大班健康公开课教案《认识水果刺角瓜》.docx

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1、 大班健康公开课教案认识水果刺角瓜_画画公开课大班教案 教学设计背景： 通过平日的观看，我发觉我们班的孩子都比拟活泼，也爱仿照小动物。所以依据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参加尝试制造性的进展活动，激发孩子的兴趣体验嬉戏的欢乐。 教学目标： 1、熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度 2、增加团队合作意识 3、感受音乐带来的欢乐 教学重点：熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度 教学难点：增加团队合作意识 教学预备：熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，熊走步音乐伴奏，欢乐的小熊乐曲，布置场景 教学过程： 开头环节： 1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家

2、2、律动引入场。 根本环节： 一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳动。 二、教师做示范动作及讲解嬉戏规章 三、播放音乐嬉戏开头，两个老熊手拉手的尽力追逐小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮忙老熊捕获其余的小熊。假如小熊捉的比拟多的时候也可以连成一个大网捕获小熊，直到捉完为止。 四、第一次嬉戏完毕后，教师订正嬉戏过程中消失的问题。 完毕环节： 熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很快乐，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地）延长环节： 我在组织逮小熊这节活动中，针

3、对本班幼儿的年龄特点采纳了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的心情高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增加了团队意识。 这是一次比拟胜利的活动，但也有缺乏之处，小熊家的创设过于简洁，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜爱这种活动以及感到家的温馨。 大班安康公开课教案玩轮胎 活动目标： 1、激发幼儿玩轮胎的兴趣，体验合作嬉戏的欢乐。2、培育幼儿英勇、团结合作的精神。3、引导幼儿制造性的玩轮胎，进展跑、跳、平衡、钻爬等根本动作。 活动预备： 1轮胎(每人一只轮胎)2录音机、磁带、小锣一面、鼓锤两根 活动过程： 一、嬉戏前的热身活动1、听音乐做出预备动作擦汽车2、幼儿排成二路纵队听

4、音乐仿照开汽车沿场四周慢跑汽车听信号开车、停车。二、到了景区玩轮胎1谈话：我们坐的是什么？轮胎是用什么做的？轮胎有什么用途？轮胎可以怎样玩？2自由探究幼儿分散玩轮胎，（单独玩）鼓舞幼儿玩出多种把戏，玩之前提示幼儿要留意安全，自己不要碰了、压了自己，也不要撞上别人。3幼儿集中沟通玩法，并将玩法统计。将新奇。好玩的玩法推广：(滚、跳、爬、躺、在轮胎上走、轮胎里走、鸟巢、划船等)4幼儿再次玩轮胎。(引导幼儿合作玩轮胎)。教师：轮胎可以一个人玩，也可以很多人玩，请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友把戏玩得多、合作得好。5合作探究幼儿再次玩轮胎（引导幼儿合作玩轮胎）教师轮胎可以一个人玩，也可以很多人玩，

5、请你和好朋友一起玩轮胎，看哪些小朋友玩的把戏多，合作的好。6集中小结统计合作嬉戏的玩法，请局部幼儿示范表演合作玩轮胎。7学习新玩法：跳轮胎。教师示范动作，并讲解动作要领。教师：今日我们学习一种新玩法-跳轮胎。将两只轮胎平放在一起，然后双脚并拢，用力跳进轮胎中心，前脚掌轻轻着地，用同样的方法再跳到另一只轮胎中。a）幼儿逐个练习，教师在一旁辅导。8竞赛嬉戏：敲响成功的锣声。师生共同布置场地。将幼儿分成两组介绍玩法：钻轮胎走轮胎爬轮胎跳轮胎，然后敲响锣声跑回，把小锤交给下一个小朋友，嬉戏连续，哪一队最先完毕哪一队成功。教师提示幼儿遵守嬉戏规章（可依据时间把握嬉戏的次数）嬉戏完毕小结幼儿活动状况，对成

6、功的幼儿赐予表扬，对失败的幼儿赐予鼓舞。听音乐做放松动作。 延长活动：课下让幼儿把轮胎在平地、斜坡、沙地、塑胶地等不同的地面上滚动，感受轮胎滚动速度的不同并探究找出缘由。 反思：在实际工作中，我们不行能每天为孩子们预备新的活动材料。当孩子们对已与材料缺乏兴趣时，如何使这些旧有的材料连续发挥作用呢？首先观看幼儿，当幼儿有了尝试新玩法的需求，但又遇到了困难时，教师适时地赐予详细帮忙。并抓住时机投放了一些相关材料，并通过征询幼儿意见，制作了新的活动材料，使孩子们制造出更多的新玩法。可见，教师对幼儿心理需求的了解和满意是相当重要的。大班安康公开课教案游泳小贴士 活动目标： 1.知道游泳是有益于身体安康

7、的运动，但是一不当心就会有危急。 2.感受游泳时不留意安全带来的危害。 3.在解决问题和情境嬉戏中学习游泳时简洁的自我爱护方法。 活动预备： 1.教具预备：奥运竞赛时的录像，图片。 2.学具预备：幼儿有过游泳的经受。 活动预备： (一)教师告知幼儿今日我们来学习小朋友们很喜爱的一项运动。 1.教师出示教学材料奥运竞赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。 2.让幼儿说说里面运发动游泳时候的姿态是什么样的? 教师:那个动作像不像一只青蛙啊?那个就是蛙泳。 幼儿：哇!还有那个像蝴蝶，是蝶泳。 (二)教师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊? 1.教师提问幼儿那个小朋友学过游泳的?你们知道游泳对我

