大班教师节活动方案范文.docx

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1、 大班教师节活动方案范文 活动目标： 1、了解喜爱自己的教师。 2、能比拟清晰地叙述一件事并学会向其他人提问。 活动预备： 有关反响教师个人、家庭以及生活的各种资料。 活动过程： 1、看看有关教师的图片资料： （1）幼儿看有关教师的图片资料： 你们想知道教师的隐秘吗？你可以和你的朋友一起看看、说说教师在什么地方？在干什么？也可以来问问我。 （2）幼儿自由结伴，聊聊自己的教师。 2、问问有关教师的趣事： （1）教师引疑： 看了教师的这些照片后，你们还想知道什么？可以问问我。 （2）幼儿提问，教师答复。 3、说说教师的优缺点： （1）教师启发引导： 你们和教师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说

2、喜爱教师的地方和不喜爱教师的地方？ （2）幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议。 （3）教师对幼儿恳切提出的意见和建议表示感谢。 大班教师节活动方案2 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动预备： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料

3、：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送给教师。 活动过程： 一、教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？ 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜

4、爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又快乐有欢乐？ 3、小朋友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的.？教师为小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？ 三、争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？ 1、幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论 （1）教师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么方法帮忙教师？教师会怎么想？ （3）你平常是怎样对待教师的？ 四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语 1、在

5、教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝愿的话，送给教师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙 五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。 大班教师节活动方案3 一、活动目的： 1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展现和教师教学才艺技能展现，呈现xx幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。 二、活动时间：20xx年9月10日上午 三、活动地点：xx幼儿园 四、活动预备： （一）校园环境卫生及前院活动场地布置 1、门前拱形门及庆祝教师节标语 2、红地毯 3、长条会议桌4个 4、鲜花300400

6、盆 5、音响（租用） 6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂 （二）教师集体自制幼儿活动室区域作品 （三）幼师成长册和各班家园幼儿成长册（文本） （四）幼儿园教学成果展现 （五）xx幼儿园幼儿区域作品展现（文本）（各班班长） 五、活动安排及程序 （一）主持：主持人串词 活动时间：3040分 活动指导组： 活动联络组： 活动接待组： （二）程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。 1、介绍幼儿园。 2、请观赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：幼儿园全体师生。 3、请观赏教师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体教师。 4、请园长上台致辞。 5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。 6、幼儿园全体师生与家长合影留念。 7、参观试验幼儿园教师自制教玩具制作展。