大学生社会实习总结范文（6篇）.docx

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1、 大学生社会实习总结范文（6篇） 在三个月实习里，我熟悉并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的最好方法，也深刻体会到了团队的力气和魅力。 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想积极上进，承受力量和独立力量强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应力量，能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细

2、的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到最好，工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮忙下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧急，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出社会还是不够的。 通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个工程，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。 合理的分工

3、可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，我牢记一个规章：我永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会消失在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 大学生社会实习总结2 暑假就这样很快的完毕了，在不断的学习进展中，我有了更大的进展和更多的进步，曾经的我天真地以为实习就

4、是走走过场，不会学到什么东西的，可是在自己亲身实践后，才知道了实践的重要性了，在实践中学到的东西真的是有许多许多，信任自己肯定会更努力的做好自己！ 实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！ 回忆这一学期的时间我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。 每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全

5、部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不圆满了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：教师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜爱你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。初为人师，总是有些紧急。我带着羞怯与忐忑抱着课本进了教案走上讲台时，尽管我做了许多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧急了。 一堂预备充分的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和答复时间”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细

6、讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令课堂生动，活泼，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告知学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开头就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“whatsthetime?its”的句型，学生特殊用功，教学效果非常抱负。相反，假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效

7、果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。在教学过程中，我始终遵从以下几个理念，进展教学。 一、仔细进展质量监控、积极推动评价改革 采纳人本与进展的模式来理解教育和人类进展的关系，是当前教育理念的核心，即敬重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下根底。因此，在教学中必需实施新的评价理念，提倡形成性评价和终结性评价有机结合。做到评价主体互动化，评价内容多元化，评价过程动态化。评价的根本目标是为了教育并促进学生的表现，要求教师敬重和爱惜每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以确定。采纳口头表扬和精

8、神嘉奖的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特殊要留意对学习后进的学生所取得的进步准时赐予表扬。要求评价形式具有多样性和可选择性，以形成性评价为主，以学生平常参加各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和沟通力量为主要依据。采纳学生平常教学活动中常见的方式进展，重视学生的态度、参加的积极性、努力的程度、沟通的力量以及合作的精神等。通过观看学生的活动（讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等），与学生沟通，学生的自评、互评等生动活泼的方式进展。许多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音、书写记录，学生参加小组活动的状况记载，学生课余时间的学习拓展状况等统统作为学期总成绩评定的指

9、标参考。由于注意对学生平常学习状况准时地进展评价，有效地提高了学生学英语的积极性。除形成性评价外，小学三年级期末或学年考试以口试和听力考察为主，五、六年级采纳口试、听力、笔试相结合的方式。口试主要考察学生实际的语言应用力量；笔试主要考察学生听和读的技能以及初步的写作力量。评价采纳等级制或达标方法记成绩，不对学生按成绩排队或以此作为各种评比或选拔的依据。教学评价是为学习效劳的，目的在于提高学生学习的效率，成为学生学习的动力和源泉，为学生的终身进展效劳。 二、注意教学过程治理，强调先进教学方法和理念的实施。 如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而表达小学英语在整个课程中的地位和作用，是小

10、学英语教学必需重视的”问题。英语学习的启蒙阶段是特别重要的，教学的胜利与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培育学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的根底，具备用所学英语进展沟通的初级力量。通过英语课程的学习，丰富社会生活经受、开拓视野、树立学习的自信念。为此在实际教学中我们要求广阔教师积极实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应当明确以下几点： 1在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信念的培育。教师通过多种鼓励的方式，如奖品鼓励、任务鼓励、荣誉鼓励、信任鼓励和情感谢励等，激发学生积极参加、大胆实践

11、、体验胜利的喜悦。有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特殊强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活泼教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上制造真实的情境，克制课时少的困难，并且按排早读课准时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生制造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调根底、重沟通力量。学校和教师积极制造条件，供应良好的语言环境和设备，通过供应大量的感知、体验、仿照等实践活动，帮忙学生形成初步的语感。语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教

12、学中要求教师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进展训练，奠定语音语调的根底。强调要培育学生沟通力量就要创设沟通的情景，使学生通过沟通进展沟通的力量。 2在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重制造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、有用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、构造、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和构造为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让学生

