大学生励志演讲稿汇编四篇.docx
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1、 大学生励志演讲稿汇编四篇大学生励志演讲稿 篇1 大家好! 青春是美妙的,青春是活力的,青春是珍贵的,我们要懂得珍惜。下面我要跟大家演讲的主题是“珍惜青春、感悟青春、拥有青春”。 青春:她经得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过:“人最珍贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会由于虚度年华的懊悔,也不会由于碌碌无为而惭愧,当他临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最宏大的事业人类的解放而斗争”。所以我们应当珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采,让青春飞
2、扬!就像很多的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。 我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间,比青春还珍贵的东西实在没有。然而,青春也是最简单消逝的,最珍贵的东西不甚为人们所疼惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永久的青春,便是宏大的人。” 轻轻的迈入青春之门,带着向往,来到青春之殿,四周响起欢快的青春舞曲大学生优秀励志演讲稿10篇大学生优秀励志演讲稿10篇。闻名女作家冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的道旁,一边播撒一边保藏,将这一径长途点缀的香花烂漫,使踏荆棘的人不觉得苦痛,有泪可落,却不是悲凉。”这或许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而,21世纪的太阳我们的
3、青春又是什么呢? 在我认为,青春是没有规章的。由于,你不必在意剪个头走在人群里,被人谈论你是男是女;不必在意捧着言情小说,学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳,会引来多少人的非议 家喻户晓的张海迪阿姨在20xx年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以坚韧的毅力克制疾病和困难,学习了多国语言。19*年她走上了文学创作的道路。1991年,张海迪在做完癌症手术后,连续以顽强的意志与命运抗争,她开头学习哲学专业讨论生课程,并取得了辉煌的成就。 假如,你幻想嫦娥,那你去追月吧!你幻想夸父,那你去逐日吧!你幻想闰土,那你去刺猹吧!拥有青春的我,将以夸父逐日的信念追求我的抱负,感悟背负
4、太阳和腰系月亮的沉重与悲壮,体会执过羊鞭的苏武的辛苦,感悟李时珍跋山涉水写下本草纲目的艰辛,感悟千辛万苦写成史记的司马迁的困难。然后,我会如保尔一样大喊:“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上,我无怨无悔!” 时间老人的脚步在静静前进,光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感慨:“盛年不重来,一日难再晨,准时当鼓励,岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次,愿我们把握住自己的青春。朋友,让我们把青春聚合成漂亮的冰雕,让我们将年轻抒写成漂亮的诗行,让我们把信念挂在桅杆上,让胜利之船启航! 感谢大家! 大学生励志演讲稿 篇2 我是一名大学生,曾经对自己很满足。由于不时有人向我
5、投来艳羡的目光,不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而,“大学生”这三个字毕竟意味着什么,我并没有仔细思索过。去年八月,我随天津市大学生慰问团到了硝烟充满的老山前线。当看到战士们在飞。 的高温下,忍受着各种难以想象的困难,坚守阵地的时候;当听说战士们很多次流着眼泪,向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;当听到军人说:“牺牲不要紧,只要国安静;亏了我一个,幸福十亿人。”这光芒的人生信条的时候,我的心被震撼了!从那时起,一种同龄人剧烈的负债感便紧紧地包围了我 我怎么也不能遗忘:在去老山的途中,每当汽车沿盘山大路进人敌人封锁区的时候,战士们总是悄悄地将我们推向靠山的一面,让自己的身体迎着暗处敌人的
6、枪口。这就是说一旦有枪弹打来,首先倒下的,是战士,而不是大学生。 这太危急了!这太不应当了!同学们一再请求:“咱们散开吧,散开点会安全些。”但战士怎么也不愿。一位同学流着眼泪摇摆着战士的肩膀说:“莫非你们的生命就不珍贵吗?”战士安静地答复:“别这么说,我们的任务就是爱护你们,军人的使命就是牺牲! ” ” 假如说,军人的使命就是牺牲的话,那么,我们,当代大学生的使命又是什么呢? 记得在战地医院里,当我看到一位被炸掉下肢的小战土时,我哭了:“这太不公正了!”那位战士却拉着我的手说:“姐姐,别这么说。将来,你们的奉献要大得多了!由于你们是大学生啊。”我是大学生,是战士用生命保卫的大学生,是国家花了很
7、高的代价培育的大学生,是人民寄予无限盼望的大学生。 然而,扣心自问,我们中的一些人又都做了些什么呢?惭愧呀!多少次,学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次,在食堂里,我们因饭菜问题而大方陈词;多少次,我们为大学生的待遇“太低、太低”而埋怨;多少人,在毕业安排时,为了留校,为了进讨论所,为了进机关单位,而绞尽脑汁,四处奔跑,苦心钻营。但在争辩所谓“人生的价值”时,却能满口马列,大谈奉献! 这一切,与“骄子”的称号,与人民和人民战士心目中的大学生形象,与大学生应有的形象,有着怎样的天壤之别呀! 在战场上,我曾问一位战士:“为什么在战斗间隙,还坚持学习? ” ” 他恳切地说:“我们这些扛枪杆子的,
8、假如不抓紧学点东西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,或许我明天就会牺牲,但只要还有生还的盼望,我今日就要学习。” 面对英雄们如饥似渴地学习精神,我想了许多。我和他们,同是一个母亲的孩子,拼搏在同一个时代的两个战场。他们,已将一张张总分值的人生答卷奉献给母亲。正像他们在诗中写的:“假如我在战斗中牺牲/我决不为自己的选择懊悔/也不盼望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰/只要有和平、安静的边睡/我的生命就与这群山万壑同辉!” 假如说,这就是战士 我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话,我们的英雄曲又是什么呢?莫非我们前方的青年,就没有英雄曲吗?不!请听吧:“虽然母亲如此贫困/儿女对她的爱毫不模糊/长啸一声
9、:振兴中华/酷热的感情发自灵魂深处。” 南疆血火交迸的战场,把前方战士和前方青年的心紧紧地连在了一起。在和战士告辞的时候,一位侦察兵请求我的同学:“给我写首诗吧。”那位同学说:“今日来不及了,等我回到天津以后,我肯定写好多好多给你寄来。” 那位战士摇摇头说:“不,过两天,我就要到最前线去,我会给你写信的;但是,你的信,我可能永久也收不到了。”我的同学再也无法抑制内心的感动,抓起笔,在战士的本子上飞速地写道:“英雄铁骑沙场驰,道声珍重泪眼湿,可盼我辈重聚首,笑看祖国腾飞时。” 青年朋友们,大学生们!虽然我们没有在战场流血牺牲的时机,但是,让我们在建立祖国的斗争中,奉献大些、更大些吧!当我们的同龄
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