学前儿童职业生涯规划书范文（5篇）.docx

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1、 学前儿童职业生涯规划书范文（通用5篇） 一、前言 德国哲学家康德说：没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。目标在我们的生活中，如同漫漫黑夜中的灯塔，指引人们前行的方向。有了明确的目标，我们才能更好的学习和工作，才不至于误入迷途，铺张光阴。它如一只无形的大手，推动我们为之努力拼搏。因此，每一个人都应当有自己的目标，特殊是作为中职生的我们，更应当确定好自己的人生目标，并依据自己的目标制定一系列切实可行的进展规划，以便自己尽快地适应社会，走向胜利。正如伯恩崔希的一句名言：“胜利等于目标，其他的一切都是这句话的注解。” 我从小就崇拜教师，看到他们在讲台上自信的讲解，就想长大了我也要做一名教师。由于我喜

2、爱孩子，幼儿教育这个行业，所以自信能在幼教事业上做出一番成绩。我知道求职的道路不会一帆风顺，我会时刻做好面对机遇和挫折的预备。为了更好地实现自己的抱负，我打算首先做好职业的规划，让它引领我走好今后的职业之路。 二、自我分析： (一)性格分析：我来自于安徽合肥，是一个自小便在农村长大的孩子，性格是典型的乐天派，为人热忱，直爽，处世敏捷，能较好的适应外界变化，擅长与人打交道。平常生活勤简朴实，吃苦耐劳。 但有时做事考虑不够周全。今后做事时，我会多专心，多思索，养成“三思而后行”的处事习惯。 (二)职业共性分析： 我在班里很努力，工作中主动积极、仔细负责，为人正直、自信，急躁细致。我信任自己在将来的

3、职业生涯中，能充分发挥自己的优点，并不断学习新的学问，与时俱进，争取做一名优秀的幼儿教师。 (三)我的兴趣： 我喜爱与人沟通，特殊是孩子。他们天真得意，纯净无暇，和他们在一起有种说不出来的轻松，感觉自己又回到了童年时代;在文学、画画等方面有肯定的特长，正好可以跟小朋友讲故事，教给他们画画，用悦耳的语言和手中的笔为他们描绘美妙的明天。 三、我的专业 我现在是合肥理工学校幼师专业一年级的学生。幼师专业是省级重点专业，现开设了语文、口语、舞蹈、声乐、乐理、美术、舞蹈等课程。我的语文和美术成绩特殊好，在学校的演讲和朗读竞赛中，都取得了令人满足的成绩。最擅长的是画儿童画，钢琴弹的也很好。缺乏之处就是舞蹈

4、成绩不太好，由于我体型偏胖，有些动作做得不到位，我会合理掌握自己的体重，加强舞蹈训练，争取做到更好。 四、我的职业价值观： 正确的职业价值观对个人就业观念、职业目标、择业行为、择业手段以及将来职业进展都具重要影响。所以，我们首先应确立正确的价值观。在职业价值观类型中，我属于志愿型，其特点是富于怜悯心，把他人的苦痛视为自己的苦痛，不愿干外表上哗众取宠的事，把悄悄地帮忙不幸的人视为无比欢乐。有人说：教师是天底下最光芒的职业，是人类灵魂的工程师。而在我看来，教师就是无私奉献爱心的那个人。最美乡村女教师王桂梅，扎根深山十余年，一人撑起一所学校，无怨无悔，为孩子奉献出自己的青春年华。作为一名幼儿教师，更

5、应当具备这种无私奉献的精神。同时，幼儿的仿照性和可塑性很强，教师的一言一行都会成为他们仿照的对象，所以幼儿教师还要标准自己的言行，为人师表。 五、环境分析： (一)家庭环境： 我的父母都是一般农夫，家庭经济条件一般。中职毕业后，我准备直接就业，自己养活自己，以减轻父母负担。我的父母都很敬重教师，重视教育，特殊盼望我也能做一名教师，这正和我的选择不谋而合。 我现在就读的这所学校，校园环境美丽，师资力气雄厚，设备完善，能满意我们学习训练的各种要求;而且，学校创办的附属幼儿园，为我们的实习、实践供应了有利条件。 这是我在我校幼儿园实习的图片： (二)社会环境： 我的家乡合肥肥东县，历史文化悠久，总人

