大学测量实习报告范文5篇.docx

《大学测量实习报告范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学测量实习报告范文5篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学测量实习报告范文5篇大学测量实习报告 篇1 时间消逝，本次实习就要完毕了。此次毕业实习是我真正进入社会的一个过渡期，是学完专业学问后的一次较全面而又深入的现场专业实践。在实习期间受到了矿山各部室、学校领导的关心和帮忙，马上圆满顺当地完成毕业实习的各项任务。现在，我就把我在实习期间，所学到的一些学问归和感想纳总结如下： 一、在xxx井技术组实习期间 在安全工程师和技术人员的指导与帮忙下稳固了矿山测量的相关学问;了解了全站仪在井下的使用;全面复习和亲自实践了测量成果(数据)的整理和计算;熟识和实践了把测量成果(数据)绘到采掘工程平面图或立面图上;知道在井下是如何放中线、腰线、定方位;检查巷道

2、的质量是否符合设计的要求;阅读熟识采煤、掘进工作面作业规程;阅读收集到矿井地质、生产技术等相关资料。 二、在安全通风治理部期间 大量阅读了煤矿五大灾难的相关学问;了解到煤矿特种作业工种的培训、考试与发证;了解阅读了一些煤矿安全生产的法律法规;阅读xxx煤矿20xx年灾难预防与处理规划和事故应急救援预案;了解矿山各部室的工作职责;了解矿井的通风状况、反风规划与措施等。 三、在跟领导技术员下井的期间我有了进一步的体验：采煤掘进工作面的灰尘大、噪音大;由于矿山开采年限长，矿山水平多巷道长，走到最低开采水平的工作面差不多要1个多小时比拟累;迎头的狭窄施工条件恶劣。从我们走过的巷道中我们学习到了许多学问

3、，例如在课本上看到的采掘工作面是那么的光滑顺畅那么宽阔清晰，但是现场的状况肯定不是那么的清楚没有空间思维力量的人根本搞不清晰方向 在xx煤矿各部室领导的在大力支持与帮忙指导下，这次毕业实习马上圆满地完毕了，我清晰地熟悉到自己以前在学习中的缺乏。通过这次毕业实习，我学到了以前所没有学到的很多学问，我深刻的熟悉到今日作为一个采矿专业的学生，就应当为国家奉献自己的一分力气，应当为自己的专业奉献力气。虽然我们马上走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、时机、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会遇到的大事，信任这些珍贵的阅

4、历会成为我今后胜利的重要基石。在人身的漫漫长路之中，我要再学些什么，再做些什么，这短短的两个月赐予我很好的启发。 对于我来说：毕业实习是将来工作的一个缩影，我马上离开学校，走向社会，面对工作，面对新的挑战，我盼望我能用这么一句话提示自己：“不说我不会，而是我行，要敢于迎接挑战、抓住每次学习时机! 在这短暂的实习时间里，我受益匪浅。只是没有必要将它一一列出，由于我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的表达。总之要感谢各位领导的培育，我将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上自己的工作岗位，提高工作力量。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历使我终身受益

5、，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的学问，期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中来，充分展现我的个人价值和人生价值，为实现自我的抱负和光明的前程而努力。 人身的任何工作都不是轻而易举的，总有一些困难困苦，每经受一次都需要许多的士气，也不是每一次都能度过苦难，失败是不行避开的，主要的是要敢于成认失败，面对失败，努力去做，解决它，有这个决心，我想人生会胜利的，至少可以无憾!这次实习对我们很重要。这次实习是我的一个转折点：标致着我在学校学习的终结，要渐渐转变我的学习方式;要求我具有独立工作，独立思索，独立猎取新学问的力量。 以上是

6、我对毕业实习以来的总结，总结是为了查找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信念在将来的工作中更好的完成任务。 大学测量实习报告 篇2 一、实习目的与要求 （1）熟识经纬仪测量的操作方法和数据处理 （2）学会用皮尺测量距离及数据处理 （3）把握比例尺的绘图方法和技能 （4）培育学生的动手力量和实践操作力量 二、实习仪器及工具 经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。 三、实习方法与步骤 1. 测图前的预备工作 （1）绘制坐标方格网： 用格网尺法

