大学生宣传部工作总结大学生宣传部工作总结2023字(三篇).docx

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1、 大学生宣传部工作总结大学生宣传部工作总结2023字(三篇)精选大学生宣传部工作总结一 （一）没想到找个临时工作怎么这么难！ 可是万万没想到，我的第一份工作来的竟这么曲折。信念十足的我第一站就是第四中学。我对这个学校是非常熟识的，由于我曾在这里学习有三年之久，每天奔跑与它和家这两点一线上。抱着盼望来到了校长办公室，但结果却空手而归。即使我已说明我只想当义工，做一些力所能及的事熬炼一下力量，他还是以没有空缺职位拒绝了我。第一次失败的我又尝试了两所英语学校，虽然和校长见了面，但他们都说没有空缺的职位。 连连失败的我认真回想是不是我自身出了什么问题。我，虽然口语不错，有热忱，有信念，肯努力，但英语水

2、平还需要连续提高。另外，我找工作的方法有点急于求成。想想看，第一次尝试没有必要直接找校长，先打一个电话问问需不需要我这样的义工；假如需要再去面试也无妨；假如校长很确定不需要，我也不必白跑一趟，也省出时间连续查找其他工作岂不更有效率。总结过后我想出了新的方法。买份报纸，找到“聘请”页面，查找是否有适合“英语教师”方面的工作。这一方法有收获，候选的补习班有三个，我一一打电话联系过。还有一个幼儿园要招收初级英语教师。我的条件倒是通过了，但他们需要工作时间为一年以上的教师，而我只工作一个假期，所以还是不行。 连遭失败的我有点打不起精神来，向父母提出要休息并反省几天。没想到两天的休整竟成了整个大事的转折

3、点。功夫不负有心人，“奇迹”最终消失，我找到了第一份工作！ “威德学校”校长看了我的简历后同意我在这里实习。我是在报纸上找到这所学校的介绍和联系电话的。它是一所刚刚成立不久的私立学校，寒假开设补习课程，和全日制公立学校差不多，并且教材我都学过，还有很深刻的印象，因此讲起课来很顺当。学生不多，每班只有56个学生，小班制上课效率更高。在我报到的其次天就开头正式上课了。 （二）试教生涯 第一天上课总会有点紧急，尤其当我推开教室门，走到黑板前还没等我说话，孩子们齐声喊“董教师好”，看到下面一双双瞪大的眼睛，一张张布满奇怪表情的脸，我心跳加快，我想那一刻我的脸都红了吧。好在第一堂课是给小学生上课，他们座

4、得笔直笔直的，看到她们我一下子想起了我小学时上课的情景接着我又给初三，初一的孩子们上了课。第一天上课我就要求自己在短时间内记住孩子们的名字，虽然这有些困难，但这会帮忙我更进一步了解他们并让我们成为好朋友，由于大局部孩子没有时机和外教接触，所以他们都没有英文名字，我觉得上课用英文点名会增加课堂的英语气氛，并且能让孩子们了解更多的国外文化，于是我就利用课余时间帮他们找适宜的英文名字，每个名字都有自己的寓意，有的还关系到传奇和神话，每当我给他们讲到希腊神话中各位女神的名字时，他们都会听得入神，我也就越讲越有劲，直到上课铃打响为止。于是，前几天的空闲时间都是在我们争论名字的谈笑声中度过的，不知不觉中孩

5、子们对我的称呼转变了，都叫我“猫教师”或“姐姐”。有一次上课，我像平常一样进展我的开场白“上课，同学们好”，可我听到的答复却是“猫教师好”，这以后，我也转变了问候语“goodmorning，boysandgirls”，他们反响得更快，“goodmorning，elco”（elco是我的英文名），我并没有由于他们这样称呼我而感到不悦，由于我已和我的“学生们”成了好朋友。 变成孩子们的姐姐，我就要履行姐姐的义务，中午吃完饭我就带着几个孩子出去透透风，由于学校不放心他们自己出去，必需有一个教师跟这才行，他们就拉着我一起去，这可是我第一次带着这么多孩子，有14岁的，也有8岁的，我“严厉”地告知他们：玩

