大学学习计划集合.docx

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1、 大学学习计划集合 大一的时候没有得到一个很好的时机在模糊的乐趣中度过时间，所以很懊悔。根底课没学好，尤其是英语和计算机。大一新生的学习任务相对轻松，可以适当参与社团活动，担当肯定的职责，提高组织力量和沟通力量，为毕业求职面试培育精兵强将。虽然我很清晰，也参加过，但是我不确定！ 大二，既要牢牢抓住根底，又要做好从根底到专业的过渡预备，把我们的专项转化为更专业更高的水平。今年要考一到两个有重量的英语和计算机证书，适中选择其他专业课程，使自己的学问多元化。参与有益的社会实践和志愿者活动，尝试在与自己专业相关的单位兼职，体验不同层次的生活，培育自己的忧患意识和社会责任感，以适应快速前进的社会。 到大

2、三，目标已经锁定，该出手了。还是大学最终一年。要系统的学习，重新归纳以前的学问，了解没有通过的学问点。而我们的专业水平要到达教师的水平，教学力量要有跨越式的提高。参与各种竞赛和活动，赢得更多的奖项和荣誉。此外，还要参与校外的实践活动，接触社会，与人沟通，了解社会状况，适应社会，找到更好的工作。 大四两个月的实习真的会考验我们。肯定要做好这次实习，积存好阅历，为找工作做好预备。其次，预备好个人求职材料，进入聘请活动，参与校外实习，去求职网站和论坛，自然会享受到努力的成果。当学生为自己的将来忙得不行开交时，毕业论文也不能马虎。这是对你大学四年学习的考验，是一项重要的任务。千万不要用剪刀和浆糊糊弄过

3、去。被授予优秀论文是多么荣耀的一件事啊！我信任大四是我的收获季节，只要我能在大学的前三年仔细实践我的规划。 在生活中，我们应当在大学的四年里养成良好的生活习惯，这有利于我们的学习和生活，可以使我们的学习发挥乘数作用。我想合理安排自己的工作日程，形成一个良好的作息制度；还需要进展密集的体育熬炼和适当的消遣活动；要保证合理的养分供应，养成良好的饮食习惯；千万不要养成沉迷电脑网游的坏习惯；而且上课要仔细听讲，做具体笔记，最重要的是学会如何自学，提高学习力量。 在大学里，我不希望学到什么高深的专业学问，而应当着重于学习力量的培育和学会做人。对一个人来说重要的是知道自己应当做什么，想要什么，这样才能知道

4、自己想要什么！学校供应的平台得到了许多专家的认可，适合大多数学生的需求。但是，我应当更加意识到自己的实际需求，专注于自己所学的课程，做一些安排，选择一些对自己有价值、有益的课程这样会更加共性化，可以挖掘自己的潜力。 大学也是展现共性和才华的大舞台。我们应当好好利用它！许多没有从事过任何社会工作的大一新生，到了大二大三的时候，会发觉很难参加学生会、团委等等。为什么？正是由于这个缘由，我们应当在大学里抓住这个时机，充分熬炼我们的工作力量。我们应当参与更多的工作和活动，增加我们的力量，充分发挥我们的潜力。 大学里的课余生活丰富多彩，时不时在思源湖畔和广表楼漂浮。各种社团发起的活动层出不穷。只要在校园

5、里逛一逛，回到宿舍就会发觉手里拿着一大堆海报和传单。我们可以选择性的参与一些社团，可以帮忙我缓解学习压力，缓解心情，结交更多的朋友，走进大学的社团状态，有利于以后生活的多样化。 我高中时抱负的大学生活和现在的生活差距真的很大，但那时候我只是天真的以为大学很美妙。现在我明白了，熟悉了，开头渐渐适应。我觉得大学究竟是学习的地方，所以学习是第一位的。这四年，肯定要好好学习，尤其是自己感兴趣的科目。兴趣打算动力。我对许多事情不感兴趣，所以会缺乏许多动力。总之不是每个大学生涯都要优秀，只要有人能染指就行。究竟很难把握全部科目。我不必设定不切实际的目标。 青春的意义在于，无论选择什么，无论胜利与否，都不懊

