大学教师工作总结汇总九篇.docx

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1、 大学教师工作总结汇总九篇 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。我怀着兴奋的心情和学校，开头了为期一个星期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的时机，这是我梦寐以求实现幻想的时机，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 教师是人类灵魂的工程师在我很小的时候就对教师这份职业很崇拜。不只是我，就连我家里的长辈们都认为我长大了肯定会选择做一名人民教师。由于小时

2、候的我特别内向，言语不多，包括在面对家里人的时候也不例外。他们都觉得我这样的性格只适合教师职业。现在看来这个理由好像有些牵强，但能够带上课本，走上讲台确实是我从小的幻想。 不过有句话说得好“规划总比不上变化快”，由于种种缘由，我没有报考师范学校。原以为这一生我与那三尺讲台无缘了，却不料在本次假期里，我收到了一份最好的新年礼物：我有一个表妹，和我同龄，从幼儿园到初中我们俩都在同一个学堂上学，中考时由于各自的选择不同，我上了高中，她上了师范读五年制大专。认真算算现在的她只有半年就该毕业了，也到了她们实习的时候了。她的实习地定在我县的其次中学。别看我俩现在已经不能常常在一起了，那只是由于时空的不允许

3、而已，但我俩的感情可好着呢。她初去实习时，我跟着她去了，作为旁听，听她讲课。去了几次，看着那三尺讲台，那个我梦寐的地方。我的心开头蠢蠢欲动了，有种跃跃欲试的感觉。就是这种冲动给了我充分的士气和动力。和校方说了，他们同意让我试试。获得这份承诺，我很意外，但更多的却是兴奋。 从初中开头，我就有记日记的习惯，这种习惯连续到了今日，很自然地我也把那几天的经受写进了我的日记本。 阳光明媚，的确是一个与众不同的日子。曾记得我高中时的班主任对我说过：“即使是你已经对书本到达了倒背如流的程度，但是出于对教师职业的最起码的敬重和对学生的负责，在上课前就必需备课。”还记得当时我们还在就学的时候，一位来我校实习的学

4、生就是由于对自己太过于自信，没有备课，我的班主任在第一印象上就对他大打折扣：“我很观赏你的自信，但是你做事首先缺乏了仔细的态度，这一点就不行取。”这件事给我留下的印象很深。昨晚我备课了，现在备课本就夹在我带的课本里。目的地就在前方，那也是我的幻想之地，原以为我已经和他背道而驰，越走越远了，现在它确离我这么近，近在咫尺。心情很简单，有快乐，有感动，还有一点点紧急。甚至有点担忧自己会临阵退缩。上课铃响了，整个校园一下子宁静了下来，静得仿佛只听到了我的心跳声。深呼吸后，我走进了教室，走上了讲台。：“起立！” ：“教师好！”：“同学们好！请坐下！”这个流程唤起了我全部熟识的记忆。 今日我上的是一节语文

5、课，课堂上最忌讳的是教师一个人的独角戏，得想方法让学生和教师互动起来，这样才能调动学生的积极性和营造课堂的活泼气氛。幸亏我是有备而来，不怕！昨晚我把课文认真地研读过了，对文中的一些关键词作了记号，还就文章提了一些问题。切入正题前，我先把问题写在了黑板上，让他们先阅读课文，然后思索问题，最终我来提问。课堂的效果比我估计的要好得多，怎么说呢，现在的孩子和我们那时候笔，要机智，活泼许多。我以为当我提问时他们会感觉拘禁，放不开，却不料他们回答下列问题很活泼。赞扬他们也不是在说我们不聪慧，而是那时候的我们要安分，狡猾些。可能是时代和文化的背景不同而造成的吧。所幸的是我们之间并没有沟通障碍。一堂课45分钟

6、，在剧烈的争论声中完毕。外面的阳光依旧普照，我的心情也很愉悦。我不是圣人，不能做到不以物喜，不以己悲。犯事有因才有果，好心情都源于今日的一堂课。 气候说变就变，连一点反响的时间都不给我。不过没关系了，乌云可以遮住阳光，却遮不住我的好心情。有了昨天的一个好的开头，今日就没那么怯场了。只是换了一个角色从昨天的语文教师变成了今日的数学教师。还好，从小我就喜爱数学，由于它是靠理解，而不是用死记硬背的，尤其是当用自己想出来的方法解决一个数学问题时，那是一种喜悦，是一种成功后的喜悦。课堂上都挺正常的，没有什么特殊大事发生。倒是下课后，正值我整理书本预备离开时，一个学生挡住了我。哦！原来是答疑的。这下我可真

