家任督导师,以便为学生供应更贴心的心理询问效劳;设立24小时怡心热线,为学生供应全方位的悉心效劳;做好网上预约及在线询问、E-mail询问、心理信箱预约询问,通过多种方式满意学生需求。 七、健全危机预防和干预体系,促进学生阳光成长。 健全“早发觉、早报告、早研判、早预防、早掌握”“五早”预警机制,完善“学校、学院、班级、宿舍”四级预警网络和自杀预防快速反响机制,明确相关部门在危机预防、干预、善后工作中的责
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