大学寒假实习报告家教.docx
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1、 大学寒假实习报告家教_大学实习报告 这个寒假的社会实践我选择了家教,辅导一名初二年级的学生,在这次实践过程中我有许多的收获和感悟。 通过这次近一个月的社会实践,我从另一个侧面检验了自己的学习状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量;同时也发觉一些了自己的缺乏,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次家教的实践让我受益匪浅,自己的实践结果还是不错的。 从事教学工作肯定要仔细地备课。虽说以我目前的学问水平,初中的学问是轻而易举, 但自己会和能把他人教会完全是两码事情。我还是找齐了教材、资料和笔记用心背课,力求做到学问上精确无误。 在与孩子的接触过程中,突然有种错觉,可能就是代沟
2、吧。这个年纪的孩子大多生活富足,他们张扬、自我,而这种特点与其说是共性,我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪慧的,然而成绩却不是很好。她说是由于上课不用心,经过那么多天的相处,我却认为是懒散,总是找理由躲避学习。她听课时,时常一副心不在焉的样子,有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比;可是除了急躁也别无他法。每当她走神时,我都会提示她,耐着性子给她讲下去;她做题时,总是口头上说会了却懒于动手。我清晰地知道:懒散在学习上是肯定吃不开的。于是,我常常告诫她,只有仔细学习才能把成绩提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松开心,但要把握好尺度,不够严厉更简单造成她的懈怠。课余时间我给她讲了
3、许多我在她这个年纪时学习上的事情,这种朋友式的沟通让她的学习态度有了一些改观。 在家教的过程中,我做了这样一些总结: 一、在讲课方面,要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,究竟学生在学校上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的章节要具体讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。 二、在讲的过程中,我应当尽量急躁点,渐渐的给学生讲,我认为很简洁的对她并不是那样,切记不能烦躁,尽量让自己心平气和的讲解。 三、在习题布置与讲解上,要细心选择,肯定要挑些有针对性的题目给学生做,要重质量而不要一味图数量,并监视她对错题的整理和回忆。另外这个学生根底比拟弱,要先强化了根底才能够去提高层次。
4、四、要和学生处好关系,要让她把我当朋友,而不是教师,这样才能够更好的沟通。这个女孩子的学习成绩处于中下游,很简单产生自卑心理,所以平常要多加鼓舞,让她能重拾自信念,信任她自己是能学好的。 五、要留意与学生家长的沟通,一方面能更深入了解学生的状况;另一方面能准时将教学进展准时反应给家长,有利于家长的协作与支持。 二十几天的辅导生活过得很快,虽然我不敢以教师自居,但真的盼望这二十几天的家教对她有大的帮忙。在这个过程中我也很大有收获,可能体会最大的就是现实与抱负之间的差距吧,而这将是我以后完全在踏入社会后需要牢记的。急躁,宽容,关怀,责任,友善。我想,这应当是我今年冬日收获的最丰硕的果实 寒假实习报
5、告家教 这个寒假好像比以往的都要来得短暂,但又好像来得更有意义些。回家时的场景沥沥在目,大雪纷飞,远远望去就观察爸妈站在站牌那,焦急的等待着,雪已经把他们的头发变成了花白的,让我联想到数年后的他们,当时有了一种责任义务,轮到我去照看他们,好好的孝敬他们了。 回家的第一二天,在家好好享受着家的暖和,坐在窗口看着外面飘飞的雪花,望着外面白茫茫的一片,感觉好美丽,好浪漫。可是后来才觉得这种美丽,浪漫代价太大了,雪始终连绵不断,给交通带来了麻烦,给回家过年的打工者带来了困难,给市民带来了不便。早上醒来听见公路上嚓嚓的铲雪声,在窗外一看原来是四周中学的十多名教师。此时觉得自己作为一名大学生,一名入党积极
6、分子是不是也应当出自己的一份力呢,为社会做一份应尽的义务呢。我毫不迟疑的穿上衣服,出了家门,主动要求参加他们的队伍中,共同面对雪灾。脸冻的紫紫的,但是心的确热腾腾的。后来看到越来越多的朋友参加这队伍中来,此时让我觉得雪灾无情但是人友情! 在放寒假之前所构思的规划(大手爱小手,爱心义卖活动)被这场雪给搅和了。还好我找到一份家教的事做,我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多,体会了很多,思索了很多。我的学生叫徐淼,一个正在初三的女生。她父母第一天把她带到我家来时,和我谈了许多,从中我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急迫心情,父母对子女的那种期望是挚热的、无