7、的有些紧急了。不是担忧我做不出那道题，而是怕我所用的解题方法不能被那个答疑的学生承受。他们的只是到目前为止把握到哪个程度了，我也不甚了解。他们是把握了只设一个未知数来解决问题的方法了呢。还是已经触及到设两个未知数或是更多的未知数来求解的指示了呢？这个细节我可没有遗漏。问了他，了解状况后，我用了他所熟识的方法给他做了一个简洁的讲解。我猜当时的他确定很纳闷，怎么教师还问我学到哪儿了，莫非她不知道吗？这不是很惊奇吗？不过出于礼貌他没有对我说出他心里的怀疑而已。习题并不难，理解后的他笑了，快乐地说了声：“感谢教师！”然后转过身离开了。看着他离开的背影，我笑了，是一种轻松得毫无修饰的笑。 接下来的几天，

8、一切如常，只是多了一些熟识， 大学教师工作总结 篇2 怀着对教育的幻想，XX年的8月我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的工作岗位。“十年树木，百年树人”，在这2年多的时间里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我知道做一名优秀的教师必需付出辛苦，我情愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 从XX年至今，我带过360名学生，现治理12级本科生161人，14级本科生165人，共计326人。经受了横向以年级为单位到纵向以专业为单位的跨度。同时肩负接收本科与专升本两个不同层次学生的重任。现将本人两年来的工作总结如下： 一、个人修养方面 第一，笃实好学，加强理论业务学习。首先，积极进展理

9、论学习。自己平常利用书籍、报刊、网络等各种载体扫瞄国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校进展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的学问构造，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。其次，努力提高业务水平。XX年8月，我参与了辽宁省教育厅思想政治工作处开办的高校辅导员岗前培训。培训的时间，虽已如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷慢慢模糊，但在这次培训中，通过心理学、教育学等领域的优秀教师，以及曲建武等资深辅导员的授课，使我系统学习了学生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更权威的理论全面把握大学生的心理动态。 其次，立德树人，注意师德建立。韩愈在师说中

10、写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”可见，“传道”是第一要务，这个“传道”就是“立德”。在对学生教育培育过程中，我注意把德育作为动身点，“育人为本，德育为先”。同时，孔子的话“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，也一再提示我，正人先正己，树人先立德。为人师表者身教胜于言传，教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，随风潜入夜，润物细无声。为此，我始终要求自己“身正为范”，用自身的典范作用和人格魅力去感染学生，以和气的态度对待学生，以关心的心暖和学生，以博大的胸怀爱惜学生。严于律己，崇学尚德，领先垂范，以德立身，以身立教。 第三，爱岗敬业

11、，培育责任意识。爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是执着于“俯首甘为孺子牛”的源动力。秉承“以学生为本”的教育新观念，将心灵归于外乡，淡泊名利，廉洁从教，潜心帮扶学生，把学生作为教育教学工作的动身点和归宿点，对学生的爱镶在举手投足间、嵌在一颦一笑中，让学生时刻倍感信任与鼓舞，同时也正是在爱岗敬业中，成就了我身为教师的幸福感和骄傲感，在平凡的岗位中领悟到从师的乐趣。鼓励我连续沿承“学高为师”这亘古不变的真理，不断提高自身素养，潜心讨论教育学、心理学、教育方法等专业学问；在新生入学教育、心理安康教育以及就业指导中创新教学模式，大胆尝试教学改革，进展角色互换，推崇适度引进现代教学技术，与时俱

12、进，完成育人任务。 二、日常工作方面 1.与专升本过招，见招拆招。刚入职，我就接手12级机械专业专升本学生的日常治理。专升本学生虽也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作经受的，人生阅历比我丰富，比拟简单，治理起来并不简单。为帮忙他们尽快熟知校园，了解我院的教学治理，进入角色，为此，我特地为该专业配备了“联络员”，要求他们放低姿势，充分发挥效劳职能。为了加强班级同学的分散力，我勇于尝试、大胆创新，将新生见面会变为气氛更为轻松的茶话会，增进同学之间的熟识度和班级团结的暖和感；同时在不动摇我主体地位的前提下，权力大尺度下放，以调动学生们“参政议政”的积极性，培育仆人翁的情怀，民主协商、沟通谦让，共

