大学生当家教暑假社会实践报告范文.docx
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1、 大学生当家教暑假社会实践报告范文 说干就干,其实早在放假之前,我就已经打好规划了。我把辅导重点放在他们的暑假作业上。所以,我的工作就是帮他们顺当完成教师交代的暑假作业。 回到家的前两天,我顾不上好好休息,把家里从里到外地清扫整理了一遍,紧接着就开头我的辅导生涯了。 我把他们的暑假作业本看了一遍,心理也许先有个底。我发觉,他们现在的暑假作业与我当时的暑假作业没多大的变化。自己以前做过的作业,现在只是要帮他们再略微辅导一下而已,这让我对自己更有信念了,加油! 我把两个人安排在一起做作业,这样就可以节省点时间,而且气氛不会太闷。固然着并不是一件简单的事。玩,是小孩子的天性。这种天性是不会随便旧能被
2、抑制的。于是,我只好拿出“师严”,再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下,他们也只好乖乖就范了。 在辅导过程中,我着重采纳了“启发”式辅导。所谓“启发”式辅导,就是当他们在做语文是,遇到不懂的绳子,或者是遗忘了字的写法,我便会跟他们说一个相像的字,让他们对着一个相像的字进展“包装改换”。例如去掉该字的偏旁,换上另一个部首,是其字改头换面,成为正确答案。我认为这种方法有利于让他们不仅能够熟悉到更多的字词,也能对学过的学问进展稳固。采纳联想记忆法,区分一样点与不同点;把两个不同的字或词联系起来,这样就不简单遗忘了。同时,还能够引发他们通过自我思索来获得正确的答案,一举两得。 在教他们做数学的时候
3、,我采纳“先总后分”方法。我先帮他们分析解题思路,逐点突破。然后我再让他们自己想一遍以及作出答案。当遇到类似的提是,我会让他们重温之前浆果的习题,理清思路,渐渐做。这种状况在做应用题,特殊是解方程是常常遇到。不,我这也算是给自己作复习。由于,刚遇到题时,觉得很面熟,但有时竟也要想很久。有些甚至要向同许业求救,感觉自己挺失败的”,都怪自己当时没有好好地听课。以后啊,我可不敢再马虎行事了。 辅导英语的时候就好办多了,究竟这是自己的专业。而且,他们两个英语都学得不错。但我发觉,年纪较小的那一个根本功打得还不够牢。我着重订正他们的一些发音,并教他们一些背诵的技巧。我让他们对于需要背诵的短文要多读,所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的根底上,在一句句翻译过来,用中文背英文,究竟中文我们更熟识。 暑假马上完毕,我的家教任务也就到此为止了。这次家教活动中,我也学到了不少。最大的收获就是耐性。将来要走的路还很长,要想实现抱负,那就让我们连续奋斗吧!加油! 【大学生当家教暑假社会实践报告范文】
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