大学生线上支教心得体会11篇.docx

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1、 大学生线上支教心得体会11篇大学生线上支教心得体会篇1 网络学习还是个新生事物，犹如罩着一层神奇的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间敏捷，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演化成为群众的学习媒介。 本人于-年春季参与网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了网院-优秀学员称号，对网络学习有了肯定的了解。北外网院为学生供应了特别全面学习的平台，每一位学员都可以依据自身要求，有选择的利用其中的局部资源，便可以顺当完成学业。 本人在网院学习期间能够根据网院的要求进展网络学习，积

2、极参与面授辅导课，仔细听讲，作笔记，在课堂上与同学进展充分沟通。每次面授辅导之前根本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便准时填写学习记录卡，对一个单元的学习进展即时的检验。仔细完成作业并按时提交，这也是回忆已学学问点的很好的途径。常常上网扫瞄网院通知，把握网院动态。登录学习论坛，扫瞄与所学课程有关的帖子，吸取所需。 此外，本人每学期初都会根据胜利指南供应的学习策略做一个也许的学习规划，全部的学习活动尽量按规划进展。偶有调整，但是并不影响整个学习状况。本人认为网络学习与课堂学习的区分在于自我约束和自我治理，网院已经为网络学员供应了充分的

3、学习策略和学习资源，只要根据网院要求，依据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。 大学生线上支教心得体会篇2 首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的准时回复，学生和家长反应的问题准时解决沟通，晨读打卡提示、课前到位、监视汇报、作业上交状况总结等，对于语文学科的备课熟识教材、布置作业、检查生字词抄写稳固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中详细是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级治理工作方面，我主要做了以下几点： 第一，确保每名学生都参加到网络学习中来，每位学生至少有两名家进步入群，这样便于准时沟通了解监视、跟进学生的学习，

4、没有参加线上学习的学生一一电话联系家长，了解缘由，说服家长主动监视，鼓舞学生积极参加。 其次，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，公布告知家长和学生，大家一起根据规定的时间安排学习，按时完成作业并准时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。 第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前公布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也便利家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监视子女的学习。 第四、与家长保持联系，准时沟通学生的学习特别状况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解缘由，一起想方法解决，共同治理学生在家的网络学习，由于三年级学生，心智尚

5、不够成熟，自制力量差，在家相对宽松的环境学习，家长的监视治理起到很大的帮忙作用。 第五，采纳统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，教师一对一批改反应，效果也比拟好。 其次，我简要说一说作为一名语文教师我在工作当中是如何去做的。 第一，必需要熟识语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。 其次，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进学问的消化，强化对学问理解，作业是稳固学问的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写稳固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作

6、练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20：8：40早读，9：00开头网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14：00开头学习。 第三、作业批改是学生课堂学习状况最好的检验，为了验证学生在家学习的效果，作业必需全批全改，并且每天进展总结，把简单出错的地方在班级群里集 体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成仔细优秀的同学在班级群里进展通报表扬，并进展累计积分嘉奖，(嘉奖的奖品等开学再发)，用来鼓励学生仔细学习，提高学生的学习热忱。对于作业不完成学习懈怠的同学，准时联系沟通，提示家长留意监视。 以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢送大家的批判指正，我信任在的网络教学众多

7、的教师中，有很多多多的好教师，阅历丰富，做的比我更 好，我应当多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对学问的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，信任接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的教师和同学们。 大学生线上支教心得体会篇3 网上教学是怎样的?相隔甚远的距离还能听见教师熟识的声音吗?我满怀期盼的开头了第一次网课。 “同学们上午好”。教师隔着口罩发出消沉的声音，开学第一天竟然是以这种方式见面。教师生疏的课件从几米外的黑板上变成了近在眼前的图片，做笔记更全面了，学习更便

8、利了。与教师的互动只有打字或发言，熟识键盘的同学总是第一个答复，不少同学只能听着教师的声音悄悄点头，看来，学习是与时俱进的。 不到一个小时，我便早已坐不住了，玩儿一玩儿，揉揉眼睛。比平常放松多了，教师讲课的声音突然停下，劝慰道:同学们加油啊，还有二非常钟。大家在家要自觉，用心听课。我随着教师的语句又一次走进课堂，几天的学习，让我用心致志，自觉仔细，抵抗了偷闲的欲望，做事更用心。 完毕一天的课程，我感受许多:不同的教师传授了不同的方法，我在学习上会更高效。期盼不一样的课。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生气勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信念。 转瞬间

