大班幼儿一日活动方案.doc
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1、 大班幼儿一日活动方案5篇 2022年4月10日我园将开展本学期春游春游活动。为了确保春游春游活动正常开展,圆满完毕,安全工作将是重中之重。要做到万无一失,就要提前重点防范,在提高大家安全意识的根底上,再制定出突发大事的预案,做到有备无患,尽一切努力把担心全因素降到最低。因此在中班年级开展春游春游活动之前,加大对于安全工作的重视程度,讨论可能消失的问题,特制定本次春游春游活动的安全预案如下: 一、成立春游春游安全小组,加强安全预控解决力量。 组长:王慧教师 副组长:舒余琴 成员:刘枧兰、张善梅、付妮娜、陈莲花、杨晓娟、马雯及各班保育员教师。 二、春游春游期间教师工作制度及要求 1、年级教师在活
2、动前必需清晰活动规划及活动路线,不得缺席,全程伴随幼儿春游春游。 2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的适宜,包内有无危急物品。 3、各班教师准时带着幼儿到指定地点集中,必需在活动前清点好本班幼儿人数,并上报年级组长。 4、教师在活动前必需向幼儿交代外出活动的一些留意事项及安全常识。 5、在前往动物园和返回幼儿园的路途中,教师要组织幼儿排好队,走人行道和天桥,遇到车辆不惊慌,教师要留意力高度集中,共同协作好,带着幼儿安全到达。 6、到达目的地后各班必需再次清点人数,并上报年级组长。待人数都齐之后才能进入动物园。 7、在活动中各班教师必需保持手机联系畅通,有状况准时上报相关负责人。 8、各班
3、教师在到达目的地后要按规划组织和开展活动,不要随便“放羊”。 9、动物园内路面不平坦,各班教师须提示幼儿看路,避开摔跤。并提示幼儿紧跟队伍,不乱跑,不和生疏人走,不到水潭边及偏僻的地方玩耍等。 10、幼儿如要上厕所,须有一名教师伴随,该教师必需和另外两名教师打招呼方可离开,上完厕所后教师须清点幼儿人数,确保人数正确方可离开。 11、分散自由活动时,要求幼儿三五成群,不要个别行动,教育幼儿发觉问题或发生事故时要准时报告,教师要加强巡察,年级组长要做好监控,发生事故要实行应急措施。 12、活动完毕后要在规定的地点集中,各班清点好人数并上报,并按挨次安全带幼儿返回幼儿园。 13、回到幼儿园后须再次清
4、点幼儿人数,并报告年级组长,人数无误之后安排幼儿进展午睡。 三、意外事故处理方案 1、一般运动损害处理方法 幼儿园将派出一名保健医预备好一些一常见的运动损害药品跟队,针对幼儿可能消失的稍微的运动损害进展预防和治疗。 2、幼儿一般性以外事故处理方法 (1)当事人第一时间上报安全小组组长,组长报保健医,并由保健医第一时间对事故作出推断,提出治疗意见。 (2)较严峻的事故由年级组长上报安全组长,由安全组长第一时间联系120抢救车进展急救。 3、重大交通事故和重大人生意外损害处理方法 事故发生后带队教师或第一发觉教师必需立即报警不得拖延,并且第一时间通知安全组长和幼儿园园长,不得以任何理由拖延处理躲避
5、责任。 四、春游春游中的安全教育 活动前由各班班组长利用安全教育活动时间或者饭前时间对幼儿进展春游春游安全教育和行为标准教育。 大班幼儿一日活动方案2 活动目标: 1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。 2.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐,增进友情;充分感受节日的欢乐。 3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4.让家长积极参与,为孩子们做典范。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。 活动对象: 小班全体幼儿 活动时间: 2022年12月31日上午 活动预备: 1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿预备一
6、句祝愿的话。 3.幼儿预备好自己喜爱吃的食物(34样) 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程: 一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。 教师:“小朋友,你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?” 幼儿:“快过年了!” 教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由答复。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互沟通) 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好朋友说一句祝愿的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思: 元