6、悔。盼望通过四年的大学生活，能深深体会到青春和成长带来的喜悦和甜美。我们不仅要努力学习专业学问，还要培育自己的竞争意识、创新意识和团队精神。四年的经受，盼望自己能更英勇，更顽强，更积极。我觉得这正是我对大学生活的期望。 制定好规划之后，还需要提示自己在行动中去执行，这样就风雨无阻了！盼望我的大学能成为我幻想的跳板，帮忙我的幻想起航！ 大学学习规划 篇2 我是一名20xx春会计本科专业的学员。现在在建安公司财务科工作。会计作为经济治理的重要组成局部，是适应社会生产进展和治理需要的一项热门专业。 本专业将会教我们如何正确理财、如何高水终生活、如何看清全面局势、如何成为一个好的治理人员。 记得自己刚

7、毕业时意气风发，觉的自己可以胜任任何工作。如今真正步入工作后，才觉察自己不懂的学问太多了,总感觉学问不够用。虽然有些问题看似简洁，但自己却不懂得应当如何正确的、专业化的、进展操作。 当今社会正处在学问爆炸时期，也是高速进展的学问经济社会，最简单过时的不再是服饰、建筑，而是学问。今日，学历的保值实效越来越短，假如不擅长更新，当年的立身之本可能变成“昨日黄花”。可我们已经不是古时那“徒伤悲”的“老大”了，由于我们已经来到电大！是电大给了我们新的开头，为我们走向胜利，走向世界，走向将来，架起了一座抱负之桥。 电大以它独特的开放式教育，给我们上班族供应了现代化便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学

8、专业。对于我们而言是一种最为直接有效的学习方式。能让我们通过 现代技术进展自主学习，对我们不断地猎取学问和提高自己的文化素养有着特别重要的作用。 所以，我们要珍惜这次来之不易的时机，为了确保在电大学习的两年中能够合理利用时间，提高学习效率和质量，顺当完成学习任务，特制订了以下学习规划： 一、电大会计本科两年的开课规划： 电大实行学分制，要求根据培育目标和教学规划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。 第1学期要开设的课程：开放教育学习指南、英语II （1）、资产评估、西方经济学（本）、治理方法与艺术。第2学期

9、要开设的课程：英语II（2）、计算机应用根底（本）、中级会计实务、企业集团财务治理、现代治理原理、金融学。第3学期开设的课程：高级财务会计、国民经济核算、会计制度设计、审计案例分析、企业信息治理。第4学期要开设的课程：财务报表分析、审计学、财务案例分析。第5学期要开设的课程：会计治理模拟试验、毕业论文、心理询问入门（拓展课）；（总学分 71+2 ）补修课：中级财务会计、本钱会计、治理会计。 二、上好面授课，面授课主要是给我们供应导学和答疑。上课时间主要安排在晚上和周末，为了防止留意力不集中，应尽可能往前排坐。合理安排时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间，在学习时做好相

10、关笔记，将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。听讲时集中精力，随着教师的讲课思路积极思索，依据预习过程中确定的重点、难点和疑点推断教师所讲的内容哪些需要记录，并摘其重点简洁快速的记录。当听不懂或无法跟上教师讲课的进度时，不要慌张，先努力记好笔记，课后尽快地寻求教师同学帮忙。学习仅靠面授是远远不够上的，由于课时安排紧急，面授课主要功能是“教导”，必需利用更多的时间去网上教学平台自我学习。这样不仅能充分利用业余时间，还能培育自我学习的力量，做到举一反三。 三、仔细了解专业和所选课程的教学规划，合理安排时间并做到每周上网不少于3小时。主要包括扫瞄中心电大和山西电大的开放教育网页。积极参加多媒体教学

11、，把握学习内容。 多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比较的优越性，尤其适应我们成人教育和连续教育，为我们“自主学习”供应了极大的便利。我们要把书本上的学问，运用到实践中去，努力提高工作效率。采纳多种方式开展网上学习。目前电大所供应的网上教学信息，教学组织治理信息、学习动态辅导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。 通过教学组织治理信息可以知道教学规划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是根据教学进度要求，准时供应给我们和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲

