学年工作计划汇编五篇.docx

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1、 学年工作计划汇编五篇 在少工部成员的努力下，学生会全体成员的帮忙下，20xx-20xx学年上学期的工作拉下了圆满的帷幕，取得了肯定的成绩.我们会连续努力。再接再厉，将少工部进展的更加完善，将药学院学生会建立的更加完善。为此，在新学期降临之即，我部做出如下规划： 一、礼仪队重组 考虑到xx级的礼仪人数缺乏许多，我部准备在纳进一批新成员，以增加药学院礼仪队的实力，扩大礼仪队的规模，进展新生力气，使药学院礼仪队可以很好的一代一代传承下去.我们还要对重组后的礼仪队进展屡次训练，提高礼仪们的力量。 二、端午节为少数民族发粽子和鸡蛋 作为少工部，我部要为少数民族同学效劳。在端午节到来之时为少数民族同学送

2、去一份爱心。一份暖和，让少数民族同学充分感受到学校对他们的关怀。介时，我们会给每位少数民族同学发粽子、鸡蛋。 三、少数民族服装图片展 像中华民族这样由56个民族组成的大家庭是少有的，我们想让更多的人去了解少数民族，我部想以服装为平台，来展现少数民族的特色。将同学们交上的图片进展筛选，好的将以板报的形式展出，这样可以让同学们主动去了解少数民族的文化，既增加了自己的学问面，也向他人宣扬了民族文化。 四、讲座 我部虽然为少工部，但同时担当女工部的职责，要为女同学们开展有特色的活动，丰富她们的课余生活。所以我部将举办一次讲座，以美为主题，使女同学们更能提升自己的审美力量，变得更有气质。 五、征文 以“

3、我是女生，我骄傲”为话题，开展一次征文活动，充分呈现女生魅力，说出女生心里想说的话。 在开展我部活动的同时，还将积极帮助学生会各部做好各项工作，主动协作支持校学生会少工部、女工部开展的活动。盼望通过我们的努力为我院同学们供应更多展现自己的时机，使同学们更加有活力，大学生活更加多姿多彩。 药学院学生会少工部 20xx年3月5日 学年工作规划 篇2 新学年我园将进一步组织教师仔细学习、领悟、实践纲要、指南。围绕园长新学年工作规划开展一系列活动，以“建构积极有效的师幼互动讨论”为课改切入点，多元化教育为主线，深入扎实进展教育教研工作，努力使中心园的教育教研工作更上一个台阶。 一、上学期工作回忆与存在

4、问题： 上学期教研工作在园长、业务园长、年段长的组织与指导下，工作扎实有成效，如：坚持每周一晚开展形式多样的教研活动；胜利的开展了区域活动材料评比；全园性区域活动观摩；教师教育随笔评比；创设了嬉戏活动室；开展了别开生面的家长会，家长开放日活动和庆“六一”活动，我们的工作得到了市级领导、学区领导和家长的认可。但还是有些工作被忽视和抓得不到位。如： 1、重全园性教研工作，轻年教研工作的开展。 2、生活活动没有作为一种课程被重视，生活环节检查，催促不够。 3、个别教师课改积极性不高，工作热忱较低。 4、领域活动的观摩课较少。 5、三大嬉戏和户外体育嬉戏的组织质量不高。 6、幼儿教育观看和教育评价讨论

5、缺乏。 二、本学年工作重点 （一）教育教学工作 1、转变教育观念、树立三个“观”一是正确的学生观：要树立儿童个个能成为有用的人才的正确观念。二是全面的质量观，教育质量的凹凸以每个幼儿的进展水平为准加以衡量重点突出力量、特性和共性的进展。三是科学的教育观，幼儿是学习的主体，是自我进展的主体我们的任务是引导幼儿通过各种活动、嬉戏，让他们主动探究形成创新意识和力量，使幼儿学会学习、学习制造。 2、重视安全教育：组织 教师学习安全教育案列，提高安全意识，定期检查安全隐患，把安全教育与常规有机整合。在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯。 3大力改革环境创设，让环境和材料与幼儿对话。每月依据本班活动

6、内容创设相宜的室内对话。每月依据本班活动内容创设相宜的室内、室外教育环境，从“小环境、巧利用”上下功夫，制作大量适于幼儿区域活动的材料，大大发挥环境和材料的教育功能。 4、细心探究多元化幼儿园活动课程，鼓舞和支持教师大胆实践，给教师自由选择教材、教法的时机，让教师可以依据本地、本园、本班的”实际状况，预设课程和生成课程，并引导教师在实践中反思自己的教育行为。 5、重视保教常规检查和下班指导工作，做到定期与不定期检查相结合，并注意效果反应与安排、整改与推动。深入教学过程，观看和了解教师与幼儿的需要，为教师供应教育资源，鼓舞教师大胆尝试，支持教师依据需要适当地调整活动。 6、关注教师专业水平的提高

