大学教师工作总结六篇.docx
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1、 大学教师工作总结集锦六篇 人生总有很多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我怀着兴奋的心情和学校,开头了为期一个星期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的时机,这是我梦寐以求实现幻想的时机,在我实现幻想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了许多东西,这是我收获很大的地方。 教师是人类灵魂的工程师在我很小的时候就对教师这份职业很崇拜。不只是我,就连我家里的长辈们都认为我长大了肯定会选择做一名人民教师。由于小时
2、候的我特别内向,言语不多,包括在面对家里人的时候也不例外。他们都觉得我这样的性格只适合教师职业。现在看来这个理由好像有些牵强,但能够带上课本,走上讲台确实是我从小的幻想。 不过有句话说得好“规划总比不上变化快”,由于种种缘由,我没有报考师范学校。原以为这一生我与那三尺讲台无缘了,却不料在本次假期里,我收到了一份最好的新年礼物:我有一个表妹,和我同龄,从幼儿园到初中我们俩都在同一个学堂上学,中考时由于各自的选择不同,我上了高中,她上了师范读五年制大专。认真算算现在的她只有半年就该毕业了,也到了她们实习的时候了。她的实习地定在我县的其次中学。别看我俩现在已经不能常常在一起了,那只是由于时空的不允许
3、而已,但我俩的感情可好着呢。她初去实习时,我跟着她去了,作为旁听,听她讲课。去了几次,看着那三尺讲台,那个我梦寐的地方。我的心开头蠢蠢欲动了,有种跃跃欲试的感觉。就是这种冲动给了我充分的士气和动力。和校方说了,他们同意让我试试。获得这份承诺,我很意外,但更多的却是兴奋。 从初中开头,我就有记日记的习惯,这种习惯连续到了今日,很自然地我也把那几天的经受写进了我的日记本。 阳光明媚,的确是一个与众不同的日子。曾记得我高中时的班主任对我说过:“即使是你已经对书本到达了倒背如流的程度,但是出于对教师职业的最起码的敬重和对学生的负责,在上课前就必需备课。”还记得当时我们还在就学的时候,一位来我校实习的学
4、生就是由于对自己太过于自信,没有备课,我的班主任在第一印象上就对他大打折扣:“我很观赏你的自信,但是你做事首先缺乏了仔细的态度,这一点就不行取。”这件事给我留下的印象很深。昨晚我备课了,现在备课本就夹在我带的课本里。目的地就在前方,那也是我的幻想之地,原以为我已经和他背道而驰,越走越远了,现在它确离我这么近,近在咫尺。心情很简单,有快乐,有感动,还有一点点紧急。甚至有点担忧自己会临阵退缩。上课铃响了,整个校园一下子宁静了下来,静得仿佛只听到了我的心跳声。深呼吸后,我走进了教室,走上了讲台。:“起立!” :“教师好!”:“同学们好!请坐下!”这个流程唤起了我全部熟识的记忆。 今日我上的是一节语文
5、课,课堂上最忌讳的是教师一个人的独角戏,得想方法让学生和教师互动起来,这样才能调动学生的积极性和营造课堂的活泼气氛。幸亏我是有备而来,不怕!昨晚我把课文认真地研读过了,对文中的一些关键词作了记号,还就文章提了一些问题。切入正题前,我先把问题写在了黑板上,让他们先阅读课文,然后思索问题,最终我来提问。课堂的效果比我估计的要好得多,怎么说呢,现在的孩子和我们那时候笔,要机智,活泼许多。我以为当我提问时他们会感觉拘禁,放不开,却不料他们回答下列问题很活泼。赞扬他们也不是在说我们不聪慧,而是那时候的我们要安分,狡猾些。可能是时代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我们之间并没有沟通障碍。一堂课45分钟
6、,在剧烈的争论声中完毕。外面的阳光依旧普照,我的心情也很愉悦。我不是圣人,不能做到不以物喜,不以己悲。犯事有因才有果,好心情都源于今日的一堂课。 气候说变就变,连一点反响的时间都不给我。不过没关系了,乌云可以遮住阳光,却遮不住我的好心情。有了昨天的一个好的开头,今日就没那么怯场了。只是换了一个角色从昨天的语文教师变成了今日的数学教师。还好,从小我就喜爱数学,由于它是靠理解,而不是用死记硬背的,尤其是当用自己想出来的方法解决一个数学问题时,那是一种喜悦,是一种成功后的喜悦。课堂上都挺正常的,没有什么特殊大事发生。倒是下课后,正值我整理书本预备离开时,一个学生挡住了我。哦!原来是答疑的。这下我可真
7、的有些紧急了。不是担忧我做不出那道题,而是怕我所用的解题方法不能被那个答疑的学生承受。他们的只是到目前为止把握到哪个程度了,我也不甚了解。他们是把握了只设一个未知数来解决问题的方法了呢。还是已经触及到设两个未知数或是更多的未知数来求解的指示了呢?这个细节我可没有遗漏。问了他,了解状况后,我用了他所熟识的方法给他做了一个简洁的讲解。我猜当时的他确定很纳闷,怎么教师还问我学到哪儿了,莫非她不知道吗?这不是很惊奇吗?不过出于礼貌他没有对我说出他心里的怀疑而已。习题并不难,理解后的他笑了,快乐地说了声:“感谢教师!”然后转过身离开了。看着他离开的背影,我笑了,是一种轻松得毫无修饰的笑。 接下来的几天,