13、同治理班级。此项创新性的探究在保证学生课时出勤、奖助学金的评比等工作中卓见成效；此外，为了树立专升本学生的自信念，结合他们自身动手力量强的特点，我大力宣传并发动他们踊跃参与机械设计大赛，盼望借此提高自身的综合素养和自信念，多名同学在省级竞赛中取得成绩，其中有一人还胜利申请国家专利；同时，我还不忘号召他们积极参与团学活动，班上多名同学就在运动会上斩获佳绩。通过治理专升本学生，我明白了用真心对待学生，学生是能感受得到的，他们往往会投桃报李。 2. 与新生对话，妙趣横生。我担当了12级、14级新生的辅导员。共三个专业，人数不多使治理起来并不困难，但新生究竟是新人，对什么都布满奇怪，需要引导与教育。开

14、学之初，我便召开了第一次班会，选出了军训负责人，解读了什么是“大学生”。军训期间，我不时去操场，下宿舍探望大家，争取缓解他们离家千里的孤寂与军训训练的辛苦。90后的孩子们敢说，与他们对话，需要才智，妙趣横生，什么都问我就什么都答，年龄的相当让我们没有隔膜。军训后，我又召开了一次班会，选举了班干部，制定了班级治理条例，有时会下课堂抽查他们的上课出勤。与新生对话，我明白了，作为辅导员，要用低姿势与学生沟通，这样学生才能说出心底的话。 大学教师工作总结 篇3 时间飞逝，转瞬间新年钟声又马上敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往阅历、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结

15、如下： 一、思想政治方面 20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度全都，将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。积极参与系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素养等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。 二、教育教学方面 这学年上学期，我担当xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参与了xxx和xxx工程造价专业的毕业辩论。本学期担当了20

16、xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程治理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我仔细钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的进展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓舞学生积极了解行业实际状况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平常积极参与教研室进展的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此沟通教学阅历，相互弥补工作中的缺乏。另外还担当xxx工程造价专业x

17、xx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的状况。 三、科研方面 在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进展了一些讨论与探究，本年度先后在及省级等刊物上发表论文。 在马上到来的XX年，将再接再厉，勇攀顶峰。 大学教师工作总结 篇4 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，教师述职报告。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好

18、课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语

19、言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：陈才智获片联赛语文第三名，连梦婷的文章屡次在七彩校园上发表等等。 但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言

20、平缓，一般话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。述职报告 一年多来，我政治立场坚决，喜爱教育事业，不断提高自己的思想觉悟,时刻牢记自己是一位荣耀的人民教师。 作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!(1)关爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实;同时他们在猎取书本学问的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母

21、做力所能及的家务活。留意标准学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完善自我形象;学习中相互帮忙，做好一帮一活动。对于后进生，我实行多鼓舞少批判的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期盼的心态去等待他们的每一点进步;用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利，(2)我时刻注意言传身教，为人师表。平常，但凡要求学生做到的，我首先做到。为了养成学生良好的卫生习惯和学习习惯，我每天坚持中午12点40到班里监视学生做值日的状况并让学生坚持上午自习。 在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参与教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，仔细备课、上课、

22、听课、准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参与各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。 一年来，我遵守校纪，做到有事请假、听从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。20xx年论文浅谈教学中的数学生活化荣获河北中小学教育教学优秀论文评比省级三等奖; 20xx年3月被学校评为教学先进个人;我所带的班级数学成绩始终在全年级名列前茅。

23、“金无足赤，人无完人“，在教育教学工作中难免有缺陷，新课改的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 大学教师工作总结 篇5 转瞬间一个学期的教学工作已经完毕。算算自己从事教师工作已经七年多了。相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个 怎么长的时间，但相对于一个年轻教师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了。这七年中，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学阅历的大 学教师了。取得了一些成绩、积存了一些教学阅历、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求！“教书育