13、接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培育起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特殊是声像材料的示范，学生仿照，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培育制造思维。自始至终引导学生通过完成详细任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去进展特定的语言活动，通过完成特定的交际任务来获得和积存相应的学习阅历。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生供应使用英语进展沟通的时机。实践中，我们发觉每当孩子们进入角色，胜利地做成一件事，他们便情不自禁，喜形

14、于色，因此兴趣倍增、信念加强，动机和情意受到了很大的鼓励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，根本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的根底，并能用英语表情达意，开展简洁的沟通活动。 三、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。 1、敏捷安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参加课堂实践，才能表达出语言的交际性，才能实现师生之间和学生

15、之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式依据教学的需要采纳不同的方式秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感沟通，而且可以帮忙学生培育起相互关怀，合作的团队精神。 2、采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践时机，优化教学过程。利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生供应标准的语音、语调，还可以供应真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发学生兴趣，

16、引起有意留意，加深印象，帮忙学生长久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。 3、把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热忱，让学生感受到英语无处不在、无时不学。 四、努力总结和发觉问题，准时调整教学策略。 在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。

17、尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。以下列图表是小学三年级英语课堂教学中的一些实际案例。从中我们可能会有所提示。学生特点及学习过程中表现出的问题教师实行的教学策略典型案例。学习内容教学对策。学习动机浅近、单一，学习凭兴趣。学习过程要好玩味性、有意义，要有利于激发学生主动参加的欲望。擅长利用学生的生活体验，通过让学生沟通，使他们对所学语言产生亲切感，从而激发学习动机。准时、正确地赐予评价激发学生的成就感，从而产生学习的新动力。greetings经常采纳师生问答形式，学生感到枯燥、厌烦。教师让学生与长毛绒动物握手沟通，学生兴趣倍增。numbers开展溜溜球竞赛，学生在动感的活动中很快边能学

18、会。学whoshe/she?he/sheismy?语句学生将家庭成员的照片带进课堂，相互争论照片中的人物，兴趣盎然。 以形象思维和生活中的直接阅历为主，理解力差，仿照力强。 教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟识的环境使用有限的语言，用英语做事。 留意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生依据某一特定情景，说出相应内容的条件反射力量，为日后敏捷运用语言奠定根底。 坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段 进展直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。学习语言工程 我觉得教育是一个互动的过程，不单教师要仔细投入教学，还需要学生的积极协作，才能到达做教师的

19、目的把学问真正传给学生。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者人民教师，我要努力学习，将来当一名精彩的教师。 曾经的我天真的以为实习是那样的不值得，可是在实习之后才知道自己的无知，在实习中学到的东西比在学校中学到的东西不知道要多多少。实习中学到的东西是我人生中最珍贵的财宝！我信任我会在不断的进展中，进步更大，我会做好自己，将自己的力量提高到最好！ 大学生社会实习总结3 我们此次实习的最终一站是杭州发动机厂，该厂建于1958年，是由杭州动力厂和汽车修配厂等合并而成，该厂参加生产了浙江省第一辆重型染油机，第一辆拖拉机，第一辆大客车以及第一部无轨电车，曾在92年被列为国家重点大型企业，

20、浙江省机械100强的美誉，现在该厂拥有员工1800人，具有2023多台专业机器，该厂的x6130柴油机，wd615柴油机，stair型柴油机都在浙江省内市场上占有主流地位，年产值达10多忆元，是浙江省内重点发动机生产基地。 在此次实习中，在杭州发动机厂的时间最长，历时12天，分别介绍了x6130柴油缸体的加工工艺（分为面加工和孔加工），凸轮轴孔的加工，数控设备的加工特点，分类及详细运用，曲轴的加工工序以及发动机的详细工作原理。在最终一天，我们还参观了其铸造部，参观了其铸造生产过程。在该厂的实习中，深刻明白了数控机床的生产中发挥的切实作用，以及目前社会对数控机床及数控人才的急需，而在一些重要数控

21、产品，如量大面广的数控车床、铣床、高速高精高性能数控机床等的需求上，决不能过于依靠进口。 历时将近一个月的实习完毕，该次实习，真正到达机械制造业的第一前线，了解了我国目前制造业的进展状况也粗步了解了机械制造也的进展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度进展，更快更严密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽机械制造业的进展方向。它的进展趋势可以归结为“四个化”：柔性化、灵捷化、智能化、信息化。即使工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于快速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造敏捷多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大