7、或对角线法绘制图幅为28?cm28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。 检查格宽及格网对角线的长度 （2）导线点展绘： 依据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值，依据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。 将各导线点展绘于图上，并按地形图图式要求绘制其符号，标注其点号和高程。 在图上检查相邻间的实地距离 2. 经纬仪测绘法测图 3. 地形图的绘制 按地形图图式规定的符号绘制所测地物。 （1）按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。 （2）按地形图图式要求做好各类注记。 （3）地形图的拼接、检查与整饰。 四、实习内容 1、角度测量 2、视距测量 3、距离测量 4、结合比例尺寸绘图 五、实习成

8、果 测量数据已填入相应表格中并计算绘图。 六、实习建议和意见 （1）各组员工作积极性并不是很投入，盼望各组员积极参加到测量中来，并提出自己的测量建议和意见。 （2）测量人员应当仔细读数计数，不要读数错记错，避开后期重测，记录人员应当结合实际情形估算记录的数据是否有误。 （3）选择掌握点要通视，以免测量时难找点而更改掌握点。 （4）选择在晴天早晨或下午测量，避开造成测量误差。 工程二：69路终点站旁等高线测量 一、实习目的与要求 （1）学会用经纬仪视距测量 （2）正确选择视距测量的掌握点 （3）学会处理视距测量数据力量和方法 （4）把握绘制等高线的方法和操作技能 二、实习仪器及工具 经纬仪一台、

9、配套脚架一个、水准尺一把、绘图纸一张、测量用表一张、计算器一个、2HB铅笔一支、橡皮檫一个、量角器一把、尺子一把等。 三、实习步骤和方法 1、选出一点安置仪器A，在距离A点1030m选取一个掌握点B。 2、仪器安置调整好后，瞄向B点，读出此时竖直角、水准尺上中下丝的读数及水平角读书，再量出仪器的高度，各数据计入表格中。 3、在与B点同一坡面上选出各掌握点，同上测量出各掌握点的数据。 4、另选山谷或山脊找掌握点测出各掌握点的数据 5、处理数据和绘图 四、实习内容：视距测量 五、实习成果 各掌握点数据计入相应表格中并计算和绘图。 六、实习建议与意见 （1）由于选择的山比拟平缓、小，掌握点不易找，建

10、议选择坡度较大的大山谷。 （2）树木较多，影响测量通视，应当处理测量区域的树木，不要让树木影响到测量。 工程三：场地平坦和土方量的计算 一、实习目的与要求 （1）把握水平场地平坦土方量估算方法。 （2）将建筑区内的倾斜场地改造成水平场地，要求按挖、填土方量根本平衡的原则，算出设计平均高程和挖、填土方量。 二、实习仪器与工具 水准仪一台、经纬仪一台、标尺一根、皮尺一把、记录版一块、木桩若干、铅笔一支、橡皮一个、三角板一个、计算器一个等。 三、实习方法和步骤 （1）选择一倾斜场地，用皮尺和经纬仪安10m的边长在地面上定出一矩形方格网，方格网个数定位7个。在方格网点上打木桩，写编号，并按比例绘制一方

11、格网图。 （2）求各方格网点地面高程。 （3）计算设计平均高程。 （4）计算填、挖高度。 （5）确定填挖边界限。 （6）计算填挖土方量。 四、实习内容 场地平坦和土方量计算 五、实习成果 测量数据和计算结果及绘图附图中 六、实习建议与意见 （1）选择比拟宽敞的场地测量，绘制912个方格网。 （2）选择地形比拟简单的场地进展测量，增加测量和计算难度。 大学测量实习报告 篇3 地籍测量是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注意理论学问，实际动手力量也相当主要。 一、实习目的 1、娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育我们的动手力量 2、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地

