大学生暑期从化三下乡社会实践报告范文.docx

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1、 大学生暑期从化三下乡社会实践报告范文 日光如梭，时间如电，别说短短七天的支教生活早已完毕，就算是支教完毕离现在都已经将近两个月了， 大学生暑期从化三下乡社会实践报告。虽然时间无情的消逝，但支教的情景却历历在目，感受也将永驻心间。回想起我们的那几天支教生活，每天都过得很充实，每天都布满了感动，一张张得意天真的笑脸是我内心最美的记忆。 在踏上从化这片土地之前，由于我从小在农村长大，也有过类似的教学经受，只不过是教城市的小孩而已，我也就没花什么心思去预备什么，这可让我差点栽了大跟头。生活环境的差异，让城市的孩子和乡村的孩子有很大的区分。这是我事先没有想到的东西。不过也就由于我的疏忽，让我的处事力量

2、得到很好的熬炼，遇事不慌，随机应变。 城市的孩子从小生活在父母的呵护中，特别重视教育，所以根底好，上课的进度可以很快，活动参加积极性高，上课比拟轻松，完全可以根据我的规划来上。然而农村的孩子根底相对较为薄弱，特殊是英语，许多东西得不断重复，还是事倍功半，就像学习新单词的时候，他们没学过音标，他们学单词完全依靠死记硬背，也由于他们本身的教师发音存在一些问题，我教的时候，矫正发音我真的是力不从心，太难了，我们要在短短七天的时间里转变他们的发音问题不大可能，我能做的只是不断重复，让他们加深记忆，通过嬉戏等寓教于乐的方法来稳固，思想汇报专题可是这对于他们以后遇到其他单词其实作用并不大，这也就是我此次支

3、教最大的圆满了， 刚开头的时候，我和伙伴都是跟他们打成一片的，关系特别融洽。每次我从宿舍过去教室的路上，大老远的就听到他们在叫我的英文名，就连不是我带的班的学生也这样；放学后回宿舍，要离开的时候我看到在教师的窗台上探出了一个个的小脑袋，笑脸上带着一些不舍；课间休息，他们总是把我团团围住，问这问那，有的学生甚至爬到我身上。印象很深的一个下午，在他们叫我名字的声音中我来到教室的时候，讲台上摆满了从化的特产荔枝，许多同学叫我快吃。我真的好感动，我爱你们。每当想到这些，那种成就感是在任何考试中都得不到的。 也就由于有了如此融洽的关系，问题来了，排练最终合唱的时候，就不听话了，不协作了，还不停提要求，教

4、室里乱成一团，吵闹声简直震耳欲聋。我当是唯一的想法就是，不转变不行了，要凶了，要不然别说拿奖了，连课都上不了了。老天啊，我什么时候凶过啊？没方法，事到临头，硬顶着上吧！还别说，真管用，那效果立刻出来了，他们都有点怕我了，那唱歌的效果也就出来了，最终我们还拿了二等奖呢。在这里还是要感谢我们得意的学生们，没有你们的支持和协作，不行能会有我们small world美丽的教室，不行能会有我们最终精彩的表现也盼望你们没有由于最终两天对你们太凶而恨我，我也是为你们好嘛！ 一个星期内，我们十几个人，住在连风扇都坏的宿舍里，顶着炎热，吃淡然无味的饭菜，还要自己买菜煮饭，备课，改作业，什么事都靠自己，对于我们来说无疑是一次珍贵的经受。 此次支教，收获太多了，我又长大了，感谢你们。