9、，两周过去了，我在家安心学习，学习的学问也越来越多了，我已不再留恋窗外的风景。在网上尝试了不一样的学习，使我受益匪浅。 还记得教师告知我们，在家等待是为了春天时更好的遇见。网上教学让我放下急躁的心，悄悄学习，等待春天。愿疫情不再集中，网上课堂让在家的时间更充分，是疫情完毕的推动剂。 我喜爱这样的网课，但我更期盼坐在教室里和教师，同学们进展沟通。 同学们，你们觉得呢? 大学生线上支教心得体会篇4 虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台，结合个人工作状况及需要，有针对性地学习了一些课程，全面提升了我的工作力量和为人处事的力量。 一、课程新奇，生动好玩 网络学院将

10、学问以生动好玩的形式呈现给我们，让我们轻松把握学问点，同时，网络学院课程更新准时，依据岗位和业务的需要，必修重点与岗位需要严密相连，让我们准时接收新的理论学问，稳固学问点。 二、课程安排重点突出 在网络信息化的今日，网络课程节省了许多时间及人工本钱，让我们学习更加自由，时间安排更加敏捷。同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的学问面，让我更全面地了解银行各个业务环节。 三、课程内容全面人性化 课程多引用案例分析等，从正面胜利案例正确引导大家，鼓励着我们;从失败案例让我们吸取阅历教训，鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为

11、我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。 四、课程吸引力大 课程的全面及新奇始终吸引着我们，让我们对网络学院的课程布满了期盼。祝福我行的网络学院平台越办越好，我会好好利用这个学习的平台，把握更多的学问，充实自己，以更加饱满的精神状态面对工作! 大学生线上支教心得体会篇5 新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧急刻苦的学习。在线上教师们悉心的教育下，我学会了很多的学问，明白了很多的道理。虽然每天都很劳碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧! 这些天从早到晚的学习，彻底转变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天早晨走出门，就可以拥抱从东方升起

12、的一缕阳光，呼吸着带露珠芳香气息的新奇空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特殊糊涂。围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅，看向河对面的那一片茂盛的树林，有时还会观察鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说，早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开头了晨读和默写，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，往日的我总是错过了这样的时期，阅读是生命中的一局部，它能给我带来欢乐，带来喜悦，丰富我们的大脑对学问的渴望。 教师们的课堂也非常好玩，女教师的声音特别甜蜜，男教师的声音严厉中带着温柔。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课，每次教师上课前都会先把上节课的学问点

13、预习一遍，正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的学问，也会涉及一些课外的学问点对应的讲解，让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢，教师讲解的一篇篇课文，就像叙述着一册册故事一样，精致悦耳! 一点圆满的就是不能在教室里学习。唉，就怪这突如其来的新型冠状病毒，让我们在这鼠年里，验证了像老鼠一样只能呆在家里，不能出门，真是不好受呀!不过我们也要留意疫情的防控，远离疫情区，千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒，这是特别不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门，勤洗手，戴口罩。 感谢全部教师这段时间对我们的教育与培育，教师，您们辛苦了!信任我们在新的一年里，能共同进步，安康成长，学习上能更上一层

14、楼! 大学生线上支教心得体会篇6 这次由于受新冠肺炎的影响，没有一开头就回到学校来上课，而是开头上网课了，教师在直播间里面给我们上课，开头的时候不是那么的适应，究竟不是在教室里面，但是经过了一个星期的时间，我也是感受到这种方式我的学习动力也是更多了一些，而且在家学习，我也是更加的自由，还能看录播，也是让我收获很大。 这次的网课，也是让我觉察，其实学习不肯定只是上课听教师讲课，下课做作业这么简洁，还有挺多其他的方式是可以用来学习的，像在网上找资料，在听完教师的课之后，还可以去听听其他教师是如何讲解同一个学问点的，不同的方式让我对于学习有了更多的理解，也是知道要学好，其实方法许多，主要是自己要有想

