大班健康优质课教案《健康郊游餐》.docx

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1、 大班健康优质课教案健康郊游餐_松鼠优质课教案 幼儿园大班安康活动：我会欢乐 活动目标1、学习欢乐，尝试在不欢乐的状况下，试图让自己欢乐。2、通过争论、记录等方式，找寻让自己欢乐的方法。3、了解心情开心对身心安康的重要性。 活动预备 1、图片；两张：欢乐的人物头像（选用颜色光明的色系）；不欢乐的人物头像（选用灰色的色调）2、白色纸张、有光明和灰色色调的水粉颜料、小排笔若干支。 活动过程 1、观看两张图片，了解颜色与心情的关系，并选用适宜的词来形容图片内容。（1）这两张图片在什么地方不一样？（引导幼儿从人像表情和颜色上来观看、比拟。）（2）选择适宜的词来说说这两个人的心情是什么样的？（鼓舞幼儿用

2、多种词汇来表达。）2、结合图像，围绕他为什么不欢乐的主题进展探讨，了解不欢乐的缘由，帮忙自己或他人找到欢乐的方法。（1）说说他会由于什么事情而不欢乐。（幼儿结合自己的阅历，大胆表述。）（2）他有这么多不欢乐的事情，我们一起来想想方法，如何让他欢乐起来。（3）你遇到过什么不欢乐的事情？有没有想方法让自己欢乐？现在，假如你再遇到不欢乐的事情，怎么让自己变得欢乐呢？3、教师供应操作材料，通过变脸的嬉戏，尝试转变不欢乐的心情，感受颜色的变化。（1）这个不欢乐的人像是用什么样的颜色来画的？（2）现在我们要把这张不欢乐的脸变成一张欢乐的脸，怎么做呢？（3）幼儿自由操作创作欢乐的脸谱。4、展现幼儿的作品，并

3、请幼儿说说自己选择颜色的想法。大班安康优质课教案感冒了 【活动目标】 1、让幼儿知道感冒了反抗力会减弱，身体会不舒适。2、让幼儿了解简洁的预防感冒的学问。 【活动预备】感冒的一些特征图片。 【活动过程】 一、谈话导入。你们听听这是什么声音？小朋友什么时候发出这些声音？发出这些声音说明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打喷嚏还会怎样？（喉咙干痛、头痛、发烧、鼻塞、严峻时要挂水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上学、上幼儿园了）小结：感冒了会使我们感到浑身不舒适，打人得了感冒会影响工作，（）小朋友们得了感冒会影响学习。二、争论感冒的起因。提问：人们为什么会感冒呢？1、着凉：天气凉了没有准时加衣服

4、，晚上睡觉蹬被子，运动前不脱衣服，出了许多汗，被冷风一吹就会受凉感冒了。2、不留意卫生，昆虫在空气不流通的房间里活动，到生病的人家里去玩，被传染感冒了。3、小结：平常受了凉和不留意卫生都会得感冒。三、教师拿出感冒的一些特征图片。提问：感冒了怎么办呢？让幼儿边看边叙述。（准时到医院去看病，按时打针吃药，留意休息，多喝开水）小结：感冒了以后要积极治疗，除按时打针吃药以外，还要留意多休息，多喝开水，身体才能还起来。四、学习预防感冒的方法。教师出示图片。留意气温变化、教师增减衣服。留意熬炼身体，身体安康能反抗疾病。留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药

5、等，冬天外出要戴口罩。小结：我们知道了，有的时候人们会生一种病，就是感冒，得了感冒会是我们不舒适，会影响我们的学习和生活，所以我们要积极电联身体，提高反抗力。还要留意为什么，在感冒流行季节尽量不到公共场所去玩，并吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们就会不感冒或少感冒，使我们的身体更安康。大班安康优质课教案养分宝塔 设计意图： 我班有局部幼儿有偏食、挑食的现象，家长也不知道该如何来安排孩子每天的膳食，而导致孩子的偏食、挑食。如何搭配各种安康的养分食物呢？这些我们的家长和孩子都了解的很少。四月的其次周是我园家长开放日活动，所以我设计了本次安康活动，让家长和幼儿知道合理搭配膳食，养分均衡，拥有安康强

