大班下学期班级家长工作计划800字范文(7篇).docx
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1、 大班下学期班级家长工作计划800字范文(7篇)大班下学期班级家长工作规划800字范文1 一、指导思想: 本学期,以幼儿园教育指导纲要为工作指针,严格遵循、贯彻纲要所提出的:“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件”精神,进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参加,共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境二、工作目标: 1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。2、结合本园家长的实际,找准基点,提高家长对幼儿园工作的参加度,丰富活动内容与参加方式。 3、明确效劳意识,扩大效劳范围,提高效劳
2、水平。四、详细安排: 二、 三月份: 1、更换班级家长园地。 2、了解新插班生的根本状况。 3、制定班级家长工作规划。 4、填写、发放家园联系手册。 5、召开家长会,争论如何进展幼小连接工作。 6、开展“三八”爱妈妈活动。 四月份 1、开展家长半日开放活动 。 2、请家长随时留意幼儿的坐姿和握笔的姿态。 3、 请家长协作培育幼儿良好的生活卫生习惯。 五月份 1、开展庆祝国庆。 2、开展家长半日活动 3、庆六一活动。六月份 1、幼儿毕业典礼,并组织家长参与。 2、家长调查问卷活动。 3、做好幼小连接工作。 大班下学期班级家长工作规划800字范文2 一、指导思想: 家长是我们的合作伙伴,因此我们必
3、需让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,争取家长的理解、支持和主动参加,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者,使活动更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好提高教育质量。 二、详细月份工作安排: 二月份: 1、帮助幼儿预备好学习用品。 2、通过校信通做好家长工作。 3、帮忙孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 4、召开家长会,并在家长会上通过本学期的各项规划。 三月份 1、进行三月八日为妈妈庆贺活动。 2、
4、带着幼儿到校外开展“植树”活动。 3、填写家园联系手册每月与家长沟通、沟通。 4、进行家长“家长半日开放”活动。 四月份:1、对幼儿进展爱国主义教育。 2、利用空余时间带幼儿到郊外春游。 3、对幼儿进展春季卫生安全教育。 4、帮助班级出谋划策、预备毕业典礼节目。 五月份: 1、培育幼儿爱劳动的习惯。 2、帮助班级排练毕业典礼节目。 3、帮助孩子收集与主题有关的学问、图片、物品等。 4、收集相关资料为幼儿入小学做好登记预备。 六月份: 1、进行庆“六一”活动。 2、帮助班级做好幼儿作品展板。 3、对幼儿进展夏季安全教育。 4、来园参与孩子的毕业典礼。 大班下学期班级家长工作规划800字范文3 一
5、、指导思想: 幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。” 家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程,根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析: 由于班上孩子多数为外地孩子,家长普遍受教育程度较低,因此对于孩子的教育育从思想观念上还比拟陈旧,在日后的家长工作中不断通过对外来务工子女问题的调查、分析与讨论,找到影响他们安康成长的缘由,有针对性地提出行
6、之有效的措施和方法,狠抓落实为他们营造造安康、欢乐、公平、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,不断帮忙和提高广阔家长的家庭教育未综合素养。 三、目标: 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满足放心。 2、依据教学活动的需要,请家长务必关怀家园栏,关怀主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。 4、依据家长的需要,供应便利效劳。 四、措施: 1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、通过电话、飞信、晚接时间做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯
7、。 3、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4、通过飞信向家长公布幼儿园的一些状况,让我们的家长关注我们的教学。 5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期完毕时,写好每个幼儿在园状况汇报表,向家长汇报。 大班下学期班级家长工作规划800字范文4 一、指导思想: 本学期,我们将以幼儿园纲要为指导思想,积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的进展创设一个良好的环境。同时,深入挖掘家长教育资源,使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者,使家长在主题教育活动中走到孩子们
8、中来,使课程更丰富和生活化,组织形式更贴近儿童,更好地提高教育质量,进展幼儿的社会交往力量。 二、班级状况分析: 家长工作是幼儿园工作的重要组成局部,做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿安康、协调进展的重要保证。上学期,我班开展了较多的家长工作,如:家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷,家园联系册等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关怀、无所谓的观念已有转变,有些家长能主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、区角活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们较多的协作。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多,存在依靠性强,自理力量差,任性,缺乏爱心的共性,各方面力
9、量还待培育。针对上述状况,加强家园合作显得特别重要。本学期,我们将在原有家长工作的根底上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。 三、主要内容措施: 1、通过家园之窗,让家长准时了解幼儿园、班级的工作安排和主题活动开展状况,学做幼儿探究活动的知情者、鼓舞者、参加者。 2、充分利用家长资源,邀请家长为幼儿开设教学活动。加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性熟悉,懂得要敬重他人的道理。 3、开设不同内容的家长学校讲座,并请家长依据自己的需求选择内容倾听,通过讲座了解当今幼儿教育的新理念,提高家长育儿水平。 4、向家长开放迎新汇报活动,鼓舞家长多与孩子互动,并积极向教师提出自己的要求和
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