15、要学习的一个动力，而不仅仅只是根据教师的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主动，这次的网课也是让我更加的对于自己的学习有了更多地主动性，我也是知道，自己想要学习好，多去尝试一些方法，找到更加适宜自己的，那么也是可以收获更多。 在上网课的时候，也是和其他同学以及教师沟通更加的多了，以前的时候在上课时候，虽然也是可以举手提问，但是我比拟的内向，没有提问，这次不见面，就是在网上也是可以通过文字的方式来提问，我也是感受到好多和我一样有些内向的同学也是愿意沟通，情愿提问题了，学习的一个效果也是好了许多，以前不懂的一些学问也是学到了，而且自己也是情愿提问，在提问中教师的讲解也是让我知道，其实教师不怕我们

16、问问题，就是怕我们不问，不问就不会懂，不是说教师讲解了就行了，自己也是需要去思索，究竟自己学到了没有，哪些方面没学好的也是需要多去问教师。 通过了这次的一个上网课，我自己学到了挺多的东西，并且我也是在这网课之中感受到了教师对我们的关怀，有时候自己也是通过提问学到了更多，和同学之间的沟通也是更多了，更了解了同学以及教师，自己的收获是很大的，虽然而今也是回到了学校里面，但是也是思念曾经上网课的那段日子，在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方，同时我也是要非常珍惜在学校的日子，连续努力的去学习，去提高自己的成绩。 大学生线上支教心得体会篇7 随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散，各地纷

17、纷开展停课不停学的工作，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心进展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进展的网络授课，只是一个初步熟悉，是让孩子们有一个承受的过程，加深印象。 这几天在师问上的学习，让我学到了许多线上授课的技巧和方法，提高我使用网络平台教学的力量，也让我对线上授课有了更新更深的认知。停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学习的方式，强行网上直播课，一方面会增加

18、师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、教师、家长的三方面的协作才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。因此，教育工必需放大格局，站在儿童的立场，从促进少年儿童身心全面安康进展的视角，完整正确地理解“停课不停学”的策略部署。不仅要帮忙学生学习文化学问，使他们不能由于疫情耽搁学业，更重要的帮忙孩子积极地参加生活，乐观地面对生活，仔细地思索生活;让孩子懂一点责任担当，学一种科学精神，会一些闲暇本事。这应当是“停课不停学”的真正含义所在。 学校层面，应依据校方自身实际制定出比拟科学的学习方案，能起到总的指导作用，让教师和学生都有一个明确的教学与学

19、习方法，有多样化适合学校自身状况的授课方法。 教师自身层面，更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，准时与家进步行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑，多加强网上授课的力量，通过更好的方式方法与学生沟通、互动、传授学问。 家长层面更应当，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵安康成进步行开导，为孩子的安康生活保驾护航。 一边是残酷无情“战疫”前线，一边是每个人都需要做好自己的前方;一边是疫情实时数据的无情上升，一边是全国上下万众一心、众志成城;一边是冬天的终点，一边是春天的起

20、点。疫情终将会完毕，桃李依旧花万里。 大学生线上支教心得体会篇8 不知不觉，为期一个月的网络学习已经完毕，回忆这一个月来的学习，感到既紧急又充实，通过这次学习，使我收获了很多。 整个网络学习设置了八个学习模块，每个模块又分为阅读、阅读测验、争论、作业几个小的学习版块。既有规律严谨的理论学问，又有贴近生活的教学范例，既有学问的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。下面是我这一个月以来的学习体会。 首先，提高了教育技术水平。通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择，教学评价方面都有了不同程度的提高，课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象

21、为详细，使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣，提高学生的学习效率。 其次，加强了同事之间的沟通。每个模块都设置了争论版块，向我们供应了学习与沟通的平台，平常我们工作都特别的紧急，同事之间没有多少时间进展沟通，这次学习无疑给我们供应了这样一个学习的时机。在这个版块，你可以自由发表自己的观点，供大家沟通。你可以扫瞄小组其他成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短。另外，你有不懂的地方也可以通过这个平台向教师和同时请教。这次学习加强了同事之间的沟通，增加了我合作学习的力量。 第三，网络学习培育了我的自学力量，这次学习没有教师的当面讲授，是学员自己通过网络进展学习，

22、这就给自学供应了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进展学习，阅读每个模块给出的理论学问，然后依据要求进展发帖和做作业，力求比拟好的完成每个模块的学习任务，通过这次学习，极大的提高了我自主学习的力量，为我在今后工作中进展连续学习打下了坚实的根底。 第四，网络学习更新了我的教学理念，提高了我的教育教学质量。这次网络学习，比拟注意过程性评价和表现性评价，不仅对学员的学习成绩进展评价，另外也注意对学员学习过程和学习态度的评价，这对我在教学评价方面供应了帮忙，我转变了以往只注意作业成绩方面评价的教学理念，参加了对学生平常学习态度与课堂表现方面的评价，它打破了传统考试和测验的“唯分数论”，对学生的学问和技能