24、人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求！将自己的 爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人！今后我将连续努力，提高自己的学术水准和教学水平，不断追求自己人生价值的最大化，实现教书育 人和学术科研的人生抱负。更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培育优秀大学生的人生抱负。现将本学期的教学工作总结如下： 1.教学状况： 在 教学方面，本学期担当了三个大学英语本科班的教学任务；分别是20xx级大学英语7班、20xx级大学英语21班和20xx级大学英语31班。本学期，是 20xx级同学预备参与大学英语四级考试的学期了。同学们以前的不适应已经变成了紧急，大局部同学已经适应了大学英语的

25、教学模式和我自己的教学风格。有极 少局部同学对于大学的学习还存在着肯定的迷惑，有一点迷失自。对于这些适应性不是很好英语根底又不是很好的同学，我实行特殊照顾的策略，常常关怀这局部同 学的学习。在详细的教学工作中，我注意增加学生的自我学习意识。特殊是在听说的教学过程中，我实行激发学生的学习兴趣和学习欲望的做法。其实，同学们在 四、六级考试的压力下，对于英语的重要性还是存在着比拟深刻的熟悉的。所欠缺的就是学习方法和学习的毅力，教师应常常强调并在情感上关怀同学的学习状况， 多监视和治理。在听力教学方面我主要实行的是：教师引导、学生自主的原则。对于听力的根本技巧和学习方法在课堂上重点讲解，至于练习主要以

26、学生课后练习为 主。教师实行的是催促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。在四级方面重点实行真题讲解分析，主要以课后自主听力练习为主，教师只是监控。听 力资料的介绍主要是积极运用网络学堂的便利，上传各种作业资料，便利同学学习和下载。从同学们的下载量和课后反映来看效果相当好。另外，介绍适合同学们练 习听力的英语网站，让同学们在课余时间自己练习。英语是一门有用性的语言，特殊是在当今中国和世界联系越来越严密的时代，所以我在平常的教学中除了课本教 学以外还注意学生实际应用力量的提高。熬炼学生的应用力量。语言是一个特别奇妙的东西，包含的东西也是许多的，对于学习英语的大学生来说我认为除了听说能

27、力应重点强调之外，文化只是也是一个不容无视的方面。但是历史文化却需要长期的积存才能逐步的把握，所以在平常的教学中我始终重视学生文化学问的积存，无 论是东方的还是西方的，古代的还是近代的，与课本亲密的还是不太亲密的，社会热点的还是冷点的我都会利用自己的课堂来逐步积存，我始终信任这些学问是提高 人文素养的根本。 2、成绩分析： 从学生的成绩分布状况来看，绝大局部同学成绩抱负，到达了预期的目的。本学期没有不及格的同学，这说明绝大局部同学对大学英语的学习是很重视的。在以后的教学中应留意引导学生的这种学习积极性，让同学在获得好的考试成绩的同时提高语言的实际运用力量。真正做到学有所用！ 我深信教学是一门艺

28、术，只有仔细的去讨论才会有收获，只有在仔细思索的教师才是优秀的教师。只要我一天还是人民教师我就一天也不会放弃自己要做一名好教师的目标。进娶向上、前进是人存在的根本意义，也是社会进展的必需。更是人生存在的意义所在，没有追求的人生是可悲的！ 3.阅历总结： 总结这学期的教学状况，我认为有以下几点值得总结。 a. 努力提高自己，扩大自己的学问面。了解学生的心理，想学生之所想，及学生之所急。转变自己的观念，仔细领悟变化，好在课堂上给学生讲明白变化。另外，在上 好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的学问面，通过看读书、看报、互联网、电视等来扩大自己的学问面。在攻读四川大学的英语 语

29、言文学专业硕士中，通过这几个学期的学习，我更把握了一些先进的教学理念和语言学的专业学问，信任这些以后在自己的科研和教学方面都将发挥巨大的最用。 提高自己的专业学问就可以在上课的时候的心应收，沉着面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩大学问方面提高自己。本学期我共阅读相关学术著作和书 籍20本，我认为不读书的教师不是一个好教师，由于你不行能依靠自己在早前所学的学问教育好现在的学生。 b.在学生学习方面多为学生供应 便利。严格要求学生，在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；实行各种方式给学，制造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的进展引进 新的学习资料，在互联网上找一些对

