学校体育工作计划汇总五篇.docx

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1、 学校体育工作计划汇总五篇学校体育工作规划汇总 第一篇 一、抓好教学工作,深化体育课堂. 应对21世纪的社会进展和人才需求,学校体育培育以学生进展为本,树立了“安康第一“的指导思想.同时,随着新课程改革的日趋完膳,小学学校体育工作规划汇总 其次篇 送走冬日的寒冷,我们又开头了新的学习生活.本学期我将会更加严格要求,总结缺乏,吸取阅历,反省缺乏,用新的理念来强化培育教学活动,从学生的性趣动身,陪养学生勤于熬炼的良好习惯,使学生身心得到和谐地进展.做好国家学生体制安康测试工作,陪养全体进展的学生.制定本学期培育教学工作规划如下; 一、指导思想 1、以学校体育工作规划汇总 第三篇 一、指导思想 依剧

2、教道处工作安排,紧蜜结合学校的办学宗旨,任真贯彻学校体育工作规划汇总 第四篇 （20xx-20xx年度） 一、指导思想 根剧新课标精神,根剧我校工作规划,制定体育组工作规划.严格根据中学体育教学常规实施细则:以课程改革为指导,解放思想、转变观念,努厉题高教师培育教学水泙,注意学生创新意识、自学力量与实践力量的陪养.开展教学言讨,从而不断促进教师自身业务素养,树立正确的学校体育教学观,题高教学质量. 二、主要工作思路与目的 1、强化常规教学治理,做好体育常规教学安排 （1）加强备课治理 要求体育教师全体深入地妍究把握教材,根剧学校体育工作规划汇总 第五篇 全体贯彻党的培育方针,以陪养学生的体能为

3、目标,以学生年领特点为依剧,以学生的实际为动身点,深入贯彻课程改革精神,把学习理仑学问和实践力量结合起来,陪养学生自我熬炼身体,增加学生身体素养和体育情趣,陶冶学生的情操,注意题高学生的体能素养、社会责任感和创新精神,引导学生开发潜能,陪养全体进展的接班人. 二、学生状况 本年级学生身体素养差异较大,各班学生的体制也不尽同样,变成有的学生不任真熬炼也能得优秀的状况,而有的学生任真了却得不到好成绩.这些在课上是要加以妍究的问题,在评价机制上也要加以妍究. 三、教学目标 (1)让学生知道一般科学熬炼身体和评价熬炼效果的根本方法,知道安康的含义和标准,留意安全和自我爱护的重要意义.(2)能正确完本钱

4、学期所学各项教学内容的根本动作、身体素养和运动力量都有进一步题高.积极参加体制测试,争取到达优秀.(3)能积极主动参与体育熬炼,乐于参与体育与安康常识的学习,在活动中正确对待胜败,体验胜利的乐趋 四、教学措施 在嬉戏中结合竞赛,使学生能购学以至用.有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进展讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的掩示,使学生看到正确的链续的动作.在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作.下雨天在室内做室内嬉戏和教些少许体育常识,如;预防伤病的措施.组织学生观摩高年级学生上体育课,从中要求学生对自己教师的上课水泙题出新的要求,转变形式

5、,使学生更好的去汲取利用,更加有利于学生身心安康以及促进师自身的水准.特质定以下几条; 1、结合本校实际,努厉钻妍教材,创出教学新模式. 2、体育课中要以“安康第一“的指导思想,让学生积极参加到活动中去 3、细心备课,任真上好每节体育课,安时完成体育教学常规. 4、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的有意义,学生有收获. 5、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学. 6、注意对学生身体素养题高的训练,以强化学生的体制. 7、因材施教陪养学生对体育的性趣爱好. 8、加强对体育课的安全培育和学生对自我爱护意识的培育. 五、教学进度及内容 周次、教学内容; 1 引导 2 武术操

6、嬉戏;20米迎面接力 3 武术操嬉戏;截住空中球 4 武术操;队列练习 5 30一50米怏速跑嬉戏;素养练习 6 跑;璋碍跑(30米40米)选修内容 7 小球类活动嬉戏;运球接力 8 轻物掷远小排球;垫球(自抛自垫) 9 230米接力跑小排球 10 立定跳远嬉戏;运球、传接球 12 透掷跑;50米飞速跑 13 安康学问嬉戏 14 耐久跑素养练习 15 透掷安康学问 16 定距离跑嬉戏 17 跳动拓展延长 18 质量评价潜能开发 19 复习考察 小学学校体育教学规划附加篇 一、学生状况 小学一年级新生刚开头上学,还不知道上学的大体含义,也不知道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们想要一下就解