7、，形成团队协作教学，随着幼教改革的深入，特殊是以幼儿进展为本和关注幼儿开展形成丰富的学习竞赛活动，通过活动促进教师专业成长。 （二）教科研工作 为教师供应丰富的信息资料，理论支持和物质材料的支持，确保教科研顺当开展。本学期教科研主要工作及措施： 1、纲要精神为指导，创出教研特色。 教师进一步解读纲要，依据幼儿的实际需要，制定各类规划、合理组织一日活动。探究班级常规治理方法。充分发挥年级组的阵地作用。 深入探讨区域化学习活动模式，使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合，不断探究如何将教学要求转化为“材料”的形式呈现给幼儿。 有规划在本学期添置电脑

8、，加强网络资源在教学中的应用，促进教师间的阅历沟通。 在教研活动的“研”字做文章，在“思”字上下功夫，开展多层次研讨活动，并向辅导区开放示范活动。 2、以课题讨论为先导，深化课程改革。 加强理论学习，组织教师仔细学习幼儿园课程理论和纲要，正确理解和把握幼儿园课程的内涵和实质，确立正确的儿童观、课程观、进展观，对当前一些新的课程理论结合本园实际，有目的地借鉴与汲取，不断完善本课程。 开展省级课题“建构积极有效的师幼互动讨论”，组织教师加强理论学习，树立现代化教育观念，以教研组为主阵地，深入开展总课程下的班级专题讨论。做到班班有专题，人人参加讨论。指导教师扎扎实实地开展讨论工作，注意过程，不断探究

9、，不断总结，提高班级保教质量，创出自己的班级特色。 分阶段开展活动课程（体育活动、区域活动、领域活动、主题活动、嬉戏活动）探讨，探究一套适合自己本园实际的园本课程。 学年工作规划 篇3 一、指导思想 以面对全体学生、使学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题讨论，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规治理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能。依据澄迈县义务教育阶段教学质量目标治理实施考核方法和澄迈县第三中学质量治理（标准）的要求，实行“精细化”的治理，进一步深化义务教育课程改革，促进学生全面进展，推动义务教育阶段教学质量均衡稳步提升，促进

10、我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。 二、总体思路 总体思路是：“围绕一个中心，突出两个重点，加强三项讨论，促进四个提高”。“围绕一个中心”即以课程改革为中心，积极探究课改新思路，切实提高教学质量。“突出两个重点”一是教学过程的治理的监控与指导；二是新课程改革在课堂教学中的实施。“加强三项讨论”，一是加强新课程理念行为化讨论，力求稳妥、有序、深入实施新课程改革；二是加强如何发挥“名师”效应，提高我校教师整体素养的讨论；三是加强教研机制的创新讨论，提倡求真务实的教研作风，完善“校本教研”运行机制。“促进四个提高”，一是促进课堂教学改革质量的提高；二是促进青年教师的教学业务素

11、养和骨干教师知名度的提高；三是促进教研队伍水平和效劳水平的提高；四是促进薄弱学科教师教学水平和教学水平的提高。 三、工作要点 1、开展有效教学深化课程改革，提高教学质量。 2、加强师德师风学习。 3、贯彻落实澄迈县第三中学教职工坐班治理制度。 4、充分利用网络资源，丰富课堂教学内容。 5、加强骨干教师治理，开展骨干教师“示范课”引领和对口支援农村薄弱学校活动。 6、开展中青年教师“基于交互式电子白板教学应用评比”活动。 7、落实领导、教师听课、评课制度，准时反应听课状况。要求教师每学期至少听课15节，领导每学期至少听课20节。 8、做好初三年级物理科、数学科、化学科学生参与全国竞赛的初赛、决赛

12、的组织和辅导工作。 9、组织学生参与澄迈县20xx年中小学电脑制作活动。 10、做好学生参与“第五届海南省七巧科技竞赛活动” 的组织和辅导工作。 11、报送一节英语课优秀资源应用案例参与“首届全国根底教育数字资源应用沟通推广活动”评比。 12、加强网络教研，为师生供应一个沟通平台。 13、做好教案、教学与研训工作手册的月检工作。 14、收集上送教师的论文参与县教研室组织的征文评比活动。 三、目标与措施 （一）教研组治理 扎实有效开展主题教研活动，不断推动课堂教学改革，进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学讨论与改革、教师成长与进展的阵地。 1、优化教研常规治理，提高工作的实效性。 （

13、1）依据学校实际，下设语文、数学、英语、理化生、史地政、图音体教研组组，各教研组依据学校要求制订本组教学教研规划。教师个人应依据规划，结合自身实际，制定教学教研规划。 （2）教研室定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。 3、坚持集体教研活动。定时间、定地点有规划地开展科组活动：语文组安排在星期二上午第1、2节课；理化生组安排在星期二下午第5、6节课；数学组安排在星期三上午第2、3节课；政史地组安排在星期三下午第5、6节课；英语组、图音体组安排在星期四上午第1、2节课。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反应教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨

14、沟通及理论学习。教研组长须依据事前规划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分预备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应积极参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录准时上报教科室。 4、各教研组要依据学校安排，做好组员坐班治理和考勤登记工作。 5、教研组长要仔细组织教师参与省培训院、县教研室开展的网上在线研讨活动。教师要积极在学校博客上发表自己的原创文章，每篇得0.2分，每学期最高限2分，在绩效工资中进展嘉奖。 6、连续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成

