社会实践报告：中学生寒假社会实践报告精选.docx

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1、社会实践报告：中学生寒假社会实践报告精选 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷„„以下是我整理的关于中学生寒假社会实践报告，欢迎大家参阅。 第1篇:中学生寒假社会实践报告 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满

2、足的答卷„„ 在注意素养教化的今日，假期社会实践作为促进学生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 学校是一个小社会，步入中学就等于步

3、入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现中学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社

4、会创建了新的财宝。 我在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以;善用学问，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活;为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人

5、。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候，知道要

6、打假期工时，自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的;在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。;其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键，如某个名人所说：;志气通往天堂，怯懦通往地狱。; 四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭

7、。 以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不行少的项目。 中学是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 第2篇:中学生社会实践调查报告范文 一学年即将过去，在今年里志愿者组织了许多活动，证明白;志愿者;的价值，而我在这一年的志愿者活动中主要是担当;村助理;这应当说是我第一次和

8、学校以外，真正社会上的人如此近距离的接触，自然有许多感受。 村助理，即是帮助村干部和群众做一些力所能及的事，如打些文件，写材料等，尤其重要的是如何与农夫们打交道，因为他们问的一些问题是我目前所不知道，或无法回答的，通过几次;碰壁;后，我知道了作为一个村干部的责任，虽是助理但也能马虎行事，对于一些事情还是了解一些为好。 村是基层，干脆面对群众，看似简洁，但却又困难。村干部不仅要处理好村之间各邻里的关系，使其和谐相处，同时，又必需做好其他调整工作，使得村内存在的各种企事业单位能够和谐发展。通过一段时间与村的人的相处、交往，发觉人际实力在社会中是很重要的，因为不善长人际，起先许多时候我处在那些不知道

9、该说些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么错，加上对她们工作起先的不了解，有点不知所措，慢慢的，知道了工作的性质、对象，也了解到工作的繁琐、细致，须要的不仅是耐性，仔细，更须要坚持和友善，觉得他们的工作是很;神圣;的。 现在，结束了村助理的工作，心里总结一下，当好一个助理要得是耐性与责任心，当好一名志愿者更须要热忱与信念，许多时候在面对一些突发状况时，作为一名中学志愿者，给别人展示的不仅仅是志愿者的身份，还有中学生的风采，作为一个志愿者，在工作中出现了不足，在此，反省自己，也以此激励自己，希望自己在今后的道路上能坚持所追求的，刚好自省，勉励自己。 作为高二的学生，学习任务和各方面事情(家教、各

10、项活动等)，能安下的时间越来越少，但这短短的时间也让我感受颇深。 感到了爱。村干部们每次去那都让我自由的坐那，或看报纸，或没事的话让我带书去看。那里的农户也很关切我，听到我说我是志愿者村助理时，他们满足的笑了。 感受到了村工作的繁重和群众的热忱。他们都为和谐新农村贡献着自己的一份力气。 我们也是小小的一员。一要有活动，我们都会参加进去，这是很荣幸的。 我们可以做许多事。在社区里，我们可以把本职工作做好(帮忙打扫卫生、整理文件等)，还可以主动与那里的孤寡老人闲聊，把我们的爱心传到那里。感受还有许多，但没方法细说出来。今年我的村助理工作活动就要结束了，但是我知道还会有一大批的志愿者，他们会接着为大

11、家服务。而我呢，这可为大家做贡献的心是恒久不会抹灭的，遇到我该做的，须要我做的，我都会尽力去做好。虽然这届志愿者结束了，但我要做更多得志愿活动，尽我所能。 第3篇:中学生社会实践调查报告范文 网络对中学生影响调查报告 一、背景:网络——随着社会的发展，已慢慢成为人们生活中的一部分。据统计，在现在的大城市中，已有76.7%的学生家庭购置了电脑，其中家中联网计算机占到69.2%，这说明随着城市居民生活水平的提高，电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不行缺少的一部分时，网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的!现在有很多青少年，上网无非就是玩嬉戏，闲聊等消遣性的目

12、的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野，给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息，时事动态，以及青少年最感爱好的东西。但由于互联网络空前的开放和自由，但也会使青少年找到了精神的寄予，解脱了束缚，在网络的海洋里尽情的放任自己。 网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。 有很多学生为了上网彻夜不归，为了上网荒废了学业，这一件件的事实，让我们不得不对网络对青少年的影响重视!上网已经成为当今人们生活密不行分的活动，越来越多的不同层次的人喜爱上网，然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活，网络对青少年的影响又有多大呢?为了让青少年更多的了解网络对他们