7、旦马上到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往力量和自信念,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特进行:“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起,使幼儿熟悉到我长大一岁,要学习更多的学问技能和本事,感受元旦节日的气氛,共同共享欢快和喜悦。 大班幼儿一日活动方案3 活动方案: 一、装饰教室,让孩子感受新年降临的深厚气氛。 二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增加幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡,小朋友之间相互赠送增进友情。 四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等
8、。 五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏,球停在谁的手里,谁表演节目。 六、教师赠新年祝愿,祝愿孩子在新的一年里安康欢乐,健壮成长。 活动总结: 12月30日上午,我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了很多精彩的节目和嬉戏活动,有歌曲,歌表演,嬉戏,舞蹈等。 元旦降临,教师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。 上午8:30分,庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕,我们中班的全体小朋友、教师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌
9、声中充分呈现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的嬉戏活动,展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中,孩子们积极参加,敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡,进展相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展现,让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。 在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气,布满激情。 欢快的时间总是过得短暂,但教师对孩子们的祝愿却源远流长,信任在新的一年里我班的孩子们在教师的陪伴和爱的呵护下会安康健壮的成长。 大班
10、幼儿一日活动方案4 一、幼儿园一日活动的设计要求 (一)制定科学合理的生活作息制度 作息制度要有利于幼儿的安康成长,要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好,在嬉戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此,各项详细活动的安排必需符合幼儿的生理、心理特点,要有规律;各项活动的时间安排要合理科学,小、中、大班应有区分;活动制度要富有节奏,尽量削减不必要的等待现象。 (二)充分开展嬉戏活动 嬉戏是幼儿最主要的学习途径。因此,在时间上要充分保证幼儿开展嬉戏活动,在空间上要供应充分的场地,在玩具材料上要满意幼儿嬉戏的需要。嬉戏种类的安排要做到室内室外结合,动静交替,有集体性嬉戏,也有个人自选的嬉戏。
11、(三)各种活动丰富多彩 幼儿的兴趣和求知欲望是多方面的,所以,一日活动的内容也应当是多方面的。比方,操作、练习、小试验等可满意幼儿动手实践的兴趣;观看、参观等可增长幼儿的见识;自我效劳可培育幼儿爱劳动的品质。 (四)活动构造要紧凑,各环节转换要自然 在活动中和活动间隙,要尽量避开拖沓,要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时,可采纳幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、嬉戏等方式,以提高一日活动的整体效益,帮忙幼儿调整心情。 二、幼儿园一日活动的设计与指导 (一)起床(寄宿制幼儿园适用) 教养员和保育员应提前非常钟上班,在幼儿起床前与值夜班的人员做好交接班,了解幼儿人数
12、和他们的安康、睡眠状况,并做好书面记录。 起床前,教师应检查幼儿的服装是否齐全,并应依据气温状况适当增减衣服。 预备好洁净的手帕。 请小朋友起床。 做晨间检查,摸摸头,听听呼吸,看看眼神,了解有没有不舒适的幼儿。 逐步教会幼儿穿衣服的方法,帮忙穿衣有困难的孩子穿衣服。 叠被整理床铺。全部幼儿穿好衣服后,检查幼儿衣服是否穿整齐,然后让他们离开寝室,开窗通风。 (二)晨间活动(全日制幼儿园适用) 1.幼儿来园前,做好活动室的通风和清洁工作。 2.晨间检查。每一位幼儿来园时,都要承受晨检。保健教师要把握全园儿童的安康状况。对季节性疾病应作重点检查,做到及早发觉,及早隔离。各班教师要仔细询问,了解幼儿