12、图的绘制。 3、培育测量的组织力量，团队意识，提高各自独立分析问题和解决问题的力量 4、熟识把握地籍测量的全过程 二、实习要求 1、 对测区布置掌握点，对界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、 理解界址点的概念，把握面积量算的方法 3、 绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图 4、小组成员必需全部参加各环节，并且要求各成员娴熟把握 5、实习过程中不得随便请假，无故不去测量，若有特别缘由，必需向教师请假，并经教师许可才行 6、各组成员之间要相互协作，团结全都，严格根据要求完成地籍测量的各个实习环节 7、组长要负责组织、安排，保证本组成员都能熟识地籍测量的各个环

13、节，各环节人员轮番替换（并在外业草图上签名） 8、成图比例尺为1：500，房屋测量0.5米以上要求测出 9、爱惜仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任务，并在实习过程中留意做好日记，以便利实习完毕时写实习报告 三、实习任务 1、资料整理和上交实习成果 （1）每人一份不低于20xx字的实习报告，以电子稿的形式上交； （2）个人提交电子成果（PDF格式） 包括： 地籍调查表 宗地图 界址点成果表 界址点点之记 （3）实习组提交成果CASS实测外业图（CAD格式，单独发） 四、实习地点时间 地点：东华理工大学周边黄家湖村 时间：20xx.12.27-20xx.1.15 五、实习详细内容

14、1、实习预备 实习之前召开了发动大会，并且教师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进展学习，对GPS的操作学习，学会如何使用GPS 分组 : 三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别根据要求借好仪器。 2、仪器 全站仪2组1台，棱镜1个，脚架1个，对中杆1根，记号1瓶（或涂改液），GPS一个班一台 3、土地权属调查及预备工具 权属调查的实际工作流程为：利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图，对黄家湖村进展地籍调查。估计时间:外业宗地权属调查1天。内业宗地草图绘制2晚。 预备工具：（1）涂改液（或记号笔） （）皮尺（2）地籍调查表 2.有许多地方存在着违章建筑，有的人家把自家车库建

15、到了宅基地以外，严峻影响了别人的交通。 3.农村缺乏整体的规划，房屋道路参差不齐，大量新宅基地还在吞噬农用耕地。 因此借这次实习的时机，也想提示有关部门加以留意。更好的做好新形势下的社会主义新农村建立。 大学测量实习报告 篇4 一前言 20xx年12月19日至12月30日，学院组织了土木工程局部班级的实习工作。在实习教师的带着下，我们以测量员的身份，以广西大学西校园靠大门西侧的商学院四周为实习场所，参与了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。实习是土木工程的学习流程中必不行缺的环节，它让我们稳固了学习的内容，把理论投入到应用中，做到学习与实践的统一的同时，也为大学毕业后的工作打下了良好根底。经过

16、两周的实习，我们顺当地完成了实习任务。 二实习内容 12月19日，我们来到了土木试验楼底集合。在人员到齐后，领了本次实习工作中的全部仪器。之后来到了实习地点商学院四周的草坪，在了解了第一个实习任务后，我们立马行动起来。 2.1掌握测量 2.1.1 踩点选点 在开展正式测量工作之前，我们跟着实习教师进展了踩点选点工作。通过参考往届学长学姐们画的地形图样图，我大致了解了测区范围，在心里留了个底。拿着铁锤和木桩，我们连同几名组员一起，首先把公共点B-1定了下来。在大致根据测区的外围，逆时针走了一圈后，掌握点就根本定下来了，但是由于没有阅历，我们组的点位没有选好，导致给后面的测量工作增加了肯定的麻烦。