12、座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。或通过其他途径解决学习中的难题。 如：通过电话、 、 电子邮件、交作业时请教教师。 四、在学习过程中，积极完成课后作业，可以检测学习效果，准时总结阅历、发觉问题，调整学习方法和策略。做作业和练习是一种根本的学习活动，它的目的是检查学过的学问能否准时消化，检查是否具备分析和解决问题的力量。正确的运用所学学问，进展独立思索和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。对于作业做错的缘由，应仔细分析，对症下药，直到弄明白为止：对于难题，应仔细钻研，加深对

13、难题的理解，直至问题精确解决。平常作业是记载形成性考核（平常）成绩的重要组成局部，记载平常作业次数一般为4次左右，其中心电大和本校布置的平常作业各占肯定比例。我们只有完成中心电大和本校布置的平常作业的50%以上，才能获得参与期末考试的资格，否则，将不能参与期末考试。 必修课程的考核是中心电大组织学科专家，依据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的详细表达。 五、做好课后复习工作，让学问提高和升华。复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使学问系统化，加深对学问的理解和熟悉。以及最重要的考前复习。考前复习时

14、课程学习的最终阶段，是对整个课程学习进展检查和补充。复习时需要重点查看、阅读的学习材料，包括复习指导材料、考试大纲、平常作业、网上复习题、模拟试题等。在复习的不同阶段，应有不同的复习重点。 六、要把理论和工作相结合。只有两者严密联系，在理论的指导下，通过实践得出的结论 才是经得起考验的。才会真正领悟到学问的有用性和必要性。理论是从实践中总结出来的，理论又可以用来指导实践。没有实践作为根底的理论，是空洞的理论；没有理论指导下的实践，是盲目的实践。实践又可以用来检验、补充、修正、甚至推翻理论，所以实践是理论产生、进展的根底。 大学学习规划 篇3 一针对科目 考虑到有的科目对绝大局部同学来说并不难学

15、，所以临时只针对以下学科成立学习小组： 大学英语学习小组 二建立机制 1、 人数：4到5人 2、实施时间：大一下半学期 3、 成员配置：宿舍为单位，尽量全员参加 4、 学习小组长最好坐中间，便利争论和检查组员作业。 5、 为了尽可能的让每一个同学能参加治理，每个小组配有组长，常务组长，学科组长。 组长总体负责监视小组学习进度和各项学习任务的完成状况；常务组长抓纪律，常规；学科组长由本组单科最好的担当，负责本学科的各项学习工作。 6、 每个小组要确定自己小组的目标（小组以及个人）。 三治理方法 （一）关于组长 1、定位：学习小组长的作用至关重要，学习小组长要切实为本组的学习负责，在效劳大家的同时

16、不断提升自己的素养。 2、职责：总体负责监视小组学习进度和各项学习任务的完成状况，协作另两位组长的工作，定期与班长、学委沟通。 （二）关于常务组长 1、职责：负责制定日程时间规划表以及学习纪律标准等 （三）关于学科组长 1、选拔：由小组内部自行选拔，此时组长与常务组长的职务也可以轮番担当。 2、职责：负责制定学习进度规划，学习资料，组织进展作业练习，安排本组任务，详细布置每层学习目标并组织组内分层争论、分层达标；让每一个学生享受到学习胜利的欢乐。 （四）详细运作 1、各小组制定学习规划，汇总至班长、学委处，便利今后沟通、监视 2、班长、学委定期与组长开会沟通进度、阅历和问题解决 3、各小组自治

17、，自我治理 五、小组评价机制 1、检测评价： A.几次月考成绩、四级考试最终成绩评估 B.学科检测成绩按比例给个人积分，成绩到达95到100分加6分，90到91加5分，80分到89加4分，70到79加3分，60到69加2分，60分以下不得分。小组个人得分的平均分记入小组分数，由学委记录。 PS：成绩统计方法：自己核对答案批改分数，小组长只需上报个人的分数段给学委进展积分考核。 2、日常综合评价： a、班长、学委抽查小组学习状况与进度 b、组长开会时组长出勤率及参加状况 3、依据同学成绩进步状况 六、奖惩制度 1、依据学习小组综合评估结果选出5个优先，班费支出购置奖品依次嘉奖。 2、公开表彰 大

