孝道感恩演讲稿汇编5篇.docx
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1、 孝道感恩演讲稿汇编5篇孝道感恩演讲稿 篇1 亲爱的教师,同学们: 大家好! 同学们,我们中华民族历来就有敬老重孝之风,自古就有“百行孝为先”之说,从这层意义来说,“孝”属于中华民族优秀的道德传统。 “孝”是会意字,意思是老人紧紧靠着儿子,就是要求子女使双亲老有所依,老有所养,老有所乐。父母对我们每个人来说,有哺育之恩,“滴水之恩,当涌泉相报”,因而感恩原来就是我们中华“孝”文化中应有之内涵,是优良传统,更是个人应有的根本品德。鸦知反哺,羊知跪乳,就特别形象直白地告知我们应心怀感恩奉行孝道文化。 特殊是随着我国老龄化步伐的加快,老年人口的增多,讲究孝道对当代中国社会具有积极的现实意义。但是,近
2、年来由于外来思潮的影响,市场经济浪潮的冲击,就有那么一些人迷失方向,心理失衡,道德滑坡。有“敬钱不敬老”,有“敬权不敬老,”有“敬小不敬老”,还不惜千方百计“刮老”、“啃老”到“砍老”;有的不仅不赡养老人,还抢占老人的财产,干预老人的生活,视老人为“包袱”、“累赘”,更有甚者逼迫老人沿街行乞,露宿街头,进而走上绝路。 社会上的这些不孝行为,从反面告诫我们必需加强对我们中华民族孝道文化的讨论、开掘、整理,弘扬其精华,使之成为公民道德建立的一项重要内容,以创立平安家园,构建和谐社会。 一年来,我们学校准时地以感恩教育这一鲜活的德育载体,弘扬孝道文化。学校通过感父母哺育之恩,感师长教育之恩,感学校知
3、遇之恩,感社会包涵关爱之恩等一系列活动,使我们广阔学子受到了震撼和感召。 很多同学都在以实实在在的行动体悟新时代给予“孝”文化的新内涵。他们或勤于劳动,做自己力所能及家务,帮忙父老双亲;或勤俭节省,艰难磨砺,来减轻双亲肩头的生活压力;或给父母梳一次头、洗一回脚、写封信、发个短信等等,来感谢父母的哺育之恩其孝心切切,孝情真真、孝行更实实在在。 而我们六年级学生,面临着人生的十字路口,忙着最终的冲刺,好像已游离出以前那种喧闹。可我要在这里说的是,当我们心怀感恩去完成每天繁重的学习任务,谁说就不是在尽“孝”呢?我若能以优异的成绩考取抱负的大学,谁说这不是呈给双亲最好的礼物?谁能说录用通知书就不能最大
4、限度地宽慰我们父母那一颗颗望子成龙,盼女为凤之心呢? 孝行天下,小孝为父母,大孝为人民。只要我们心怀感恩,力行“孝道”,去感谢生养我们的人,感谢关爱我们的人,感谢帮忙过我们的每一个人,那么我们的“孝行”定能因感恩之心而德馨校园,和谐社会。 我的演讲完毕。 感谢大家! 孝道感恩演讲稿 篇2 敬重的xx: 没有阳光就没有日子的暖和,没有雨露就没有五谷的丰收,没有父母的哺育就没有我们的成长。李密在陈情表里说过:伏惟圣朝以孝治天下。中国文化博大精深,孝文化更是源远流长。古话说得好,百善孝为先,我想说,孝以早为好,我们要珍惜现在的时间,莫到忏悔时,未报父母恩。 20xx年10月27日,在嘉兴烟雨社区菱香
5、坊的小区里,一对空巢老夫妇被发觉双双在家离世。发觉他们去世的,是二老在上海工作的儿子儿子打不通家里的电话连续3个星期,才觉得不对劲,匆忙赶回家中,发觉悲剧已无法挽回,一切已经来不及。 那一幕,令人椎心泣血,懊悔终生。 从牙牙学语到今日的伶牙俐齿,从嗷嗷待哺到今日自力更生,从对世界一无所知到今日成为一个高中生,父母在我们身上倾注了多少心血啊。夜不能寐,只由于我们生病,爸爸妈妈细心照看,终年劳累,只为我们能过上更好的生活。然而,时间有限,岁月无情,什么时候,妈妈额头添了皱纹,爸爸头上长了白发? 请允许我在这里跟大家算一笔账吧。 如今的我们都是高中生了,今后我们会毕业、上大学、工作。我们每年就只有3
6、次时机回家,每次只能休息5天,除去见老朋友、逛街、吃饭、睡觉,每天仅有短短的2个小时可以让我们留在父母身边尽孝。那么我们留在他们身边的时间只有短短的1258个小时,我们还那么年轻,我们还没有工作,我们才刚刚站在美妙人生的起跑线上,可我们却只剩短短的58天来陪那对用完了心血和精力哺育我们的父母啊! 我怕来不及,我怕这短短的58天像海市蜃楼般飘渺。 是啊,当我们长大了,都要到远方漂泊,如长翅的鸟儿,离巢腾飞,然而当我们飞走了,离巢了,那满满的空虚就无情的留给了我们的亲人。 古往今来有多少人懊悔叹息过“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,有多少人在亲人离世后后悔不已,留下了对已逝亲人还未尽孝的圆满.千
