大学毕业生教育专业实习总结(多篇).docx

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1、 大学毕业生教育专业实习总结(多篇) 第一篇：201*年大学毕业生教育专业实习总结 在农安小学教育实习完毕了。通过此次实习，首先，使我们对实施素养教育深化教学改革有了深刻理解，加深了对新课程目标的熟悉。并深深的理解了教师二字的含义，同时体会到了作为一名人民教师所要担负的责任。其次，对陶行知先生的那句：“学高为师，身正为范。”的教育名言有了深层次的理解。 详细状况如下： 一、 课堂教学 我们实习的学校虽然在县城，但是农村的教学环境相比照较艰难，学校没有多媒体教学设备，这给美术教学中所展现的图片带来众多局限性，而且因条件制约教师们在课堂上展现的图片及资料特别有限。 我的第一节课是在紧急中完毕的，虽

2、然细心的备课，但在课堂上面对孩子们五花八门的问题还是有些紧急。经过指导教师的培训，我们带着自信走进了下一个班级。这节课我要讲的是飞天即敦煌的壁画上的飞天形象，很巧合，夏天我刚去过莫高窟和龙门石窟。因此拍了许多真实的石窟图片，协作书上的图片一个真实的飞天呈现在孩子们眼前了。课堂气氛活泼了学生们听得特别仔细。通过我的讲解，孩子们了解了更多有关飞天与石窟的故事。“由于平常很少有外界的图片，所以这节课学生们非常的仔细”我的指导教师这样说。我很欣慰，由于我的到来使他们了解了外面的世界。 在课堂教学上，我们将理论学问转化成为更形象化的，语言运用到课堂上。使学生们积极主动参加进来。在此环节中我们也学会了如何

3、组织教学，使理论学问更形象化及激发学生兴趣，引导学生自主学习等。在此过程中，我们深感，教育是一个互动的过程，教师只有仔细地投入到教学工作中并做好充分预备，孩子就会积极协作共同完成教学规划。 二、 听课 在实习的过程中我们听了大量的指导教师的课。并对其发出赞美，由于他们在课堂上那样的应对自如。虽然教学条件艰难，但是通过叙述身边的故事与例子，加上幽默幽默的语言，虽没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依旧活泼。我想这正是我们要学习的。发挥自身理论学问与实际相结合，克制困难，完善教学工作。 在课堂上我们还学会了一些语言技巧来维持教学秩序，如：个别同学开小差，不应当在课堂上训斥，而应当以提问或其他不影响正常教学

4、的方法使其思绪放回在课堂上。 在课堂争论是对于班级的混乱，可以表扬纪律好的小组，进展鼓舞，那其他小组就会效仿，课堂很快就会宁静。 在听课过程中，我们深感，课堂语言也是一种艺术。听课的过程，是积存阅历的过程，在了解教学流程的同时，也应注意教学方式及一些组织教学的力量。 三、 家访 家访是教师与家长沟通的一条有效途径，通过双方的沟通，对孩子有更深的了解，同家长共同努力提高学生成绩。同时，针对家长在教育孩子时消失的问题和困难，准时赐予解答和帮忙，努力创设学校教育环境与家庭教育环境和谐进展的课程环境。 我在家访过程中，就了解到一个孩子的性格内向，不常常参与集体活动，我感到她是喜爱集体的，带此疑问我进展

5、了电话家访，从家特长了解到因家长工作特别孩子常常单独在家，因不常与人沟通从小的性格就很孤僻，但她的自尊心很强对此状况，我鼓舞他多和班里的同学交朋友，并安排性格开朗的同学与她一组进展二课堂活动，使她的性格能够开朗些。 这都是家访带来的收获使我们能更深刻地了解学生状况，并准时提高学生成绩。 四、 主任工作 班主任是负责班级全面工作的教师，因此要组织班级群体、协调班级关系，实行个别指导等等。 在班主任实习阶段，班级一些日常活动如:怎样搞好自习期间的班级纪律。如何开展课余生活，即针对个别不遵守纪律同学的教育等。在处理这些事情时，我不是处于一个统治者的角度，而是作为一个指导者参加者与学生进展沟通探讨，听