18、学学习规划 篇4 1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体分散力。 2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。 3、在上一届班委工作根底之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 4、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比方说羽毛球竞赛、男女混合的篮球竞赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此到达增加同学间感情及熬炼身体的目的。 5、 发挥班级集体的暖和，向每一位需要帮忙的班级成员伸出最无私的救济之手。规划与青年志愿队联系，参加一次大型的公益活动，如慰问老人院等。 6、 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人

19、人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 7、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到准时的帮忙，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并依据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。 8、 在已建立班级群的根底上，创立班级校友录或主页，在网络上呈现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心沟通的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建立成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，便利今后组织沟通及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立

20、个人档案、个人简介，一直访者展现水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位熟悉本班同学的窗口。 大学学习规划 篇5 一、主要目标 争取获得优良成绩，能切实际在大学里学到丰富的专业学问和根底常识。增加文化素养，提升自我力量，端正学习态度，培育积极勤奋的学风，做学习规划来自我敦促，自我鼓励。 二、详细安排 1、坚持预习，坚持在上课前预习一遍，以便于对本节课的了解，能提高听课效率，并且在教师上完一章的内容后，能够主动复习，温故而知新。 2、每周坚持到校晚自习下课二非常钟再下课。 3、每周抽一天的时间背诵学问重点。 4、坚持去图书馆借书阅书，坚持超额完成教师布置的读书任务，并且做好读书笔

21、记。 5、对于课程学问要多想多问，并且要把其中收获的内容局部记入笔记中。 6、每个月进展一次学习清算，反思自己这个月是否到达了学习规划，有哪一些做的缺乏的地方下个月留意改良。 确定学习目标，是学生的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力气。没有学习目标，就像闲逛在街头不知走向的流浪汉一样，是对学生来说，有规划学习要比无规划学习好得多。 大学学习规划 篇6 现在我仅将自己大学三年的总的学习规划一下。 大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好根底课程，特殊是英语和计算机。在大规划下要做小规划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开头就坚决不移地

22、学下去。依据自己的实际状况考虑是否修读双学位或辅修其次专业，并尽早做好资料预备。大一的学习任务相对轻松，可适当参与社团活动，担当肯定的职务，提高自己的组织力量和沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来奇妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参与可以帮忙你缓解学习的压力，舒缓自己心情，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。 大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓根底，又要做好由根底课向专业课过

23、渡的预备，并要把一些重要的高年级课程逐一扫瞄，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有重量的英语和计算机认证书了，并适中选读其它专业的课程，使自己学问多元化。可参与有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培育自己的吃苦精神和社会责任感。大学是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢?有人说：社会阅历道义后社会上去培育也来得及，现在读好书不就行了么?我认为这是各误区力量的培育其实不是一朝一夕的。就比方语言力量，我们从小就开头训练，对么?但你可以说我现在的语言功底、交际力量特别精彩了么?很少有!即使我们平常始终在培育

24、的东西尚且如此，更何况工作力量呢?它常需要肯定呢?就是这个道理，我们应当把握大学里这个时机充条件，肯定时间空间的。 大三：奋起直追扬帆千里。主动加深专业课程的学习，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的阅历，并在假期开头为自己心目中的职业进展实践。关注关于专接本的考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。现在就是专接本考试冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。同时，在为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关更是马虎不得，这是对大学三年学习的一个检验，要对自己负责，不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多

25、么荣耀的事情啊。信任假如大学前两年我都能仔细践行自己的规划，大三就是我收获的季节了! 在大学专科期间，我并不希望能学到什么高深的专业学问，而是应当把重心放在学习力量的培育上。一个人贵在知道自己应当去干什么，明其志，方能知所赴!学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大局部同学的需要，然我们自己应当更清晰自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程这将更具共性化更能挖掘我自己的潜力。 盼望我的大学能够是我幻想的跳板，助我的幻想奋力起航! 大学学习规划 篇7 大学是一个终点，亦是一个起点。是小学、初中、高中式教师灌输式教育的一个终点，却是我们自主学习的一