6、口830万，综合经济实力居全国地级城市第18位。近年来，济宁坚持“科学进展跨更加展”，经济实力不断增加，为教育的进展供应了坚实的经济根底。济宁市政府高度重视学前教育进展，将其作为改善民生的重要内容，加大幼儿园建立的投入。规定“实行优待政策，支持城市街道、机关、企事业单位、部队、学校举办幼儿园，扶持公民个人举办普惠性幼儿园，提高学前教育公共效劳力量。鼓舞有条件的公办幼儿园举办分园或联合办园。”幼儿园的大量兴办，需要大量幼儿教师，这给我供应了许多选择的时机。同时幼儿园对幼儿的教育要求提高了，家长也意识到学前教育的重要性，对幼儿教师的要求也提高了，所以工作的竞争也是很剧烈。 (三)职业环境： 幼儿园

7、的环境很单纯，和社会无太多关系，环境状况舒适，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子天性活泼好动，既要对他们进展素养教育，又要爱护他们的人身安全，所以这个职业要求教育人员既细心又要有急躁，要有无私的奉献的精神。而我本身就特殊宠爱孩子，喜爱与孩子呆在一起，特别适合在幼儿园工作。 六、确定目标 基于以上分析，我确定今后的职业目标：做一名优秀的幼儿教师。 七、划分阶段 八、有了目标就有了方向，为实现上述目标，我打算分以下几个进展阶段： 1.学习阶段(20xx20xx年) 首先仔细学好学校开设的各门学科学问，练好专业根本功，说好一般话，严格完成每科考试，并不断熬炼自己。同时，积极

8、参与学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。 2.实习阶段(20xxxx年) 实习期间，仔细学习总牢固习学校教师的教学阅历;通过实习熬炼自己的实践力量;积极参与各项社会实践活动，为毕业后参与工作打下扎实的根底。 3.就业阶段 工作之后，尽心尽力做好自己的本职工作，为人师表;处理好与领导、同事之间的关系;坚持学习专业学问，把理论与实践结合起来，同时通过连续教育，拿到本科证书;经过自己的努力，成为优秀的幼儿教师。 九、完毕语 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道将来的路很长，既有坎坷的小路，也有平坦的大道，但我会努力克制困难，不骄不躁，适时调整好自己的职业生涯规划，奋斗拼搏，逐步实现自己的

9、目标。 学前儿童职业生涯规划书2 一、自我分析 1、我的性格，兴趣 我的性格开朗，主动向上。可能是喜爱看推理小说的缘由，遇事我更喜爱先分析在行动，所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜爱规划好之后再进展。自我认为有肯定的抗压力量、，对于事情是否胜利在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个特别有恒心的人，有些事一开头是出于兴趣，后来则是习惯，最终会变成一种负担。 我喜爱听轻音乐，最喜爱的是班得瑞，由于我觉得他们的曲子特别洁净、纯粹，而这种洁净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜

10、爱看书，尤其是推理、古典诗词类的。推理方面尤其喜爱东野圭吾的白夜行，而古典诗词则最喜爱安意如的人生若只如初见。 我不太擅长人际交往，不懂得处理人际关系，所以这方面就比拟随遇而安一些，但是幸运的是，我总能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往准则。更多的时候我喜爱单独行动，由于我觉得这样特别节约时间也很快捷。 2、我盼望在校期间能够培育的力量 钢琴：由于喜爱音乐，也尤其喜爱钢琴。小时候由于种种缘由我不能学习这一奇妙的乐器，但是现在最终有时机了。我盼望能够把握住这个时机好好利用，在课余时间利用学校供应的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜爱素描。但我知道，