7、私的。他们看的很远,看到了子女的将来;他们做得很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情义深深打动,同时感到肩上的担子很重。她,对于没有任何家教阅历的我来说,究竟是一个“挑战”。 家教的第一天,我给他讲解了期末试卷。试卷上的字迹很潦草,不管是英文还是汉文。由字知人,我想他在学习上肯定很随便,对自己要求不严格。在讲解试卷的过程中,我发觉他听讲时显得很疲乏,不时地打呵欠。如此的听讲状态,其效果可想而知。我也开头意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮忙他转变这种学习态度。其次天,我给他上了一堂思想教育课,给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么。不时地点头表示同意。此后
8、,我也常常给他上类似的课程,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。我为之而感到欣喜万分。我想让她明白种瓜得瓜,种豆得豆,一份耕耘一份收获的道理。 家教生活,苦中有甜,喜忧参半。由于每天上午要去做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)。开头的几天,我都是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的味道真不好受!不管天气如何严寒我都坚持每天去为她补习。她听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,她却置之不理,真无情。好在我很有急躁。每当她走神时,我都会提示她,耐着性子给她讲下去。 她有时会给我带来“沉重”的打
9、击。记得有一次,我给他讲解了几道化学习题,中等难度。她听课时,显得有些吃力。我讲完后,问他是否还有疑问。:985考试网他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我把那几道习题拿出来,让她去做。结果,她几乎是“全军覆没”。但是我信任,只要我不放弃,给她讲一便不行,我可以讲其次,第三遍,她确定会有收获的。经过了一段日子后,找了些一样题型给她做,她根本上都会了,当时的我很快乐,很感动,觉得自己放弃新年玩的时间很值得,有意义。转瞬她就要开学了,我也完毕了家教生活。她的学习态度比以前端正了很多,学习也知道用劲了,以前的疑难问题根本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感谢我这段时间对她的帮忙
10、,要我不定期地给他打电话来催促她。我会坚持这样做下去。 这次家教,让我受益匪浅,让我知道明白父母的那种望子成龙的心情,让我了解教师为我们付出的辛苦和汗水,让我这个寒假过得很有意义,让我。在这里盼望我的那位学生连续加油努力,争取在6月的中考中取得满足的成绩! 大学生家教寒假实习报告 在寒假马上降临之际,我们接到了在寒假完成大学生实践报告这个任务。由于大学的寒假是比拟长的,而我在之前就曾经打算要利用寒假去打工了。现在这样不仅实现了我的假期打工愿望,还能完成了学校布置给我们的实践报告。 在家里呆了几天,我开头觉得无聊了,由于那时候家人都很忙,我的好朋友,以前的比拟要好的同学还没有回来,每天我都是很无
11、聊,于是我最终想起了我的打工梦,我原来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊,空虚,更是孤独。为了更好的完成学校给我的实践报告,我的打工自然要与学校赐予的实践报告范围相符.我认真的讨论了学校赐予的实践报告后,我依旧打算去当家教 我当家教有许多的缘由,首先是我从小就幻想成为一个教师,我感觉我可以将我所知道的学问传授给孩子们是一件很幸福的事情,有骄傲,更有感恩。但是我想上广商这间大学里面没有师范专业,但是我还是报了教师资格证,以便更好的完成我的幻想。其次是我报的是英语专业,但是我的语文还不错,当家教去教英语、语文还好。 由于根本确定了自己要干什么,我就开头查找自己的实践对象,由于是
12、初次打工,我并不知道我的第一步该怎么做,我该怎么样去推销自己,我也想过要去特地开补习班的地方,但是那里距离我家太远了,很难去做,后来我就随便的问了问我家的亲戚,看看他们的小孩需不需要请家庭教师的,一问才知道,他们好些人都需要请家教的。这时候我觉得我的时机来了 我收的第一个学生就是我的表弟,我表弟现在正在读五年级,他呢,怎么说,说实在的话,他的确特别聪慧,也很会讲话,但是就是太淘气了,许多教师就是不喜爱他。其实他一开头也对我要帮他补习很不满,由于他会少了时间去玩。我教他的是语文,他的作文和阅读比拟差,但是呢,他真的很聪慧,我教一点他很简单就听明白,而且还真的学到了。在教他的过程中,我觉察作为一名
