大学生家教工作实践心得五篇.doc

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1、 大学生家教工作实践心得五篇 在这个酷热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己的暑期生活。大一在悄无声息中悄然而逝，带给我一些关于自己将来职业、生活的思索。从懂事起我就立志要做一名教师，所以在高考填志愿的时候，我毫不迟疑的选择了师范专业，选择了当一名教师。现在我离这个抱负越来越近了，由于努力了，总会有所收获。总有这么一段时间，脑海里突然出现出自己站在讲台上自信满满、幽默幽默地讲课，下面的学生听得乐趣十足，全神贯注。那一刻我觉得我是幸福的人。 在期末考试之前我就规划着这个暑假得找个家教或辅导班教师的暑期兼职。挣钱多少是个小事，关键在于熬炼与学习阅历。经过自己的努力我很顺当的进入了一家暑期辅导

2、班做了一名英语教师。到今日已经工作了20天了。在这20天里每天都会有一些体会、感悟。每天与得意的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、得意淘气.给我带来了很多欢乐和童年美妙而幸福的回忆。这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。 记得当时辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学阅历的教师。刚开头还有一点可怕，心里有所顾忌。但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧急或者别扭。瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。 认真回想这过去的20多天，虽说每天都是

3、按着同样的步伐进展着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，把握好。由于缺乏阅历，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。我问她一个很简洁的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。我当时气地说：“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去抓紧给她赔礼。那时感觉自己心里也挺不是味道的，究竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。作为一名为人师表的教师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己懊悔，让学生受伤的话。在辅导班里，我既教小学又教初中

4、。有时对小学生我会没有急躁。一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不简单把握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。我愤怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。可是当我静下心来的时候，观察他们正在努力地订正自己的读音错误。眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应当去这样对待这些得意的祖国明天之星们。在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保存的教给他们，担忧他们把握的不坚固。 作为一名师范生，将来的一名教师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们必需有丰富的学问和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。这个暑期过的很有意义，深深体会到了“纸

5、上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。任何事情绝不是想象中的那么简洁、得心应手。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。将来的路布满的未知，但我信任我会脚踏实地去兑现我的承诺，努力做一名好园丁! 大学生家教工作实践心得2 寒假期间，在朋友的介绍下，我在_市_区_小学四周的_学习教室找到了一份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个既能熬炼自己力量同时又能表达自身价值的时机;感谢的是，朋友对我的信任，小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的根底，朋友的介绍也是对我个人力量的一个确定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过程，这段经受对于我而言，可

6、谓获益匪浅。 刚开头的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是我绝大局部时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历。不过这个疑虑并没有影响我的信念，究竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读的讨论生而言，只要找到正确的教学方法，应当不成问题。把他们教好，启发他们学习的乐趣，让他们真正的学到学问，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心，也是对我自己的明确要求。 我在_学习教室负责的工作是语文教学。进展语文课外辅导，这是学习室教师的主要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置与讲解以及上周末的趣味作文课。 在从事这个岗位

7、时，我很清晰地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内快速融入课本、组织串联这些学问。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的12册语文课本都读完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的珍贵学问。 在开头的几天里，我并没有急于给他们讲书本上的学问，而是先和早一些教过他们的教师沟通了一番，也许了解了每个学生的学习状况和性格。由于学生许多，我便依据学生的不怜悯况制定了不同的教学规划。 作业写的快又聪慧的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内容挑重点讲，盼望他们更够更上一层楼;作业写的慢且根底不扎实的学生，我就专攻他们每天的正确率，

8、一步一步的订正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率，还是以熟识书本为主。在教小朋友的过程中，我渐渐发觉许多文学常识都来自于小学课本，可我却始终没时机认真研读，趁这次家教的时机，我也做了一次根本常识的充电，丰富了我的学问储存。 在教学过程中，经教师们集体阅历总结，学生最厌烦的教学方式主要有以下几种。 第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，简单引起小朋友的抵触，被动的承受学问，造成事倍功半的后果。 其次是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，由于数落经常带有责备性质，有些孩子常

9、常由于家长或教师的数落而产生惶恐心理以致无法集中精力。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了进而变得消极被动。 第三是训斥式，动不动就训孩子，这也不好，那也不对。这种队孩子不客观不全面的评价简单使孩子失去自信甚至变得自卑。 第四是打骂式，法律严格制止教师体罚学生，这是严峻损害学生身心安康的行为，易对孩子身心造成恶劣影响，肯定得取缔。 大学生家教工作实践心得3 在这个暑假，我找到了一份家教的工作，想借这个时机熬炼自己。我想走出学校，增加一点自己的社会阅历，学会一些跟别人相处的方法和沟通的方法与技巧，这些东西对我之后的职业规划和进展帮忙很大。虽然我大学学的专业并不