26、个起点。而学业是大学生立身之本，具备和拥有好的血液，才会有好的就业，好的职业。 一、树立正确的学习观，确定目标 大一是彷徨阶段，是刚从灌输式教育到自主学习的一个过渡区，此时的我们感觉到无所适从，所以我们要做的就是赶快走出“自我迷失”阶段，尽快找到新的目标。首先从思想上升华，树立正确的学习观，大学非高中教师口中所说的那么好玩，不用学习，不然毕业那一刻也将是我们失业的时刻。“活到老学到老”，我们只有不断充实我们的学问，精神才会永久活泼。所以，首先要仔细学习我们的专业学问，其次才是其它的爱好学习。 目标一：过英语四级 随着世界经济一体化，英语已越来越为多说人所使用，成为世界的通用语言。为了将来能更好

27、的适应工作和社会生活，我要努力学习英语，将英语口语，书面阅读力量以及写作力量提高，并努力争取在本学期拿到英语四级证书。英语四级是我校拿学位证所要求的。学习规划及过程，首先要将仔细学习课本学问，课外时间多进图书馆，查看四级词汇，重要是在课堂或生活中积极练习口语。 目标二：过全国计算机二级 计算机二级亦是我们专业学位证所要求的，所以此工程标也是最根本的目标。固然实行此规划的第一步便是上课仔细学习，但同上上课的时间远远不够我们学习，课余时间便应多去电子预览室，多加练习。在每周周末英语学习之后便可训练。 目标三：学好专业课 学习专业课是我们来大学的首要目的，它会成为我们出身社会存活的技能，所以专业课是

28、我们要全力对待的，总结而言，便是努力学习。 目标四：不挂科 固然，在需我们不断学习的大学，不挂科也是一个特别根本的要求。这便需要我们的每门课程的仔细学习，不断的努力。 二、养成良好的学习习惯 大一塑造的共性养成的习惯可能会对我们的一生都有影响，所以大一的时候肯定要对自己要求严格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一无所得，所以假如大一的时候就自己放松，我们便会成为一无所获者。要多走图书馆，要早睡早起。被窝是青春的坟墓，它会让我们放松从而懒散，铺张我们的光阴。 以上总结而言都是针对我们学位证而言，学校的学习而言。但前面已说过，大学是自主学习的时候，学校的学习必需但却不是唯一。我们还需要多便利充实

29、自己，完善自己，以最好的状态走向社会。 三、找到自己的乐趣，并大胆把握 大学的时候会有特别多的活动，应积极参与并不怕失败。其一，可以熬炼自己的社交力量，以后出身社会，不管是哪一行业，社交力量都是我们非常必要的力量，因此在大学时我们应抓紧时机多加练习。 其次，通过参与各项活动或竞赛可以发觉自己的乐趣并使自己的特长更长。大学以前，我们都会将头埋进我们的课本，来不及批阅自己，发觉自己的特长或者选择自己所喜爱的事情，大学便是我们好好对待自己的阶段。好对待固然不是吃喝玩乐，是将我们真实的自己呈现在人们面前而不是只会读书的我们。而我的乐趣便是演讲和辩论。所以，我不会错过每一次参与演讲和辩论的时机，不管成败

30、，我都会坚持参与。 四、大量阅读书籍，增加文学素养 大量的名著阅读也是我们大学甚至是生活所必需的，不管古今还是中外名著。里面都包含了无穷的学问能量，我们可以从中学习学问，也可学习做人。就本人而言，也非常喜爱阅读名著，但由于大学前，没时间也没条件去阅读，所以现在便会抓紧时机阅读我所喜爱的名著。 五、做兼职，增加社会实践力量 大一的时候参加了xxx，是介绍兼职的x站。兼职可以让我们补贴自己的生活费，减轻家庭经济负担，更重要的是可以让提高我们的社会实践力量，丰富我们的阅历。让我们可以更快的融入环境融入社会。兼职也熬炼了我们各方面的力量，如交际力量、应酬力量等。所以在大学我会充分应用我的时间，这将会是