30、学习有用的东西给学生学习，特殊使针对英语听力的重要性我积极找一些适合学生的听力材料。 c.注意沟 通，以利于学生的轻松学习。通过和电子邮件积极与学生沟通，了解学生的学习中遇到的困难，尽自己最大力量供应帮忙。本学期我又一次被学生评为：我最喜 爱的教师之最具爱心教师，并且在四名公共课教师中票数第一。加上上个学期的最具魅力教师，这已经是本年度两次被同学评为最宠爱教师了，这也是我校历史上不 多见的。对于自己也是一个不小的鼓舞。 4.工作建议： 说到工作建议，其实这也是教师和学校治理部门沟通的一个渠道。说到 建议每一个教师都会有一些建议的或者叫做意见吧！我就我所了解的一些状况说几点建议。第一；关于英语四

31、级考试学校这几年的确比拟重视，盼望加强各个部门之 间的协作。另外还有一个建议就是，盼望学校教务部门在制定有关教学的政策的时候，是否可以征询一下教师的意见、比方四级考核标准的问题就只得商榷，国家规 定是425分可以考六级，单是学校的考核确是430分这一点在很大程度上是不合理的。其次：重视教师的待遇，这学期教师谈论最多的就是教学津贴的问题。 “课时削减、待遇不少、由于学分是没有变的”这是伍校长在关于课时改革的时候所说的，但是各个院系的教师都在反映的状况却是：“教学津贴真的变少了”。像 这样关于教师切身利益的事情却是一拖再拖，令不少教师“寒心”。第三：教务治理部门应当多和教师沟通，许多时候在教务看来

32、很小的事情，却会对教师的积极性 造成极大的损害。其实冲突是无处不在的，只有通过沟通才可以相互理解，沟通是相互理解的前提。假如没有理解，这样是不利于学校的提高的。不重视教师的劳 动、特殊是不重视一线教师的劳动是特别危急的，由于教师的积极性会表现在平常的课堂中的。 5.自我评价： 对自己的这一个 学期的工作要做一个评价是一件不简洁的事情，在这里我只想对自己这学期的工作给一个简洁的评价；到达了一个大学英语教师的要求，还需在业务和自己学问方面 提高。利用自己的课余时间仔细做一点学术讨论，不要人浮于事。“用寻常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。虽然，也取得 了一些小小的成

33、就，但是这对于自己对学术、对教学事业的追求之路来说，这些只是漫长路上的几朵鲜花，花儿虽然很漂亮，但我不会长期的停留下来，由于路还很 长，比起身边的前辈来说自己的成就太小了。我肯定要以身边的前辈为典范，提高自己的教学水平和学术讨论水平，使自己早日成为一名优秀的大学教师！ 大学教师工作总结 篇6 大学新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的关怀指导下，我的工作进展的比拟顺当，大局部学生已经熟识了新的环境，适应了大学生活，初步具备了独立生活、学习的力量。对于我所带班级的学生，我立志以真诚教育他们，用良好的个人素养和行之有效的治理方法培育他们，使之成为具备正确的人生观、价值观的有用人才，在班

34、主任工作中以教育、效劳为核心，以治理为手段，在过去的半年来我主要围绕以下几点开展工作。 一、始终坚持不懈的学习 我们身为教师，要常常更新自己的学问库，何况，我还是一名党员，始终以来，我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习，提高理论水平。尤其在平常也借阅了很多关于心理辅导及学生治理的书籍，对自己的理论学问学习进展必要的补充，这样有利于我开展学生工作方向的把握，也有助于了解学生的思想、心理活动，以便我更好地开展工作，使得一些原本要发生的大事化小，小事化无，保证每位学生都平平安安，让学生中形成一种好的思想气氛。 二、要以德服人 在我看来，学生的思想教育工作要以”德育“为主，呈现“集体和个别教