11、作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样教师教授给我们的学问，不管是简笔画还是颜色、手工，都要仔细学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。 声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我特别喜爱唱歌，也勤奋练习教师交给我的各种发声练习，并且在汇课时仔细预备，听取教师给我做出的评价和订正，也主动熬炼自己自弹自唱的力量。 舞蹈：我曾练过一段时间芭蕾，所以学校的舞蹈课程对我来说并不算是特殊难。可软功方面我就不行了。为了培育精彩的气质，我要加紧自己的形体训练，不仅仅是课上要练习，在课余时间也要努力训练。 3、我的价值观 我坚信“能者多劳”，“天道酬勤”。

12、4、同学、教师对我的评价 学习勤奋，成绩优秀。但遇事细心缺乏，不能透过表象看本质。脾气有些急躁，但幸好急躁有补足。总的来说还是缺乏社会实践阅历和更高的上进心。 二、SWOT分析 1、我的优势 虽然在幼师尚未开头专业课程的学习，但我是双语班的学生，能在英语方面占据肯定的优势。尤其是现在语言教育方面急缺既能教会孩子英语又能理解幼儿心理的专业幼儿英语教师。幼儿教师的毕业生在就业岗位方面也是供不应求的。并且“十二五”中，讲幼儿教育纳入了进展行列，更让幼儿教师这一岗位显得蓬勃朝气，幼儿教师的春天就要来了。 2、我的劣势 虽然是双语班的学生，英语同级生中算是拔尖的，但英语水平在广阔同龄人中还是不容乐观。况

13、且我五年之后的学历是大专文凭，为了将来更好的就业前景，我必需参与专升本考试。专升本考试在2023级学生中是最终一届，这样我也只有一次可以考上大学的时机。不无说是危急。山师、曲师等优秀师范学院已经不再招收专升本学生，这条路的前景不能说是不惨淡。学历方面，我就会输给高中毕业学生一大截。在幼儿师范，更多的需要学生综合素养。我虽然能够在文化课方面占有肯定优势，但比起一局部特长生，还是差的很远。 3、外部环境的机遇 十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃进展。市区开头增设幼儿园，幼儿园也需要更多教师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多

14、给我们更多就业时机的同时也给了我们选择的权利。 4、外部环境的劣势 岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列的竞争。为了得到好的前景，必需更加的努力，修习自己，让自己脱颖而出。 三、五年内行动规划 高一：扎实根本功，学校的各门文化课在学好的根底上要延长，尽量向普高的高度接近;技能技巧课正处于打根底的阶段，要坚持练习，打下坚实的根底才能在以后的各种竞赛或就业中有所表现。 高二：高二会开头接触相关的专业课，肯定要扎实专业课的学习，为以后的幼儿园实习打下根底;文化课方面不能放松，在延长的根底上，要注意有用性，多学习一些相关的故事、试验，为将来走上工作岗位做预备;技能技巧课依旧要坚持练习。要特殊

15、留意计算机的学习，争取多参与计算机的考试。 高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔，六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、一般话、声乐、视唱。这六项中必需至少有一项为哪一项特长，这就需要我在高一、高二时期打下根底，努力学习给教师留下好印象的同时，也请他们多加指导。 大一：大一时期的双语班会特别辛苦，别的教室都有数节自习课，但我们要利用这些自习课学习句法、语法、英美文化等英语专业课程，要利用这个时机好好的学习，争取能够在四年之内拿出PETS的五级。特殊关注一下政治课的学习(普高政治)，学习一些简洁的理财投资学问和法律根底。 大二上学期：做出选择直接就业、或参与专升本、自学考试等连续深造。 大二下学期