6、可以，但是肯定要听教师的话，留意安全。望着孩子们玩耍时无拘无束的背影，听到他们快乐的笑声，我也感到很快乐，突然间内心中涌动着一种责任感，作为这些孩子们的教师，即使是临时的，我也要尽全力，为孩子们负责，更为我自己负责。 （三）小学部轻松并劳碌着 小学生英语可让我大伤脑筋，其实上课的内容很简洁，但怎样让孩子们真正学懂却很困难了小学二年级的孩子刚开头学abcd，读音虽不成问题，但让他们记住每个字母怎样写就很困难了于是我打算用“形象记忆法”加上“联想法”。比方，a就是金字塔中间有一根棍子；b就是熊猫爬树；c就用大拇指和食指摆出c的样子来记忆至于让他们稳固记忆我还有几招：在每个字母旁边画出形象记忆的图画

7、或文字；用字母编故事；学字母歌；边听边写；相互考等。孩子们最喜爱学歌了，最简洁的字母歌他们也要唱好几遍，而且唱完歌后能打起精神来，比唱歌前还活泼。 小学四、五年级的孩子有肯定的英语功底就更好教了，他们很喜爱学英语，都能流利地背诵书中的大局部课文，但是发音不精确而且经常死记硬背单词或课文。于是我送给孩子们一盘小学英语的磁带，那里面特地讲如何发音，曾是我小学时期学习英语的好帮手。订正发音是要经过时间考验的，需要每天坚持练习，多听多说，每天我都让孩子们利用课上五分钟的时间跟我朗读书后的单词，这样既可以订正他们的发音，又可以让他们边听边背单词，然后下课前再听写一下，单词的发音和拼写都差不多记住了。 小

8、学部的孩子们最活泼了，似乎怎么玩都不会累，这也让我想起了小时候的我刚打完下课铃就听不进去教师在讲什么了，只想赶快下课出去玩的情景。因此，我没占用孩子们下课的一分钟就是为了让他们更好的利用课间非常钟放松大脑，下节课的效率才会更高。 （四）欢声不断的初三课堂 初三的孩子是最朝气蓬勃的、最幽默、也最淘气的。上课的时候常常被他们逗得哈哈大笑，被我们称为“经典课堂”的就是每节课的造句时间了。由于每节课我都要讲生词，还让他们用生词造句，有的由于主语用了班级同学的名字而显得可笑；有的由于用错动词导致整个句子的意思变了，常常消失搞笑的句子。在欢声笑语中孩子们不仅记住了生词，还学会了如何运用它，最重要的是能激发

9、们学习英语的兴趣，我信任，只要对一英语兴趣，就会自己主动学习，不断探究其中的神秘，最终肯定会有所收获。说到培育孩子们的兴趣，我们一起听英语歌，还学了不少短语呢。 暑假中孩子们的作业真是不少，每个人起码有两本英语练习册。教师特意撕掉书后答案防止抄袭，这样一来孩子们也就不知道自己的答复是否正确了。但依据我这么多年当学生的阅历，没经过修改的作业等于没做，由于不知道自己的答案是对是错，也就不能弄清其中的学问点了。于是我特地用两节课的时间来解答孩子们做作业时遇到的问题，他们把自己要问的问题写在黑板上，一分钟的思索时间，然后写下自己认为正确的选项。每个答题的同学我都要求他们自己先讲解一下做题的思路，并鼓舞