35、育相辅相成，重点突出文明素养教育”的特点。 1、班级教育 充分利用班会，对学生进展爱国主义、集体主义和艰难奋斗、无私奉献精神等方面的教育，帮忙他们树立正确的世界观、人生观、价值观;鼓舞他们在大学期间，先学做人，再做学问;鼓舞他们继承中华民族的优良传统，弘扬正气。例如，与12级护理1，2班一起探讨生命的意义，与130名学生争论习惯是否能够打算命运等，效果都很好。 2、个人别教育 我常常到学生之间去了解状况，把握学生思想动态和根本状况。半年来，根本上与130名学生进展了谈话，和每一个贫困的同学谈心。听听他们的想法并说说我的看法，了解他们的学习生活状况，准时处理问题。我力争在第一时间了解他们的想法，

36、在排忧解难的同时准时做好他们的思想工作，加强工作的针对性和预见性。 3、重视文明素养教育 我进入工作岗位后始终稳抓文明礼仪教育，为了适应胜任这项工作，我阅读了许多的书籍，特殊是胜利学，日常礼仪学。通过自己搜集的资料，开办学习会，以日常生活习惯作为切入点开展工作。重视情感教育，引导他们学会爱自己，爱身边的人，同时，进一步加强考风考纪教育，提倡文明考风。做文明人，多说多用文明礼貌用语。 三、以制度服人 俗话说，“无法规不成方圆”，在以德服人的同时也要有相应的科学治理手段，“无为而治”并不适合当代的大学生。 1、班干部的选择任用 在一个班集体中，班干部起到的是一个领头羊的作用，何况，在班级的日常治理

37、中，工作重心也是制造良好的学习气氛，营造学生全面进展的空间，这就需要创立抱负的班集体。所以，班干部的选择任用显得尤为重要，我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责，以高标准严格要求自己，并在班级事务方面上准时向我汇报，遇事从多方面考虑，保证班级工作顺畅。在全院卫生检查、系内宣传海报评比、班级风貌评比等活动中我们取得了较好的成绩，这一切，不仅仅是一次次参加的过程，更是享受喜悦与激情的过程。各类学生活动我都积极指导，鼓舞他们放开思路，学会创新，各项工作开展地红红火火，学生干部也在活动中体会到何为提高综合素养。 2、完善各类班级治理制度 A、考勤制度，每日上午第一节课，最终一节课，下午第一节课，

38、最终一节课，纪律委员负责班级同学的点名，针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等状况，有针对性地做工作，坚持“犯了错误有人管”，每天对违纪学生进展谈心疏导，坚持不让一个学生落伍。 B、标兵宿舍评比制度，每月进展一次标兵宿舍的评比，评比出“团结型宿舍”“学习型宿舍”“卫生型宿舍”“活力型宿舍”，悬挂流淌红旗。 C、专业课整体复习制度与学习小组制度，学习委员负责全面统筹工作，治理各科课代表，各科课代表治理下设的小组成员，由课代表及小组成员为同学们解答疑难问题以及整理学习资料;1，2班共分为19个学习小组，以学期考试成绩为准，评出成绩最好、最差的宿舍，进步、退步最大的宿舍，成绩好、进步大的小组进展物质

39、嘉奖，对成绩差、退不大的小组针对不同的状况进展教育。 D、卫生评比“”升级制度，每周至少进展一次抽查，对于符合条件的宿舍进展一颗星星的嘉奖，4颗星星升为月亮，4个月亮升为太阳，4个太阳升级为笑脸。 E、“天使之家”卫生治理制度，即教室卫生治理制度。要求同学们时刻保持自己区域内洁净、无废纸屑，书本、杂物等摆放整齐，离开座位后，将椅子摆放在书桌下，为同学们的学习营造一个良好的环境，同时培育同学们细致、有调理等护士必备的素养。 3.关系同学切身利益的事情做到公开透亮 在奖学金、助学金等于学生切身利益相关的问题上深入学生内部，这次13级学生助学金评定工作，我做的井然有序，利用休息时间，向班委、一般同学

40、等详细了解状况，结合班级内的表现，在评定工作中做到公正、公正、公开，仔细细致，同时对于个别状况特别的学生准时向领导汇报，较好地完成此项工作。 四、心得体会 我真实的爱着我的孩子们。 在我们院系的教师队伍里面我算是一个新人，许多方面还欠缺阅历。但“笨鸟先飞早入林”，所以，只有将各项工作细化，并且勤奋努力，我才能取得进步。在学生入学之初，我依据已有的资料，就将学生的籍贯、民族、家庭状况、诞生年月、政治面貌进展了分类整理，两个班级学生130名，共来自24个不同的省市，其中，外省44人，占总人数的33。8%;父母离异或者父母有不在世的11人;两个班级共有少数民族6人，1个蒙古族，5个满族，无宗教信仰者