16、：实习阶段与完毕。在这期间不仅要留意专业课学问的实践，也要紧跟资深教师们的脚步，进展自己的学问，为以后假如选择这条路打下一个坚固的根底。实习完毕之后，做出最终的选择。 六、结语 通过以上的分析，我发觉自己将来五年的路是会很累的，但我不怕。 或许过程中肯定少不了艰辛，但没有付出，哪有回报?我深信现在的付出换来的将是将来光明的前途。我不会铺张青春的大好时间，现在正是积存的阶段，厚积才能薄发。我不会屏弃自己的幻想、自己的信念。即使会累会难受，但我依旧你坚信我所选择的道路是正确的。余下的只要坚持，日复一日的坚持。虽然在规划中有些事看起来是特别简洁的，但要日复一日的坚持可不简洁。我信任，我会为了我的将来

17、而坚持下去!天道酬勤，我深信不疑! 学前儿童职业生涯规划书3 古人说：“凡事预则立，不预则废。”它告知我们，只有在事先做了细心的预备和合理的筹划，将来才能够更好地到达目标。我喜爱的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排。 一、熟悉自我 1.个人性格 我平常除了与我熟悉的人有较多的话外，在生疏人面前，尤其是在生疏的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜爱一个人独处，我喜爱的与值得信任的人，相处很好的朋友共享我的事情，其实我我本人也是蛮与他人谈的来的，由于只要我想去与别人联系，或者别人与我沟通，我都是比拟简单与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白我本人适合做什么，对我而言，依据个

18、人兴趣、爱好以及专业，我觉得我本人适合教师、文秘或者医生。 2.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜爱过于外向的工作。所以，我喜爱比拟稳定的工作，如教师，文秘、医生。固然，我也想尝试一些适合于我本人的其他方面的工作。总而言之，我会依据我本人的爱好、特长、专业以及以后我本人的进展方向与生活经受来选择我本人的道路。 3.胜任力量 我认为我本人待人真诚，具有肯定的亲和力，这是我在很大的优势吧。我本人也比拟勤奋好学，专业学问还算扎实，信任肯定能做好本职工作。我个人的业余爱好很广泛，如篮球、钢琴、画画、书法等，我欢乐我做主，我精彩的每一天使我更加喜爱生活。至于我本人的劣势，我认为我

19、本人要多熬炼胆识，多参与一些社交活动，尽量在群众面前畅所欲言，提高我本人的口头表达力量。 4.职业价值观 我不太看重名利与地位。我只想找一份适合我本人的工作，由于“适合的才是最好的”，更想通过努力充分发挥我本人的才华，尽快找到我本人的最正确职业定位，并实现我本人的人生价值。 自我分析小结 “世界上没有哪一个是废物，只是没有放对位置而已”。要找到一份适合我本人的工作，必先正确熟悉我本人，客观评价我本人优点与缺乏，并对我本人的职业生涯做出合理的规划，以期盼我本人能够在将来有更大的进展。 二、职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 我家住在小山村里，家里的经济状况不是很好，为了生计爸爸不得不在外打工。但

20、家里人对我的学习很重视，不在乎我在学习方面花了多少，尽他们所能为我制造更好的学习环境。其实，他们并不是期望我能做出什么惊天动地的大事，他们只盼望我将来过的好好的就行了。 2.何时何地受何种专业技能培训 我所就读的是一所一般职业技术学校，学校的教学设备齐全，学校的环境好，教师的责任心强。所学专业是幼儿教育专业。 3.将来从事的职业的进展前景分析 对幼儿园教师这一职业的需求量是很大的。现在国内正大量兴办幼儿园，一些办园较早的开头办分园了，这带给我们许多选择的时机。同时，幼儿的教育要求提高了，我们必需学好专业学问，提高业务水平，以适应将来竞争的需要。 4.人职匹配分析 幼儿园的工作环境舒适，布满着童