13、的危害，并培育青少年的是非判辩实力。因此，我们出展了探讨工作。 二、目的： 1.了解青少年的网络运用状况 2.找出网络对青少年的影响 3.给青少年提出一些运用网络的建议。 三、安排： 通过问卷调查、查阅资料等方式，在网络对青少年生活方式的影响、网络对 青少年学习方式的影响两个方面进行探讨。最终，综合小组探讨的结果、调查的 数据提出合理的建议。 四、探讨过程 一、打算： 二、调查： 三、整理、分析： 五、探讨结论 一、 网络对青少年生活方式的影响： 虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网快速发展的今日，在我们调查中一个好玩的结果是：传统的媒体仍旧是青少年获得时事信息的主要来源。 二、

14、网络对青少年学习方式的影响： 主动方面： 1 .使学生有尖锐的独立性、自主性。 极具特性的网络时代通常拥有剧烈的独立性及自主性。因为在网络时代，人们并非是被动式的资讯接收者。网络的互动性，将促使学生由以往的被动的接受式的学习，向自主自动性学习发展。另一方面，网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色，这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格。 2.心情及智力的开放。 网络的松散性与无疆域性，都将引得学生在网络上暴露自己，使他们在自已的网页上或BBS中或CHAT中将自己的心中最深处的想法说出来。 这一方面会有助于学生在网络中沟通思想，发泄心情，施展他们的智力。 3.创新 网络世代

15、在创新的环境中吐故纳新，并借助网络不断找寻能将事情做得更好的方式。有学者说，离线(下网)的世界无法供应你建立自己空间的机会。而网上的世界似乎为你支起空的帐篷一般。网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的看法，将使得他们成为首群接受并参加本身文化创作的族群。他们轻松面对的心态，使自己有更大的空间容纳新事物新活动。 4.完善现有的教学方式 在我们调查中，有一部分同学认为运用网络、多媒体教学可以把枯燥难懂的学问变得生动、形象。比如：运用多媒体制作课件、进行授课;通过FLASH制作一些在志向状态下才能够很好地完成的试验，这样使学生可以更直观、更形象地视察出试验的效果，由此取代一味由老师口述，学生死

16、记传统方式 三、消极方面： 1.网络垃圾的存在 这里主要指的是不良信息的存在。由于网络的广泛性，它包含了许很多多的信息，其中有我们须要的，但还有更多不仅对我们无用，而且是对我们有害的!也就是通常所说的不良信息。 2.上网闲聊的影响 一方面，上网闲聊会严峻影响我们的学习和生活，青少年学生每天都背负着不轻的学习压力，有许多学生因此得不到充分睡眠，而现在，为了满意上网闲聊的需求，势必会占据本以不够用学习或睡眠的时间，在我们的调查中，有23.5%的青少年每天上网时间在2小时以上，长此下去，便会导致睡眠更加不足，学习成果直线下降，最终失去学习的爱好，导致厌学、辍学。另一方面，过分的沉溺于网上闲聊中，会使

17、得自己的性格越来越孤僻、寡言少语;使得自我的心灵越来越封闭;与他人在生活中的沟通越来越困难。 3.网络嬉戏的危害 网络是虚拟的，同样，存在于网络之中的嬉戏也是虚幻的(嬉戏本生也是虚构的)，但正是这种虚幻恰恰能极大限度地青少年学生的欲望，因而极易诱惑青少年学生，不能自拔。 4.网络流行用语的危害 据统计，在这100个网友中，用得最多的网络语言是;晕;，接下来依次是郁闷、呵呵、寒&汗、偶、倒、虾米、东东、酱紫。 以上这些不规范的网络用语常常超出它们的;运用范围;，常常会被用于生活和学习中，经常会弄得家长老师一头雾水。厦门高校中文系教授、语言专家李如龙对网络语言的运用感到担忧，他说，网络语言

18、对汉语是一种污染，是小群体为了团体沟通便利，依据自己的爱好编造出来的，这是一个不健康的苗头。常常在网上运用这种;语言;(姑且称之为一类语言吧)，便会不自觉地把它带入日常沟通、甚至是作品中来，这无疑是对汉语的一种玷污。 四、提出建议 、对社会、学校 1.建设一流的青少年同站，占据网络阵地。 2.开展青少年网络道德教化，提高网络;防腐;实力。 3.家长、老师对青少年进行正确的引导和教化。 、对青少年 1.上网时间不宜过长。2.不访问思想内容不健康的网站。 3.把握好上网和其他活动的关系。 (本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页