41、;依据每个同学的诞生年月制作生日表，在生日当天给于不同形式的祝愿;两个班级共有学生党员2名，团员126名，群众两名，开学后递交入党申请书的有123名，占总人数的94。6%。 平常的工作不是单单的五完成这些任务，而是需要付出情感与精力的。我把自己定位为他们的引路人和导航者，学生一旦有了困难，第一个想到的就是班主任。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明白学生对我的信任。有学生要做阑尾炎手术，父母不在身边，我和两名同学就陪伴她做了手术直到一天后她的父母赶来;有贫困生因生活窘迫而自信念很低，我陪着她，听她痛快地哭了一场，然后告知她，贫困并不行怕，命运现在就把握在你自己的手中;有女生

42、初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人，也有同学适应不了大学生活而且性格内向，我通过和她们发短信、发电子邮件，谈心谈天，最终帮忙她们走出了逆境;我也曾作为选手，在和她们一起参与班级联欢做嬉戏点点滴滴，全是我与这群十八、九岁青年共同走过的记忆。我情愿连续细心呵护他们的成长，赞许他们取得的每一个进步。 以上是我对我这一学期教育与班主任工作的总结，在这一学期里，受到学院、系内，领导、同事的帮忙，收获许多，增长了很多工作阅历，对现在肩上的职责有了更深的感悟。我会更努力，更专心!在班主任岗位上，连续努力，以取得更大的成绩。固然，取得成绩的同时，也意识到存在一些缺乏，如：理论素养还须进一步提高;创新学生治理工作还

43、有待加强。 最终要着重感谢院系领导及各位同事对我的关怀和指导，还有我那帮亲切的同事兼朋友，正是你们我才站在这里来表达我一年的成长与心情，感谢你们! 大学教师工作总结 篇7 不知不觉大二的其次个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素养培育课也是如此。在这几个学期的体育课中，我熬炼了身体、提高了身体素养。从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的熟悉体会以及我们学校体育的总结。 一 、对大学体育的熟悉和体会 体育是人类社会进展中，依据生产和生活的需要，遵循人体身心的进展规律，以身体练习为根本手段，到达增加体质，提高运动技

44、术水平，进展思想品德教育，丰富社会文化生活而进展的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的进展而逐步建立和进展起来的一个特地的科学领域。 大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育根本由教师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比拟擅长发觉学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的肯定学分也让学生没有逃课的理由和时机。 积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“消遣和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育，并确

45、立学习和熬炼的目标，提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素养，学习心理学，潜心讨论教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进展科学的调控和有效的鼓励，制造出一个最正确的教学环境。 生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应当作为终身教育的一局部，应进一步更新观念，形成比拟完善的学生安康教育体系，切实提高大学生的安康意识与体育实践力量。 大学其次学期我们就可以自由的选择体育课程,我所选修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保健体育工程中的一颗灿烂明珠，是我国珍贵的民族文化遗

46、产，这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度，始终将武术作为健体强身、提高安康水平的手段，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。 体育蓬勃进展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新中国成立后，政府明确武术为体育工程，大力开展群众性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成局部，使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。 二、对我校体育的几点看法和建议 大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“安康第一”和素养教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育熬炼的良好习惯，成为具有安

47、康体魄，德、智、体、美全面进展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在许多弊端，主要是以下几个方面： 1、我们北院的体育设施非常的落后，严峻的影响了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的教学设施一点都不重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样遇到这些为难，学校能否在课堂上使用一些优良设备，或者给我们课余增加一些体育设施，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现状.允许我们进展相应的体育熬炼。 这是北院全体学生的心声，也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。我们被忽视太久，连愿望都成了历史。 2、大学体育课成了“鸡肋”，现在的体育课比拟简洁枯燥;体育教师的地位也为难：科研经费、学科建立、职称评定，好像都比别的专业教师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不但不符合“素养教育”群众性、共性化的教育思想，而且挫伤了同学们上体育课的积极性。 大学教师工作总结 篇8 本年度，在领导的关怀、指导和同事们的帮忙、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成