大班语言活动小鸟音乐会教案反思.docx

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1、 大班语言活动小鸟音乐会教案反思 活动目标： 1、引导幼儿认真观看画面，会看图说话。2、学习句式有的.有的.还有的活动预备：多媒体课件活动过程：一、幼儿随音乐走进教室刚刚小朋友进来的时候听到了什么？这是小鸟们在开音乐会呢！我们也去看看吧！二、引导幼儿观看图片，借助小人图示学习看图说话1、哇，小鸟音乐会真喧闹！大家认真看看小鸟们是在哪里开音乐会？请用完整话说。（画出小人的头）2、请小朋友认真看看音乐会上的小鸟们都在干什么？谁想把自己看到的跟大家说一说？音乐会上是一只小鸟在表演还是有很多小鸟在表演？3、小朋友用自己的话把音乐会上小鸟们的表演都讲一讲。（画出小人的身体）4、教师这里有一个好玩的句式有

2、的有的还有的谁能用这个句式把音乐会上小鸟们的表演连起来讲？自己试一试。（画出小人的胳膊、腿）5、小鸟音乐会完毕了，你们觉得小鸟音乐会办得怎么样？（画出小人的脚）小结：刚刚小朋友已经讲了一段特别完整的话，有头，有尾，中间还用了好玩的句式，听起来真是一个好听的故事呢。三、嬉戏班级音乐会小鸟们想邀请我们大五班的小朋友举办一个自己的音乐会，你们情愿吗？音乐会上需要很多的演员，我们分成六组来表演，商议一下你们组要演奏什么乐器？谁来指挥？表演开头后，教师给大五班音乐会拍张照片。请小朋友看照片讲一讲大五班音乐会的故事。四、完毕你们现在已经是大班小朋友了，以后说话就要有头有尾，这样别人才能听懂你的话，才会喜爱听你说话。活动反思：1.在感受音乐性质的根底上,学习用富有共性的动作表现作品的故事情节、角色和音乐变化。2.能随音乐合拍地表演，体验神气、快乐、可怕三种心情，享受情节表演带来的乐趣。