10、是与教育相关的，但我对教师这个职业特别的有兴趣，这次当家教，也可以让我提前了解一下当教师的工作和要求。 这次的家教是给一位高一的小朋友辅导数学和化学，虽然我大学学的是文学方面的专业，但我高中的时候这两门学科成绩都比拟的好，在班上也是靠前的，所以我就顺当的通过了面试，成为了一名家教教师。虽然我上大学才只有一年的时间，但这一年我玩得乐不思蜀的，学问都遗忘了，在面试之前自己临时看了一下学问点才通过了面试。所以在我正式上课之前，我先自己学习了一遍高一阶段的学问，把学过的学问都回忆起来。 当时学的时候觉得很难，但现在经受过高考之后，又觉得高一的学问很简洁了。但是我不能抱着这些题目都很简洁的思想去教我的学

11、生，由于她还没有接触过后面的学问，所以现在的这些学问对她来说是很有难度的。我做了一份补习规划，把学问点分成许多个局部，每节课讲一个学问点。由于我要做的是提高她的成绩，所以不需要花太多的时间来讲学问点。在上课之前，我都会做好教案，虽然不正规，但是好歹也让我有一个预备。 在当家教之前，我以为会很轻松的，但是当了家教之后，才知道要花许多的时间和精力在预备工作上。现在我还只教了一个学生，若是之后去学校当教师，要教的就是几十个学生。虽然当教师很累，但是在你的学生每学会一个学问点的时候，还是很有成就感的。我在当家教的过程中，感觉自己的授课力量进步了不少，若是我以后想从事教师这一份职业的话，这段经受对我的帮

12、忙还是很大的。我在辅导了一个月的时间之后，我的学生的成绩有了不小的提升，对此我感到很快乐。盼望她在开学之后能够把我告知她的学习方法运用好，自己就能够把这两个学科学好。 通过这段经受，我熬炼了自己的教学力量，虽然过程比拟的困难，但是结局很不错。我以后有时间和时机的话，还是会进展社会实践，增长自己的阅历。 大学生家教工作实践心得4 这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有一些在教孩子的过程中体会到的一些东西。而这些必将成为我人生经受中一笔珍贵的财宝。我也盼望自己在今后的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来，鼓励自己，也跟大家共同共享一下。 一、教育需

13、专心 我们都是经受了九年义务教育后按部就班的上高中，考大学，如今自己以一个过来人的身份面对一个高中生，或许更能体会到他们的心情吧。我们现在还是个学生呢，所以我们能理解同是学生的他们，我们也知道他们更简单承受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，我们应当利用这一优势将我们的实践做好。 二、挣钱很辛苦，要学会节省 勤俭节省自古就是中华民族的传统美德。但是这对于未步入社会参加劳动的我们来说，就犹如对牛弹琴。对于始终以来的纯消费者而言，哪会明白赚钱的辛苦与不易。当我真正投入其中的时候，我体会到了赚钱的辛苦与不易，虽然当家教并不是那么费劲的体力劳动，但每天按时的上下课，对于懒散惯了的我来讲，已经是一个不

14、小的挑战了。尤其是天冷的那几天，起床变得尤为困难，但由于肩上的责任，每次都是咬咬牙坚持了下来。 三、独立方能自强 作为当代青年和大学生，固然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步肯定是要学会独立。寄生虫一样的生活环境很难培育出真正优秀的人才，而且一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的独立，能吃得了苦，方能成就自己。一个人假如连自己都照看不好，何谈理想和抱负呢?独立、自信、自强是我们青年人的珍贵财宝。所以即使家庭再优越，父母再有钱，假如你自身不够优秀，你也不是一个胜利的人，不是一个会受人仰慕的人。 大

15、学生家教工作实践心得5 炎炎夏日，列日当头。正是由于有这样的环境才激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有力量依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼才能，培育韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自/己的力量能否被社会所成认。同时通过社会实践，找出自己的缺乏和差距。 社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机。深入基层，深入农村，能从中学到了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。确实，感性熟悉到只右到实践中去、到基层中去检

16、验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才能”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过社会实践，可以严密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论学问在实际操作中得到稳固和提高。通过社会实践，可以检验自己的学问和水平，加深和稳固原来在理论上的模糊熟悉，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对根本原理和根本理论的理解和消化 “千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经受、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。社会实践告知我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和把握成熟技术有的力量，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。 大学生家教工作实践心得