大班科学教案《会变的水》.docx

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1、 大班科学教案会变的水_大班科学领域教案 幼儿园中班科学教案：会变的水 活动目标： 引导幼儿观看水在不同条件下的变化，发觉影响其变化的因素。 活动预备： 小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书小水滴旅行（人民教育出版社出版萤火虫画丛）。 活动过程： 活动（一）冻冰花1带着幼儿在院子里或幼儿园四周查找结冰的地方。师生一起在一块平坦的土地上泼一些水，建筑一个小小滑冰场。让幼儿在自己建的小冰场上滑冰、拉冰车，充分地感知冰的特性（凉、滑、硬、脆），享受冰上嬉戏的欢乐。2请幼儿用一个小容器盛上水，在水中放些颜料或彩纸屑。将盛满水的小容器放到室外。其次天早晨，让幼儿看看自己的小容器中的水发生了什么变化。取出自己

2、冻的冰，摸一摸，看一看，想一想水为什么会冻成冰。 活动（二）小试验 1将幼儿分成小组，进展小试验。鼓舞他们用各种方法把冰块变成水。如太阳晒、暖气烤、开水浇、凉水泡等。让幼儿比拟哪种方法能让冰溶化得快一些。引导幼儿发觉温度越高冰溶化得越快。2当冰化成水后，再向幼儿提出新的问题：水还能变成什么？怎样才能让水发生变化？鼓舞幼儿连续进展试验，用各种方法将水加热，观看水变成蒸气的过程。以上试验完毕后，教师可连续向幼儿提出问题：水蒸气还会变成什么呢？让幼儿自己去观看、思索。 活动建议： 此活动适合在冬季进展。假如在其它季节进展，可以重点放在小试验上。或利用冰箱来制冰。平常可指导幼儿阅读图书小水滴旅行（人民

3、教育出版社出版），丰富关于水在自然界中循环的学问。小班科学教案：水会变颜色 【活动目标】 1、能比拟主动的参加观看和操作活动，发觉手电筒的光线照耀在红色的水上，水会变颜色。2、愿意用语言表达观看到的现象。【活动预备】1、各种颜色的水，透亮杯子、手电筒。2、记录单一手一份。【活动过程】一、变魔术引出活动，激发幼儿的兴趣。出示一杯红色的水，引导幼儿观看。猜猜看怎样让水变颜色？师：今日教师来给大家表演一个水的魔术，你们想不想看？师：这有一杯红色透亮的水，教师预备了一个手电筒，你们看猜猜看可以用来做什么？二、教师示范小试验：观看：手电筒照耀在水上，水的颜色有什么变化？师：现在教师把手电筒照耀在水里，看

4、看有什么变化？师生一边观看一边发觉师小结：手电筒照耀在水面，水折射红色的水会变颜色。三、介绍材料。（一）教师出示装有各种颜色水的杯子。师：刚刚教师用手电筒照耀红色的透亮水，水会变颜色。假如灯光照在其他颜色的水上，水会有什么变化呢？（二）介绍操作方法，每人预备了红黄蓝三种颜色的水和一把手电筒，一张记录纸。请幼儿观看水的会变成什么颜色的？（三）出示记录纸，介绍记录的方法。四、幼儿试验，记录试验结果。1、幼儿记录试验结果。教师帮忙幼儿一起在试验记录单上记录试验结果。2、幼儿叙述试验过程。我们一起来看看试验结果，手电筒照耀在各种颜色的水上都会变色吗？假如会变色，会变成什么颜色？大班科学优秀教案水的隐秘

5、 幼儿园大班科学教案：水的隐秘 预期目标：人们的生活离不开水，幼儿对水特别感兴趣，因此在此活动中主要目标是让幼儿用各种感官去感知、了解水的特性，激发幼儿主动探究的兴趣。 资源收集及环境创设： 1.每人两个杯子（内装水和牛奶）、花片、塑料盆一个；2.人手一块抹布。3.各种器具：塑料玩具、小筐、漏斗等。4.每组一个大的塑料盆（供幼儿玩水用）5.教室四周粘贴有关水的各种图片。 活动流程： 一、组织幼儿玩水，激发幼儿对水的兴趣。幼儿可以自由地用各种器具玩水，启发幼儿说说水是什么样的。二、幼儿尝试，找出水的特性。1、让幼儿观看牛奶和水，比一比，说出水是什么颜色的？牛奶是什么颜色的？从中知道水是无色的。2

