学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总(九篇).docx

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1、 学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总(九篇)最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总一 培育学生的创新精神和实践力量，是素养教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，很多学校都对此作了积极而富有成效的探究，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。 我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生根本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对四周人事的关怀。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的讨论性活

2、动。 开展讨论性学习，对我校教师和学生都是一个挑战。在阅读了大量讨论性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园生活”。营造一个文明安全的校园，需要广阔师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发觉，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园仆人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危急，参加营造“平安校园”，同时，提高自己的学习力量和道德素养。 (一)课题目标 1、熟悉到维护和制造校园文明、安全需要大家共同参加。 2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、争论以及与他人的沟通，学会根本的调查讨论方法。 3、培育学生喜爱校园，关爱他人。 (二)方案设计 1

3、、子课题确实立 “校园生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动全部学生的参加热忱，我和学生共同设计了以下七个课题:“校园生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节省状况调查教学状况调查校园饮食状况调查学生课余时间安排状况调查2、详细方案设计 课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择讨论内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同争论本小组讨论方案，然后进展分工实施。 1、学习培训:对学生进展社会学讨论方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。 2、分组争论，制定调查问卷并各复印30份。 争论确定本

4、组讨论方案并进展调查。 3、各小组对资料进展整理分析争论，并撰写调查报告。由班主任进展整体汇整。 4、课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进展总结点评。 (一)纪律现状与问题调查报告 总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够仔细听讲，敬重师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。 问题存在缘由主要是学生缺乏自律，同时和局部教师要求不严格也亲密相关。 (二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人) 对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、

5、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够准时清理。 对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍缘由是少数同学没有养成良好的卫生习惯。 对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也根本满足，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。 在调查中，我们发觉，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生，几乎全部的学生都盼望生活在一个清洁的校园环境中，并成认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的盼望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善局部设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生治理，并实施有效的

6、监视机制，一个清洁漂亮的校园肯定会呈现在我们面前。 (三)我校安全状况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人) 围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和试验安全整体较好，分别只有7%和3%的同学消失过意外(缘由不详)。 同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丧失物品的状况较为严峻，近一半学生成认丧失过物品或者有失窃经受。二是在校园一些监控死角，学生聚拢吸烟状况普遍，有一半学生都知道这种状况存在;三是教学楼楼道照明状况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。 为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时

7、，对极少数学生攀爬围墙的行为，进展监视和制止。 (四)校园水电节省状况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人) 调查方式:问卷、访谈 本校87%的高中生都同意并提倡节省水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服;削减手机的使用，保持长期盼机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既担心全，也不环保。盼望学校加强环保宣传，并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐进展作出力所能及的奉献。 (五)教学状况调查(组长:田浩然) 调查方式:问卷、访谈 85%的学生认为本校教师教学严谨，辅导仔细，对学生较热忱。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对教师的教学行为，仍有个

8、别小问题存在。一是有局部教师常常在上课期间接听手机;二是极少数教师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过教师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。 建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。 (六)校园饮食状况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人) 调查方式:问卷、访谈 调查显示，只有2%的同学对学校食堂满足。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。 建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进展饮食安康学问宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。 (七)学生课余时间安排状况调查(张晟、

9、刘超2人) 调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍旧坚持学习。 从调查状况来看，绝大多数同学没有养成体育熬炼的习惯，相当一局部同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致许多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。 盼望各班加强对学生体育熬炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进展科学引导。 最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总二 暑假的降临不仅意味着我们的超长假期，这也说明我在接下来的下个学期里就要成为高二的学生了！在快乐的度过了高一这个学期后，班主任最终放假前的那些话引起了我的关注。他说：“接下来就是

10、关键的高二了，等到了高三我们差不多就只剩下复习，很少会上新课。所以下个学期的高二就是我们最为重要的学习时刻，高三就是我们最为重要的复习稳固时刻！” 早在升上高中的时候我就已经带好了努力学习的觉悟，虽然比我想象中的要早，但是一点也不会影响我的学习任务，反倒是我感谢教师准时的提出来，让我的学习更加有了动力！在经过了初三的努力后我考上了我现在的高中，经过了高一年级一年的整顿，我已经做好了连续全力学习的预备！为了将来能够达成我的目标，这些前期的努力都是为了胜利而铺下的路，没有平坦的道路该怎样才能快速奔驰？所以在今后的学习中我会加倍努力，为了让自己的将来更加美妙。 既然要努力就从现在开头，在这个暑假我会

