学期教学工作总结汇报600字5篇.doc
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1、 学期教学工作总结汇报600字5篇 当大地又一次被飘飞的白雪包裹、掩盖,当新年的钟声又一次在耳边响起,转瞬又是一年匆忙而过,回忆一学期来的语文教学工作,有收获,也有反思,二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但一些良好的语文习惯还没有完全养成。在大力提倡素养教育的今日,培育学生的良好习惯已显得越来越重要。好习惯养成,一辈子受益;坏习惯养成,一辈子受累,要改也难。蔡元培先生说:“教育就是帮忙学生。”陶行知说:“教育就是培育学生良好的习惯。”将这两句话合二为一:教育就是帮忙学生养成良好的习惯。确实,对一个小学生来说,养成一种良好的学习习惯、良好的生活习惯,进而养成一种良好的思想品德修养,实在
2、是比学会一些详细学问重要得多。因此,这一学期,我的教育侧重点还在于培育良好的语文学习习惯。 一、在教学中注意培育学生良好学习习惯。 1、培育上课习惯。 我常以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成习惯。例如:上课前,要求学生把课堂上用的东西,如课本、练习本、笔盒等放在桌上肯定的地方,在对学生摆放和整理学具的训练前先把一般挨次和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,然后严格的要求学生做到。预备铃一响就宁静下来,朗读儿歌:上课铃声响,快步进课堂,不吵也不闹,等着教师把课上。而在训练学生上课发言举手时,告知学生为什么上课发言要先举手,再进展示范练习,要求人人把握标准的举手姿态。对学生的怎样坐,答问时怎样站
3、等方面我也都提出明确要求,培育学生仔细对待学习的态度和习惯,反映出学生的精神面貌。 2、培育遵守课堂纪律,用心听讲的习惯。 依据学生留意力不持续,易转移等特点,我充分利用一切时机制造条件,使学生在课堂教学中集中精力,用心听讲,勇于钻研,大胆发言,并逐步养成习惯.为到达上述目的,我尽量把握好上课的节奏,有张有弛,并在教学中结合教学的重难点,一方面利用形象直观教具进展演示,另一方面让学生应有充分操作时机和时间,使学生通过实际操作领悟,让学生的思维处于活泼的状态之中,让每个学生都有事可做,没有搞小动作的时机。同时培育学生的动手力量和探究精神。 3、培育主动识字的习惯 语文课程标准指出:识字教学要将儿
4、童生疏的语言因素作为主要材料,充分利用儿童生活阅历,注意教授识字方法,办求识用结合,运用多种形象直观手段,创设丰富多彩的教学情境。同时,二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。让学生识字,必需有内驱力,小学生喜爱读故事,我告知他们要读懂这些精彩的故事,就得熟悉大量的字。为了培育学生识字的兴趣,在教学中学,我依据生的心理特点,充分发挥汉字本身的魅力,运用多种教学方法。如: 1、自编儿歌识字法 2、动手演示记字法 3、辨部首想字义 4、拆字、合字嬉戏 5、做加一笔减一笔嬉戏借助这些方法主要培育识字兴趣,让学生每看到一个新字,都会动用各种方法识记,在识字过程中不是整个吞枣式的记忆字形,而是经过一个精细
5、,识别各个组成成份的阶段,这样做既稳固识字效果,增加识字兴趣,又养成勤于动脑的习惯。 4、培育阅读习惯 我觉得培育孩子的读书兴趣越早开头越好。一二册的学习中,学生已经熟悉了七百多个汉字,因此现在适时开发孩子的早期阅读有特别重要的意义。作为二年级的学生,内部言语机制还不完善,留意力不稳定,有声思维起主导作用,需要朗读的大声发音来组织思维、集中留意力,还有朗读过程中,眼、口、耳多种器官,同时活动,加强了记忆,所以教学中我非常加强学生的朗读,背诵方面的训练,培育他们积存有价值的语言材料,并做到熟读成诵的习惯。并鼓舞他们多读课外读物,背诵儿歌、古诗、名言,并定时安排课外阅读背诵任务,切实做到,勤读书,
6、广积存为三年级的习作打下良好的根底。 5、培育良好的书写习惯。 良好的书写习惯可以反映学生仔细的态度,我要求每一位学生卷面干净,不潦草,书写字迹标准、美观。要培育学生作业书写工整的好习惯,我首先留意教学时板书设计合理,书写标准整齐,严格要求自己,不断学习,提高业务素养,时时到处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生,日复一日,月复一月,经过一月,经过潜移默化,就简单使学生养成良好的学习习惯。 二、加强培优辅差工作,促进全体学生得以进展。 本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的根底上都有所进展,我抓两头,扶中间,注意培育优生的特长,同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动差生
7、,课外加强辅导工作,课堂中创设时机,赐予鼓舞,树立后进生的信念,培育学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。 三、缺乏. 由于自身的力量有限,教学的阅历的缺乏,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有: 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差,写字姿态不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有顽强的意志,不会主动克制解决。 2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比拟深厚,但优生与差生的差异比拟大。导致全班学生的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中,应当加以
8、克制。 总之,在这学期的教学过程中,本人始终坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取进展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开拓了课程学习的宽阔天地。不过还应当说的是在取得成绩的同时,也消失了教学上的很多缺乏,众多的学生是可以承受新课程的教育方式的。有一小局部学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。固然,今后我还会在教学中不断改良,提高自己的教育教学水平。 学期教学工作总结汇报600字2 一学期以来,留给我很多珍贵的教育教学阅历,在今后的教育教
9、学中,我将以更好的精神面貌,更高的理论学问,更完善的教学方法去揭开教育教学工作中胜利的一页。 在上级主管部门的正确指导下,经过全体师生的共同努力,我们顺当完成了各项教育教学工作任务,给本学期,也是本学年度画上圆满的句号。校长对本学期的教育教学工作作了全面的总结,客观,公正,我完全同意。回忆我们走过的路,挑战和困难始终伴随者,面对困难和问题,处理准时坚决。展望将来工作,满怀信念超前。成绩两次小结会上已经做了充分确定,我不在罗说了,它是人努力的见证,令我们欣慰和骄傲。遇到的困难和今后必定遇到的困难,它给我们全体师生留下深深的思索,如何应对困难和挑战是摆在每个人面前的课题。作为学生,教师和学校应当常
10、常思索各负的责任是什么,由于我们身上肩负着盼望学校的荣辱,做好各自的事,无疑是对学校进展的积极奉献。下学年度我们将发扬成绩,整改缺乏,加大学校各项工作的治理力度,推动学校更好更快的进展。下面我对全体学生讲两点意见 一、能在盼望学校读书是你的幸运,坚持在这儿完成学业是明智的选择,再过几年你会体会到为什么让你选择在这里上学? 由于这里千方百计为你成长制造条件(吃饭,睡觉,洗澡,管带,假期还举办“博远教育”训练营等),在教师的眼里,没有教不好的学生;我们的教师不由于你有不好的习惯而放弃对你的管教;教师特别观赏你的聪慧伶俐,对你们布满信念;教师用自己的教育教学才智启迪你,用爱心和恒心托起你;教师爱岗敬
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