6、取大多数学生的建议，对其进展归纳总结，并作出指导性的合理方案，使班级充分民主，进而解决问题。 我认为，这种方式更有利于组织班级纪律，开展班级日常工作，教师应处于“公平中的首席”这一位置中。在一个相对公平的环境下，有利于拉近师生关系树立威信，有助于激发班级成员分散力，使其团结在一起，构成一种整体力气，有助于学生成长。 在实习过程中，我们知道，仔细备课预备教具是重要的教学流程，要针对教学工作持有严谨的态度，这样才能更好地完成教学规划。 通过此次教育实习，我们把握了大量的实践技能使其运用到以后的工作中去。并感到，作为一名教师应当充分发挥学生主观能动性，因材施教，使学生的德、智、体、美、劳全方面综合进

7、展。 始终以来，都知道教师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才知道那三尺讲台不仅代表神圣，更代表一种责任。 其次篇：大学毕业生教育实习总结 从学生转换为教师，再从教师转换成学生。经受了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧急过，快乐过，傲慢过，也失落过。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。实习期间，我经受了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为教师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第一次听到那么多人说喜爱我，第一次为自己得离开而失落与此同时，这些得意纯朴的学生带给我许多的感动，许多的鼓

8、舞，许多的欢乐。全部得这些我都珍藏在心中，这些将是我欢乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财宝。 我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设计到课堂的掌握，再到教师自身心情的调整，到处可见才智的闪光点。英语作为中学的主要学科，有肯定的升学率，而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学，保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不行避开的现实，所以肯定要保证教学的质量。我觉得：首先，要仔细钻研教材。其次，要敏捷教授学问点。最终，教师应当用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的留意力。 另外，批改作业也是一项重要的教学活动。开头我认为批改作业很简洁，只不

9、过是打几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题得，甚至有抄袭现象。每次批改作业我都特殊仔细，一点小错误我都会让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。渐渐我发觉他们得错误越来越少。看来，教师不仅是传授学问，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。 还有，课后反思也是特别重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下预备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。每次讲课后，徐教师都会给我一些建议。

10、一听徐教师点拨，就觉得的确是应当那样讲。所以肯定要仔细虚心地听取教师的意见。在以后的讲课中渐渐改良。究竟阅历丰富的教师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应当催促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的，优秀的人民教师！ 最终，特别感谢学校给我们安排了这次实习学习的时机，供应了就业

11、前一次珍贵的热身。也很感谢带我实习的徐教师，和帮忙过我的教师，还有那些孩子们。 感谢你们！ 第三篇：大学毕业生教育实习总结 教育实习 教育实习总结 毕业实习 yoyohaizhi 从学生转换为教师，再从教师转换成学生。经受了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧急过，快乐过，傲慢过，也失落过。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。实习期间，我经受了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为教师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第一次听到那么多人说喜爱我，第一次为自己得离开而失落与此同时，这些得意

12、纯朴的学生带给我许多的感动，许多的鼓舞，许多的欢乐。全部得这些我都珍藏在心中，这些将是我欢乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财宝。 我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设计到课堂的掌握，再到教师自身心情的调整，到处可见才智的闪光点。英语作为中学的主要学科，有肯定的升学率，而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学，保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不行避开的现实，所以肯定要保证教学的质量。我觉得：首先，要仔细钻研教材。其次，要敏捷教授学问点。最终，教师应当用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的留意力。 另外，批改作业也是一项重要的教学

13、活动。开头我认为批改作业很简洁，只不过是打几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题得，甚至有抄袭现象。每次批改作业我都特殊仔细，一点小错误我都会让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。渐渐我发觉他们得错误越来越少。看来，教师不仅是传授学问，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。 还有，课后反思也是特别重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下预备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。

14、每次讲课后，徐教师都会给我一些建议。一听徐教师点拨，就觉得的确是应当那样讲。所以肯定要仔细虚心地听取教师的意见。在以后的讲课中渐渐改良。究竟阅历丰富的教师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应当催促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的，优秀的人民教师！ 最终，特别感谢学校给我们