11、积极的投身到学习当中。教师们也建议我们去找高年级学长们借到下学期的书进展复习。在这样的鼓舞之下，我感觉找到了学习的道路，我将自己的在暑假的学习规划规划下来，盼望能在这个暑假有不一样的提升！我的学习规划规划如下： 1、每天的学习从早晨的单词记忆开头，每天早上记3040个英语单词，在后面可以渐渐的增加。单词的记忆是长期的工程，我也不能急功近利，这要到最终只会丢三落四。 2、早上看一些下学期的英语课文和课外的英语故事文章，我喜爱看一些小故事，假如是有一些带翻译本的小故事文章就再好不过了，我可以自己先看一遍英语的，等到故事能流畅翻译出来的时候，看看译文。这样不仅可以增进我的语法，还可以累积一些好句子。

12、 3、中午的时候可以看一些古诗文，历史故事、事实政治。在闲暇的中午，一些看一些过去和现在的事迹是不错的打发时间的方法，还能增长我在这三门课的学问。 4、下午我可以写写数学试卷，作为弱项的数学是需要多做才能顺手的科目，只是光看公式是不能很好运用到实际的。 5、晚上的时候写一写日记，一天的心得和感受都可以成为内容，写作力量提升的同时也是对一天学习的总结。 虽然看起来一成天都满满当当，但是其实这其中有许多的可以供我休息的时间。只要我能按时的完成规定的任务，我依旧有充分的时间可以度过这个假期。但求快不能丢掉质量，要不然整个暑假都只是在做无用之功。盼望我在暑假中也能不断提升，在今后也能朝着抱负前进！ 最

13、新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总三 假如要想做出高效、实效，务必先从自身的工作规划开头。有了规划，才不致于使自己思想迷茫。下文为您预备了人教版初一政治学习新天地教学规划模板。 学生进入一个新的学习环境之后，首先面临的一个问题是如何适应新的学习环境。本教学设计着眼于学生这些活生生的课程资源，关注学生的将来进展，让学生体验学习的乐趣、自身的价值，引导学生初步感悟自主学习，成为学习的仆人，让学生在自主、合作、探究式的学习中走向成熟。思想品德课程标准指出：“思想品德的形成与进展，需要学生的独立思索和生活体验，社会标准也只有通过学生自身的实践才能真正内化。”所以，教师在教学方式上要讲究艺术性，让学

14、生在欢乐中去感悟自主、合作学习方式的意义，从而提高自己的学习效率。 “学习新天地”是人教版义务教育课程标准试验教科书思想品德七年级上册第一单元笑迎新生活其次课把我学习新节奏的第一个主题。本主题从学习的新特点开头，其主题是让学生“学会学习”，如何治理自己的学习，怎样实行高效的学习方式来适应初中阶段的学习。即通过体会初中学习的一些新的特点，然后针对这些新的特点，提出一些详细的学习方法、策略的建议，引导学生成为“学习的治理者”。课时安排：2课时。 学习本身就是学生主导性的生活，而作为初一的学生，所面对的学习任务特点与小学相比，都有一个较大的转变，面对学习中消失的新问题，学生难免会遇到一些困难，也有可

15、能产生畏难心情。学生能否在这个转折点上把握好自己的学习生活，这对他们的学习信念有很大的影响。因此，教师必需通过教学，帮忙学生，赐予学生一些学习方法和策略的建议，让学生“学会学习”，为适应这个学习化的社会，为学生的“终身学习”打好根底。 1、学问与技能：比拟初中与小学学习生活的不同，找出适合自己的学习方式与方法。 2、过程与方法：通过教师的引导，让学生发觉学习生活的不同，能自己评判出什么样的学习态度与习惯是有利于自己学习水平提高的，能领悟到现在的不适应只是临时的，只要保证良好的学习态度，渐渐就会养成良好的学习习惯。 3、情感、态度和价值观：本课就象一面镜子，教师的责任就是把学生推到镜子面前让他们

