大班美术熊猫教案300字范文.docx

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1、 大班美术熊猫教案300字范文（10篇）大班美术熊猫教案300字范文1 1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。 2、教育幼儿爱护熊猫。 3、通过绘画活动丰富幼儿想象力，增加幼儿的动手力量。 大班美术熊猫教案300字范文2 随着音乐，教师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去查找东西吃。教育孩子们要爱惜大熊猫，发动家人和朋友一起爱惜国家一级动物大熊猫。 大班美术熊猫教案300字范文3 1.能依据所学的有关学问和大熊猫图片，简洁的画出大熊猫的体态。 2.增加幼儿爱惜大熊猫的情感。 3.培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.感受作品的美感。 大班美术熊猫教案300字范文4

2、虽然这只是一节随堂课，但是作为执教者，我觉得它不仅目标明晰，环节清晰，而且从幼儿的作品上分析，幼儿对这次的活动很感兴趣，并根本上把大熊猫圆圆胖胖的身体特征表现出来，不得不说这是一次胜利的教学活动。 大班美术熊猫教案300字范文5 大熊猫圆圆胖胖的，身体与四肢是圆形或椭圆形的，耳朵半圆形、眼睛圆形、眼圈椭圆形、嘴半圆形、鼻子半圆形，用图形结合法组织幼儿绘画，便于幼儿对熊猫根本特征的”把握。由此我联想到，很多绘画作品如房子、小动物、人物，都融合肯定的外形在其中，在组织教学时是否可以借鉴此法呢？ 大班美术熊猫教案300字范文6 “大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，我们一起来帮帮它，好吗

3、？”，教师给幼儿创设了“给大熊猫照相”的情境，小画家一下子变成了摄影师，幼儿别提多兴奋了。有的幼儿为了让大熊猫的演出更精彩，还给大熊猫佩戴了美丽的蝴蝶结呢！为了加快幼儿的绘画速度，教师连续创设情境说：“哇，现在大熊猫已经上飞机了，飞机立刻要起飞了，你们抓紧画呀，否则熊猫的画像就没法带到国外去了”，刚说完这句话，就听见幼儿喊：“飞机快起飞了，大家快点画啊！” 大班美术熊猫教案300字范文7 活动中的提问简洁明白、环环相扣，能积极地启发幼儿的思索。以幼儿为主体，让幼儿结合自己的生活阅历和对范画的观看，大胆的参加争论，在争论中一步步的解决问题，完本钱活动的教学目标。 应当说，这样的教学活动不仅是绘画

4、技能的学习，同时还注意幼儿情感的培育。黑色原来也是一种美丽而有用的颜色，圆圆胖胖的大熊猫原来时如此的得意。 启发： 在诸多的绘画活动中，教师往往关注的是作品的绘画方法，追求的是幼儿是否画的好，其实，这样的教学模式是不科学的，是与纲要精神相违反的，教师应以美术教学为载体，积极融合情感、科学、交往、语言等多方面因素于一体，促进幼儿多方面的全面和谐进展。 胜利的活动中，往往会有许多相关的因素，细细思索总结出最重要的一点，再把它挖深扣细，这样会更后深度，更有着眼点，比方：突出情境性等，名字也可以更适合内容来起，你说呢？ 大班美术熊猫教案300字范文8 一、猜谜引入课题： 1、猜谜引入： 像熊比熊小，像

5、猫比猫大， 爱吃鲜竹笋，家住竹林里。 2、依据幼儿答复引出绘画课题。 二、授课： 1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征： 小朋友们认真瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？ 2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜爱吃什么？喜爱玩什么？” 师依据幼儿答复，适当在范画上添上动态熊猫。 3、结合教材进展德育： 熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的宝贵动物，小朋友肯定要爱护它，爱惜它。 4、依据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相） 我是一只大熊猫， 请你先画我的头，它是一个大圆圈， 耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧， 眼睛是个椭圆形，在我得意的小脸上， 鼻子是个小圆圈，它在这个位置上， 请

6、别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个漂亮的小弧线， 还有我的胖身体，要和脑袋连接好， 谁来帮我看一看，看看我还缺什么？ 请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。 （1）熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们情愿吗？请小朋友们做好预备，提示幼儿留意绘画姿态。 （2）幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进展制造。 （3）提示幼儿注意画面布局。 5、涂色： 教师提出简洁的涂色要求，幼儿自由上色。 6、讲评： 对绘画好的幼儿进展表扬鼓舞。 7、活动完毕： 熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做嬉戏。 大班美术熊猫教案300字范文9 【活动目标】 1、通过比照观看鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较

7、完整连贯的语言叙述图片内容。 2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸“等词语描述图意。 3、培育幼儿的口语表达力量及观看力。 4、教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。 【活动预备】 1、幻灯机、投影机、录音机、磁带、图书。 2、课前参观四周河流。 【活动过程】 一、开头局部 1、（听音乐）师生学做鱼在水中游的动作。 2、师：教师这里有一部小电影，我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。 二、根本局部 1、（出示幻灯图片一）提问： （1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？ （2）幼儿争论并答复。（丰富词：污染、清清的河水、愁眉苦脸） 2、教师小结： 图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地

8、在水中游泳，玩得真快乐。一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难过极了。 3、为什么这条河的水这么脏？（出示幻灯片：是人们倒脏水、扔垃圾造成的。） 4、鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办？（出示幻灯片二） 5、鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗？ 6、教师小结： 通过大家的努力，河水渐渐地洁净起来，我们把这个消息告知鱼妈妈吧！（鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯片三） 7、鱼妈妈一共搬了几次家？请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。 （1）个别幼儿完整叙述，为图片取名。 （2）教师标准地叙述一遍内容。 8、刚刚教师讲了一遍内容，教师是怎样讲的，请小朋友留意。 9、

9、每个幼儿一本图书，分别简述一遍。 三、完毕局部 1、学了这个故事，你懂了一个什么道理？（要从小懂得爱护我们的环境，人人讲卫生） 2、我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再学更多的.东西。 大班美术熊猫教案300字范文10 1.出示课件：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观看并叙述大熊猫的形状特征。 小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩)大熊猫长什么样子啊?(身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的) 教师总结：刚刚小朋友们看的真认真，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗大，皮毛黑白

10、清楚，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜爱吃竹叶和竹笋。是国家一级爱护动物。 2.朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观看静止的熊猫的样子。 3.教师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。 1)大熊猫圆圆的大脑袋。 2)出大熊猫椭圆形的白色身体。 3)画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。 4)给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。 5)给大熊猫进展着色。 4.幼儿在绘画纸进展绘画。 1)自己画，教师巡回指导，必要时赐予帮忙。 2)画简洁的大熊猫的根底上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。 3)为大熊猫添画竹笋、竹叶等。 4)给大熊猫进展着色。留意画面的干净，涂色要匀称。 7.对孩子的作品进展评价，组织孩子们选出不同姿势的大熊猫，组成熊猫的一家，进展组合活动，并进展叙述活动，进展孩子们的语言表达力量和组合力量。 8.小朋友，今日我们把大熊猫的一家装扮的这么美丽，它们可快乐了。让我们一起庆贺一下，来做一个大熊猫钻圈的嬉戏，好不好?(好!) 教师讲明嬉戏的玩法、规章和留意事项。 玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍其次个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。 规章：必需手脚着地钻过呼啦圈。 留意事项：不能碰倒呼啦圈。