22、降低，高自动化生产，追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力气生产出价值的信息化。 固然机械制造业的四个进展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依靠，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它消失新的进展方向。前面我们看到的是机械制造行业其自身线上的进展。然而，作为社会进展的一个局部，它也将和其它的行业更广泛的结合。2世纪机械制造业的重要性表现在它的全球化、网络化、虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有的精力从事高层次的制造性劳动，智能化促进柔性化，它使

23、生产系统具有更完善的推断与适应力量。固然这一切还需要我们大家进一步的努力。 大学生社会实习总结4 随着现代中国的不断崛起和进展，我们国家的经济渐渐强大起来，我们人民生活水平得到很大的体高。可是在经济进展中我们国家同样消失了许多的问题，其中最致命的就是我们的环境爱护问题，这已经是严峻影响我们国家连续进展的重要缘由。 学校为了全面完成教学的任务，使学生做到理论联系，同时拓扩同学们的视野，丰富课外的社会学问。学校领导细心的为我们每一个学生做了长期的规划-每年一次的社会实践。这个暑假，我们进展了地一次社会实践。 经过两个星期的时间，我顺当的完成了这次学校安排的社会实践。现在回忆这一次的社会实践，的确有

24、了很大的收获，但也有写圆满。由于在学校里刚学的学问还不够扎实，只能在实践公司里看而不能动啊!要想能够学到更多的学问，我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业学问! 由于我的真诚搏取了他们的宠爱，并热忱的给我叙述了有关于我们园林专业的很的学问，如绘图、草坪的重要作用、颜色在园林上的表现等。如此将使我对园林专业深一步了解，也让我懂得了做人的根本。 为了能让我这位刚读完大一的学生翻开眼界，对园林专业学问的扩展，在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮番的带我去逛公园、观看园林的造园手法，并给我叙述园林建筑小品：厅与堂相像，常设在园林中心或视钱交汇之处，坐北朝南;轩与馆相像，单体或组成建筑群比厅、堂轻松秀丽

25、，园林中长设在明显的位置作为对景作用;楼与阁相像，一般为两重以上的建筑，设在厅堂之后或园林四周。依山旁水之处效高耸，作为对景使用;台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处;榭是临水的建筑物，往往建于水边平台上，花丛树旁;廊园林中的长形建筑;亭是富有民族特色的园林建筑物之一，常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等，常与廊相接。等等。此期间让我沉醉在他们的讲解之中。他们告知了我要学好园林专业必需多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色。此时让我更加懂得了园林。园林是一个能够为人们的生活环境制造出更美妙的制造者。 更让我体会到了，我

26、们平常在园林学习中是多么的丰富多采啊!我们常常背着画板到了各处去进展写生，无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画，都可以旁若无人。在人们的艳羡和惊异的目光中，我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着漂亮的颜色，画出一张张生动是作品啊!不管我们是走到那里，只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法，好看的我们就把它当做艺术，难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧!这对于我们学习园林的来说多么的重要啊! 我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊!但那只是古人名誉罢了。在现在的现代园林设计中，我国只是在初级阶段，也正是由于这样，我们有了更多的时机去用现代人的眼光去美化我们的生活环境，美化整个世界。可想

27、而知，在我们生活中，哪个城市获得什么的环境奖的，哪个地方要修一条大路，哪个地方新建一个公园，哪个地方要搞绿化的，哪个地方植树布景。都是需要用到园林的改造啊!而我国现在是一个正在快速进展的国家，需要对各地方的建筑和规划!现在无论是在农村还是在城市，我们园林都有相当广泛的空间去运用啊! 现在我国有了快速的进展，使我们的生活有了很好的改善，人们对生活的要求也就高了，不但享受美妙的物质生活，还需要精神的享受!工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么风水名地啊!最少也要常常到公园里去观光。假如是我们的设计真能够做好!不管是什么的名山大川啊，什么的风水名地，我们都会把每地方变为风景名地。 这次实习虽然我