23、，创新精神、实践力量、探究力量以及情感、态度与价值观等方面进展了全面的评价。激发了学生的学习动机，端正了学生的学习态度，使学生的学习气氛较为深厚，提高了学生的学习效率和学习质量。 虽然这次学习收获许多，但也有一些缺乏之处。首先，对学问的理解不够透彻。由于平常的工作比拟繁忙，所以只能抽出空闲时间来进展学习，而且时间安排比拟紧，四天一个模块，所以就没有许多时间来深入学习理论学问，另外感觉有些学问理论性较强，理解起来较为困难，因此有些学问理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了本组学员的帖子，没有更多时间来阅读其他组的帖子，失去了与他们学习沟通的时机。 这次学习给我留下了深刻的印象，学习的过程

24、中，在强调理论和实践并重的同时，学习活动始终贯穿着一些真实的任务，以任务驱动的形式组织学习，学员对该任务的完成状况是学习是否完成及其有效性的重要评估依据。活动中大家也都提出自己的看法和疑问，在此我学到许多东西。就我个人认为，以真实任务来组织学习过程，能够贴近教师的真实教学背景，从而极大地激发我们的学习动力，提高我们的参加意识。在学习过程中，经过一个月的学习，我感到了学习的欢乐。同时也盼望今后能多举办一些这样的学习，由于教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能把握最新的学问，把工作做得更好! 大学生线上支教心得体会篇9 随着社会的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教

25、育给了我们一个大好时机再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、便利地承受更多的新学问，查找属于自己的人生目标，实现人生价值。 自离开校园参与工作后，我心中曾经有一个愿望就是能再一次重返校园进展学习。由于人生在世，没有经受过最努力、最艰辛的拼搏，就不会尝到在生活中奋斗的欢乐。想要在事业上取得胜利，那就必需用更多的学问充实自己的头脑。对于在职人员来说，工作与时间不充许我们这样去做。但是可喜的是，21世纪的网络时代给了我们求知的盼望，找到了求学之路奥鹏远程教育。也让我重新找到了人生的新里程。有

26、了这样好的时机，我们何尝不去把握呢?这次，我是不会放过这千载难逢的好机遇，机遇是来了，最为重要的是把握，假如没有付诸实际的行动，只有一个好的时机，再好的机遇也是纸上谈兵。 去年的一个很间或的时机，我在网上不经意间查到了奥鹏远程教育。此时心中求知的愿望已经萌发，布满着新的盼望。此时此刻有谁能体会到我的欢乐呢!这种欢乐，就好比沙漠上迷失很久的行路人，最终找到了解渴的水源一样欣喜若狂。 说起远程网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、奇怪。或许就是这种奇怪心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。 经过一番努力，第一学期的网络学习我很快顺当地完成了，这更是让我在学习上信念百倍。有了

27、目标，有了盼望，有了动力，有了冲劲，有了恒心，有了毅力，我才有信念把网络学习搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦学习。我的付出，得到了可喜的回报!我从内心为自己感到傲慢。在这段短暂的网络学习中，我得到了榆林奥鹏学习中心的教师与北京奥鹏远程教育中心教师的谆谆教育，还有与我共同努力学习的校友们的帮忙，我很感谢他们，给了我学习上的动力，更给了我无微不至的关心。让我在网络学习中感觉到了人生从未有过的欢乐与欣喜。 大学生线上支教心得体会篇10 新冠疫情爆发，让小时候梦想在家学习的愿望变成现实。面对2月初疫情扩散的严峻性，再加上教师们的暖心提示，使我早早就意识到线上学习是大势所趋。既然这样，我打算去承受并适

28、应线上学习。 线上学习虽然缺少纸质书籍，但却有海量的电子书。不妨试试电子书阅读，一本书在开头阅读的时候，就会告知你有多少页。每当阅读完一本书的时候，我就会截取图片，记录我的读书心得，共享到微信朋友圈的仅个人可见，或者提笔在纸上写下阅读感悟。 线上学习虽然缺少亲临课堂的上课气氛，但各种学习app增加了学习的丰富程度。疫情期间学习app资源增多了，而且许多是免费。每当我遇到混乱或不懂的学问点时，我会从app上去查找相关的学习资料，完善自己的笔记，做到真正的弄明白这些学问点。 线上学习虽然少了许多社交、社团活动，但却拥有充分的时间用来学习。大学课程中增设了钢琴和舞蹈课，我记得接触钢琴以来，实践课比拟