10、他们找出题中包含的学问点，答对、答错都没有关系。这样做的目的是让孩子们自己开动脑筋，不单纯的依靠教师的总结、对答案。对答对的同学我会确定他的成果；对答错的同学我会说出为什么会错；这样孩子们既稳固了学问点，又把握了答题技巧。 （五）单词嬉戏的天堂初一 ann是一个缄默，内向，但很努力学习的孩子。她已经学完整本教材，我只需要帮她从头复习一遍就ok。从第一天上课她就不太说话，从不问我问题，语法把握得不错，发音也很好，就是不爱说英语，除了我让她读单词以外，就不怎么说话了，似乎整堂课都是我的独角戏似的。开头我还以为是不适应我这个新教师，但渐渐的，从我和别的教师的沟通中得知ann上课始终都不活泼。这让我大

11、伤脑筋，其实英语这门学科最需要“多说”了，有时候语法学问把握得很好但是却说不出来，就像有一大堆单词却不知道怎样把它们编成句子一样，只有多说英语才不至于“纸上谈兵”；假如学生只重视语法而忽视实际应用，英语岂不成为了应试教育的牺牲品了吗。虽然我只是ann的临时教师，可能转变不了她学习的方法，但是我盼望在我的努力下她能养成抓住课上每个时机练习说英语的习惯，这可是我的阅历之谈呀。针对ann的性格，我制定了一套方案，为的就是提高她对英语的兴趣，从而更主动地说英语。依据我几天的观看，她笔记做得很好，于是在复习课文时，我让她自己说出其中的学问点并造句，既能检测她是否真正理解学问点，又能培育他的语言运用力量。

12、遇到模糊不理解的地方我就给她解释并标上重点符号，在复习的时候需要特殊留意。每课都有对话练习，我俩就分角色朗读；遇到长篇课文就让她读一遍，然后找出学问点，说给我听，有遗漏的我再补充。这样她就有更多时机在课上说英语，而且不是教师满堂灌的教学方式。 单词方面，ann会读，但记不住拼写。hangedman是个可以帮忙解决此问题的好嬉戏。一开头我出单词她猜，后来ann对这个嬉戏很感兴趣便主动要求她出单词我猜。我们还玩了解释单词的嬉戏，我用英语解释单词她猜，然后她解释我猜。就这样，两个嬉戏完成了大局部的单词拼写任务。我告知ann以后可以和她的朋友一起玩这两个嬉戏，还可以推举给她的教师，这样课上她就能更活泼

13、了。 （六）实践总结 转瞬间10天匆忙流过，我第一次社会实践也静静落幕。想起这十天和孩子们融洽相处的情形，真有依依不舍的感觉。课堂上朗朗的读书声，饭桌上的谈笑声，玩耍时的欢呼声或许这十天太短暂了，我和孩子们共有的欢快时间就像一个月光宝盒，挖掘出的英语宝藏和久违了的欢乐声一同散发出最刺眼的光线。而这次社会实践所获得的宝贵阅历也将尘封在宝盒中，渐渐凝聚成我人生中的珍贵财宝。第一次挑战“英语教师”让我收获颇丰，感觉到了当教师的辛苦，体会到为了营造欢快的课堂气氛是多么不简单，从今以后我将更珍惜教师的劳动成果。为了使孩子们主动学习，我也绞尽脑汁，尝试了几种他们感兴趣的嬉戏和活动，以便到达“欢乐学习，学习

14、欢乐”的效果；因材施教，有时侯一种好的学习方法并不适合全部人，从教师的角度考虑，需要通过细心的观看，找出最适合他学习方法，才能帮忙孩子进步。从学生的角度考虑，在张扬共性这个社会大舞台上，逼迫学习法已成为过去。学习的最好教师是兴趣，再有了对英语的喜爱后就能推断那种方法适合自己了。其实，无论做什么事情都需要兴趣，就拿我这次的临时工作来说吧，由于我喜爱教师这一行业所以我才能用全心，尽全力，下这么大的功夫来熬炼自己。假如是我父母强逼我做我不喜爱的工作，我想我就会抱着“当一天和尚撞一天钟”的心理来完成，结果比现在的要糟得多。所以换个角度去考虑孩子们学习，成绩不好的缘由不是他们笨，许多状况下他们没有为自己