17、 掌握网大致示意图如下： 掌握区面积约为62500m2 其中有两个已知掌握点 一个公共掌握点 地形图规格为50 x 50 cm 比例尺为1:500 2.1.2 水准测量 依据事先安排好的挨次，第一天是第7组使用全站仪测掌握点的坐标，所以我们组先开展了水准测量的工作。 使用到的仪器：水准仪，水准尺；测量方法：水准测量；测站检核方法：双面尺法；路线：附和；起点：A014，终点：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=29.4mm，fh=-17mm，成果合格；测量目的：测量出各掌握点的高程。 由于之前做好了预习工作，所以在开头自由测量后，我们快速进入了工作状态，开头回忆操作步骤，

18、同时安排好组员的任务，依照实习要求，轮番负责立尺，仪器设置，读数，记录和计算。 测量的大致步骤为：1.在已知高程点和未知点的连线的垂直平分线的一个位置上安置仪器；2.由立尺的人员在后视点立尺，读数的人员瞄准后读数；3.记录，翻转尺面，重复步骤2；4.在前视点，重复步骤2、3；5，计算，红黑面高差差不超过5mm即为该测站测量合格。 测量第一个任务过程比拟顺当，没有出什么大过失，唯一的问题就是由于两点之间的遮挡物过多，影响了读数的速度。在整理并验算后，误差在容许范围之内，水准测量的工作顺当完毕。 2.1.3水平角测量 本组开展水平角测量工作的时候已经是第三天早上，时间较紧，由于其次天早上全站仪的误

19、差过大，接着下午考试，所以进度拖慢了一天（详细后述）。 使用到的仪器：经纬仪，铁钎，花杆；测量方法：测回法；路线：闭合（A014）；测=8995909，理=180（7-2）=900；f=-51，f容=0239， 成果合格；测量目的：测量闭合路线各内角角值。 进度的滞后，使得组员都处于比拟紧急的状态之中，担忧角度测量再次出过失并返工重测。吸取了全站仪的教训，我在测量前做足了预备工作，将测回发的步骤熟记于心： 1.在测站上安置好仪器，包括对中整平；2.盘左位置，准确瞄准左方目标A，配置水平读盘为00000或者稍大位置（置零）；3.松开水平制动，顺时针转动仪器，准确瞄准右方目标B，读数；4.盘右位置

20、，瞄准右方目标B，读数，松开水平制动，逆时针旋转仪器，瞄准左方目标A，读数；5. 验核计算左-右40，取=（左+右）。 在该项任务上，我们组消失了一点失误，详细为，在第一个角度测量的左方目标与最终一个角度测量的右方目标不同，导致最终在验算时差了测量值与理论值30多度，着实让我们士气低下，还好不久之后就发觉了错误，验算后也在误差范围之内，算是虚惊一场，也让我们知道了在注意速度的同时要更加细心的道理。还有一个问题就是，A014这个已知掌握点太热门，导致我们大组的三个组和其他班的一个组都想使用，效率变得很低。 2.2 碎部测量 2.2.1掌握点坐标测量 在其次天早上，轮到我们组使用全站仪测量掌握点的

21、坐标，由于在第一次使用时，事先复习不到位，所以效率比拟低，并且最终消失了误差过大的错误而返工重测其次次。 使用到的仪器：全站仪，量衣尺，花杆，铁钎，棱镜；测量方法：极坐标发；路线：闭合（A014）；相对中误差K=1/26896，容许误差K容=1/20xx，成果合格；测量目的：测量出各掌握点的坐标，以供展点。 全站仪的大致使用步骤为：1.在掌握点上安置仪器，包括对中整平，量取并记录仪器高； 2.设置仪器，输入测站点坐标，后视点坐标，瞄准后视点定向；3.将棱镜立在后视点，量取并记录棱镜高；4.对准棱镜，测量，记录数据；5.换下一站，重做步骤14；6.结果检核，计算相对中误差。 第一次测量是，结果与