31、个不断进步，不断完善自己的过程。 六、关怀时事，跟进时代的步伐 在二十一世纪信息更新速度加快的时代，我们新一代大学生已经不能再两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书了。我们应当时刻关怀时事，跟紧时代的脚步，熬炼自己对于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息资源，是自己能过以最快的速度，创立于自己有利的局面。这样才能不被时代的洪流所淘汰，并站在时代的尖端。随时关怀专业方面的动态。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。大学所给予的时间是相等的，可是每个人所能得到的东西是不一样的，四年后，我们握在手里的毕竟是利剑还是无用木剑，这取决于我们自己。要想在四年后，在同辈众人中脱颖而出，那就要靠自己的努力了，即使自己没有别人

32、聪慧，只要努力，笨鸟同样可以先飞。 大学学习规划 篇8 进入大学已经有半年了，可我还记得，十月金秋的时候，抱着对大学的向往，踏上了离开故土的一步！ 还记得，曾经对大学的期盼，曾经为了考上大学而付出的努力，当来到东大的那一刻，我的人生便不再是从前那般，布满了希冀！ 我曾为自己成为一个吴院学子而骄傲，也曾许下豪言壮志，曾经，那麽多的学生社团引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾经，军训让我们知道了什么是成长，什麽是承受，什么是独生子女从来未曾体会到的一切一切！ 然而，在人生的旅途上，我们终究是迷茫了，总以为大一是碌碌无为，大一是无聊铺张，时间在指间悄然而逝，却不知珍惜！困惑地度过了半年，经过了一个

33、寒假的认真思索，我慢慢寻获了大学生活的方向。一个人贵在知道自己应当去干什么，明其志，方能知所赴！学校供应的平台是很多专家的共同认可的，适合大局部同学的需要，然我们自己应当更清晰自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有好处的课程。这将更具共性化更能挖掘你的潜力。 大学生活是丰富多彩的，但更应当是精彩的，若要更好地度过大学生活，我们就必需明白读大学的目的： 1、猎取学问。求知是每个人都有的欲望，上大学更是为了猎取学问，只有具备了渊博的学问，才能立足于社会，才能在日趋剧烈的竞争中取胜，才能开创自己的事业。 2、提高素养与力量。作为当代大学生，全面的学问当然重要，但

34、社会的要求不仅仅是呆板的书本学问，而对综合素养和力量的要求却越来越高。我们在大学校园里，既要学好专业学问，又要积极参与各项活动，不断提高自身的综合素养和力量。 3、更好地生存与进展。我们承受大学教育是为了提高自己的学识和综合素养，但最终还是为了自己的生存和进展。假如我们学业有成，自然为将来的前途打下坚实的根底，为自己将来的幸福生活埋下伏笔。 此外，我们还得合理利用时间，培育以下几方面的力量： 1、学习的力量。学习力量的培育可通过学校教师培育而获得，也可通过自我熬炼获得。大学生要有一种探究精神，在学习上不能遇到问题就放弃，要把克制困难的过程看作一种欢乐，要知道任何困难都会随着时间的推移而淡化，即

35、便遇到问题肯定要反复学习，多推敲、理解，寻求解决问题的方法。 2、自我约束力量。作为当代大学生要有明辨是非的力量，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我掌握的力量，会合理安排自己时间，妥当处理同学关系，自觉遵守学校纪律，切忌冲动行事、感情用事。 3、分析问题与解决问题的力量。我们在现实生活中会遇到许多问题，这就要求我们必需具有分析问题和解决问题的力量。在问题面前，要仔细思索、分析，找准其切入点，从而找到解决问题的方法。 大学犹如高中一样，也是一种学校，但是一种特别的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求学问的场所。它需要学生们积极主动学习学问，讨论学问，进而培育自己分析问题、解决问题的力量。在

36、大学里，固然有教师的引导、授课，而且这一点是非常重要的。但就学生学习进步而言，主要是要自己，自己去探寻、去钻研、去拼搏。我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。他说：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、倾听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和打算。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、擅长开动脑筋，并且知道工作意识着什么这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被呼唤成为最宏大的人。” 由此可见，大学是一个全新的环境。步入这个环境的大学生，理当树立一个全