29、多理论课比拟少，许多琴键的弹奏，我都有点摸不着头脑。现在，钢琴要上理论课了，我可以补一些钢琴的理论学问，更加明白钢琴的弹奏了。我也很喜爱我的钢琴教师，钢琴网课上得也很快乐。舞蹈课也可以在家上的，由于没有社团等其他事情，反而有了更多时间练习。记得上周的周一，我按时起床上舞蹈课，舞蹈课下课后，我抓紧晾完家里的衣服等着上钢琴课，然后，钢琴课上完，煮饭炒菜。这么一回想，在家上课既可以完成学业还可以兼顾家务，效率更高了呀! 凡事有利有弊。之前感觉在学校根本没有时间看书和写读书笔记，现在我已经看了好几本书，颇有收获。既然目前的疫情还没有完全解除，我们在家上课，在家学习，那就愉悦接纳这种学习方式。认真想来上

30、大学以后，你有多久没在家里学习了?你有多久没有静下心来仔细学习了?此时，对我们大学生来说，在家学习就是为战疫奉献自己的一份力气，线上学习等同于正式上课，我们要承受并适应，且喜爱。 大学生线上支教心得体会篇11 线上学习已经一个多月了，在这一个多月线上学习我有许多感受。由于我国突发新冠肺炎疫情的影响，我国教育部打算实行停课不停学线上教学，我校也积极响应号召，在魔豆学堂上实行了线上教学活动，在这里我介绍一下我学习状况和感受。 首先是我们的学习形式，我们采纳的是讲义、课件和教学视频相结合的授课方式，线上不仅有教师实录的“教学视频还有制作精良的优质课件，供我们自由观看学习。 说实话新开头网课的时候我是

31、特别担心的，主要是担忧网课视频的质量啊，自己在家学习是否可以学的进去之类的，事实也是证明白我的担忧是正确的，视频的质量虽然不错，但是和真正的在教室学习还是有一些差距的，自己在家看视频上课也很简单开小差，那段时间真的很苦痛。不过班级设置了答疑群，假如有问题可以准时在群里和教师沟通，并且任课教师定期组织答疑会，以开会的形式，让大家通过实时的语音，视频沟通来解答大家网课没听懂、想不明白的问题。到现在总体的感觉就是这次的网课办的真的不错，现在真的学进去了，即使在家隔离也可以不落下学业，真心感谢学校和教师所做的一切。 其次课程安排：假如不是疫情影响，我们会在学校备战统考，开头会担忧学校安排的课程太多，担

32、忧统考课学习时间不够，但班主任通知线上学习的课表后，我内心很快乐，学校和教师充分考虑了到我们的担忧，课程不多，课时不是很紧急。这方面我觉得教师们真的下了很大的功夫，课程穿插很合理，不会让人感觉很疲惫学习不下去，学校的网站很稳定没有崩溃的状况消失，我觉得我现在的学习生活特别充实而且有意义。 最终是我们答疑，我很庆幸我能遇到负责的教师和学校，仔细组织答疑活动。每个星期都有特地的答疑会议，任课教师在线解答每个学生在学习过程中遇到的各种问题，令我印象最深的就是第一次答疑，那时我们刚刚接触网课，还没有把握这种和教室授课截然不同的学习方法，上完一周的课我们积存了一肚子的问题。会议一开头我们就提出来一大堆的问题，但是教师并没有不耐烦，应付了事，而是非常仔细的一个一个的听完了我们的问题，并且在之后的时间里特别急躁的做出了解答，并且依据我们的问题一对一的为我们提出了具有针对性的学习方法，所以我由衷的庆幸我们遇到了这么仔细负责的教师和学校。 总之，我觉得虽然疫情使我们不能到校学习，但学校和教师的关怀没落下一天，任课教师积极准时地辅导我们学习状况，班主任也常常开班会嘱咐我们疫情科学防控学问和学习方法的培育，不时地在班群里提示学习不准时的同学。感谢学校和教师们的辛勤付出。