22、已经坐标X数据相差3m之多，使得我们一个早上的工作化为浮云，经过回忆思索，总结出出错的缘由：后视点的定向不准，由于掌握点之间遮挡物（主要为汽车）太多，所以我们使用了花杆来定向，在瞄准的时候又只能瞄准花杆顶部，导致了定向误差，而误差的不断累积，就超出了容许范围。 第四天一早，（由于其中一组在第三天时全站仪返工了两次，所以第三天没能够使用）我们7点半不到就拿着器材来到了测区，为的是在汽车来到停车位拦住视线之前测完。第一次测量的娴熟度加上更加细心的操作，其次次测量得到了一组令人满足的数据，并将掌握点展绘到了图纸上，为接下来长达五天的碎步测量打下根底。 2.2.2碎部测量 我们组马不停蹄地开头了碎步测

23、量的工作，之前所做的一切都是为了这项任务绘制地形图。这是一项重复工作多，考验急躁和组员间的协作的工作，所以身为组长的我考虑好了组员间的分工，以求到达最高效率和最好质量。 使用到的仪器：经纬仪，量衣尺，水准尺；测量方法：极坐标法；测量目的：测绘地形图；图纸比例尺：1:500；个人主要负责工作：刺点、指挥。 主要步骤： 一。安置仪器，在选定的测站上对中整平仪器，并用量衣尺量取仪器高i； 二。定向，瞄准另一个掌握点，配置水平度盘为00000； 三。跑尺，依次将尺子立于地物、地貌特征点上； 四。观测，依次瞄准立尺，读取：水平角、视距KL、中丝读数v、竖盘读数L； 五。记录，依次记录以上数据； 六。计算

24、，计算平距D=KLcos2，竖直角=90-L，高程H=H0+Dtan+i-v； 七。刺点，利用量角器，两脚规，依据D、把立尺点的位置展绘到图纸上，并在点旁边标注高程，同时顺手连线相关点而成地物轮廓。 测量的一开头，我们组内协作不够效率，集中表现为立尺读数的速度不够快，我刺点也刺错位置。但在磨合协调后，效率慢慢的有了提高，整个步骤下来如行云流水一般顺畅，也使得我们追上了其他组的进度。 到了12月26号，四个组之间的进度根本持平，就剩商学院旁边的绿地局部没画，由于地形简单，所以第7组的组长提出再多设几个公共掌握点。于是我们用26号下午把掌握点找了出来，为最终阶段的测量做好预备。 在12月28号，我

25、们组完成了全部的碎步测量工作，历时5天。 2.3 施工放样 2.3.1建筑物轴线放样 完毕了测绘工作，我们开头进展测设。由于之前的试验课我们班没有做过测设，所以在听教师讲的时候心里有点悬，不过理清之后觉得比碎步轻松得多。 设计图： 放样参数： 规格：20m x 30m 放样方法：通过已经测量掌握点放样 使用器材：经纬仪，钢尺，铁锤，木桩 测量目的：把建筑物主要轴线在地面上标定出来 距离中误差K=1/66671/20xx，合格 大致步骤：1.在地形图上画好所需放样的主要轴线，计算出靠近掌握点的两点的坐标和方位角，再依据掌握点和一个已知方向，求出水平角；2.用经纬仪测设出角度，用钢尺和木桩测设出距

26、离；3.测设完成后用经纬仪和钢尺检验角度和各边距离，求出相对中误差。 这个测设任务在检核的时候，我们组的误差过大，与理论值差了3厘米，不过当时由于知道理论值，所以很快找出了问题所在。 2.3.2圆曲线测设 圆曲线测设与轴线放样有异曲同工之处，所以上手比拟快。 设计图： 放样参数： 偏角=60 设计半径R=20m 曲线长L=20.994m 切线长T=11.547m 外矢距E=3.094m 切曲差 q=2.15m 大致步骤：将经纬仪安置在交点处，从交点沿着两切线方向分别测设切线长T，可以定出ZY和YZ点，沿转向角的内角平分线方向测设外矢距E定出QZ点。 该项任务之中没出过失，顺当完成。 2.3.3