6、壮的身体的重要性，家园协作让幼儿形成良好的饮食习惯。 活动目标： （1）了解养分宝塔的构造及其每一层的食物组成。（2）学习合理搭配饮食，逐步养成平衡膳食的习惯。（3）培育幼儿不偏食、挑食的好习惯。 活动重点： 了解养分宝塔的构造及其每一层的食物组成，并了解一日三餐的饮食搭配。 活动难点：自己制作养分餐。 活动过程：（一）开头局部1、设置情景，激发幼儿探究兴趣。快乐养分餐厅开业了为幼儿预备了美味的自助餐，你想要吃什么？（幼儿答复）师：小朋友现在正是长身体的时候，这些食物哪些要多吃？哪些要少吃呢？（幼儿答复）（二）根本局部1、教师出示空白养分宝塔师：小朋友们我们每天所需要的养分有许多许多，他就像是

7、一座宝塔，我们叫他养分宝塔。请小朋友看看他有几层？（五层）2、教师播放课件师：这个宝塔有五层，里面又有什么食物呢？对我们又有什么好处呢？今日我请来了快乐养分餐厅的养分博士，听一听他是怎么说的。制作班级养分宝塔师：小朋友听了养分博士的话，你们知道养分宝塔里都是什么了吗？我们来制作一个我们大五班的养分宝塔吧？第一层：谷类、薯类其次层：蔬菜、水果类第三层：鱼、肉、蛋第四层：奶制品、豆制品第五层：油教师小结：每一层归纳总结出这些食物的种类及好处。（宝塔底层最重要，谷类薯类养分好，蔬菜水果其次层，两类食物不能少，肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃，牛奶豆类第四层，每天记得吃一点，油炸食物在塔尖，尽量少吃要记

8、牢。）嬉戏：我的养分餐（1）提问：请幼儿为自己设计一份养分午餐？（幼儿答复）教师小结：主食肯定不能少，只有肉没有菜，身体缺乏维生素，全是菜也不妙，香香肉儿不能少，要有菜，要有肉，豆制品每天吃，合理搭配养分好。嬉戏：我的养分餐教师提出详细要求：1、每人选择5种食物。2、要求根据宝塔合理搭配。（三）完毕局部教师小结，我们要选择搭配出安康的食物，不挑食、不偏食，才能安康的成长。活动延长：我是小小养分师幼儿再次依据养分宝塔图简洁的制定一份养分餐，并画出来与同伴沟通。大班语言优质课教案我爱安康 幼儿园大班语言教案：我爱安康 设计思路： 我们在与家长的交谈和访问中了解到：孩子休息天在家很不听话，时常会消失

9、睡懒觉、起床后不愿吃早点、始终看电视等现象。而且在幼儿园的自由活动中，我们也发觉他们经常会消失玩得满头大汗而不愿休息的现象，这样对身体是特别不利的。所以我就依据主题设计了我爱安康这一活动。活动通过争论、看看、讲讲、故事的方式，让他们了解运动和休息的合理节奏。最终又让他们通过绘画来为自己设想、安排安康的休息日。这样，不仅进展了孩子的表达力、观看力、想象力，又使他们把学到的学问得到提升。 活动目标：了解运动与休息的合理节奏。能为自己设想、安排安康的休息日。 活动预备：图片四张绘画纸水彩笔。 活动过程： （一）自由争论星期天，假如爸爸、妈妈完全让你自己做主，想干什么都可以，你会干些什么呢？（幼儿自由

10、争论后叙述）让幼儿设想、安排完全由自己支配的一天。鼓舞他们随心所欲、坦率地讲。如幼儿叙述有困难，可以引导：你想多睡一会儿吗？睡到什么时候？你想看动画片吗？看多长时间？你想到外面玩吗？玩些什么？玩到什么时候？ （二）看看、讲讲、故事渗入 丁丁的星期天是怎么过的呢？结合挂图叙述故事我爱安康提问：丁丁什么时候起床？起来做些什么？丁丁在公园里玩些什么？妈妈说在公园里玩有什么好处？玩了一会儿，妈妈为什么要让丁丁休息、喝水、吃点心？玩了各种嬉戏，妈妈为什么要让丁丁回家？丁丁准备回家干些什么？ （三）安排我的休息日 看了丁丁的一天，你再来安排自己的休息天，你会怎么安排呢？引导幼儿争论自己的休息日安排方式，并用绘画形式将自己的设想记录下来，然后与同伴沟通。（提示可用数字来表现图画的挨次） 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康优质课教案安康郊游餐”一文，盼望“大班安康优质课教案安康郊游餐”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班趣味数学优质课教案专题！