28、学到的实际技术和学问并不是许多，但是我明白了许多道理，我最终明白了中国的环境是如何被破坏的了，人为的破坏和有意的破坏都有，我很惋惜也很生气，可是我生气也不顶用，谁也不会听我的。 我想我面临着很别扭的境地，一方面知道环境爱护很重要，需要重视，可是自己一个人的力气有什么用呢，环境爱护需要大家集体的努力才能保持。所以唤起全社会爱护环境的意识是很重要的，所以我们要加大宣传。我以后会积极的参与环境爱护的活动的!经过近两个多月在公司值班经理的实习，在领导和同事们的照顾和指导下，及自身的不懈努力，让我在各方面都取得了长足的进步。在公司我学到的不仅是理论学问，更多的是自我综合素养方面的熟悉。最主要的是不仅让我

29、学会了做事，还教会了我如何做人。对培育我的工作意识和提高我的综合素养有着特别的意义。在此我由衷的感谢公司，给了我这么好的一次时机。 两个多月的值班经理学习，让我学到更多的学问，也得到了更好的提升。综合理论课学问的学习，学到的是让自己能更好地指导每天的工作;现场实习的阅历验证了学到的理论学问，更好地提高了工作效率，也让我明白了值班经理的职责所在。值班经理，即为分部经理的助手。 1、货源的治理：畅销商品货源的跟进，滞销商品的处理。 2、商务谈判：把握谈判技巧，联合商家做促销活动，让利益最大化。 3、售后效劳治理：把握处理投诉技巧，解决顾客的投诉，受理顾客投诉、询问、建议，并做好记录。 4、团队治理

30、：把握分部员工的状况。做好员工的发动，鼓励团队。做好员工的绩效面谈，有状况准时向分部经理汇报，并提出好的建议。要经营胜利的事业，必先经营胜利的团队。所以，治理好团队，为公司培育更多的人才，为公司制造最大化的利益。 5、必要时分担经理的工作，做好分部的销售治理：销售分析，找出销售差异的缘由，并提出方案;做好促销，评估促销的结果。 6、本钱掌握治理：防损，盘点的跟进;商品的验收、防盗;报损及易耗品的掌握;促销让利的分析。 7、收入治理：为分部开拓新的收入途径。 8、现场治理：商品、效劳和环境，是现场治理的工作重点，商品的陈设、商品的质量、商品的价格、效劳的到位(导购)、环境的卫生及顾客的满足度等。

31、 没有危机，就是最大的危机。做为一名零售企业的治理者，要时刻提高自身对市场竞争的敏感度。只有时刻把握市场的变化，经过对变化的分析，然后实行相应有效的营销活动应对，才能为公司赢取更多的利益。市场竞争，时刻存在，如何在竞争中取得最大的优势，就是做为治理者的职责所在。作为一名治理人员，不但要时刻具备对市场的敏感度，更要时刻的提升自己的学问与业务技能。由于，安于现状就是最大的陷阱，所以，学习学问、提升自身的力量势在必行。pdca(规划、实施、验证、整改)模式的学习、应用及验证让我受益非浅。让我懂得在工作中，好好应用pdca，使自己的工作简洁明白化，进一步提高工作效率。 在以后的工作中，我会全情地投入去

32、工作，让自己成为一名具有剧烈责任感和使命感，有远大目标，在困难面前坚忍不拔的xx百货人。带着好团队，为公司制造更大的利益。胜利，每个人都渴望胜利，但是真正胜利的人却很少。胜利即为实现自我目标。想要实现自我目标，就要让自身得到提升。不断地学习，仔细的思索，每天进步一点点，靠近胜利一点点，就是最好的提升。 在以后的学习生活中，我还是会根据最高的要求来严格要求自己，使自己做到最好。现在的形势下，找到一份好的工作并不简单，所以我对自己的要求就要更加的高了，这是对我将来的负责。我盼望在以后的岁月里我能够做到更好!立刻就要出去参与实习了，内心还是有那么一点感动的，其实在我看来，这些都是在不断地渐渐的成长中

33、学习到的问题，我信任只要参与实习的时机多了，我就会做好这一切，许多的现实问题都是在不断的进展中得到了巨大的进步的，信任我能够做好这一切，参与实习得到实习的熬炼! 大学生社会实习总结5 今年暑假我没有回家，而是留在了学校内，我想在暑假期间熬炼自己，在不断的熬炼中找到生活的方向，这才是我始终以来不断努力的方向，我盼望在今后的工作中能够做的更好，通过实习我可以很好的熬炼自己。固然熬炼是全方面的，我也不知道自己究竟会在哪些方面会取得进步，但是我肯定会进步的。 让假期过得有意义，我想是每一个学生特殊是大学生的想法。要证明自己的力量和价值。而不是回家之后无所事事。我们的青春不容许这样虚度。大一的暑假就遇到

