大班幼儿园个人工作总结15篇.docx
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1、 大班幼儿园个人工作总结15篇一、让理论学习更具实效 理论是实践的根底,只有树立好正确的教育理念,才能有效开展各项活动。本学期,新的课程应运而生,特殊是对“生活化、嬉戏化”课程的讨论,更是让我们一筹莫展,拿着几本崭新的书,我们一时还很迷惘,不知从何做起。,课程改革是教育抱负转化为教育实践的过程。它强调要关注每一个儿童的进展,敬重幼儿内在进展规律、敬重幼儿进展的自主权、敬重幼儿个别差异,强调要创设进展空间。为了适应新课程的需要,真正把新纲要精神转化为自己的教学策略和教育行为,我组织教师们在教研活动中特地进展了详尽的学习和讨论,大家通过仔细学习,对新的课程有了较详细深入地熟悉和了解。在此根底上,我
2、还转变了以往的活动模式,在教研活动中采纳了“多问、多议、多讲”的形式,常常开展专题争论,如:“如何对待幼儿园的课程”、“大班探究型主题活动如何开展”、“如何把握好生成课程和预设课程的比例”等等,让教师们提出自己对课程的困惑、质疑,以及在实践中比拟突出的问题和难点,大家一起争论问题,沟通状况,总结阅历。使教研活动真正表达出学习和讨论的深厚气氛,成为教学讨论的小阵地。 二、让实践活动更为生动 学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时,我们也通过日常活动每个环节的,表达课程的精神。详细表现为:其一,为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学,我们就屡次讨论如何合理利用教室环境,创设半开放半封闭的区角环境
3、,让幼儿即可以相互交往,又避开过多地干扰因素。其二,采纳开放的活动形式。新的课程淡化了学科概念,凸现课程的整合性,系统性。本学期我们教师连续打破学科的束缚,在活动中注意各类教育因素的融合,使孩子的活动态度更积极,学习更主动。其三,关注孩子的兴趣点开展探究型主题活动。我们在生成探究型主题时就是关注了孩子感兴趣的东西,以孩子的视角来确立探究主题,如“我们四周的房子”“虫儿大世界”“商品”“我喜爱看书”“多彩的金属”等等,这些主题都源自孩子生活,是孩子生活中比拟常见和喜爱的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料,丰富孩子的生活阅历,让孩子初步地获得相关的学问,激发了他们对探究世界的兴趣,取得
4、了较好的效果。 三、让家长工作更显人性 新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教育的支持者,协作者,而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲切合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活,本学期初我们进展了家长会,具体介绍了幼儿园的一日生活。期末对家长开放半日活动,让家长观摩了解自己孩子在园表现等。平常我们敏捷运用各种形式对家进步行家教指导,充分发挥家园之窗的作用,结合家访、电话、随访、发放家长文件夹等形式进展家园之间的沟通沟通。对不同性格特点的幼儿,建议家长采纳不用的教育方法,共同为幼儿的身心和谐进展而努力。本学期我们的家长也非常协作工作,积极收集主题开展所需要的资料、收集制作户外体育玩具所需
5、的物品、丰富自然角的内容、参加亲子小制作的创作评比等等。 四、让个人力量更快进展 本学期我们比拟注意给组内每位教师供应表现力量的时机,让年轻教师大胆尝试,展现自己的教学才能。9月份叶艳梅教师在幼儿园论文评比中获一等奖;在10月的A级课评比中,刘菲菲、沈青两位教师胜出,11月教师案例设计评比中教师们获了好的成绩;在角色嬉戏观摩中,大家又齐心协力、共同努力,一起进步。 在一学期的教研工作中我们体会到了欢乐,也感受到了挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入和我园省示范园的再次确立,教研组将越来更加挥重要的作用,教研活动也应更表达创新和特色。在以后的工作中我们将连续思索,连续完善,争取更大的转变和进步。
6、 大班幼儿园个人工作总结2 转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜美的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好.孩子们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐.以下是本人这个学年的工作总结: 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想,贯彻在教育教学活动中.我积极参与园内组织的各项政治业务学习,仔细记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素养.工作中我团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新.以积极热忱的心态去完成领导
7、安排的各项工作.积极要求进步.爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子. 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身, 细心安排好每周规划活动内容,仔细组织好每个环节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展.这也是我始终以来坚持的努力方向.遇到不懂的问题,准时积极想园长和老教师请教. 在开展区域活动中,我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料,依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有规划有目的地投放,并准时增减活动材料.引导幼儿积极仔细参加区域活动,满意幼儿进展的需要.针对幼儿个别差异
8、,兴趣、力量投放了不同难度的活动材料. 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培育,提前做好幼小连接工作.充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等活动.利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培育幼儿的学习兴趣. 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养.我严格遵守幼儿园的卫生制度,协作保育教师严抓幼儿的卫生状况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等.提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯.由于甲流疫情严峻,无论在进展活动时或是休息时,我都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒
9、适的状况.另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些状况,我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育,培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质.一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升. 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题,增加幼儿的安全意识,增进幼儿的安全学问.在日常生活中,时刻提示幼儿留意安全,常常检查班上的环境有否存在安全隐患,比方桌子上的一些钉子等,做到准时发觉,准时去除.每次出外活动前,先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患,假如有便准时去除,然后再
10、带着幼儿进展活动.本学期我班未发生安全事故. 五、家长工作方面 一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬.平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,共同查找出教育幼儿的方法,认真倾听家长们的意见和看法.其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯.班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持. 六、工作中的缺乏 我还应加强业务钻研,准时反思,随时总结,不断改良工作中的缺乏.并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思索,努力做到事半功倍的效果.在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年
11、的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼. 大班幼儿园个人工作总结3 时间飞逝,岁月如流。回首马上完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢快。在领导和同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成。在此,我将自己的工作总结如下 一、政治思想本人能积极参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,以人为本,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮忙同事;教育目的明确,态度端正,工作仔细负责,关怀幼儿,爱惜幼儿,为人师表,有奉献精神。 二、工作态度本人积极学习参与各种教育教学理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展
12、教育教学,给自己充电。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向别人学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立“终身学习“的目标。由于我明白:今日的学习就是为了明天的工作,教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永久站在教育领域的前端。 这学期担当大一班班长期间,我能根据幼儿园的各个规划进展活动,对幼儿的生活照看做到尽善尽美,开展形式多样的嬉戏活动,仔细做好家长工作。对较易发脾气的小朋友进展了各方面的引导,通过家长的协作教育使孩子的脾气有了很大的好转,这得到家长的高兴和认同。对较为多动的小朋友,通过挖掘其优点,用鼓舞的方式使其向着自己好的方面学
13、习,让孩子无论纪律方面,吃饭方面,午睡方面都有了很大的提高,使得家长对自己工作的信耐。对于活泼而且常常有打人的现象减到零,这是教师最期盼,家长也最想看到的。进展多方面的引导,使孩子打人的现象减到零,这是教师最期盼,家长也最想看到的。 三、工作水平作为一名教师不仅要治理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。在工作中,我留意做到以下几点: 1、深入仔细的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的
14、培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3、留意听取幼儿的意见,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课,留意学习其她教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。 6、常常跟家长沟通!这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。几年来,通过我的各种措施得到了家长的放心,信任、支持和协作。 四、工作业绩一份耕耘一分收获,本学期我被评为青云店中心幼儿园“孝敬公婆好儿媳“;与同班教师合唱在孝亲歌曲竞赛
15、中荣获“三等奖“。班级也获得了“春季趣味运动会“精神文明班集体;在六一表演中,舞蹈向前冲荣获了一等奖;合唱左手右手获得了三等奖。在我享受收获的同时,固然也会发觉一些问题,我也会对所遇到的问题加以仔细思索并以解决,力求把日后的工作做得更好! 大班幼儿园个人工作总结4 每一次总结都会去感慨时间过的很快,时间总是在我们弹指间静静消逝,大班上学期立刻就完毕了,一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收获和缺乏之处,为了下学期工作能有效进展,把本学期工作做一个总结。 一、班级现况分析 本班有男孩名,女孩名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及大班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们