15、找到学习的热忱和兴趣，由于不喜爱所以不努力或许是他们的理由吧。 在记录下社会实践的感想时突然觉得自己长大了，莫非对这个世界有了和从前不一样的熟悉就说明我长大了吗？这或许就是空想家和实践家的区分吧。转变观念只是第一步，最重要，最困难，也是最能考验一个人的，是用实践证明自己的想法，在不断实践中完善自己，这才是最重要的吧！ 精选大学生宣传部工作总结二 今年暑假我在一个亲戚那里帮她卖衣服，算起来我该叫他表姐什么的，但因已出五服，也不少很亲，不过暑假在家里闲着也是闲着，于是就去她那里卖衣服，顺便长长见识，多接触一下社会也是好的。在那里我共工作了又一个半月，期间由当时的什么都不懂到现在的卖衣服能手，确实花

16、了我不少时间和精力。 刚开头，我总是不敢开口，要么是声音很小，还怎么向顾客推举好看的衣服并让他们买呢？甚至我连自己都说服不了，更别提顾客了。后来经过老板的调教再加上我的仔细学习，也开头渐渐的上道了。通过这次经受，我也总结出了一些阅历和教训，在这里写下来和大家一起共享一下。 首先是效劳态度。在今日，许多人都知道效劳态度越来越重要，现在的市场不是以前了，以前是需求大，现在是商品多，现在可以这么说谁的效劳态度好，就买谁的商品了。所以说一个好的商家效劳态度必需要好。 说一个故事：以前我在一家手机城卖手机，来了一个顾客。我微笑对顾客说：您好，有什么可以帮到你？就这样我们就开头我们的生意，他说他儿子考上了

17、大学了，想买一台手机给儿子。我立刻抓到这一点，我先是恭喜他儿子考上大学。我说我也是一个在校大学生，跟他说了许多大学生的事，我们就这样聊着，后面我问他，现在你要什么样的手机？他说，小伙子你说吧，你说什么的好我就要什么的。哇！我一听，这么好办的顾客，我愕然了一下。这时他说：“小伙子我不买别的，就是买效劳态度我就买你的了。”就这样我就简简洁单的做成了一单生意。不知道这样的故事大家看到效劳态度的重要性了没有？！ 其次是诚信。在现在的市场上，有许多假冒伪劣商品，许多商家也是这样发了大财，但这种方法是万万不行的，这种只是一时的生意，以后就没有，用李嘉诚的话说：不是舒心的钱我不赚。我们都知道细水长流的好出，

18、我们肯定要有好的诚信，搞好诚信了，自己的生意就像细水长流。所以说好的商家要有诚信。 说一个买膏药的故事：古时候有个买膏药的药商，他外号叫“铁价不议”有一天一个老太婆买膏药，问：“对我可以少点钱吗？看我这么老了”。他说：“不行以，太太，我是铁价不议，童嫂不欺。”药商就靠着这一点“铁价不议”，人们一传十，十传百，他的生意就这样长盛不衰。或许这个故事对大家有点好处。 第三是长远的眼光。好商家要有好的眼光，要有长远的眼光，不能只把眼光放在眼前。我们要学沃尔玛，把市场连锁起来，大量的进货，保持自己的商品是最低价。我们要学微软，把自己的产品放在“微”这个位置上，生意就是长做不衰。有大市场，大需求，把自己的

19、企业搞成世界的no。1你想不赚钱也难了。 还要有自己销售的技巧：现在市场上每一样商品品种多的是，好的也有一大把，你如何才能把自己的产品卖出去呢？在这里面肯定要有销售技巧。 首先说一种希奇的现象心理消费行为。 我在做衣服销售员的时候，自己摸索出一个能把低价格的衣服卖高价格，而且顾客还是快乐奋兴的承受，莫非有什么好招，真的，有！要害是要抓住顾客的消费心理。 在顾客购置衣服的时候，许多人是这样介绍衣服的，先拿廉价的衣服出来，说这个是什么价格，再介绍价格较高的衣服，这样子我想会造成顾客的心理买高价格也不是，毕竟在我们那个地方还不是很富有的城市，买低价格的心理也不好过，毕竟心抱负：廉价是没有好货，所以一

