大学创意活动策划书大学新颖活动策划书(6篇).docx

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1、 大学创意活动策划书大学新颖活动策划书(6篇)精选大学创意活动筹划书(精)一 心随舞动 舞飞幻想 共青团黄冈职业技术学院委员会 大学生艺术团 全校学生 大学生活动中心 街舞、民族舞、现代舞等均可。 各院组织2个舞蹈节目参与选拔赛，每个节目演员不少于8人，不超过20人，时间不少于3分钟，不超过6分钟。并与10月28日前将参赛节目名单报至院团委。 1、选拔赛时间：20xx年 11月2 日；选拔赛以抽签的挨次进展竞赛，现场不公布分数。此项竞赛晋级10支舞蹈队，淘汰4支舞蹈队） 2、决赛时间：20xx年11 月 24 日；10支舞蹈队以抽签形式依次竞赛，现场公布分数，按分数凹凸决出晋级的前6支舞队进入

2、下一轮的竞赛，（需预备排练历程片加讲解，以幻灯片模式播放，时 间不超过5分钟）淘汰的4支舞队荣获优秀奖（需预备淘汰感言） （第一轮）竞赛为10分制，评委打分准确到小数点后2位 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分） 2、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分） 3、舞蹈表演具有时代感、抒发安康情怀，能够展现大学生朝气蓬勃、奋勉向上的精神风采。（2分） 4、对舞曲音乐的理解精确，舞蹈动作与音乐旋律吻合，富有节奏感。（2分） 5、服装造型符合舞蹈表演形式，呈现出良好的舞台效果。（2分） 其次轮（0.1分）。 进入前6名参赛队的队长，从6段音乐中分别抽取一段音乐，并依据音乐心

3、情即兴舞蹈表演。 1、舞蹈动作与音乐旋律吻合，富有节奏感（0.05分） 2、有创意，表现力强（0.05分） 团体奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名 单项奖设最正确创编奖一名 精选大学创意活动筹划书(精)二 为进一步丰富同学们的课余文化生活，呈现大学生青春的魅力和特有的创意，富强的校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬共性，表达大学生青春的魅力和特有的创意。为有抱负创意的人供应创意的舞台。 1、3月28日前期宣传 2、4月17日进展选拔赛 3、4月18日公布入围选手 4、4月20日进展最终的决赛，颁奖以及后期的整理工作 南京铁道职业技术学院各系学生 通号学院学生会 个人或团体，

4、时间为10分钟以内，舞种不限 1、地点：大学生活动中心a-103设为竞赛区，a-104设为演练区，大厅设为等待区。先安排选手在等待区，再由工作人员依次将竞赛选手带到竞赛区。 2、时间：4月17日下午2点正式开头，预备工作在当天上午做好。 3、4月16日邀请四个评委（提前通知），在4月17日正式竞赛前30分钟邀请评委到场就位。 4、把详细的初赛时间、地点和相关事项通知到报名选手。（提前三天） 5、学生会人员布置现场，包括调制好音响等设备，需预备一台电脑、两部相机、两张桌子、椅子若干、席卡四张、评分表若干、笔若干支。 1、参赛选手签到（选手提前一个小时到场签到，并将需要的音乐交给张咪） 2、参赛选

5、手抽签并按抽签挨次预备竞赛（签到完后，等选手到齐后进展抽签） 3、工作人员维持好现场秩序，参赛选手进展表演时，制止有观众观看，遵守初赛不公开原则，防止场面混乱。 4、竞赛完毕后评委将评分表汇总，以最快的速度整理出最终成绩，并通知入围选手。 5、清理活动现场 1、信息通知：唐晓旭史舒婷 2、场地布置：彭程孙勇 3、维持秩序：高立李娟娟 4、评委：娄青青赵青枝殷雄王茜茜 5、签到以及抽签工作：李娟娟 6、接待工作：阚慧珍 7、照相、摄影工作：陈想马羊 8、最终清理场地工作：彭程 9、评分汇总整理及总结工作：张咪 精选大学创意活动筹划书(精)三 带“ 志”的教师 这是一位长着美人痣的教师，姓张。 她

6、长着一双看透人心的眼睛，又宽又凸的鼻子，稍往上扬的下巴， 圆圆的脸，梳一头整齐的刘海，是不是非常一般?这些并不重要，她不一般的地方在她的痣，她的志。 我们班同学特别淘气，个别同学经常搞恶作剧，欺侮女生、挖苦同学教我们的教师都很头痛，可张教师还是坚决地选择来教我们班。我们一知道这件事情，一些男生马上打算“搞恶作剧”，目标是张教师。 开学第一天，我们班一反常态，每位同学都留在教室里仔细而且整齐地读书，由于同学们在等待着张教师出丑。 有个同学透过窗户发觉了张教师从从楼梯口往我们班走来，就火速“通风报信”。于是我们班的读书声徒然间增大了至少一倍，想“引蛇入洞”。 张教师果真来了，几乎整班同学的留意力都