15、安排了这次实习学习的时机，供应了就业前一次珍贵的热身。也很感谢带我实习的徐教师，和帮忙过我的教师，还有那些孩子们。 感谢你们！ 第四篇：大学毕业生教育实习总结 从学生转换为教师，再从教师转换成学生，大学毕业生教育实习总结。经受了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧急过，快乐过，傲慢过，也失落过。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。实习期间，我经受了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为教师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第一次听到那么多人说喜爱我，第一次为自己得离开而失落与此同时，这些

16、得意纯朴的学生带给我许多的感动，许多的鼓舞，许多的欢乐。全部得这些我都珍藏在心中，这些将是我欢乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财宝。 我是在我所在县的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设计到课堂的掌握，再到教师自身心情的调整，到处可见才智的闪光点。英语作为中学的主要学科，有肯定的升学率，而且教学时间有限。所以如何组织好课堂教学，保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不行避开的现实，所以肯定要保证教学的质量。我觉得：首先，要仔细钻研教材。其次，要敏捷教授学问点。最终，教师应当用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的留意力。 另外，批改作业也是一项重要的

17、教学活动，实习报告大学毕业生教育实习总结。开头我认为批改作业很简洁，只不过是打几个对号和错号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有抄错题得，甚至有抄袭现象。每次批改作业我都特殊仔细，一点小错误我都会让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。渐渐我发觉他们得错误越来越少。看来，教师不仅是传授学问，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。 还有，课后反思也是特别重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下预备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我

18、该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。每次讲课后，徐教师都会给我一些建议。一听徐教师点拨，就觉得的确是应当那样讲。所以肯定要仔细虚心地听取教师的意见。在以后的讲课中渐渐改良。究竟阅历丰富的教师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快一点，什么地方需要停顿，什么地方应当催促学生做笔记，或者是该怎样布置作业。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的，优秀的

19、人民教师！ 最终，特别感谢学校给我们安排了这次实习学习的时机，供应了就业前一次珍贵的热身。也很感谢带我实习的徐教师，和帮忙过我的教师，还有那些孩子们。 感谢你们！ 第五篇：师范大学毕业生教育实习总结范文 首先感谢广西城市职业学院领导及教师们对我的帮忙与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的欢乐与启发!短短两个月的实习生活转瞬即逝，在确定自己的同时，固然我暴露出的缺乏也许多，有一句话说的好：教然后知缺乏。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己马上走出大学的校门，自己需要提高的地方太多了。 我认为学校的仆人永久是学生，所以我的教学与治理都是本着“以学生为本”。说到治理班级，这是我收获最大的地方。我懂得

20、了如何与学生相处，如何治理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任治理好班级就必需奖惩清楚，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及嘉奖和惩处。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别淘气的学生的教育也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的确定，鼓舞，表扬肯定要远远多于批判。我兼一个班的班主任，短短几周时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的教师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。在治理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮忙学生解决

21、问题，这让我熬炼的时机就更大，阅历也会积存的更多! 有人说选择了教师就是选择了平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本领。我的指导教师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚决我的目标：毕业之 后无论做什么，至少我不会离开教育。最终一天要和学生说再见的时候，我再次看到了教育的漂亮，这份漂亮我永久都不会遗忘的。经受了教育的见习与实习这2部曲，我已经开头期盼这第三部曲，信任曲子一部比一部要好。我也盼望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!由于选择，所以坚决? 经受了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名

22、教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 一、日常工作 （1）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我就急着找班

23、主教师了解班级状况。但班主任并没有直接告知我，而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。 接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己

24、的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常治理方面 我能在班主任教师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个月，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体

25、育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最 终以肯定优势赢得了成功。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主任教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于

26、有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 （2）、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。二、其他方面 除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及讨论性学习的指导。其中学科整合和讨论性学习是我们专业独有的实习任务。 在这些任务中大局部都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工肯定要明确，而且要表达团体合作精神，我认为自己在这方面 做得还是比拟到位的。 1、在学科整合方面，原来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的(转载请注明