16、自己端详自己，通过这面镜子使学生学会自主选择的力量，自主制定自己的学习时间安排表。 通过沟通找到适合自己的学习方法。 通过沟通找到适合自己的学习方法。 导入新课： 七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，熟悉了新的教师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启很多奇异的学问世界的大门。我们应当以怎样的姿势去拥抱这个全新的世界呢？ 分析初中和小学在学习方面的不同之处。 1、说一说初中学习和小学学习的不同： 。 2、说说初中学习的特点是： 。 3、再让学生看看自己四周的环境有什么新变化，让学生充分沟通，它给自己的学习带来了哪些启发，带来了哪些有利条件。 师：学校的一草

17、一木、一砖一土都会触发我们的灵感，它们都是我们学习的好伙伴，谁能举例说明这个问题？ 总结：进入初中，我们的学习有了一些新的特点。我们不仅可以在课堂上学到更多的学问，而且可以运用已经获得的学问核力量，学习一些课堂上学不到的学问，例如，自学自己喜爱的科目，阅读更多的参考书籍等。一片新的学习天地呈现在我们面前。 当前，随着素养教育的推动，学生过重的负担已明显减轻。作业少了，自由支配的时间多了。面对新状况，局部同学感到茫然无措，甚至认为“减负”后就是要多玩，这种想法是片面的。须知，“减负”不行记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下，更需要提高学习的效果，保证学习的质量。为此，同学们应当合理支配

18、时间，充分发挥主体作用，订正不良习惯，改良学习方法，才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的根底。 我 的 学 习 名 片 远期目标： 。 近期目标： 。 阶段目标：期中考试在班级中我将名列 名; 期中考试在年级中我将名列 名。 现实目标：第一次月考在班级中我将名列 名， 第一次月考在年级中我将名列 名; 其中语文 分、政治 分、英语 分、科学 分。 座 右 铭： 。 1、学会自主学习。 我的学习名片 总结：学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和教师的依靠，成为一个自主的学习者。否则我们就不能独立地担当学习的责任。 2、提高学习效率。 进展学习常规的学习与评比。 总结：学习的过程包括许

19、多环节，学习的效率就蕴含在各个学习环节之中。只有把握好每个环节的质量，如课前仔细呢预习，上课用心听讲，课后准时复习，才能从整体上提高学习效率。 3、科学安排时间。 完成我的双休日活动规划 时 间 星期六 星期日 上 午 下 午 晚 上 总结：随着初中学习科目的增多，难度在加深，科学地安排学习时间就显得非常重要。假如对自己的学习时间有一个合理的规划，有规划地学习，就可以做到心中有数，沉着不迫。 1。仔细看教材1415页，对比自己的学习方式，让学生初步知道自己的学习方式，并说说这种方式的优点。 学习金点子 学习金点子 我教你一招： 学习金点子 。 师：同学们各自展现了自己的学习方式，这好比是一个百

20、花争艳的大花园，愿各自的花结出丰硕的果实。 2。列出教师的优点，轻轻松松地学习。 我们的学习方式各有特点，那么我们的教师级的教学是否也各有特点呢？答案是确定的。由于教师也有自己的共性，这在他们的教学中会自然地反映出来。 身边的教师： 身边的教师 学科 教学风格 语文 政治 英语 科学 社会 思品 师：有的同学或许会问，用什么方法学习最适宜呢？这需要自己的探究。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、好玩，并且能到达满足的效果。你不妨试试不同的方法，但是不要用“死记硬背”这个方法。对于教师讲的方法，不要一点儿也不信任，也不能完全信任，可以试一试那种方法是否适合自己。盼望大家用最适合自己的方法来学习