8、一切如常,只是多了一些熟识, 大学教师工作总结 篇2 不知不觉大二的其次个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素养培育课也是如此。在这几个学期的体育课中,我熬炼了身体、提高了身体素养。从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的熟悉体会以及我们学校体育的总结。 一对大学体育的熟悉和体会 体育是人类社会进展中,依据生产和生活的需要,遵循人体身心的进展规律,以身体练习为根本手段,到达增加体质,提高运动技术水平,进展思想品德教育,丰富社会文化生活而进展的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的进展而逐步建立和进
9、展起来的一个特地的科学领域。 大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育根本由教师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比拟擅长发觉学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的.压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的肯定学分也让学生没有逃课的理由和时机。 积极转变学生对体育课学习的价值观,学习体育不仅仅是为了“消遣和玩的痛快”,要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育,并确立学习和熬炼的目标,提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素养,学习心理学,潜心讨论教法,不断更新教学观念和手
10、段,对学生的学习动机进展科学的调控和有效的鼓励,制造出一个最正确的教学环境。 生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应当作为终身教育的一局部,应进一步更新观念,形成比拟完善的学生安康教育体系,切实提高大学生的安康意识与体育实践力量。 大学其次学期我们就可以自由的选择体育课程,我所选修的是武术,武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保健体育工程中的一颗灿烂明珠,是我国珍贵的民族文化遗产,这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度,始终将武术作为健体强身、提高安康水平的手段,发挥它健身和育人的功能
11、,在套路运动中,我学会了长拳、太极拳、南拳,还有刀术,剑术和棍术。 体育蓬勃进展,武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新中国成立后,政府明确武术为体育工程,大力开展群众性的练武活动,成为了全民健身活动的重要组成局部,使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。 二对我校体育的几点看法和建议 大学体育应以终身教育理念为平台,在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新,树立“安康第一”和素养教育的指导思想,让学生通过高校体育养成终身体育熬炼的良好习惯,成为具有安康体魄,德、智、体、美全面进展的合格人才。作为北院的学生,我明显的感觉到我们学校开的体育课存在许多弊端,主要是以下几个方面
12、: 一。我们北院的体育设施非常的落后,严峻的影响了教学效果,正所谓“巧妇难为无米之炊”,学校对我们的教学设施一点都不重视,这不仅仅是体育课的问题,其他课程也同样遇到这些为难,学校能否在课堂上使用一些优良设备,或者给我们课余增加一些体育设施,建立一些健身房,完善一下篮球场,足球场的现状。允许我们进展相应的体育熬炼。这是北院全体学生的心声,也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。我们被忽视太久,连愿望都成了历史。 二。大学体育课成了“鸡肋”,现在的体育课比拟简洁枯燥;体育教师的地位也为难:科研经费、学科建立、职称评定,好像都比别的专业教师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课,把体育活动解剖成单
13、调的技术动作,这不但不符合“素养教育”群众性、共性化的教育思想,而且挫伤了同学们上体育课的积极性。 大学教师工作总结 篇3 在本学期本人严密围绕学校的中心工作,根据上级的要求,仔细落实上级的通知文件精神,较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作,提高工作效率,增加效劳力量,现总结工作当中的优缺点,详细如下: 一、仔细做好大学生思想政治教育,保障了校园的稳定安全 建立了“辅导员-班长-宿舍长,辅导员-团支书-团小组长”这两条完善的信息网络,随时把握学生的思想动态。对这些信息员进展业务培训,提升他们发觉问题与解决问题的力量,使他们能够准时发觉消失思想偏差的学生,并准时实行有效的措施,把事故