20、般这个顾客成交的几率少了许多。 下面我说说自己的想法和做法，在实习的过程中，胜利率高了许多。 在顾客来到的时候，保持自己好的效劳态度，然后看顾客需要什么样的商品，就说一个买西裤的例子： 我先介绍价格比拟高的西裤，固然也不是最高的，然后一般顾客不会立刻看上，这时候就可以给顾客介绍你所谓的高价格的西裤，开出一个价格比刚刚介绍的高出10元到20元，这样的商品价格差不了多少，但是，顾客认为在后面拿来的商品确定是比前面拿出来的要好，而且看价格差不了几个钱，那么你认为那个成交会多一点呢？固然是廉价货叫高价格的了。这种可以说是一种畸形消费心理，顾客在购置的过程中很轻易有这样的心理，只要你抓的住这一点，你不紧

21、能卖出商品，而且会赚得更多哦！ 再来说说一个如何留住没心要买你的商品的顾客： 这个方法就是狡猾的说一句：“朋友，你可以走了？到别的地方看看吧，没有好的再回来”。这句话很胜利。在做销售员的时候，我可常常用。 有时候，你会遇到这样的顾客：顾客给出的价格很低很低，这样子商家一般是不能承受的。时候怎么办？这时候肯定不能做出效劳不好的态度，这时候你应当做出更好的态度，就算这次交易不胜利也要尽量留住顾客下次来。不过现在有一个起死回生的方法了，在顾客要走的时候说一句话：“朋友，真的不行，这样的价格，你慢走，到别的地方看看，没有更好的再回来。” 说完这句话，顾客的就会形成一种心理，真的哦，真的是少不了，假设行

22、的话，老板给了。这样的心理就算顾客是走了，在下面的时间里顾客回头率也能到达80。这样也何乐而不为呢？！ 陈安之说过：胜利=学问人脉。在这里面学问只占30，而人脉却占了70，但是要成为胜利人士的话，这两个却占了100。想胜利，肯定要学好学问，搞好人脉关系。 另外就是学问。俗话说的好：做到老，学到老。学问就是我们自己的资本。我们只有不断的学好学问，就比方，现在亚洲胜利人士陈安之每年看书230本，我们要是想超越他的话，我们每年最少就要看书231本，我们1。5天就要看一本书，你做到了吗？努力学习，一句话全身是利刀，还怕不胜利。只有这样不断的为自己充电，虽然临时没有胜利，但胜利也离你不远了。 还要有人脉

23、。人脉是什么 人脉就是自己的交际圈。有一句话是这样子说的：朋友多了路好走。把自己的交往圈搞好，朋友多了，路也好走。自己的人脉搞好了，就不怕自己的商品卖不出去，商品能卖出去的话，你说还能赔本吗？ 有这样的一个故事说明如何搞好人脉：有个演说家去演说怎么样才能胜利，他走到台上什么也不说，只是把自己的口袋里的名片拿出来，大把大把的撒给听众，最终说一句：“你们现在知道怎样才能胜利了吧。”这样的做法是把自己推销出去，让全世界的人都知道你，你就是一个胜利的人士了，大家同意我的说法吗？。 精选大学生宣传部工作总结三 作为六年制本科师范生的我，无时无刻不在思索和反思自己。转瞬来到某大学就读已经三年了，而对于马上