21、学问，把握好这三年的学习生活。 我想通过本课同学们会问究竟什么方法是最好的，其实在学习上每个人有自己的学习方式，不同方式各有特点。每种方式都有其特长和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要实行不同的方式。最适合的方法就是你自己觉得最好的方法。不能让同学固定在一个比拟死的学习方法上，让他们学会在学习中态度和信念和行动能打算一切。 1、思索什么样的学习方式适合自己？ 2、完成作业本学习新天地内容。 最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总四 （一） 预习的内容 1.通读一遍课文（默读），读时动笔勾画诞生字词和多音形近字。 2. 查字词典，弄清生字词的音、

22、形、义。 3. 有感情的放声朗读课文两遍。 （二） 要求 1.在预习单上注明文体（文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧）；有用文体则辩明是记叙文还是说明文、谈论文。 2. 写出应把握的文学文体学问 3. 生字词注音并释义。 4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。 5. 写出自己对文章构造和写法感受最深的理解。 6.学习小组沟通对文章提出的疑问（每班以4人为1学习小组，各学习小组轮番对该学的课文出一张预习题单。 7.可利用学问导学来预习当天的课文，了解本课中要求把握的重点和难点，初步了解课文的大致内容，便利课堂的听讲，提高课堂效率。 1.课堂学习提倡民主气氛，破除教师、的权威，可以向教

23、师发问质疑，沟通自己的观点和见解。 2. 擅长疑心、敢于发问，勇于回答下列问题。 3.依据不同的文体特点进展思索，发觉问题，依据不同的文体特点可以从以下方面质疑。 记叙文： （1）记叙的要素是什么？ （2）记叙的构造是怎样的？ （3）记叙的祥略是怎样的？ （4）语言表达方式有哪些？ （5）所要表达的中心是什么？ 小说： （1）人物形象有哪些特点？（外貌、思想、性格、语言等） （2）故事情节是怎样的？（构造、挨次、线索、细节等） （3）社会环境如何？（背景、场所、景物、人际等） 散文： （1）文章的“形”是怎样散的？（选材、时空、语言表达等） （2）文章的“神”是如何 聚的？（中心、感情、点睛之

24、笔等） （3）文章的构思如何？（线索、构造、过度、照顾等） 谈论文： （1）中心论点是什么？ （2）论证构造怎样？ （3）运用了哪些论据？ （4）采纳了哪些论证方法？ （5）有什么语言特点？ 说明文： （1）说明对象是什么？ （2）说明白什么特征？ （3）运用了什么说明挨次？ （4）采纳了什么说明方法？ （5）语言有什么特点？ 4.深入钻研课文，对所学课文养成“四问”的习惯 （1）文章写了什么？ （2）怎样写的？ （3）为什么这样写？ （4）能不能写得更好些 1.检测是为了更好的学习，准时调整学习方法，所以检测不行怕。 2.学月检测教师出题是为了精确检测同学们把握的语文学问和形成力量。 3.结

25、合测评系统检测阶段学习的状况，有效帮忙学生明确学问漏洞。 1.每周读一篇好文章，谈谈感受，写写读后感。游览在美文的世界里，味道好极了，有时机的话，晚自习推举给大家，说说推举理由。 2.每周背一篇或一首古诗文，轻松就搞定了，三年初中下来我可能成为背诵的神童啦！ 3.每学期啃一部教师推举的文学名著，这可是语文学习的精神大餐，每天有空就翻阅，不知不觉怎么就啃完了。 4.寒暑假怎么过？可以逛街，顺便调查一下街头巷尾、广告招牌上的错别字，写写调查报告，也可以当当报童，体验社会生活，假如有足够的银子可以来一次远足旅游，饱揽天下名山大川假期太充实了。固然，顺便登记自己的点滴心情、感受，不又在学语文吗？ 5.