21、真与童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，我喜爱这项工作。孩子是我们的主要效劳对象，对这个职业要有爱心。本职业的就业前景还是非常乐观的。 学前儿童职业生涯规划书4 一、学前教育专业学生职业规划现状 1.学前教育专业职业规划教学形式单一、手段落后 目前，我国高校的学前教育专业就业指导课程内容主要是围绕现阶段就业形势及最新就业情报两个方面所绽开教学的。除此之外，还会针对一些较为细节的内容进展教学，例如，如何设计求职简历、如何良好地应对应聘企业的面试等。这些教学内容较为单一陈旧，缺乏丰富性，对学生不具有较好的有用性。而对如何扭转大学生传统的就业观念、如何使学生依据自身力量或素养来设计适合自己的学习方式

22、等方面缺乏针对性教育。就这一问题，高校应努力转变之前的就业指导方式，并丰富教材内容。 2.课程体系缺陷，缺乏实践环节 在学前教育专业师范生的教育过程中，往往受限于各种客观条件，学生的实践训练匮乏。许多师范生毕业后的教育工作，都是参照于以前课堂上教师的行为甚至是自己小学时期教师的教学行为，导致师范生的工作力量普遍偏低。例如，目前学前教育专业的学生教育实习仅5个学分，占总学分的4%。虽然学校也会安排几个周的实习，但除去学生的预备和总结工作，实习时间也所剩无几。此外，实习内容单一，学生实习收获不大，不利于学生教学技能的提高。 3.学生对职业规划定位不精确 据调查显示，将近55%的学前教育专业学生对自

23、己的职业规划缺乏正确的熟悉，没有形成明确的就业目标，许多大学生对自己更适合参加何种工作熟悉模糊，导致学习过程缺乏针对性，对个人的职业生涯进展起到负面的作用。 二、加强学前教育职业规划力量对策 1.转变授课方式，留意发挥学生的主观能动性 新课程改革的不断推动，素养教育成为各所学校致力推动的教学模式，而素养教育实施的关键就是教育观念的转变。教师要想转变现有的教学方式，就应致力于将原有的纵向教学方式转变为横向教学方式。每位教师负责一个专题，并针对该专题轮番为多个班级讲授，这样可以将就业指导工作分散至各个班级中，且分散在各个学期中进展。这种授课模式在很大程度上可以提高就业指导课程的教学效果。 2.应系

24、统地设置科学的课程体系，持续地开设职业生涯规划辅导 一般来讲，学前教育专业学生职业规划内容包括学生自我分析、职业目标选定、职业目标实现策略和职业生涯实现路线的反应和修正。在设定学前教育专业学生职业规划教育时，应当将以上内容合理地安排在职业规划教育教学中，并且从大一新生入学开头就要实行职业规划教育，强化学生的.职业规划意识。同时，应当依据不同年龄阶段学生的特点，制订针对性的教育策略，对学生进展持续性的职业生涯教育和指导。 3.注意实践教学，让学生在实践中学会职业规划 学前教育专业学生的实践力量是高校人才培育的关键。师范生要在理论学习的根底上学会如何教学，假如将来的教师不能把握科学的教学方法，他就

25、不行能教会学生如何去学习，因此，加强学前教育专业学生的实践活动，对于提高学生的职业技能至关重要。详细做法如下：首先，教学活动与实践活相融合。在实际的教学过程中，教师在传授学生理论学问的时候，可以伴随一些课堂实践。例如，在完成一个章节的讲授时，可以让学生上台当教师，仿照授课，教师对学生的表现进展点评，找出优缺点。此外，还可以进展教学角色互换，教师安排一些小的学问点，让学生自己备课，然后课堂上进展讲解，熬炼学生的授课力量；其次，为学生制造更多的实习时机。实习是师范生走上讲台前一个必经的实践、熬炼环节，可以让学生更深刻地体会教师的工作。传统的做法一般是联系幼儿学校让学生进展旁听，实际上这种效果并不抱