14、掌握在萌芽状态,把问题化小或解决。维护了所带班级08应用药学1、2、3班和现代中药班全体学生的思想稳定,在本学期没有消失由于学生思想波动而引起的动乱事故。 二、加强考勤,严格纪律,建立了良好的学风与班风 建立了“有课必查”、“突击检查”、“每天汇报”的考勤制度,坚持每天到课室查课,课间突击检查,各班纪律委员每天汇报当天出勤状况,准时对旷课、迟到、早退的学生进展教育,并与家进步行沟通,共同教育学生。本学期各班纪律良好,团学纪检部考勤数据显示20_级各班考勤排名,20_应用药学3班95.7%,08应用药学2班95.1%,20_现代中药班94.7%分别排在其次、第三、第四位。屡次开展了主题班会,有国
15、学教育主题班会、学风建立主题班会、孝爱与感恩主题班会、实习就业主题班会、考试复习主题班会、学期初中末班会等,屡次开展了班级联谊活动,有篮球联赛、毕业旅行、烧烤等活动,这些活动对学生进展了积极的引导与教育,促进了同学之间的沟通,团结了班级同学,增加了班级的分散力。 三、仔细做好学生治理的日常工作,确保了教学工作的有效顺当开展 仔细落实上级通知文件,保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生,通知一般是以“班干部+飞信+班级Q群”的形式共同发出,并提示同学之间相互告知,这样能保证每位同学都能收到通知。常常下宿舍巡查并与学生进展沟通,解决学生生活上遇到的各种问题,为学生排忧解难。积极发动学生参与考
16、证,邀请专业指导教师给学生进展考前指导,便利学生选择考证的种类。关怀经济有困难的学生,帮忙经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学、国家励志金等,鼓舞他们要勤奋好学,自强独立。 四、加强学生心理安康教育,促进了学生身心的安康进展 建立了“辅导员-班长-宿舍长,辅导员-心理信息员-小组长”这两条完善的信息网络,随时把握学生的身心安康状况,关注学生身体安康的同时,留意学生的心理安康状况,把握好学生的宿舍生活状况、家庭状况、恋爱关系、朋友关系等。对心理有问题的学生准时进展心理辅导,有必要的报送心理询问中心,避开重大安全事故发生。本学期有两个女生宿舍曾经消失关系紧急的状况,经过准时了解状况,查
17、找根本缘由,实行了有效的方法,她们现在都已经和好,宿舍关系和谐。 五、加强自我学习,提升效劳力量 参与高校教师岗前培训,心理询问师培训和人事处、学生处举办的各种培训,加强理论学习,进一步提升了自己的工作业务水平。积极参与课题讨论,带头申报校级课题思想政治教育在培育大学生就业力量中的实践应用探究,并得到审批立项,现课题正在讨论中,已经取得了肯定进展。本学期发表论文有对新形势下高职院校学生干部队伍建立的若干思索。平常多进展自我批判,查找自己的缺乏,不断努力学习去完善自我,提升自己的效劳力量,更好地效劳广阔同学。 六、做好实习发动的工作,确保学生按时按质按量完成实习教学 召开实习发动大会和实习就业主
18、题班会,向学生说明学院实习的安排与相关规定,指导学生做好自己岗位、事业的选择,订正局部学生的实习就业观念,并对学生进展面试技巧的培训。准时将聘请信息通知到每一位学生,发动学生积极参与聘请面试。平常多为学生找实习单位,为学生解决实习难的问题。对于屡次面试未被录用的学生赐予鼓舞和指导,教育他们要查找自己缺乏的地方,总结每次失败的阅历,查找胜利的方法。 本学期经过自己的努力,取得了肯定的成绩,也存在一些缺乏,比方个别班级的到课率比大一有所下降,个别学生纪律懒散,沉迷网络嬉戏,游手好闲,不参与企业聘请面试,自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通,找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的
19、地方,需要不断去学习,不断去提升自己的效劳力量。我坚信,通过自己的努力,肯定能做得更好! 大学教师工作总结 篇4 20xx年xx月x日到xx月xx日之间,我和其他20位同学来到东莞塘厦初级中学进展为期一个半月的教育实习。光阴似箭,实习时间过的真快,实习的学习生活就这样不知不觉的完毕了!在实习期间,经过自己的亲身体验和观看,深切地感觉到,做一个中学教师真的很不简单,特殊是班主任,但我下定决心,不管如何如何不简单,如何辛苦,我也要在实习期间将一般而又平凡的班主任工作做好。在实习过程中,我得到了塘厦初级中学校领导特殊是曾级长和蓝主任,办公室教师,我们的师兄及带队教师的支持和指导,在历史科组教师特殊是
20、罗教师和赵教师及原班主任杨教师的帮忙辅导下,我的实习工作可以说满载而归。 在实习学校待了一个半月的时间里,对于中学里的日常教学和日常工作状况可算是有了大致了解,尽管自己也当了近x年学生,学生时代在中学也待了六年时间,但这次自己是由师范生转换到一线教师的角色,以一名教师的身份重新回到中学校园里去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。 第一来谈谈我的实习感受。实习期间,我深感到我们的教师的劳动强度虽不算大,但教师很辛苦,每天都很忙,工作时间却持续很长,如果再当个班主任,“起早贪黑”肯定是每日的生活状态。每一天,教师的工作就是奔波于各个教室之间, 早晚上都要到班上催促同学们学习,4
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