26、课前一分钟新闻报道，我喜爱的名言，讲个小故事、小笑话等，课堂学习的小佐料，我乐于承受。 6.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。 七、养成语文学习的好习惯 1.随时携带使用工具书的习惯，教师不定时检查。 2.朗读、背诵的习惯。好文章把它有感情放声的读出来，努力记住它。 3. 写日记、写读书笔记、做摘抄的习惯。 4. 做课堂笔记的习惯。 5. 独立思索，勤学好问的习惯。 6. 珍惜时间的习惯。 7. 课前预习、课后复习的习惯。 最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总五 兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一

27、样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为抱负而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了喜爱，有了抱负，生活有再多的难处，也能坦然面对。 本人所报考的专业是治理科学与工程，拟讨论方向是工程工程治理。现结合本人的学术背景、讨论动态和兴趣志向，拟订博士学习期间讨论规划如下：（由于学生目前对博士学习、讨论的熟悉水平有限，该学习讨论规划必存在很多纰漏和瑕疵，还恳请各位教师不吝赐教。） 1、课程和学习目标 注意数学、经济学和治理学的前沿理论，依据本学科的特点，着重把握治理科学、简单系统和优化决策等方面的理论和方法。适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科讨论生课程；将文献阅读从量的形成再到达一个质

28、的飞跃，积极参加学术讲座及学术沟通活动，拓宽自己的学问面。 2、科研目标 把握讨论方法和技巧，加强英文文章的撰写力量， 训练学术论文的写作、总结适合自己的讨论方法。 学术论文的发表在满意治理与经济学部规定的根底上，上升一个台阶。 尽早确定初步的讨论路线和理论模型，形成博士论文观点，理清博士论文思路，积存相关材料与讨论方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。 3、个人目标 整个博士学习期间留意提高人际交往力量和演讲、报告水平；培育一、两个（书法、唱歌）拿得出手的兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度；俗话说：安康是革命的本钱。加强身体熬炼，每周打一、两次羽毛球。 鉴于本人拟讨论的课题及兴趣

29、志向，暂定规划在博士期间进展以下文献检索及书籍阅读： 中、英文文献内容：ipd交付模式；风险治理；多目标优化等 书籍：高等运筹学；高等系统多变量分析；博弈论分析；随机建模与优化等 （适当阅读人文、社科、心理类的书籍） 暂定报考导师当前的国家自然基金课题作为本人博士期间将要进展深入讨论的课题。 个人当前的讨论根底：本人本科专业是工程治理，属于治理学学位，因此本科毕业学校特殊注意学生在土木工程技术和治理方面的培育，把课程安排的重点也更偏向技术和治理类，加上本人学习仔细、刻苦，这为我在工程工程治理方面奠定了较坚实的理论根底。讨论生阶段在治理方面的课程占了绝大多数，如：工程工程网络优化技术、工程工程风

30、险治理、治理讨论方法等，进一步加深了对工程工程治理的理解。虽然硕士论文的讨论方向依据导师的讨论方向，为当前的热点问题-绿色建筑评价，通过独立的发觉问题，分析问题，跟踪学术动态，绽开独立学术讨论，渐渐的摸索出了一套适合自己的讨论方法，固然，相比于将来的博士讨论这些方法确定还需要进一步的完善。因此，我有信念在最短的时间内进入博士生的角色。但是，我并没有系统地学习过工程工程治理领域内的更深一步的理论，这是我的一个薄弱点。因此，我在博士初期阶段将尽力尽快弥补这一缺乏。 课题国内外讨论现状简要概况如下：美国建筑师学会把ipd定义为：“整合体系、人力、实践和企业构造为一个统一过程，通过协作平台，充分利用全

31、部参加方的见解和才能，通过设计、建筑以及运营各阶段的共同努力，使建立工程结果最正确化、效益最大化，增加业主的价值，削减铺张。”目前，虽然ipd还只是建立工程多种交付模式中最新的一种，但是其也正被外行推广和使用。有讨论说明，工程的规模越大，利用ipd模式所节约的本钱越多，其正在成为一种抱负的本钱节省方式。国外一些国家如美国制定了ipd模式执行的标准合同和应用案例分析。目前，ipd模式的使用主要结合bim技术来完成，将简单的建筑工程标的物精确地定义，使得团队成员间的协作更严密更便捷。国内对ipd的讨论主要针对它与传统交付模式在本钱掌握等方面的比拟、与bim结合运用；而对ipd模式下的风险分担机制的