34、了民政局和学校联合组织的实习活动，这是我们每一位参与活动的学生的荣幸。对于我来说最大的好处之一就是我们不会被骗。这好像已经成为学生外出打工的主要障碍了。诈骗是学生难以应对的麻烦问题。所以这次是千载难逢的好时机。 在工作中最大的困难就是看着住址却找不到住户了。我们对忻州都还不是很熟识。小组中有一个忻州女孩帮了我们很大的忙。还有就是居委会主任了。有天我们找不到时就电话求助，主任很爽快的说5分钟就能到我们身边。教导了一下我们就把那一片居民楼的状况都搞清晰了。很感谢那位叔叔。帮了我们许多还始终说我们辛苦。通过这次社会实践，我学习到了许多东西： 一、提高力量很重要。 低保办主任在培训我们时就说过，这个任

35、务很简洁。但是也需要我们把他们“合并同类项”。把200多家分街道，分小区，分楼号的全部整理出来。交通工具怎样选择都是我们要思索的问题。虽然简洁却很花时间。这应当也能称为一种力量了。 二、我始终都不善交际。 和生疏人说话时总会紧急。在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我熟悉更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，讲话不委婉，这是很为难的。我们小组在工作中就消失了沟通的问题，我和另一个组员甚至吵了起来。还好我们在吵完后解决了问题。要不工作还不知道该怎么完成呢。我很想感谢她。是她让了步。人在社会中都会融入社会这个

36、团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 三、遇到问题时要英勇冷静得来处理。 主任给我们打预防针时我们没太在意。觉得那些仿佛很遥远。可真的遇到像不友好协作的，要我们隐瞒虚报时，我们不能强硬的回绝他们什么，要找各种理由来先搪塞过去确保我们能安全离开他们家。从这些住户家出来时总有一种死里逃命的感觉。有些夸大了可能。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。”

37、 以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不行少的工程。大学是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会的活动，能让我们熟悉更多的人，结交更多的朋友。 最终要感谢的就是低保办的叔叔阿姨们。他们不只一次的提示我们留意安全。在我们有什么不懂求教时，他们也会热忱的告知我们。盼望我们这段时间的工作对他们有所帮忙。减轻他们的工作压力。由于我们已经真实的体会到他们工作的不易。祝他们工作顺当。期盼今后有更多这样的时机来熬炼我们。 转瞬间，我的暑假实习工作完毕了，我对自己说，我应

38、当做的更好，只是自己第一次工作，还是对工作不熟识，还是存在着这样那样的问题，我想我会在今后的工作中做的更好的。现实中有许多的问题需要我去解决，我会积极努力的工作的，信任自己的力量，我肯定会做的更好的！ 大学生社会实习总结6 5月15日（周日）起生物系xx级同学间续开头了为期两周的野外实习。本次实习由系罗玉明罗主任及各班专业指导教师带队，不同专业同学分批进展。植物学实习基地被安排在安徽黄山市和江苏南京。动物学实习基地被安排在连云港和青岛。两组实习同学分批、分地进展。 实习时，在各班专业指导教师的带着下，同学们以班级为单位外出活动，以小组为单位进展日常治理在其住宿地四周和各大动植物资源丰富的景区进

39、展野外考察，途经各处，同学们分工合作，仔细记录下指导教师对各类动植物特征、科属的讲解并收集、整理了局部动植物标本。 通过本次专业野外实习，使同学们稳固所学动植物分类的根本学问，把课堂所学理论与实践相联系，熟悉并采集了数百种动植物标本，初步把握这些动植物的形态特征、生长生活习性、所属科目、分类地位、生态分布和经济意义等学问。了解组织专业野外工作的根本方法，学会动植物标本的采集、处理及制作，为将来从事中学生物教学工作把握必备的学问和技能，另外，通过野外实习，使同学们增加了集体观念，培育团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、漂亮的大好河山，从而进一步激发同学们爱专业、爱祖国的情怀。