13、教师,真的很不简洁啊,责任很重大的。虽然我表弟很淘气,我一开头确定每天教两个小时,但是觉察他一听就马上苦着脸,我想依他以前那样的话,这样是有点超之过急了,于是我跟他讲明上完一个小时就可以休息15分钟。上课期间,他有许多不错的想法,虽然有些不是特别好,但是我觉得这样很好的,他可以从我教的学问中,自己举一反三,这是他的力量啊,我认为应当要支持他。由于他现在的年龄他的制造力是很强大的,许多学校的教师,尤其是中小学的教师,他们过于遵守标准,因而渐渐磨灭掉小孩的制造力,所以我是很支持他的,而且他好的地方我会赞扬他,不好的我会叫他改正,他在我教他的期间都很听话,我觉得教育小孩应当要赞与罚都有,对就赞扬,错
14、的话就要教育。 我的其次个学生是我的表妹,她正在上初一,她的弱项是数学。其实许多女孩子的弱项是数学,不过我们不能由于是弱项就躲避,要努力企解决,这是我对她说的第一句话。总的说,我表妹不及我表弟聪慧,但我认为这不是打算它能否学好数学的唯一因素。我跟她讲题的时候,我会先问它从题目中看出什么信息,由于要做出一道题,首先要看出它讲了什么,然后我教她如何抓住关键点,如何分析题目,最终叫她把类似的题目中找一题抄在笔记本上。依据我的读书阅历,做摘录本很有用,所以我叫她去做了。表妹在我教她的期间很听话,所以我觉得这样很好,虽然我并没有教她许多的东西,但是但是我还是非常的感动,欣慰。 经过这次家教实践,我收获许
15、多许多,我感觉到了挣钱的艰辛,感觉到了血汗钱的珍贵,这次寒假的家教实践,带给我的不仅仅是挣到的钱,而且获得了的社会实践阅历,我盼望以后有时机能够做好一位好教师。 大学生寒假家教实习报告 寒假家教社会实践报告 实践人:xxx省工程学院 治理系会计专业 B05-3班 xxx 实践时间:XX年1月14日-26日 实践活动:家教 实践目的;第一,勤工俭学;其次,丰富假期生活;第三,熬炼自己与人交往的力量,增加社会阅历实践经受及收获; 这是我上大学以来的第一个寒假,理所固然要回家和父母亲人团聚。不过身为当代大学生。,我与父母商议,预备找一份工作,在母亲同事的推举下,我找到了一份家教的工作。这是我大学假期
16、的第一份社会实践工作。得到了一个熬炼自己的力量和实现自身价值的时机;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多,体会了很多,思索了很多 第一篇 我的学生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子热忱地款待了我,与我在客厅里恳切地交谈了很久。从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长。因此,第一次了解李睿哲时,通过与他交谈篮球开头的。在交谈中,我了解到以下状况:李睿哲有很强的求知心,但是几年来懒于学习,贪于玩乐。由于上述诸多缘由,他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望,盼望他能够考上重点高中,近而考入大庆大学。而他现在的学习状况,让他的父母感到担忧。 在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成
17、龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了儿子的将来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教阅历的我来说,究竟是一个挑战。 其次篇 他,叫。又高又瘦。稚气未干的娃娃脸上,。这是他给我的第一印象。 家教的第一天,在学习上很随便,对自己要求不严格。开头意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮忙他端正学习态度。 其次天,我给他讲了我的同学的经受,给他说明了学生的职责和学习的目的。他好像懂得了什么。不时地点头表示同意。此后,我也常常给他聊类似个事,不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,
18、中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大。这是可以理解的。 第三篇 家教生活,苦中有甜,喜忧参半 由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开头的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却置之不理,。好在我很有急躁。每当他走神时,我都会提示他,耐着性子给他讲下去。 他做题时,喜爱,而懒于动手。听课时,也只是洗耳恭听,从未做笔记。这正是他学习懒散的表达。我清晰地知道:他有时会给我带来沉重的打击。记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力。我讲完后,