32、探讨涉及很少。 结合本人对ipd交付模式学问的理解和对工程风险治理学问的把握，临时拟定以下讨论思路： 1、分析ipd交付模式涉及到的利益相关者及他们之间存在的责任和义务关系。 2、从工程全生命周期的角度识别ipd模式下工程可能存在的风险因素 3、利用适宜的评估方法对ipd模式下识别出的工程风险因素进展评估，找出关键风险。 4、通过调查讨论、查阅相关文献资料等分析风险分担影响因素之间的作用机理，试图设计合理的风险分担机制。 5、选取适宜的优化模型，尽可能实现ipd模式下工程风险分担的均衡化。 6、依据ipd交付模式的特点，参考其他的工程模式风险掌握方法，结合ipd应用案例，提出ipd交付模式下的

33、风险掌握方法及措施。 本人还未对该课题进展深入的讨论，暂定采纳以下方法开展讨论工作： 1、系统讨论法。ipd交付模式最主要的特点是实现业主、建立商、供给商等与建立工程利益相关者的治理协作，加上建立工程具有生命周期长、资源投入大的特点，因此，从系统的角度来讨论ipd交付模式是开展理论讨论的前提条件。 2、实证讨论法。理论的讨论离不开实践的检验和反应。争取在博士阶段参加到一个实际的ipd交付工程中。 3、调查法。有目的、有规划、有系统地搜集ipd交付模式现实应用状况，通过问卷调查法、个案讨论等找出影响ipd交付模式风险分担的影响因素。 4、定性、定量分析法。风险因素的评估等需要采纳数学方法，对风险

34、因素的定量和定性描述就必不行少。 5、阅历总结法。阅历总结法是通过对实践活动中的详细状况，进展归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为阅历的一种方法。对于目前讨论较少的ipd交付模式风险分担机制，其理论和实践阅历的总结对该领域的进展具有重要意义。 在这片学问的海洋中，我并不是孤舟独行，身旁还有很多人和我一样，游览其中。三人行，必有我师，在博士学习期间，我将时刻保持一个奇怪、求知的心，主动与导师、同学沟通学习心得和讨论体会，抓住每一个提升自己的时机，努力让自己博士阶段的学习、生活过得充实，富有意义。让读博这种生活方式活得高远，活得舒适，活得有自我。 最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总六 去年

35、，家长学校刚开学时，我可是怀着一份疑心、纳闷和期盼的心情去迎接的，总以为这样的几次演讲能学到什么，在家庭教育观上莫非会有什么帮忙吗？但是，经过这一年下来的几次专家、教师们的精彩专题讲座，使我的确获益匪浅，从而对家庭教育的观念、方法上有了许多的转变以及新的想法，下面我就谈谈自己的一些想法。 孩子是父母的宝，也是我们生命中的最重要的珍宝，对孩子的教育可是比生命还重要，假如没能好好的教育自己的孩子，他将来不只是社会的负担，更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁，教育孩子变得比以前更困难而且简单，由于孩子获得信息的速度太快，来源也太多，经常由于如此，孩子无法辨别对与错？这个时候，孩子就需要大人的引

36、导，尤其是父母，由于他们可是孩子的第一任教师，也是对孩子成长中影响最大的人，所以以身作则是特别重要的，你盼望孩子往哪个方向走，你就必需努力做孩子的典范，不要以为是大人在教育孩子，其实在这互动过程中，我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多，所以不要吝啬于和孩子接近，他们的纯真得意，更能净化升华我们的心灵。 除了做好父母的典范外，在现实生活中，我发觉在许多方面都是我们父母应当要引起重视的，比方： 1、想太多，对儿女有过多的担忧，例：担忧孩子作业跟不上、生活不适应等。 2、做太多，替儿女 担当太多的责任，例：替孩子拿书包、复习课业等。 3、骂太多，心情迁怒时，不理性的话往往脱口而出，结果

37、挫折了孩子的自尊心，也造成亲子关系恶劣。 4、给太多，无论是物质生活的补偿，或是口头上的赞美，有时给了太多，造成孩子不知感恩或自我膨胀。 5、要太多，为了不让孩子输在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子大感吃不消。 6、玩太少，亲子之间太少好玩的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。 7、爱太少，父母固然关爱孩子，但在行动表达上，总是不够详细和明确，使得亲子相处上削减了互动的润滑剂。 8、知太少，可能忙于工作，可能忙于家事，往往忽视现代信息汲取，亲子之间只能谈些日常琐事。 总之，每个孩子都有缺乏或缺点，每个孩子都有向上向善的心，都有其闪光点。做为孩子的第一任教师，我们更应完善自己，以一颗敬重的心、