27、高程测设 测量完毕的倒数其次天，我们进展的是高程测设和土方量计算。 设计图： 设计参数： 已知高程点A014，H=77.380m 后视读数a=1.472m 测设高差 +0.7m 设计高程 H设=78.080 应读前视 b=0.772m 大致步骤：1.在已知点A与测设点B之间安置粗平仪器，并瞄准已知点立尺读取中丝读数a；2.计算立尺立于H设=上时的应读前视读数b；3.实地操作，将尺立于B点上的竖直面，在读数人的指挥下，上下移动立尺，知道尺子上读数为b为止，此时沿尺底用铅笔划线，即为H设。 在检核时，我们组的数据误差过大，由于每一条标高先都是不同同学测设的，所以比拟简单找出问题所在，另外我们组犯的

28、错误是用粉笔划线，导致不好量距检核。 2.3.4土方计算 由于场地不够，我们只能在纸上联系土方量的计算。 大致步骤：1.计算设计标高，计算出各格的平均高程，再求出算数平均值，即为设计标高；2.计算施工高度，施工高度=地面高程-设计标高；3.绘出施工零线，不填不挖的边界限，称为施工零线；4.计算各格土方，V=hxS；5.检核，填方量与挖方量之差500m3。 详细见表格。 2.4仪器考核 实习最终一天的内容是仪器考核，8分钟内用经纬仪测角度一个测回。由于组长要第一个先考，所以不免有些紧急，导致选点错误，选了一个很难瞄准的铁钎，铺张了不少时间。还好最终在8分钟之内完成了考核。 至此，实习就算正式完毕

29、。 三心得体会 每当到了测量实习期间，西大里面都会有一道独特的风景线，起早贪黑，背着器材，处处跑。现在化身为这道风景线，百感交集。 测量是一门综合性很强的学科，它不仅考验了一个人理论学习的力量，还需要很强的实践力量，可以说是理论结合实践的表达。 除去专业技能的熬炼和提高不说，这两周的实习给我最大的感觉是辛苦。这里的辛苦，不是指身体上的累，而是精神上的辛苦。由于在实习的同时还要参与期末考试，所以常常是天黑后迷模糊糊地去吃饭然后立刻直奔图书馆了。不知道学院能否调整一下实习时间，让考试和实习交叉开来。 其次，我更加明白了无论是现在的学习还是以后的工作工程中，细心的重要性。由于马虎而犯的错，小则只用涂

30、掉重写，大则返工重做。正所谓“态度打算一切。” 无论是作为一名组长还是一名测量人员，急躁也是一个必不行缺的素养。在实习过程中，重复工作较多（尤其是碎部测量），始终做下去会简单心烦，一心烦就简单出错，一出场又简单心烦这样的恶性循环。而与组员之间的沟通也需要急躁，由于不能理解对方的真正想法而消失冲突的状况也时有发生。 虽然很辛苦，但是这次实习时机对我们来说特别珍贵，也给我们尝到土木工的艰辛，为以后工作打下了良好根底并让我们做好心理预备。 大学测量实习报告 篇5 一:实习目的：通过实习进一步深入了解gps原理以及在测绘中的应用,稳固课堂所学的学问.娴熟把握gps仪器的使用方法,学会gps进展掌握测量

31、的根本方法并把握gps数据处理软件的使用方法 二:实习地点：扬州环境资源职业技术学院 三:实习内容：测量学校 四:试验原理：gps定位的原理是gps 卫星放射的测距信号和导航电文,导航电文中含有卫星位置的信息,用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星,测出测站点(gps天线中心)到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置依据距离,并解算出卫星的空间位置,依据距离交会法求测站点坐标.其根本思想为:在基准站上安置一台gps 接收机,对全部可见卫星进展连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备实时地发送给用户观测站,用户站在接收gps卫星信号的同时,通过无线电接收机设备接收基准站传输的