26、负。为了提高学生的职业技能，高职院校应当尽可能拓宽实践平台，让学前教育专业的学生可以真正地走上讲台，体验教学工作，提高学生的职业技能。 三、结语 总之，随着新课程改革的不断推动，学前教育专业是培育优秀幼儿教师的重要学科，必需加强学生职业技能培育，提高学前教育专业学生的职业规划力量，帮忙学生找准职业目标定位，为社会培育出合格的幼儿教师。 学前儿童职业生涯规划书5 一、我的优点： 擅长沟通、为人虚心较情愿乐于助人，并能总中猎取欢乐、做事有激情，特殊是在工作中遇到难题时，更有激情和斗志、性格随和，有团队精神、做事仔细，慎重，有毅力，锁定的目标不到最终一刻决不放手、擅长为他人考虑，较守承诺，不轻易许诺

27、、做事不张扬，但不甘平凡。 优点的分析结果：入学以来，我始终担当班干，渐渐渐渐中养成了热忱效劳他人、为他人着想的性格，也熬炼了自己的胆识。 二、我的缺点： 平常较为慵懒，意志力稍有欠缺，常为自己的懒散找借口，规划一般都无疾而终、不懂得释放自己，严厉古板、多数时候，做事缺乏思索，缺乏条理性，缺乏制造性、记性不好，马虎大意，不留意细节、憎恨表里不一，有很强的批判精神、固执，处事不够乐观、较为抱负主义，追求完善，总盼望把全部的事情尽可能做到完善，可在做的过程种却发觉现实与抱负总是有差距的，所以通常会觉得冲突和苦恼。 缺点的分析结果：经常给自己找懒散的理由，自然而然中养成了惰性心理。 我并不优秀，但我

28、很努力；我并不丽质，但我很观赏；我并不富有，但我很满意 三。环境因素 家庭因素： 我家住在一个遥远而又偏僻的小山村，那里风景美丽、空气清爽。只惋惜交通不便、水电不通，因此，家庭收入低，导致经济困难。 分析结果： 1、由于是在农村里生长的孩子，我从小就学会如何勤俭节省；我从小就学会如何洗衣做饭；我从小就学会如何尊老爱幼；我从小就学会如何珍惜物质；我从小就学会如何感恩他人 2、由于生长在丰富的自然环境，空气清爽，父母长辈和谐淳朴，我幸福安康度过一个颜色斑斓的童年，造就了一颗感恩和善的心。 3、慢慢的，我长高了，渴望走出大山去升学，去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难，父母心有余而力缺乏最终，

29、我选择了一所中职学校，盼望能在这里释放青春，逐梦飞行。 学校因素： 我是广西民族商业学校“扶贫巾帼励志班”的学生，就读“学前教育专业”。广西民族商业学校是全国其次所举办“扶贫巾帼励志班”的中职学校。“扶贫巾帼励志班”是学校最洪亮的名片，扶贫巾帼励志班的宗旨是“培育一个好女孩，培育一个合格的母亲，造就一个幸福的家庭”，通过扶贫资金整合，实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业，为老区贫困家庭女孩开拓了光明的将来之路。校园三面青山环绕，四季绿树成荫，红花绿叶争艳，书声鸟语齐鸣，闹中取静，幽雅宜人。学校以“ 传承商道，缔造将来”为己任，以才智演绎商术，专心灵诠释商道。努力培育学生“以诚为人、以德立信、以

30、信从商、以技立业”，为构建和谐社会输送合格人才，为学生缔造抱负职业奠定良好地根底。 在商校里，我学会了承受，学会了担当，学会了珍惜在校的日子和规划自己的人生。我会在光明的道路渐渐自己的才能，用勤奋的双手制造明天的辉煌。 四、达成愿望的其次步职业认知 学前教育专业主干学科： 教育学、心理学。 学前教育专业主要课程： 一般心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育讨论方法、中外幼儿教育史、幼儿嬉戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈

31、创编与技法等。 学前教育专业培育方向： 学前教育专业要求学生学习学前教育方面的根本理论和根本学问，进展幼儿教育技能的根本训练，具有在托幼机构进展保育、教育和讨论的根本力量。 学前教育专业就业前景： 人的幼年时期是人脑进展最快速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心安康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分进展，为以后一生的进展打下良好的根底。学前教育受到人们的重视，成了世界教育进展的新趋势，也为学前教育的进展制造了有利条件。我国目前的高等教育已经受史性地进入了国际公认的群众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今日，幼师毕业生却非常“抢手”，就业市场非常宽

32、松。 五、达成愿望的第三步确定目标 每一个幻想，每一种追求都要细心规划，才能更简单到达。对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力。一个人要想成为胜利者，确定正确的人生定位是特别重要的。 我的职业规划的目标是做一名优秀的幼儿园教师。 我的近期目标： 我渴望在20xx年6月份能在一般话测试考试中入级为“二级甲等”以上；在20xx年能顺当考得“学前教育教师资格证”。 我的中期目标： 我渴望在20xx年至20xx年期间： （1）当一名优秀的幼儿园教师，打造生意店铺（利用业余时间来打理）。 （2）升学本科，进入深造生涯。 （3）自学报考中小学教师资格证。 我的长期目

33、标： 我渴望在20xx年至20xx年成为骨干的中小学或幼儿园教师；拥有自己的家庭和一片高收入的蓝天。 达成愿望的第四步可实行的 途径 每一个幻想，每一种追求都要细心规划，努力实行，不然，幻想将成为一个空想，规划将成为泡影。 实行第一阶段：建立期（20xx20xx年）。 这一阶段的任务是完成中职阶段的的学习，详细实施如下： 1、课堂上仔细听讲，课于时间多看书、多参见一些和专业相关的实践活动。 2、多练习一般话（时间制，此时至6月份参与一般话水平测试后）： （1）早晨6点40分起床，非常钟穿衣洗漱，6点50至7点15分朗读轻声儿化词语表，朗读两篇作品（6分钟以内），构思两篇命题说话（6分钟以内）。

34、 （2）中午12点30至12点50分听录音入睡（词语、作品朗读） （3）下午6点至7点朗读轻声儿化词语表，接着前一天的音节、词语表连续往下读，朗读五篇作品（15分钟以内），构思五篇命题说话（15分钟以内）。 （4）晚上10点至10点半朗读轻声儿化词语表，朗读两篇作品（6分钟以内），构思两篇命题说话（6分钟以内）。 （5）晚上10点40至11点整听录音入睡（词语、作品朗读）。 3、暑假期间20xx年7月初至20xx年8月中旬： （1）外出做兼职（短期工），工作环境较好的，一天的工作时间不超过10个小时。这段时间加强对自己的要求，努力做到保持微笑，以最正确的状态来迎接每一天的工作。 （2）早起晚睡

35、，珍惜时间，勤看多记爱思索，多下载一些资料（学前教育教师资格证考试的各种资料和练习题、手工折纸、幼儿嬉戏活动、五大领域的教案编写），多看一些视频（幼儿舞蹈、幼儿故事、职来职往、第一书记）。 （3）为去幼儿园实习做出充分的预备：加强练习，刻苦学习，学会几个幼儿舞蹈；学会唱几首儿歌；学会编几个故事；五大领域中的每一个领域编写几份教案；多看关于幼儿的书籍。 4、实习期间不断学习，补充自己的缺乏。 （1）擅长观看幼儿，不同的幼儿会有不同的心态和行为。 （2）正确引导幼儿养成良好地行为习惯。 （3）关爱幼儿，用童心去跟每一个幼儿沟通沟通；用急躁去指导每一个幼儿；用爱心去关心每一个幼儿；用责任心去带动每一