38、寻常的心、宽容的心去对待孩子，以便能促进孩子的身体和心灵的全面安康进展。 教师们，辛苦了！ 我是二年级学生赵满的家长。教育孩子我始终认为孩子的生活习惯和共性最要紧。但怎样教育总觉得无从着手，经过家长学校的学习，我有一种豁然开朗的感觉总结有以下几点： 罗马不是一天建成的，作为家长，我始终认为教育是一件大事。 胜利源于细节，本着这样的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我盼望教师针对安琪的问题，给我提出一些适合她的教育方法，共同使她通向胜利之路。 首先感谢学校为我们家长供应了这么好的一个学习时机，通过学习，使自己对如何教育和治理孩子有了新的熟悉，受益匪浅，下面就谈几点学习体会： 家庭教育对孩子的成长

39、极为重要，有着学校教育和社会教育不行替代的作用，家长对孩子的成长有不行推卸的责任，制造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是特别重要的，父母在生活中的点点滴滴都应做好典范。 在平常学习过程中，孩子遇到困难时，父母应当鼓舞孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时，应准时赐予表扬、鼓舞，培育鼓舞孩子的学习兴趣，常常查找孩子的特长，并予以鼓舞。 父母要关怀孩子的学习成绩，帮忙孩子订正不良的学习方法，在学习上假如孩子进步较慢，父母不要太注意成绩；假如孩子的确努力了，就行了，不要急于求成，不要把分数看得太重，正确引导孩子的学习方法，学习目的，作为低年级的孩子更为重要。固然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。 要

40、使家庭教育效果好，家长做到与学校教育保持全都很重要，常常与教师沟通，了解孩子在校在家的状况，通过家庭与学校协作，使孩子在德、智、体、美全面进展。我觉得，假如孩子能把教师和家长当作自己的知心朋友，有苦恼倾诉，有欢快共享，那就是我们家庭教育和学校教育的胜利之处。 孩子长大必需进入社会，作为家长应从小让孩子感受社会的责任，在平常生活中，应多传播一些社会上的好人好事，作为一个公民应尽的义务等等。从小培育一个孩子正确的人生观。 最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总七 一、暑假学习规划如下： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习潜力。 2.加强运动，提高身体素养。 3.学会做简洁的”家常菜。 二、暑假

41、学习规划详细方案： 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进展反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习规划。(安排好每一天复习进度的明细资料) 3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析，找到错误的关键之处，进展仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进展梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后能够请教师一齐帮助解决。 6.每周

42、二次带着学科的不懂之处和教师一齐分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点务必根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地构成解题方法的量的积存。 8.看名著，中高考时，会消失名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。 9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也能够听音乐等，做自己有兴趣的事) 9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、暑假规划详细安排： 1

43、.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每一天的3点以后是运动或做家务的时间。(也能够安排一些相宜的消遣活动) 四、家长一齐参加孩子规划： 1.设计好每一天的生活、学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。最新中学生暑假学习规划最新中学生暑假学习规划。 2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习规划执行的状况和进度，准时帮助解决执行中的困难。 3.家长在帮助学生执行规划时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 4.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。 5.带着孩子旅游一次，开阔孩子的视野，让孩子对暑假不感冒。 这样一份暑假规划，信任你的暑假不会无趣，学习了学问，更开阔思绪，让你的暑假精彩又安康! 最新学习王瑛同志先进事迹心得体会范文汇总八 大家知道，凡成绩优秀的同学，他们既是过程的决策者，又是过程的治理者和执行者，他们的学习过程总是有条不紊，亦张亦弛。而学习困难的同学，要么成天无所事事，要么手慌脚乱，碰碰这样，拿拿那样，心神不定，恍惚焦虑。怎样制定好规划呢？长假降