37、新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依靠于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。“自己管”，表达在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。关于这一点，我国一位在科技界卓有成就的科学家说得很好，在大学，根底学问必需要学好，但同时要结合自己的状况选修其它课程，广泛吸纳学问。而且这种吸纳是端详性的、思索性的，因而获益匪浅。 尽管我们身处大一，但是四年并不长远，不得不及早为四年以后做准备。 我们应当更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好预备。 大学

38、学习规划 篇9 寒假，一个漫长假期，在这个假期里，你都干什么呢？“看电视，玩儿电脑，逛街”只是玩吗？假如你只是吃只是玩儿话，那么这个假期你就铺张了。 我呢？可不像这样，我可是有“学习划”哦！“每天我“7：50起床，7：50_8：00清扫房间。8：00_9：00写两篇日记。9：00_9：30学英语。9：30_10：30玩。下午呢？是“2：00_3：00打两篇作文。3：00_3：30看作文。3：30_4：30玩”。嘻嘻，还不错吧。我想：“一些人确定是只说不干，夸夸其谈。”我呢？可不是这样。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写日记上升了，英语也更强了，打日记也

39、更快了！ 寒假里，你有学习规划吗？假如没有，快自己制一个吧！ 大学学习规划 篇10 论文名称： 论我院学风对我大学学习的影响学校名称：北京印刷学院 专业： 机械工程及自动化 学号： 110XXX17 姓名： 王朝华 电话： 13xxxxx921 日期： 20xx年XX月XX日 “所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，清华大学老校长梅贻琦如是说。我特别同意梅校长的这句话！对于我印刷学院，于这句话来说有似有非，不过，我喜爱这个学校，可能是由于她不大，行动起来便利；也可能是由于她给我带来了更大的挑战力，没有大楼，有的是大师，让我生活起来有冲劲儿！ 对于印刷学院，在报志愿之前我是一点也不了解甚

40、至没有听说过，但一看志愿书上的二本A类，又想到在首都，便已经猜到这儿的学风不会很好！由于在北京的大学，能知名的早知名了，不能知名的怎么搞也不会太知名的。这是事实，但我的高考成绩也是事实，于是来到了这里，奔着工程师的幻想报了机械工程及自动化专业，并于20xx年x月顺当入校！也可以说是阴差阳错，一本的成绩进了二本的院校；也可以说是命中注定，由于一到这里我被印刷机械的精致简单产生了深厚的兴趣，驱使我在入学的前一个月是那么的兴奋。 如今已经在这儿学习一年了，我已经深深喜爱上了这个学校。由于这有我尊敬的导师，有我亲切的同学，有我施展才能的平台！一年来，起起伏伏，对印刷学院绝望过、痛恨过、观赏过、也赞美过

41、！这里与外界有太多的不同，这块宝地犹如黑洞，把我吸了进去再也不愿出来！在大一寒假我是班里最晚回去最早来的，在大一暑假我同样是最晚回去最早来，我不知道同学们是怎么想的，可我觉得我能在这儿学到学问，怎么都值！ 对于学习，我的熟悉是道德学习、理论学习以及实践学习！最重要的固然是道德学习，由于一位血气方刚的青年没有了道德，学再多的学问也是没用的！而道德学习就是人格底线的建立，这也是我始终奋斗的目标！接下来才是理论学习，理论学习是培育我们的力量分析问题和学习学问的力量，这是一个从高中到大学学习的过度，但在这个学校有时候也是一种煎熬！最终才是实践学习，由于没有前两者的支撑，单单实践是不够的，就如一个瘸子不

42、靠外力终究在社会上站不稳脚！假如说大学四年，能把这三方面学好，那就是一个胜利的历炼！ 起初到印刷学院，我还是颇有点绝望的。由于这里真正仔细学习的太少了，真正能成为学习伙伴的知己更少。这里的领导对学习抓的比拟紧，可学生就不这样了。先说说学校的措施：在每学期开学第一个月都要开建立优良学风班会；在考前一月都会开诚信考试的发动大会；在20xx年x月启动“大学生学业深造行动规划”，目标定的可不低；在20xx年x月成立学业辅导工作领导小组等等。可结果并不乐观，谈及缘由，我想更多的是在学生这边。这里的学生有学习的，但不多，而更多的是逃课去泡网吧、钻被窝里睡觉、参加社团学生会忙的死去活来，但就是不学习。我问过

