大学教师工作总结汇编四篇.docx

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1、 大学教师工作总结汇编四篇 在本学期本人严密围绕学校的中心工作，根据上级的要求，仔细落实上级的通知文件精神，较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作，提高工作效率，增加效劳力量，现总结工作当中的优缺点，详细如下： 一、仔细做好大学生思想政治教育，保障了校园的稳定安全 建立了“辅导员-班长-宿舍长，辅导员-团支书-团小组长”这两条完善的信息网络，随时把握学生的思想动态。对这些信息员进展业务培训，提升他们发觉问题与解决问题的力量，使他们能够准时发觉消失思想偏差的学生，并准时实行有效的措施，把事故掌握在萌芽状态，把问题化小或解决。维护了所带班级08应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思

2、想稳定，在本学期没有消失由于学生思想波动而引起的动乱事故。 二、加强考勤，严格纪律，建立了良好的学风与班风 建立了“有课必查”、“突击检查”、“每天汇报”的考勤制度，坚持每天到课室查课，课间突击检查，各班纪律委员每天汇报当天出勤状况，准时对旷课、迟到、早退的学生进展教育，并与家进步行沟通，共同教育学生。本学期各班纪律良好，团学纪检部考勤数据显示20_级各班考勤排名，20_应用药学3班95.7%，08应用药学2班95.1%，20_现代中药班94.7%分别排在其次、第三、第四位。屡次开展了主题班会，有国学教育主题班会、学风建立主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初

3、中末班会等，屡次开展了班级联谊活动，有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动，这些活动对学生进展了积极的引导与教育，促进了同学之间的沟通，团结了班级同学，增加了班级的分散力。 三、仔细做好学生治理的日常工作，确保了教学工作的有效顺当开展 仔细落实上级通知文件，保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生，通知一般是以“班干部+飞信+班级Q群”的形式共同发出，并提示同学之间相互告知，这样能保证每位同学都能收到通知。常常下宿舍巡查并与学生进展沟通，解决学生生活上遇到的各种问题，为学生排忧解难。积极发动学生参与考证，邀请专业指导教师给学生进展考前指导，便利学生选择考证的种类。关怀经济有困难的学生，帮忙经济困

4、难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学、国家励志金等，鼓舞他们要勤奋好学，自强独立。 四、加强学生心理安康教育，促进了学生身心的安康进展 建立了“辅导员-班长-宿舍长，辅导员-心理信息员-小组长”这两条完善的信息网络，随时把握学生的身心安康状况，关注学生身体安康的同时，留意学生的心理安康状况，把握好学生的宿舍生活状况、家庭状况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生准时进展心理辅导，有必要的报送心理询问中心，避开重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经消失关系紧急的状况，经过准时了解状况，查找根本缘由，实行了有效的方法，她们现在都已经和好，宿舍关系和谐。 五、加强自我学习，提升效劳力量

5、 参与高校教师岗前培训，心理询问师培训和人事处、学生处举办的各种培训，加强理论学习，进一步提升了自己的工作业务水平。积极参与课题讨论，带头申报校级课题思想政治教育在培育大学生就业力量中的实践应用探究，并得到审批立项，现课题正在讨论中，已经取得了肯定进展。本学期发表论文有对新形势下高职院校学生干部队伍建立的若干思索。平常多进展自我批判，查找自己的缺乏，不断努力学习去完善自我，提升自己的效劳力量，更好地效劳广阔同学。 六、做好实习发动的工作，确保学生按时按质按量完成实习教学 召开实习发动大会和实习就业主题班会，向学生说明学院实习的安排与相关规定，指导学生做好自己岗位、事业的选择，订正局部学生的实习

6、就业观念，并对学生进展面试技巧的培训。准时将聘请信息通知到每一位学生，发动学生积极参与聘请面试。平常多为学生找实习单位，为学生解决实习难的问题。对于屡次面试未被录用的学生赐予鼓舞和指导，教育他们要查找自己缺乏的地方，总结每次失败的阅历，查找胜利的方法。 本学期经过自己的努力，取得了肯定的成绩，也存在一些缺乏，比方个别班级的到课率比大一有所下降，个别学生纪律懒散，沉迷网络嬉戏，游手好闲，不参与企业聘请面试，自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通，找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方，需要不断去学习，不断去提升自己的效劳力量。我坚信，通过自己的努力，肯定能做得更好！ 大学教

7、师工作总结 篇2 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，教师述职报告。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

8、3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8

9、、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：陈才智获片联赛语文第三名，连梦婷的文章屡次在七彩校园上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，一般话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。述职报告 一年多

10、来，我政治立场坚决，喜爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟,时刻牢记自己是一位荣耀的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观

11、赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利，(2)我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监视学生做值日的状况并让学生坚持上午自习。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一年来

12、，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参与各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 一年来，我遵守校纪，做到有事请假、听从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。20xx年论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖; 20xx年3月被学校评为教学先进个人;我所带的班级数学成绩始终在全年级名列前茅。 “金无足赤，人无完人“，在教育教学工作中难免有缺陷，新课改的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 大学教师工作总结

13、 篇3 时间荏苒，在锦城的第一年就这样充实的过完。回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢系上各位教师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下： 一、教学方面 在20xx年，我先后担当了07级xx专业xxx和06级xx、xx治理及06级与05级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，依据学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深入浅出;同时，尽量把准则中新的内容教给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程