16、通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的时机,让孩子更加自信和活泼了,固然由于孩子性格差异也有比拟内向的,在平常的教学活动和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子,导致这些孩子不大方、不敢展现自己。到大班孩子的学问量有了肯定得积存、语言表达力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我们班有两名代课教师,一名保育教师,我们三位教师分工合理、相处融洽,会依据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成,相互体谅、相互沟通,本着和谐、团结的原则,把机构宗旨放在第一位,本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化,把责任、爱心放在工作的首位,对工作乐观不拖
17、后腿,在本学期中我们班张晓教师还被评为师风师德标兵。 二、安全工作 幼儿园安全工作是幼儿园全部工作的根底工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本学期我们班从楼下搬到了楼上,刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生,有三、四件跌伤、磕伤事故发生,我们准时针对这种状况自己反省总结阅历,对孩子进展安全方面的再教育,通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式,让孩子知道安全的重要性,到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好,需要重点抓。 三、教育教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下,我们的教育教学工作也有了肯定程度的进步,每节课能做到课前有预备课后有反思
18、,虚心承受听评课教师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升,通过上优质课让家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议,反思自己的缺乏进展提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段,留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积存都不够丰富,在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互敬重、公平的原则,我们会针对孩子的实际状况引领家长,共同努力让孩子安康进展,我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进步行沟通,诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评,在各项工作中也得到了他们的大力支持。 大班幼儿园个人工作总结5 幼儿园大班20xx年工作总结一个学期转
19、瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声,孩子的每一点进步都倾注了教师的心血,固然更离不开家长对我们工作的支持和协作,本学期孩子们成长了很多,各方面都有进步。在这里,我也该整理一下我的思绪,对这一学期的班级工作做如下总结: 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,积极参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 本学期我积极参与新编幼儿进展资源包培训,骨干教师业务培训,仔细参与教研活动,充分理解幼儿进展资源包编写的中心愿义。从本
20、班孩子动身,注意整合,更新教育理念,使幼儿进展资源包精神融会贯穿,使幼儿成为活动的.仆人。 本学期中,我有幸被提拔为教研组长,充分发挥自身的分散力作用,开展教研工作。坚持做到以身作则、勇于奉献,充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,在长沙师范教育专家和幼教骨干来我园进展培训时,观看了我园集体教研,细心预备的一节早期阅读示范活动后,得到了很高的评价。同时,我狠抓班级常规,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划,使班级的用餐常规、课堂常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深感欣慰。 二、坚决信念,标准良好常规 俗语说:“没有
21、法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体安康,有利于培育幼儿自我效劳的生活力量,为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期,依据班级规划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用贴纸花作为嘉奖。对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进展教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极协作,使各项工作目的、步调全都,虽还有一些缺乏,但还是有肯定的效果;,四是实行小班长制
22、度,孩子们通过自己的努力竞选小班长,提高孩子竞争意识和责任意识。大班是关键时期,通过一学期的培育,班级常规初见成效,在下一学期,我将进一步加大培育力度,争取更大进步。 三、突出重点“幼小连接” 本学期,我结合大班的年龄特点,在“幼小连接”的工作上面。依据班级幼儿的实际进展水平,有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我重点对幼儿进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育,经过一学期的努力,我认为:班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社
23、会交往力量得到了很好的提高。 四、教育教学方面 每天早晨我会组织幼儿进展晨间活动,熬炼幼儿的身体,培育他们顽强意志,针对大班幼儿的年龄特点,开展了一些丰富好玩的体育嬉戏:穿越障碍、推小车接力赛跑跳绳等,培育孩子参与体育活动的兴趣,并在活动中培育他们的英勇、不怕困难的意志。 本学期我担当语言、科学、安康等领域的教学,重点培育幼儿语言力量的进展,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓舞每个幼儿都能大胆叙述,表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,但越是不爱讲话的孩子,我就越请他回答下列问题,不管他答复的是否正确,我都会鼓舞他,确定他。我还会通过听说嬉戏飞船放射、大风和小风坐汽车等鼓舞这些孩
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