6、、让幼儿分别品尝水和牛奶，说说它们分别是什么味道的？从中知道水是无味的。3、让幼儿分别在水和牛奶中放入花片，让幼儿说说你看到了什么？从中知道水是透亮的。4、请幼儿将杯子里的水倒进盆子里，让幼儿观看水怎么样了？引导幼儿感知流淌。三、小结水的特性，自由观看教室四周的图片或自由玩水。大班科学活动教案会变的影子 幼儿园大班科学教案：会变的影子 目标：猎取影子形成.变化的详细阅历；培育探究影子现象的兴趣。 预备： （1）幼儿操作材料：手电筒 立体小玩具和白色背景板每小组一份。 （2）教师演示材料：纸做的蝴蝶一只，并在蝴蝶翅膀上开几个洞。 （3）图片三幅：太阳.树.影子的贴绒教具。 过程： （1）通过试验

7、，了解影子的形成缘由。鼓舞幼儿用比拟恰当的语言表述影子。A.将幼儿分成两人一组进展第一次操作，探究怎样让玩具消失影子。介绍材料：手电筒和立体小玩具。幼儿尝试让玩具消失影子。争论：你们是怎样让玩具消失影子的？为什么这样做会消失影子？B.幼儿带着问题再次操作探究，争论为什么光照在玩具上会消失影子。教师演示：将蝴蝶分别放在光源中和光源外，观看是否会有影子消失。小结：物体拦住了光就有影子。 （2）了解影子的变化。（说一种，演示证明一种）小结：转变玩具的位置，影子会发生变化，转变了光源的位置，影子也会发生变化。 （3）嬉戏：摆放光源的位置，稳固光和影子之间变化的关系。出示三幅图，请幼儿依据树和影子的方位

8、，正确摆放光源的位置。 幼儿园大班科学优秀教案会变的月亮 活动目标： 1.熟悉月亮外形变化的规律，知道自然接种的事物会发生变化。 2.对事物有奇怪心，情愿去发觉自然界中的变化。 活动预备： 1.布置简洁星空，在卡纸中剪开一个弧形口子，再用黄色卡纸剪成圆形的月亮 2.幼儿活动材料第一册p16 3.绘画星空的材料：大张白纸，黄色、黑色及深浅不同的蓝色颜料 活动过程： 一、我眼中的月亮 1.天黑下来的时候，我们会看到月亮高高地挂在掌握。你看到过的月亮是什么样子的? 2.幼儿依据已有阅历，说说自己看到的月亮。 二、会变的月亮 1.月亮在天空中的样子不是始终不变的，它每一天的外形都会有所不同。有时候月亮

9、是圆的，有时候月亮石一个弯弯的月亮。 2.教师出示制作好的星空，然后渐渐抽拉出黄圆月，使月亮呈现不同的外形。 3.教师和幼儿一同翻看幼儿活动材料p16，观看月亮外形的变化过程，引导幼儿发觉月亮变化的规律：(教案出自：)月初的时候它是弯弯的，窄窄的，之后会渐渐变园，成为满月，等完全变园之后，它又会渐渐变弯、变窄。 三、幸福浪漫的夜晚 1，在月光下，人们可以做些什么事情? 2.月亮严厉的光照亮夜晚的小路，和爸爸妈妈在月光下散漫步、赏赏月，是一件既幸福又浪漫的事情。 3.每年的中秋节是月亮最圆的时候，(教案出自：)说说中秋节我们可以干什么。(与亲人团聚、吃月饼、赏月等) 四、星空与明月 1.幼儿4-5人一组合作，在一张大纸上用深浅不同的蓝色、黄色和黑色颜料绘画星空，大胆表现夜晚星空的梦幻颜色。 2.教师将幼儿合作绘画的星空悬挂在教室内。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班科学优秀教案会变的水”一文，盼望“大班科学优秀教案会变的水”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班科学领域优秀教案专题！