14、，为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用系统，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和治理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在备课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而上”，每堂课都准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能

15、照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他教师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中消失的

16、问题准时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮忙学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了每天的教学工作外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在11年暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的安排担当08级会计专业3、4班新生的

17、班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 三、今后努力的方向 1、加强自身根本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量掌握语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对汲取力量慢的学生多些关怀，多点爱心，再多些急躁，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作规划。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热忱的

18、教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满怀热忱的心去对待自己的工作和生活。 大学教师工作总结 篇4 20xx年xx月x日到xx月xx日之间，我和其他20位同学来到东莞塘厦初级中学进展为期一个半月的教育实习。光阴似箭，实习时间过的真快，实习的学习生活就这样不知不觉的完毕了！在实习期间，经过自己的亲身体验和观看，深切地感觉到，做一个中学教师真的很不简单，特殊是班主任，但我下定决心，不管如何如何不简单，如何辛苦，我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。在实习过程中，我得到了塘厦初级中学校领导特殊是曾级长和蓝

19、主任，办公室教师，我们的师兄及带队教师的支持和指导，在历史科组教师特殊是罗教师和赵教师及原班主任杨教师的帮忙辅导下，我的实习工作可以说满载而归。 在实习学校待了一个半月的时间里，对于中学里的日常教学和日常工作状况可算是有了大致了解，尽管自己也当了近x年学生，学生时代在中学也待了六年时间，但这次自己是由师范生转换到一线教师的角色，以一名教师的身份重新回到中学校园里去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。 第一来谈谈我的实习感受。实习期间，我深感到我们的教师的劳动强度虽不算大，但教师很辛苦，每天都很忙，工作时间却持续很长，如果再当个班主任，“起早贪黑”肯定是每日的生活状态。每一天

20、，教师的工作就是奔波于各个教室之间， 早晚上都要到班上催促同学们学习，40分钟的课一堂接着一堂，直到讲得口干舌燥，最终筋疲力尽地回到办公室连续埋头预备其次天的教学任务。晚上回到学校，还忙于备课，写教案，写教育反思等等，除此之外，班级琐事层出不穷，要找学生谈心，鼓舞他们；对于淘气的学生，要做他们的心理和思想教育工作，使得教师们疲于应付，主科教师，每天不少月三节课，有些教师一天甚至是6节课，这样超负荷的工作，结果怎样呢？办公室里8个教师，一个月内就有三个人感冒了，在十月份听说，我们初三级在就有六个教师病倒，送到医院去打吊针，这说明白我们的教师工作量太大，太强了！ 而我们的学生是怎样的生活呢？欢乐的

21、吗？我教的是初三毕业班，我深感到学生真的很辛苦，学生每天要上八节课，早上六点就要起床了，七点早读，下午四点五非常才下课，晚上七点就开头晚读，我们做教师的是成年人了，要是一天有上三节课都会感到很辛苦，很累，何况他们正是长身体的时候，常常看到一些学生感冒，头晕其实这很大程度上与学生没有得到休息，没有得到熬炼有关。 在实习的时候常常有学生对我说，教师我们真的感到很辛苦，连自己活动的时间都没有什么，你们读书也是这样吗？为什么读书就是要苦痛的，不欢乐的呢？教师你们都不盼望我们欢乐吗？我们初三毕业班的压力真的很大作为一个实习教师，我也不知道怎么答复他们好，他们常常学习的很晚，这样的教育下，他们只是会学习，

22、好像其他什么都不会了，特殊是学习成绩好的同学 90年月初，我们的教育界就提出了素养教育，为学生减负，到21世纪初，又提出了新课程改革，但是这么多年了，现在的教育是怎样？应试教育说了算，分数高于一切，造成这方面的缘由有许多，实习期间我深感到许多教师也是无奈，特殊是听到星期六不用补课时，学生和教师到狂欢。从这系列现象中我们得到什么样的答案呢？值得我们每个人去深思，中国的这样应试教育体制培育出来的学生，谁能为学生的将来买单，中国的教育改革何时能走出一条像样的路来？ 对于我这个准教师，我常在思索这个问题，我们一线的教师经常在呐喊，但是我们的声音都太小了！在实习前，我想到我们广东进展比拟快，教育在兴旺城

23、市也应当也进展了很好的改革，特殊是新课程应当是很有成效了，但是我的想法错了，我太天真了，实习给我的感觉是，学生真的很累，很辛苦，很烦，我们的教师也很辛苦，很累，莫非我们中国的教育进展就是培育出来特地干劳累的教师吗？莫非我们的学生就天生这么辛苦吗？我们的教师，我们的学生也是人，我们的教育是应当欢乐，幸福的，布满青春活力的，惋惜这一切，谁告知我答案！ 其次，来谈谈历史教学的感受。体会到一个字“难”。教书匠好当，教育名师难成。讲完15节历史课，自我感觉极为失败。反思教学、总结缘由，首先是，我的一般话不够标准，粉笔字也还不够好，教师根本功不扎实，这需要我今后好好改良的地方；其次是最大失误就在于没有从学生角度去设计教学，即是在教学设计时完全根据主观思维和理解，没有换个角度设想学生会不会理解这个问题，这样讲学生感不感兴趣，能不能引起学生的思维，特殊是教学语言上不够通俗化，不够幽默，这需要我们今后工作中努力去用自己的语言转化课本的语言。