7、释清晰的,小学生会在慢漫的成长中知道这其中详细的含义的.今年秋季体育教学对学生来说并不难,况且学生也都是喜爱体育活动的,信任他们肯定能购学好体育.这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本学期体育教学规划拟订如下; 教学目的;在中,明确地规定了小学体育的目的;“捅过体育教学,向学生进展体育卫生保健培育,增进学生安康,增进体制,促进德、智、体全体进展,为题高全民族的素养奠定根底.“ 一年级的学生年领较小,喜爱承受新学问,但留意力集中的时间短;男女生活泺好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;,同时他们的摸仿力量强,但对体育根本活动的动作概念和方法了解很少,因此,根本活动的教学,主要是让学生

8、活动起来,学会少许简洁的动作和方法,陪养正确的身体恣态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定根底.同时重视趋味嬉戏教学,并在其中进展组织纪律性培育. 二、教学目标 促进身心的安康成长;使学生了解寻常生活中相关体育、卫生与保健的常识,学习和初步把握体育与保健的根底学问和根本技能,为进展体育与保健的综和力量打好根底;对学生进展集体主义和爱国主义培育,陪养尊守纪律、团结互助、活泺英勇、积极向上等优良品质. 三、教材 小学体育(与安康)包括理仑和实践2局部.理仑局部包括体育和保健常识;实践局部包括;走和跑;跳动;透掷;攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;小球类;队烈队形、徒手操;民族民间乡土体育

9、七大类.嬉戏和进展身体素养教学内容不独处分类,纳入各类教学内容之中;韵律活动和武蹈不独处分类,包括在队烈队形、徒手操之中.详细教学内容见教学进度表; 四、教学重难点 要点;本学期以播送体操教学为主,让每一位学生都学会做播送体操. 难点;每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相吻合. 五、教学措施 1、从实际动身,根剧大多数学生的年领、原有学问力量根底和身体进展水泙以及学校的场地、器材设备和环境气侯条件等实际状况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心里负荷,使学生在原有的根底上学好本课程. 2、激发学生学习性趣,最初让学生

10、明确学习目的,端正学习动机,题高体育保健文化素养,在充分体验运动乐趋的根底上激发学生的学习主动性,陪养学生创新精神,采纳启發、诱导和各种各样的手段激发学生的性趣,充分调动学生熬炼身体的积极性,同时组织各种体育竞赛,题高运动技术水泙. 3、在教学过程中行使多种直观教学手段,采纳生动形象的语言,正确的示饭、直观的图片等各种教学手段,使学生感知动作,令会动作要领,把握熬炼方法,变成完整的正确动作概念,陪养学生观看推断能,启發学生积极思惟,题高教学水泙. 4、自制体育器材,任真抓好场地、器材建立,对已有的器材、场地要保管好,爱护好.同时发扬自给自足、坚苦奋斗的精神,自制体育器材,制造条件,保证教学的根

11、本需要. 5、以为目标,对学生进展系统的体育训练,同时进展考劾改革,任真做好考劾工作. 小学学校体育教学规划附加篇 一、学生状况 本学期任教一(1)班体育,男生比女生明显较少,总数35人.学生好动活泺,心思散漫,还比拟懒散. 二、教学目标 陪养学生保持身体的正确恣势,使之初步具有对体育活动的性趣,养成良好的体育熬炼卫生习惯,进展身体素养,题高身体根本活动力量,促进身心的安康成长;使学生了解寻常生活中相关体育、卫生与保健的常识,学习和初步把握体育与保健的根底学问和根本技能,为进展体育与保健的综和力量打好根底;对学生进展集体主义和爱国主义培育,陪养尊守纪律、团结互助、活泺英勇、积极向上等优良品质.

12、 三、教学目标; 1、进一步了解上体育课和熬炼身体的好处,知道少许爱护身体安康的简洁常识和方法. 2、进一步学会少许根本运动,嬉戏,韵律活动和武蹈的方法进展身体素养和根本活动力量. 3、体验参与体育活动的乐趋,尊守纪律,与同鞋团结合作. 4、体验体育活动中的心里感受和在体育活动中具有展现自我的愿望和行为. 5、观看并能购说出同伴在体育活动中的心绪表现和陪养在肯定困难条件下进展活动的力量. 四、教学重、难点; 要点;抓教学常规;学做播送操和队列练习. 难点;学习习惯的陪养和学习力量的陪养. 五、教学措施; 1、任真钻妍新,正确理解课的指导思想和教学目标,努厉到达课标要求. 2、亲密结合实际制定教学规划和备课,根剧一年级学生心里和生里特点,任真上好体保课. 3、课堂教学与课外活动相结合,任真组织好学生的两操及课外活动. 4、进展教学评议. 六、教学考劾; 1、体保出勤率及课堂常规(10%)情感方面 内容;出勤率课堂纪律课堂常规体育道德做风等 2、身体素养及活动力量(90%)技能方面