大学生2023年教师实习心得.docx

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1、 大学生201*教师实习心得 迄今为止，实习已经将近四个多月了。心理上已经把自己从实习生的角色定位到教师这一角色，也日渐习惯于教师的言行举止。在这里，我想简洁谈谈我对教师这个职业的理解，以及如何成为学生的良师益友。 “师者，所以传道受业也。”是古人对为人师者的诠释。教师，肩负教书育人的重要使命，被人们称为天底下最高尚、最纯粹的职业。 “教书”和“育人”都是我们作为教师的职责，教书育人，换个说法就是教学，品德的培育。在自己这半年的实践感悟中，我感觉这两者皆为重要。 教书是为了育人，教的目的是为了教育。所以为了促进学生更好的成长和成才，需要处理好教书和育人的关系。在我们的日常教学中，我认为应当留意

2、以下几点： 一、作为教师，要是非清楚。我们首先对学生要进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育。要培育出有道德，有抱负，守纪律，懂法律，合格的社会主义事业接班人。培育的学生要具有与时俱进的思想和境地。 二、作为教师，要以身作则。身教重于言教，说到不如做到。假如教师要求学生做到的事情，或者教师认为可推崇的东西，自己都做不到，学生怎么会认可和承受呢？“说得好，不如做得好。”“事实胜于雄辩”，都说为人师表，要求学生在待人接物，为人处事方面要以身作则。 三、作为教师，要因材施教。要留意因材施教，因人施教。每个学生都是有独立特点的人，不同的孩子有不同的性格，也对应着不同的教育方法。因材施教，就是要依据受教育者的不同，要实行不同的教育方式方法。 现在我们的教育对象是正处在青春期的高一的学生，虽然说他们已经是高中生了。但他们究竟是孩子处在青春期，性格和品质都处在可塑期。他们都有一些事情，分不清晰是非曲直。对于这些学生，单单凭借空洞的说教是无济于事的，甚至会产生逆反心理。 我们应当凭借的是学问和对社会的认可来赢得学生的敬重。在生活和学习中，做学生的良师益友。通过学问教学，引导学生去获得这些学问。亲其师，信其道。作为教师的我们应当给学生树立好典范，让自己的品德成为学生的思想标杆。 德高为师，学高为范。对学生，既教书，又育人；对自己，既有品德的修养又有学问的积存。