43、他们，他们曾傲慢地说：“我这是在实践，在熬炼力量”。所以说，这里学风不是很好，实践风可不差！说到这，我也想说说我刚入学校的惶恐经受。 我进校前是准备先努力学习，在学校站稳脚，再去实践，培育更多的力量。可入学没多久，我发觉我错了，我太注意理论学习了，和同学的接触越来越少，也失去了进入社团和学生会的时机。看着他们成天忙来忙去，我分心了：我的选择究竟是对是错！在努力思索后， 我选择了随大流，转理论学习为实践学习，可当时已经晚了，于是我去找兼职，努力向大家靠齐，结果找到了两份工作，都是校园代理！一份是为有意向做兼职的同学找工作，一份是宣传小语种的学习！就这样，一学期下来，忙来忙去最终感觉什么也没熬炼出

44、来，还得到了一大堆苦恼。最终在学期完毕后我一个人呆在学校认真想了想，悟出一个道理：人无我有，人有我强，人强我独特！于是我在其次学期到来后开头转变，辞去一份兼职，充分利用一切时间学好理论根底课与专业课。在制定了严密的规划后仔细实施，第三周到第十四周是主攻学习，每十五周休息，第十六周为考试做预备。最终的结果是相当满足的：在高数竞赛和物理竞赛上分别获二等奖和三等奖；在专业教师推举下参加导师的工程讨论中；暑假参与了调查大兴西瓜的社会实践，荣获优秀作品奖；暑假放假同学们都回家了，我还呆在学校帮教师测绘一台小机器，虽然想回家，但对学问的渴望把我留在了这里，并不断进步。在暑期有时一个人在试验室，想想我半年前

45、的打算，我很欣慰！想想这个过程，是那么的另人难忘！我不知道那第三周到第十四周是怎么过来的，每天要面对舍友的不解，要抵抗他们的诱惑，还要忍耐得住孤独！由于在我住的宿舍里，每天早上除了我之外十点之前几乎是没人醒来的，每天早上我一个人爬起来后刷牙洗脸吃饭上课，没课了泡在图书馆学习或看电视剧！成天一个人忙来忙去最终有了结果，或许这将成为我日后美妙的回忆！ 虽然在学习上有了成就，有同学在成绩出来时还特意给我发短信说我是个学霸，就在这一瞬间，我好像明白了什么。抓紧翻开电脑制定大二的规划，最终我的规划是实践学习为主，理论学习为辅。由于在这个印刷大家庭里，我已经和许多同学在生活方向上不近一样了，我得快速拧回来

46、并做到完善超越，我不能再次成为一个单腿瘸子！于是我在规划里最终一句话是这么写的：“实践的一年，我不知道我有多少时机可以争取，但对于争取到的，定会全力以赴。”如今学期已接近一半，我想这几个月我做到了！暑期在家呆了半月后毅然来到学校，成天呆在试验室，在同学们都来时我们团队已经完成了一个小测绘，这期间有挑战（由于这个测绘是我负责并只有我们大一学生参加完成），也有绝望（在一次上海展览会前，教师要我去上海参观，我却因想回家最终没去，现在有点懊悔）。接下来就是大学生科研工程，和导师一起申请了一个，教师把这个工程交给我负责，当时很快乐，！另外是参加了社团，这是我以前不敢想的事，而且让我直接当部长，治理一个部门，在这里得到了许多熬炼，学到了不少阅历。然后是兼职，在国庆长假间在餐馆工作，熟悉了许多有志大学生，并且由于去工作并不是为了利益，所以工作热忱度很高也很积极，在工作完毕时意外的收到老板给的奖金，干了五天也给奖金我是头一次听说！最近的就是机械创新大赛，目前已经提交了论证书，我想肯定会通过的！以上的种种实践经受发生过的或还未发生过的，我想我能争取到，与这个学校有很大的关系！首先，这个学校教师都很和气然可亲，就拿我导师来说，每次遇到难题他都会仔细