13、的安康状况,留意观看幼儿的心情,检查幼儿个人清洁卫生状况。家长带来的药品要标明儿童的姓名、所在班级、用法及每次用量,交给保健教师,保健教师按时给幼儿服药。 3.做好个别幼儿的工作。如个别谈话,个别辅导,给个别幼儿剪指甲、梳头等。 4.分组活动。引导幼儿以开心的心情参与宁静的活动,如看图书,搭积木,下棋,画画,插塑等等。 5.组织幼儿参与力所能及的劳动。每个幼儿都要完成自己的一份劳动任务。如小班幼儿要按挨次抹洁净自己的小椅子;中、大班幼儿除完成分工的劳动任务外,还要当好值日生。在劳动中,教师不但要给以指导,还要准时进展评价,坚持把培育劳动习惯与劳动态度的教育贯穿于晨间活动之中。 6.组织幼儿开展
14、丰富多彩的活动。可开展小型多样的体育活动,围绕一两项根本动作训练,让幼儿自由选择工程,在轻松、自如、多变的活动中进展熬炼。最多20分钟的体育活动后,要准时转入宁静的嬉戏。此时开展小型的多种智力嬉戏,以复习性内容为主。依据幼儿的兴趣爱好,由他们自己选择嬉戏内容,进展幼儿的制造力量,调动幼儿参与活动的主动性与积极性。另外,也可在体育活动后组织幼儿进展宁静的观看活动。如看看种植的青菜长出来秧没有。蚕豆发芽了没有。观看时可以分小组或三三两两,让幼儿有自由交谈谈论的时机。整个晨间活动中,教师要不失时机地进展个别教育。 制定晨间活动规划要留意以下几个方面的问题。 (1)晨间活动的安排要与季节特点相结合。如
15、,夏天活动量不宜过大,冬天宁静嬉戏时间不宜过长。活动的内容,观看的范围,材料的收集,可充分利用自然界的自然物,如秋天的叶子等。这样既可丰富幼儿的生活内容,又可节省开支。 (2)要留意动静交替、小型多样,非集体性的应以复习为主,有变化的余地。晨间不进展新课教学,给幼儿有选择自己宠爱活动的时机。安排活动内容时要细致全面,要求明确,重点突出,有针对性;规划要科学合理,尽量面对全体幼儿。 (3)晨间活动不要安排集体谈话。不然,会侵占幼儿珍贵的嬉戏时间,增加幼儿的负担。对幼儿的个别谈话及活动的评价应在两三分钟内完成。假如有一系列存在的共性问题,可组织全班性活动,但在晨间活动时不要延长谈话时间。 (三)早
16、操和体育活动 早操是幼儿园一天集体活动的开头。通过早操把间续入园的幼儿组织起来,集中他们的留意力,使他们很快地参与到集体中来,有秩序地度过一天的生活。 早操的内容、组织形式要符合幼儿的身心特点。早操一般掌握在10分钟左右,以根本体操为主体,安排23个活动内容,采纳幼儿宠爱的活动形式,根据运动量科学安排早操的程序。要把早操上得生动、活泼,有声有色,使幼儿自始至终精神饱满,兴致勃勃。 小班一般以仿照操为主,用有故事或有情节的嬉戏形式贯穿始终,最好将幼儿的仿照动作与儿歌内容严密联系。音乐强弱与动作节奏全都,可削减和消退幼儿练习中的多余动作,增加协调性,同时大大提高孩子的熬炼兴趣,使孩子学得快、记得牢
17、。 现以统编教材小班第一套仿照操为例,讲解怎样领导早操。 在上早操前34分钟,告知小朋友:“我们整理玩具吧,一会儿就上早操了。”并帮忙幼儿整理玩具,提示他们擦鼻涕,同时检查幼儿的服装、鞋带等。 到早操时间,教师站在活动室门口,用温柔而确定的语调招呼幼儿:“小朋友来,我们要学哥哥姐姐上早操去了。”要求幼儿一个跟着一个站好,听着教师的信号,跟着教师走到户外,按事先画好的圈,走成圆圈。(信号停)教师说:“小朋友转过来,你们看,早上空气真正好。”随之做四拍两臂上举、向左右摇摆的动作,要求幼儿跟着教师的儿歌一句一句地仿照着做操。这样反复一次后说:“小朋友,我的汽车要开了,开到哪里去?”让小朋友说开到_地
18、方去。“好,我们握好方向盘。”(手放胸前做握方向盘的姿态预备) 到小班末期,可提高要求,早操不肯定都是情景性故事性的,也可以在音乐伴奏下,做徒手操,然后做些运动量较小的体育嬉戏或音乐嬉戏,最终走步回活动室。 中、大班则应以徒手操和轻器械操为主。孩子们喜爱在那美丽欢快的音乐伴奏下,做有韵律感、节奏感的活动。一般采纳音乐指挥早操的全过程,按运动量(从相对安静逐步上升至顶峰,再渐渐下降)的规律和既有集中又有自由的原则,安排早操程序。 早操开头,可先让幼儿按音乐自由地想像各种不同的仿照动作、舞蹈动作或音乐嬉戏,然后听音乐信号排队,做根本体操,最终宁静地走步回活动室预备上课。 领导好早操还应留意以下几点
19、。 1.幼儿把握体操动作,主要通过直接仿照和练习。因此,教师的示范必需精神饱满、动作正确、节奏合拍。教师示范或领操的位置要让每位幼儿都能看清晰。教师应穿合体的便于熬炼活动的服装(最好是运动服),这样能明显地表现动作,易于幼儿仿照;还有利于表现教师运动时的体形美,对幼儿产生较强的感染力,增加孩子学习的兴趣。 2.早操的配乐要旋律清楚,节奏明显,口令清晰,速度适当,过渡连贯。 3.冬季严寒,幼儿的衣服较笨重,可以用有肯定运动量的带跑的体育嬉戏来进展早操。但运动量不宜过大,以免影响后面需要高度集中留意力的学习活动。 4.每学期更换23套操,新的操节一般是通过体育课教给幼儿,一些简洁的操节可以在早操时
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