19、问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他的缘由?不管怎样,有一点很清晰:他根本没听懂。面对懒散成性的他,我显得束手无策。学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的大敌。,只得不时地催促他,鞭策他,使他渐渐变得勤快起来。 第四篇 分别的日子 转瞬他就要开学了,我也完毕了家教生活。他的学习态度比以前端正了很多,学习也知道用劲了,。他的父母很感谢我这段时间对他的帮忙。 家教生活让我想起了许多东,得到了许多感受,城市家庭一般生活很优裕,孩子生长
20、在如此的环境里,个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送,提出的种种要求都会得到满意,甚至连自己的房间都会有人整理清扫。生活如此安逸,就很简单养成懒散的习惯。 因此,从小培育孩子的吃苦力量很有必要。以上就是我的收获和体会。这十几天的经受我最深切的感受就是:不管什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比拟实在的,深刻的熟悉;还有一点就是,世上无易事,均须专心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。 寒假家教实习报告范文 寒假期间,我在老家邢台找到一份家教工作,通过近一个月的教学实习,使我对教育教学有了感性和理性的熟悉。这一个月的家教体验,培育了我的实际
21、教学力量,提高了我分析问题和解决问题的力量,增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我吃苦耐劳,坚韧不拔的精神。 这是迈入大学校门后的第三个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的学问、所培育的力量作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中进展了一次家教实践活动。 漫长的寒假生活,激起了我要参与寒假社会实践的决心,说狡猾话这个想法早就在学期完毕之前就有准备了。回想当时刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年,我要学会通过自己的双手和大脑去制造属于自己的将来!现如今我最终骨气士气抓住难得的时机承受挑战,我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了
22、解和认知这个社会,以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗,过着一种考试吧无虑的生活,没有苦恼,没有忧愁,只有阳光和雨露。然而现在我长大了,自然要查找自身与外界的差距,检验自己是否能够融入这个简单而浩大的世界。 “教师”这个称谓对我来说意味着许多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业布满着无限的憧憬,或许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个抱负奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的成功果实,面对将来的种种,内心也是布满了很多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经安静,由于我知道我自己现在想要的是什么。 寒假的
23、前几天,我就仔细的思索了这个寒假的实践活动该怎样进展。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。经过慎重的考虑,我打算在辅导学生的根底上到达自我的提高。同时我深知“不打无预备之战”的道理,在进展家教活动之前,我就在网上了找了关于现如今家教活动中的一些留意点以及难点,还有就是家教学生的共性类型和对症的要求等等。同样,作为一名经受过中考,高考的大学生来说,我也了解初中课程的特点,在抓住课程特性的根底上在对个体的学生对症下药,我想以这种方式加强相适应的强度,在教学方面会取得相应的成果 首先我跟家教学生的家进步行了沟通,初步了解学生的学习状况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学
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