7、集中在下一秒将要被翻开的门把手上和下秒将要被触发的机关上。但是盼望和无望是同时存在的，门开了，机关触发了，同学们敛声屏气，目不转睛，谁也没想到张教师竟然撑着把伞!面盆掉下来了，被伞弹飞出去，里边的面粉撒了同学们一身!后来，男生们的恶作剧步步紧逼，张教师豪无畏惧，迎难而上。 最终，男 生们不再费尽心思搞恶作剧，张教师威震四方。 让我们 “得不到好果子吃”后，我们班几乎被张教师“驯服”了，张教师也对我们温柔了些。 后来，我们班得知张教师上大学时每年假期都会去当志愿者， 而这次还组织她大学的同学到福利院献爱心。我们班每位同学都感受到正气布满全身，那些爱捣蛋的男生们也在心里悄悄认定了这位得意的教师，他

8、们那少得可怜的语文成绩也有所提高。 这就是我们的语文张教师，她那服够拼的“志”气感动了我们班。 精选大学创意活动筹划书(精)四 一、成立之初。 1、 自身条件分析 文化学院的学生进入大学以来，进展了相关的专业课和其他综合学问的学习。在这个过程中，较之其他学院的学生，我们缺乏肯定的实践时机，也缺乏文化产业学生该有的专业发挥平台，让学生抓紧时间学好专业学问，同时熬炼自己的动手力量，思维力量，团队合作力量，执行领导力量，努力提高学生自身综合素养，是我们文化产业专业学生面对社会的一门实践学科。 尤其针对大二，大三的学生，虽然还有许多专业课没有完成，但是就现在的学问构造来说，我们已经对文化产业的架构有了

9、一个较系统的了解。并且局部同学自己也利用一些课余的时间对一些还没开设或教师建议需要学习而学校并不开设的相关课程做了肯定的自我学习。 2、 成立的动机 在专业方面的学习虽然我们还有肯定的自信，但是在我看来我们只是做了很小的一局部。究竟我们学生学习的最终目的是要把学的东西转化成自己的实践工作，最终以实物的形式向世人展现。要到达这个目标，我们现在的力量就太有限了，而我们现在学习的学问也感觉有些书本化，缺少一些实践的检验。我们渐渐感觉到需要一些新的东西，新的方法参加到我们的学习中来。加上文化学院的学生较其他学院学生而已，更缺少一个自我发挥的平台，学生感兴趣能够参加其中的舞台，所以建立一个与专业亲密相关

10、，而内容相对详细不空泛的工作室成为了主要动机。通过建立婚庆工作室的方式到达以下几点学习目的： (1)强迫自己转变一贯的被动学习为主动学习； (2)强迫自己去学习更多相关方面的学问，究竟学校开设的课程有限； (3)强迫自己将简洁的学习变为深入的专业讨论； (4)加强与外界沟通的力量，与其他院系学生的横向沟通与协作，熬炼自身实战 力量，提高自身竞争力和生存力量。 3、 工作室名称：待定 4、 工作室标志：待定 5、 成立时间: 年 月 日 6、 我们的理念：搭建学生实践平台，产教融合，一体化教学。 二、设计团队 充分吸纳文化学院的学生，使学生参加其中，将所学课程如：文化创意筹划，治理学，会展治理，

11、公共关系学等运用于实践。以文化学院的学生为主体，依据工作室的需要，局部的吸纳播送影视学院等其他学生的学生参加协作，同时提升文化产业专业治理学生的领导力量，组织掌握力量等。在吸纳其他学院的学生的事项上，由文化学院学生牵头负责选拔。在必要时，教师予以协作。 三、工作室定位 1、 前期定位 我们的婚庆工作室至始至终都有一个明确的定位，那就是专注文化学院学生的实践平台搭建，在学生发挥实践实习熬炼的根底上，承接业务只是为到达学习目的所实行的手段，所以我们不追求盈利。前期我们可能存在自身力量缺乏和阅历的缺乏，在承接业务方面可能就婚庆筹划，执行等某一方面，以及与其他市场中的婚庆行业合作，学习阅历，完善自身。