7、万不要让失去教会我们如何珍惜! 真的,尽孝,不在于钱的多少,而在于趁早。在我们今后人生奋斗的路上,肯定不能忘了爱我们,养我们,教我们,在家日日希望着我们回家的父母亲啊! 我的演讲完毕,感谢大家! 孝道感恩演讲稿 篇3 同学们,下午好!欢送来到xx市试验小学三年级七班“道德讲堂”。道德讲堂是中心文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方,只有长好心,才能做好人,只有做好人,才能有好报。所以,这是一个送平安、送吉利的地方。我们用身边的人讲身边的事,让身边的事教身边的人,用这些和善的人和事洗涤我们的心灵,让我们从小就做一个有道德的人。 今日,我们“道德讲堂”的主
8、题是:传承孝道,学会感恩。一共有七个环节:唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉利、行善举。 一、唱首歌 同学们,我们的一生中值得我们感恩的人和事有很多很多,但我们最应当感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们珍贵的生命,是他们赐予了我们生活的力量。感恩父母,感谢有你,让我们一起唱响感恩的心。 二、看短片 常言道:百善孝为先。说起孝敬父母,我国xx师范大学,就有这样一位女学生,从她8岁起,照看瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了,不放心母亲的她,打算带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。 同学们,此时此刻,你的心里肯定跟我一样,为xxx同学的行为感动着。面对家里突如其来的
9、灾难,年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁,8岁的我们还在父母怀里撒娇,还在衣来伸手饭来张口。而8岁的xxx却要起早贪黑买菜做饭,替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母,任劳任怨,不离不弃。让我们用最热闹的掌声,向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。 三、诵经典 “孝”是中华民族的传统美德,弟子规开篇就讲到了孝,下面就让我们伴着美丽的旋律一起吟诵“入则孝”。 父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承 冬则温、夏则凊、晨则省、昏则定、出必告、返必面、居有常、业无变 事虽小、勿擅为、苟擅为、子道亏、物虽小、勿私藏、苟私藏、亲心伤 亲所好、力为具、亲所恶、谨为去
10、 感谢同学们,请坐。其实孝顺并不难,它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的,父母叫唤我们,我们准时地同意,这就是孝顺;每天早晨向父母问声早安,这也是孝顺;对父母说话的态度要温柔,这都是孝顺。教师信任,我们每个孩子都可以做到。 四、讲故事 同学们,你们知道吗?在我们日照,在我们身边,也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请xxx同学为我们叙述一段真实的故事。 五、谈感想 感谢xx同学的真情叙述。听了这两个孝亲敬老的故事,信任大家肯定有很多感受,很多的心里话。那就让我们翻开心扉,问问自己,和他们相比,你在对待父母和长辈时有过内疚吗?以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈?又或者你有做得好的地方吗?也可以跟
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