8、们身体有什么好处啊? 2.教师教幼儿上来示范游泳时的动作。 教师：你们瞧，教师的手脚都在运动哦，还有头部。 幼儿：教师很累，呼吸也很快。 3.教师和幼儿一起争论有也是熬炼了我们身体的哪些部位?对我们身体有什么好处。 教师：你们瞧，教师的手脚都在运动哦，还有头部。 幼儿：教师很累，呼吸也很快。 4.教师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部熬炼了我们身体的敏捷性，(教案出自：)通过运动时我们用力呼吸时，熬炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很安康。 (三)教师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要留意安全。 1.让幼儿争论游泳时会消失什么危急? 2.应当怎么去避开危急。 (四)教师和幼儿表

9、演游泳时的情景，让幼儿知道怎么爱护自己在游泳时不受损害。 活动延长： 教师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿态，体验游泳时的开心和与其他小朋友一起玩嬉戏的乐趣。 中班公开课教案：水果歌 活动目标： 1、初步熟识儿歌，能区分红、黄、绿三种颜色。2、在图片一一对应的帮忙下记忆儿歌的内容3、通过活动会简洁地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。重点目标：初步熟识儿歌，能区分红、黄、紫三种颜色。难点目标：通过活动会简洁地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣活动预备：苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物，各种常见的水果图片，三种颜色的圆形卡片，VCD碟片，魔术箱一个。活动过程： 一、 激趣引入：这里有一

10、个魔术箱，这个魔术箱可是很奇妙的，可以变出好多的东西，小朋友想不想看看从这个魔术箱里究竟可以变出哪些东西？ 1.教师逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、香蕉等水果，并引导幼儿说出是什么水果。 2.请幼儿认真观看，这些水果有什么颜色呢？ 过渡并小结：小朋友们的答复都很精确。这些水果宝宝听说中四班的小朋友特殊的聪慧，所以特意带来了几个问题要考考大家，小朋友，你们敢承受他们的挑战吗？ 二、编儿歌 1、给苹果编儿歌 他们中有一个水果的问题是这样的：什么水果红红的？（出示红色圆形卡片贴于黑板上）叫幼儿来答复。苹果红红的。（教师对应红圆形图片，贴上红苹果图片）小朋友们真的是太能干了，在不知不觉中已经编出了一句特

11、别好听的儿歌，让我们一起去读一读吧！领大家读一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。 2、给香蕉编儿歌 正在这时，又有一个水果说话了：我也是养分极其丰富的水果，能帮我也编一句儿歌吗？下面就让我们一起去帮助吧！什么水果黄黄的（出示黄色圆形卡片贴于黑板上）？叫幼儿来答复。香蕉黄黄的（教师对应黄色圆形图片，贴上黄香蕉图片）。教师再读一遍苹果的那句儿歌，提示幼儿根据那一句的句式把关于香蕉的儿歌完整说一遍。教师结合黑板图片，完整领幼儿念一遍前两句儿歌，请幼儿把刚刚编的儿歌连起来念一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。 三、嬉戏：大声小声嬉戏： 教师只说一遍，请小朋友们仔细听

12、，记住教师的要求，我大声提问题，你们小声答复；再来一遍这样的嬉戏，我小声提问题，你们大声地答复。 四、给西瓜编儿歌 小朋友们，你们知道吗，有一个水果由于到现在还没有自己的儿歌，已经难过地哭了，你们看（出示绿西瓜图片贴于黑板上）西瓜说：小朋友们，请你们快点来帮我也编一首像苹果和香蕉那样好听的儿歌好吗？什么水果绿绿的（出示绿色圆形卡片贴于黑板上）？叫幼儿来答复。西瓜西瓜绿绿的。 小结：在小朋友们的共同努力下，一首好听的儿歌已经学完了，这首儿歌的名字就叫水果歌（教师贴儿歌的题目）让我们再来一起大声地背一下吧！（师先借助黑板图片领读，之后幼儿看卡片齐背一遍。） 五、嬉戏：摸一摸 出示课前预备好的魔术箱

13、，装好本节的三种水果（苹果、香蕉、西瓜）引导个别幼儿摸水果，并背出关于这个水果的儿歌。 六、每两小组间一问一答式背诵，稳固对儿歌把握状况。 七、引导幼儿创编儿歌水果歌 生活中还有好多好吃的水果，它们也想和你们成为好朋友，你们看，它们来了：（教师出示梨、草莓、菠萝、葡萄）你们熟悉它们吗？它们都是什么颜色的？指幼儿说。原来小朋友们熟悉这么多的水果，你们真棒！ 八、 嬉戏：打电话 为了嘉奖小朋友们，教师打算给宝宝们买些水果吃，可我有好多水果不熟悉，我要问问中4班的小朋友。做打电话状：喂，什么水果红红的？要求点到名的幼儿在黑板上的水果图片里找到相应的水果，并回应。 九、总结： 通过这节课的学习，小朋友们已经和这些水果宝宝成了好朋友，可你们知道吗，这些水果宝宝不仅样子得意，而且还有特别丰富的养分价值呢。教师真盼望小朋友们能多吃些水果，安康欢乐的成长。下面就让我们去听一听水果都有哪些作用吧？（播放碟片水果歌） 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康公开课教案熟悉水果刺角瓜”一文，盼望“大班安康公开课教案熟悉水果刺角瓜”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的画画公开课大班教案专题！