32、观测数据,实时计算测站点的三维坐标. 五:试验过程: (一). 参考站要求 参考站的点位选择必需严格。由于参考站接收机每次卫星信号失锁将会影响网络内全部流淌站的正常工作。 1.四周应视野开阔，截止高度角应超过15度,四周无信号反射物(大面积水域、大型建筑物等)，以削减多路径干扰。并要尽量避开交通要道、过往行人的干扰。 2.参考站应尽量设置于相对制高点上，以便利播发差分改正信号。 3.参考站要远离微波塔、通信塔等大型电磁放射源200米外，要远离高压 输电线路、通讯线路50米外。 4.rtk作业期间，参考站不允许移动或关机又重新启动，若重启动后必需重新校正。 依据以上要求在校园里选择适宜的已知点,

33、将天线架设是该点做为基准站,同时开机.翻开主机和电台，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当卫星数和卫星质量到达要求后(大约1分钟)，主机上的dl指示灯开头5秒钟快闪2次，同时电台上的rx指示灯开头每秒钟闪1次。这说明基准站差分信号开头放射，整个基准站局部开头正常工作。 (二).移动站要求 1.将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将接收天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的适合位置。 2.翻开主机，主机开头自动初始化和搜寻卫星，当到达肯定的条件后，主机上的dl指示灯开头1秒钟闪1次(必需在基准站正常放射差分信号的前提下)，说明已经收到基准站差分信号。 3.翻开手簿，启开工程之星软件。工程之星快捷方式一

34、般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后则桌面上的快捷方式消逝，这时必需在flashdisk中启动原文件(我的电脑flashdisksetupertkpro2.0.exe)。 4.启动软件后，软件一般会自动通过蓝牙和主机连通。假如没连通则首先需要进展设置蓝牙(工具连接仪器选中“输入端口：7”点击“连接”)。 5.软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站放射时使用的通道。假如自动搜频胜利，则软件主界面左上角会有信号在闪动。假如自动搜频不胜利，则需要进展电台设置(工具电台设置在“切换通道号”后选择与基准站电台一样的通道点击“切换”)。 6.在确保蓝牙连通和收到差分信号后，开头新建工程(工

35、程新建工程)， 依次按要求填写或选取如下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、四参数设置(未启用可以不填写)、七参数设置(未启用可以不填写)和高程拟合参数设置(未启用可以不填写)，最终确定，工程新建完毕。 六.进展校正: 利用掌握点坐标库(设置掌握点坐标库)求参数. 在掌握点坐标库界面中点击“增加”，依据提示依次增加掌握点的已知坐标和原始坐标，一般至少2个掌握点，当全部的掌握点都输入以后观察确定无误后，单击 “保存”，选择参数文件的保存路径并输入文件名，建议将参数文件保存在当前工程下文件名result文件夹里面，保存的文件名称以当天的日期命名。完成之后单击“确定”。然后单击“保存胜利”

36、小界面右上角的“ok”，四参数已经计算并保存完毕。方可进展测量. 七.实习总结: 1.实习中遇到的问题能分析, 在测量过程中突然收不到卫星信号,这种状况可能是流淌站或基准站的电源没电或接收机的连线消失问题.在测量过程中突然显示单点定位可能是接收到的卫星数量不够而无法解算.在观测过程中手薄上的解算值始终不能固定,可能是流淌站的选点有问题,四周可能有高压输电线,高大建筑物或在面积水域. 2.卫星信号传播误差，包括电离层和对流层时廷误差. 3.多路径误差，多路径误差是指卫星信号通过不同的路径传输到接收机天线.多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物. 4.人差，仪器没有完全对中，没有肯定整平. 八：阅历总结：总的来说，rtk测量除了要有足够的卫星数和卫星具有良好的几何分布外，还要求基准站与流淌站的数据通讯必需良好. 九：收获体会：通过这次实习使自己在课堂上学的模糊的理论学问得到了清楚的理解，同时也感到自己所学的理论知道的严峻缺乏，在实习过程中又加强了理论学问的强化使自己对这门学科又有了新的理解.我觉得这门学科应当是在实践中学习理论，但实践前的理论学习也是必不行少的. 【大学测量实习报告范文5篇】