36、个幼儿。 （4）与幼儿园里的工作人员（保教员）和谐相处，擅长与保育员及幼儿家长沟通沟通；虚心请教有阅历的幼儿园教师，学习教师们的优点，总结并借助他们的教学阅历。 （5）做一个最勤奋、最专心的实践者。不断地学习新学问，不断地给自己充电，加强自己各方面的学问，并综合运用。 5、为参与学前教育教师资格证做好预备。多看高考状元多少分的书籍，收集各种试题和考过的试卷自行填写。 实行其次阶段：充电期（20xx至20xx年） 这一段时期是不断积极努力，不断完善自己的人生中最重要的时期，详细实施如下： 一、20xx年毕业后从事幼教职业；并利用业余时间运用多媒体，手机等接收信息和联系方式打造一条属于自己的商海道

37、路；自学报考中小学教师资格证。 （1）在幼教职业中敬职敬责、尽心尽力去完成每一个教学任务；以最正确的精神面貌来迎接每一节课、迎接每一个小朋友。 1、严格要求自己，坚持着良好地日常生活习惯（早睡早起、劳逸结合、按时按量饮食）。 2、提示自己保持微笑，保持良好地精神面貌。 3、做好家园合作工作：专心呵护每一个小朋友，保持和家长联系沟通。 （2）多接触社会上各行各业的人物，提高自己的社交力量。以诚信为本，抓住、制造时机，为自己的商海生涯铺一条宽阔光明的途径。 1、加强自己的语言表达力量，多接触或制造一些新奇及吸引他人的话题。 2、敬重他们，幽默、礼貌用语。 3、主动接近，大胆沟通。 （3）以自学为主

38、，为报考中小学教师做好预备。 1、刻苦讨论每一道试题，勤学多练。 2、不松懈自己，不轻易说放弃。 3、多与中小学教师沟通，请他们共享自己的经受，借鉴他们的阅历，不断提高自己，完善自己。 二、20xx年毕业后连续升学深造。谁不想要一个野心勃勃的以后？谁不想要一个功成名就的将来？我认为，只有不断的战胜自己，不断的超越别人，在职业岗位上才会得顺应手，才会胜任自己想要的职位。“学问能转变命运”这个观念已在我的脑海里，心里边根深蒂固，我坚信：学问能转变一个人的行为、思想、心态。毕业后，我面临两种选择，要么工作，要么上学。进入工作状态中的人常说：人生中最五彩斑斓的日子便是穿着校服上学的日子。我还是很喜爱上

39、学，假如我能连续上学，我肯定这样做： （一）勤学好问，从教师的身上多学一些学问，从同学的身上多看到一些不同之处，之后擅长总结自己。 （二）积极参加学校主织的各项评优活动；热心参加校园里的各个社团。以此来提高自己的综合力量。 （三）课余时间进展兼职工作，保持着积极的心态和求知的欲望。 （四）努力做一个让人放心的人，减轻，分担父母的心理、经济压力。 （五）要有自己的思想和主见，并且自强不息。虽是一名女子，但也要有自强的士气和自理的决心。 实行的第三阶段：攀升期（20xx至20xx年） 这一阶段，我已完成了生命中的许多任务，要真真正正的活出姿势，活精彩彩，活出原本的精彩。详细实施如下： 1、一切恢复

40、之后该有的工作状态还是要有。做好教育教学工作，做一名优秀、骨干的教师。团结同事，和谐家长，关爱学生。 2、打理自己的商业道路，不怠慢每一个环节。 六、体验与订修 规划定好当然好，但更重要的，在于其详细实施并取得成效。这一点时刻都不能被遗忘。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标规划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理预备。固然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要留意保持糊涂冷静的头脑，不仅要准时面对、分析所遇问题，更应快速坚决的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极实行措施，争取做出最好矫正。信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不行及。一个人，若要获得胜利，必需得拿出士气，付出努力、拼博、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利，不信任幻影。胜利，只垂青有充分磨砺充分付出的人。将来，把握在自己手中。将来，只能把握在自己手中。