12、 2、 后期定位 后期在力量提升和阅历积存的根底上，我们将尽力进展从规划到执行，甚至到整个过程的全权参加等，真正实现做自己的文化产业工程。 四、远景规划 对于工作室的将来作了较简单的规划，也许分为四个阶段： 第一阶段：萌芽期，也许3-6个月。这个阶段我们的主要任务是提高自身力量，吸纳师资队伍，选拔学生，磨合团队，完善相应的课程安排设置及规章制度制定，使工作室尽快走上正轨。 其次阶段：进展期，也许1-1.5年左右。这个阶段是我们积存阅历阶段，不断的总结前阶段的取得的成就以及失误，准时的调整相应的政策与课程安排，人员分布等。 第三阶段：成熟期，也许12年。这个阶段我们除了积存阅历可能还需要在资金和

13、其他方面做一些积存，以便做一些必要的扩展。当婚庆工作室以及能够充分吸纳优秀的学生，学生拥有这个良好的平台，我们可以考虑让学生在教师的带着下面对市场，充分的进入市场，通过与市场比拟成熟的婚庆行业合作等方式，逐步让我们的工作室成为学生的实践基地，乃至创业平台。 第四阶段：转型期，这个阶段应当是我们在有了肯定实力后转变模式，在此之前我们都是在利用学校给学生供应的这个平台来熬炼自己，提高自己，此后将以工作室为平台，为文化学院的学弟学妹们供应学习和熬炼的时机，努力为我们文化艺术学院的进展奉献力气。 精选大学创意活动筹划书(精)五 精彩校园生活，创意由你做主； xx年1月10日xx年3月10日； 华东师范

14、大学开放教育学院全体学生； 1、全部活动筹划书内容至少包含以下四个局部：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容（环节）及相关留意事项 2、活动筹划书必需围绕“校园文化活动”进展设计；分线上、线下两种活动类型。主题安康、内容完整、操作可行、格式清楚、语言流畅，版面美观大方。 3、活动筹划书必需保存为、doc或、docx格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1、5倍行距；筹划书总字数不少于600字；格式可参考附件中的表格。 4、作品要求原创，不行重复投稿； 5、本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参加最终评比。 本次活动为线上活动，

15、全部参赛作品需通过邮箱方式进展投稿。 1、投稿邮箱：（同时承受询问邮件）； 2、邮件主题：校园文化活动筹划创意大赛； 3、活动筹划书以附件方式上传，文件命名规章为作品名称+学号+姓名+电话号码、docx； 本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓舞奖六名。 学院将组织评审小组对全部提交的创意作品从以下几个方面进展评比： （1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作； （2）创新性，活动主题及内容能表达肯定的创新精神； （3）完整性，活动方案设想完整、考虑周全。 本次大赛将于xx年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。 1、参赛作品必需是参赛者原创作品，未侵害他人的任何专利

16、、著作权、及其他学问产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行担当。 2、全部参赛作品的学问产权归华师开院全部，华师开院享有对作品进展包装、实施、宣传、展现等权利。 3、大赛的最终解释权归华师开院全部。 华东师范大学开放教育学院学生之家！ xx年1月5 精选大学创意活动筹划书(精)六 校园街舞大赛 为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素养教育，展现当今大学生的青春风采，富强校园文化，营造高雅的文化气氛，凸显张扬的共性，培育校园舞蹈新势力，特面对全校学生举办“校园街舞大赛”。 校报告厅 学校各系学生，每系派出一支参赛舞队 共青团武夷学院委员会 武夷

17、学院校学生会 1、参赛者为学校各系在校学生 2、参赛舞种为街舞 3、内容安康向上 1、晚会筹划及预备期（3月1日3月22日） 1）舞台布置设想。与宣传部协调舞台布置设想。 2）外联赞助。由外联部负责，联系商家，并协作商家做好宣传工作。 2、晚会协调及进展期（3月23日4月5日） 1）邀请校电台为各系拍摄一段dv 2）竞赛名称确定并邀请教师对各系舞蹈惊醒第一次筛选及彩排。 3）主持人及嘉宾表演节目确定 4）全校性宣传。由宣传部负责海报设及张贴于各期宣传栏。 3、晚会倒计时期（4月6号4月17号） 1）晚会全过程确定及进展正式彩排 2）对评委教师、礼仪小姐进展确定 3）节目单及邀请函制作并到“东凯”打印 4、晚会现场预备工作： 1）引领观众入座：发放节目单、荧光棒（礼仪小姐） 2）赞助商接待、沟通工作（外联部） 3）场务人员的道具预备（学生会部门成员） 4）音响灯光设备调试（电子信息部） 5）工作餐定制（文娱部） 6）纸笔、饮水购置（办公室） 7）会场及后台秩序整体负责，报告厅进出口保卫工作（保卫部） 8）帮助评委教师统分（学术部） 9）dv制作，拍摄照片（记者部） 5、晚会后工作细则：晚会完毕后，各工作人员根据会前安排的相应工作进展收场整理。 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名