15、为一个讨论型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进展准时的总结。思索怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的仆人，成为真正意义上的人，幸福的人。 要求每位教师课后要仔细写教学反思，学校推举优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参与县教研室组织的评比活动，获奖状况纳入绩效工资嘉奖。 （二）有效教研课的开展 1、落实有效教研课，组织好骨干教师“示范课”引领活动和青年教师“达标课、优质课” 教学讨论活动。做到设计合理，过程缜密，联系教学实际，指导教学过程，提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准，有电子教案（课件），有记录。 2、走出去学习，学习先进的教育教

16、学方法。 3、教研组长、教师要准时把公开课材料上送归档： （1）教学设计； （2）教师公开课登记表； （3）公开课评课记录表。 (三)发挥骨干教师示范引领作用 我校现有省级骨干教师培训对象1名，县级骨干教师12名、省级教坛新秀1名、县级教学能手1名、县级教坛新秀2名。做好“师徒”帮带工作，依据澄迈县教师研训中心“关于20xx年澄迈县开展对口支援农村薄弱学校工作的通知”的精神，我校选派骨干教师王昌煜、陈春玉、王丽娟送教到桥头中学，并与桥头中学、昆仑中学的教师进展师徒结对活动，桥头中学、昆仑中学的教师到我校跟班学习。充分发挥骨干教师示范引领作用，逐步建成一支规模适当，素养优良，构造合理，相对稳定，

17、能够适应教育改革和进展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。 （四）开展多维度教师培训 1、通过基地培训、自修反思，专家引领，问题研讨，案例教学，教师互动，精品示范，课题带动，成果沟通等形式开展培训，提升新课改实践意识，促进教师主动积极适应新课改。 2、组织教师参与校本培训活动，促进教师专业水平的提高。 （五）初三毕业班工作 讨论中考考试方向，从内容把握、课堂教学、尖子培育、临界生辅导、模拟测试等方面，做好中考备考工作。 学年工作规划 篇4 送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回忆过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定规划如下： 一、指导思想 以新课改启动为主要

18、契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素养。 二、奋斗目标 1 、师德考核到达良好以上。 2 、使全班学生的考试成绩全部合格。 3 、根本功验收合格。 4 、仔细完成连续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，渐渐转变教育教学模式。 5 、努力更改校园网的建立，提高自身的综合素养，尽快使校园网建成为“绿网校园”。 三、重点工作 、通过对教师法义务教育法校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。 、提高课堂教学质量，提高教学效率。 、积极进展根本功的训练，提高根本功的水平。 、仔细学习、结合

19、新课改的理论，进展资源包的学习。 、抽时间进展校园网的建立，争取评出先进。 四、详细措施 、利用业务学习等时机，深入学习标准，常常向师德先进的教师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 、到处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。 、课前仔细钻研教材、学生，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度 、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上分钟还给学生。 、坚持用标准音、标准字教学，仔细搞好根本功训练。 、参与学习时仔细记录，仔细完成随感，案例等书面材料。 、改良教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

20、 、抢时间大力推动校园网的建立，尽早实现绿网工程。 学年工作规划 篇5 (一)自身内部整理局部 1.学生会已制定的制度修改个增减工作 实施规划:利用两周的时间初步完成学生会成员守则,学生会干部选拔任用,会议制度三局部的修改,再指定学生会干事选拔方法等(开学后征求各方面意见而定) 2.学生会社团各规章制度 估计时间:2月4日-2月26日(三周) 3.学生会主要干部的资料存档 估计时间:2月4日-2月12日(1周) 实施规划:2月4日=2月8日副秘书长电脑整理 2月9日-2月12日秘书长制作08工作总结09规划 5.各社团人员及构造整理 估计时间:2月4日-2月26日(3周) 实施规划:2月4日-

21、2月11日电脑人员整理 6.08档案整理 7.学生会工作证配发 总结:利用开学前3周时间,完成根本内部工作整理,固然整理工作还要连续,以上七项是当务之急,第四周整体整合 (二)各类活动的开展 1.各社团人员的招收和精简,及主要干部的更换 2月20日-3月5日(2周)详细实施 3月6日-3月12日(1周)整理存档 2.学生会信箱及班主任评价工作 实施规划:开学后向校总务处申请领取一个信箱，固定于食堂门口，上写学生会信箱和博客地址，以此扩大影响，并广开言路，估计开学1周内完成。 3.播送站试听工作 估计时间:2月11日 4.每月焦点聚焦(2月份) 5失物招领 实施规划:初定于文体部负责这一项工作，在食堂设立一个透亮箱子。同学们可将其直接放在透亮箱子里。文体部部长拥有箱子钥匙，一旦有同学发觉箱内有自己丧失的物品，即可向学生会领取。对于珍贵的物品，学生会办公室每天都有相应部门部长值班，负责接整理到的物品。