24、要站上三尺讲台，我总有一种莫名的恐慌感，总觉得对于那方小小的天地有着无所适从的感受，也可能是我想得太多吧。也是由于这个缘由，我觉得我应当多与外界沟通，步入社会实践与体验。打暑假工这也是一种走进社会培育自身意志力的过程吧。 打工首先的从求职开头，应聘是一件很艰辛的事情，特殊是像我这种年龄比拟为难的，虽然今年十八岁，可是我的生日却在九月，暑假恰恰未满十八岁，许多工厂招人都规定了要满十八岁，要不就是有的厂年龄到达标准了，却不招暑期工。为了应聘这件事都奔波了好长一段时间，曾一度想放弃，到最终经人介绍才找到打暑假工的地方。 上天总是喜爱这样开我们玩笑，在我已经要放弃预备打道回府的时候给了我一个好消息。有

25、个玩具厂招临时工，只是工资不怎么高，六块钱一个小时，当时也是抱着一种得过且过的心理，反正能赚一点是一点，总好过在家无所事事。也是自己的自尊心作祟，在家里信誓旦旦地立下军令状说要出来打工，肯定要挣钱回来给老爸瞧瞧，不然就不回去。因而同意了下来，这样才不至于落下面子灰溜溜回家。 整个打工期间我所负责的工作主要是打包，将他们所做成的成品擦拭洁净，然后装箱。工作还是蛮简洁的，只是刚开头的时候有点费时，以至于总会累积许多货没有准时的打包成箱。上班总是枯燥乏味的，特殊是你每天都在重复地做着同一件事情，那就更显得郁闷，总是感觉打不起精神。这样可不行，以后我们当上小学教师后，生活那样平淡，那样会更显枯燥，会缺

26、乏对生活的激情，假如把这样的态度带到教学之中，学生会受到多大的影响啊。所以每次打不起精神时我总会想一些欢乐的事情，兴奋精神，想想喜爱的人喜爱的事，这也是个不错的方法哟，只是不要遗忘你手上还有工作，别停哟，当心遭到老板的批判，严峻的话说不定要扣工资呢! 犹记得这样一句话：我们最终总变成自己曾经厌烦的那种人。我们有时总会在背后谈论老板，谈论老板过于苛刻，过于薄情，或许我们换位思索，当你是老板的时候，你又会如何。当你没有经受过别人所曾经受过的事时，不要妄加评论别人的对与错，你没有资格。我记得之前看乱世佳人的时候，对于斯嘉丽开头其实是有许多的不赞同，但是看完之后，假如是我，我的选择也会和她一样。我认为

27、人就是如此，自私原来就是人的天性，俗话说的好“人不为己，天诛地灭”，没有谁规定了必需要对谁好，所以你能靠的就只有自己。这个社会就是如此。 打工让我整个人的思想都成熟了不少，经过自己打工的经受，更加的体会到父母挣钱的辛苦和来之不易，打工赚的钱多钱少无所谓，主要是你能从中间体会到的那些辛苦那些汗水那些珍贵的经受，这也是自己的人生历程的一座里程碑，这意味着你可以独立，你走向成熟的一个标志。 其实我在打工的时候发觉了一个问题：和我一起打工的临时工里根本上全都是初中生，年龄最大不过刚初三毕业，他们大多都是本地人。我有问过他们以后的准备，大都都是说初中毕业之后就出去打工，其实不只是他们，在我们那里这个现象都满普遍的，这究竟是哪里出了问题?我也无从得知，或者说我们应当怎样帮忙他们重新拾得学习的热衷呢?对于教师，这是一个让人深思的话题，也是一个比拟麻烦的问题。我们是将来的人民教师，关于这些问题的思索也将始终跟随着我们的教育教学过程中，甚至是贯穿于整个过程之中，我们也将会查找到好的解决方案。 经过这一次的暑期社会实践，我想我已经有了充分的对于教师这一职业的归属感和认同感。而我们现在需要做的就是更加努力的充实自己，稳扎稳打根本技能，使自己更好地适应这个社会的需要，不让自己被时代所淘汰，从而做好一名人民教师，做一名好的人民教师。