大班五月份教学工作计划（7篇）.docx

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1、 大班五月份教学工作计划（通用7篇）大班五月份教学工作规划1 转瞬时间一晃而过，在上个月的工中，我们积极加强了幼儿园的治理和要求，在各方面都取得了较为不错的进步。 如今，转瞬五月也已经到来，天气也开头酷热起来。为此，我们更要针对幼儿园的环境和卫生方面加强治理和要求，努力做好幼儿园的各项工作，保证幼儿们安康欢乐的成长和学习。在此，我们制定了五月的工作规划如下： 一、保育的工作 转瞬五月到来，我们也要更加积极的做好幼儿园的保育工作。 首先，在幼儿园的环境卫生上，要积极清扫，防止消失蚊虫的滋生，幼儿常常接触物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重清扫。尤其在的夏季到来时更要注意厕所等方面的清理，

2、保证卫生、无异味。 此外，保育教师要留意在教室的消毒和通风状况，定时定点的做好消毒工作，保持室内的良好环境。且在酷热天气下，要注意幼儿是否有玩、洒水的行为，要准时制止，并教育幼儿不学习不良习惯。且要注意幼儿的身体安康状况，防止消失感冒问题。 另外，幼儿园厨房也有要积极而工具季节更新菜单，保证食堂的菜品可口养分，保证幼儿的养分安康充分。 二、安全保证工作 在本月的工作中，我们照旧要严格坚持根据规定要求的工作。严守幼儿园的规定责任。 且在这个季节里，要留意火灾的防范，加强教师的检查工作。坐到人离电断，并加强幼儿园的电器安全教育，留意幼儿不要擅自使用电器和危急物品。 其次，也要做好疾病预防工作，除了

3、每天接送幼儿时的检查。也要对幼儿加强安康教育。让幼儿学会安康和卫生意识，保持良好的行为习惯。并在日常里要加强幼儿的身体熬炼，提高幼儿免疫力。 此外，同时也要加强教师们的安全意识，进展的安全培训和考核，提高教师们在面对突发状况的应对力量，并把握肯定处理方法。 三、家长沟通方面 随着天气的转变，教师也要准时与家长联系沟通幼儿状况，并沟通一些对于幼儿安康和安全方面的学问，准时的提示家长留意幼儿的状况，并加强安全意识的预备。 转瞬，五月将至，我们会积极努力的做好自己的工作，让幼儿能在xxx幼儿园里积极平安的成长！快欢乐乐的进步！ 大班五月份教学工作规划2 一、保育工作： 1、洗晒幼儿的被褥，削减一条褥

4、子。 2、连续做好传染病的防治工作。 3、提示幼儿出汗了要准时洗澡换衣，勤洗头换鞋。 4、连续做好幼儿午餐习惯的培育。 5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。 二、环境创设： 1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。 2、在墙面张贴各种各样石头的图片，展现各种石制品。 3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓舞幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。 4、接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室，感受节日的气氛。 三、家园共育： 1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗洁净后共同制作简洁的石头工艺品。 2、和孩子上网查阅有关石头的

5、图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。 3、和孩子一起收集不同颜色的石子，清洗洁净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，观看反射的颜色。 4、雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。 5、与孩子一起关注每天的天气预报，鼓舞幼儿细致观看雨天的变化。 四、其他： 1、石头印画。感知石头外表各种花纹的区分。 2、观赏故事三只小猪盖房子，感受石头的坚硬和坚固。 3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。 4、带孩子雨后漫步。观看雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。 大班五月份教学工作规划3 一、教育活动 1、进展主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和

6、幼儿一起回忆刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不起的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。 2、进1步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、熟悉几种常见工具，了解其用途。 5、能熟悉5以内的数即对应的数量。 6、目测比拟2个东西的大小长短，练习视觉识别的力量。 二、生活活动： 1、培育幼儿交往力量，生活自理力量和良好的生活习惯。 2、向幼儿进展节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我效劳的意识。 三

7、、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。 2、家长帮忙幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会母亲的辛苦。 3、引导孩子主动帮忙家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。特殊提示： 四、五月的重要节日： 5月1日：劳动节 5月10日：妈妈节 5月12日：护士节 大班五月份教学工作规划4 一、主题实施 本月主题是小鬼显身手弯弯绕绕 在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去对待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。 在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼

8、儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。 二、幼儿生活与学习 1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。 2、提示幼儿按时起床，准时到园。 3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。 4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。 5、天气比拟热，提示孩子运动后服，多喝开水。 三、家长工作 1、请积极协作教师进展常规教育。 2、鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。 3、对孩子进展自理力量和

9、动手力量的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。 4、和孩子一起外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观看户外的环境的变化，感受到季节更替。 四、其他工作 1、丰富区域嬉戏的环境及材料。 2、加强常规教育。 大班五月份教学工作规划5 五月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以五月份我们要做好“打硬仗”的预备了，我们要更加努力的做好学生的教学工作，给他们供应更加安康和安全的学习环境，让他们在幼儿园里面玩的快乐学的舒心，让家长更加放心。五月份我们幼儿园的详细工作规划如下： 一、教学治理

10、工作 1、大班班主任要每一周完毕的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作规划，要与各位教师做好沟通工作，了解教学进度。 2、要与家长保持肯定的联系，将他们孩子在学校的学习状况、行为状况和安康状况告知家长，并且要准时了解孩子在家里的状况，将这些状况做好统计工作，与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作。 3、准时将幼儿园的各种状况做好记录，将它们制作成学生的成长档案，记录他们的成长与进步。 二、教育工作 1、依据幼儿园交给我们大班的教学规划，我们要结合这几个主题做好内容扩大，跟各位教师联合开展好这几个主题活动的教育工作，比方劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和敬重劳动等等几个内

11、容。 2、定期开绽开展安全教育工作，给幼儿们普及一些安全小学问，告知他们一些预防措施，让他们对于安全问题更加重视。 3、做好卫生预防工作，上学来的时候给幼儿们做好消毒，并且告知他们在生活中一季也要更加留意，饭前便后洗手等问题要留意。 三、详细主题活动预设 1、劳动节：通过详细的劳动体验和各种劳动图片展现，告知他们劳动是非常辛苦的，所以我们要敬重劳动付出，同时也告知他们要体会父母的而艰辛，让他们学着帮忙父母做一些小事情。 2、我爱我的祖国：告知孩子们我们国家的一些学问比方建国的时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等，教育孩子们要爱惜我们的国家，要对国家有更深的感情。 3、珍惜粮食：这个主题的活动

12、可以和劳动节的主题进展联动，全部的粮食都是来之不易的，都是他人付出了许多的汗水的，所以教育幼儿要珍惜食物，不能够随便地丢弃食物。 五月份我们作为幼师，必需要将之前学生遗忘的学问给捡回来，但是我们在交给他们学问的同时，还需要重视他们的安康问题才行现在这一块的问题还是不容许无视的，我们教师必需要负起责任来才行。 大班五月份教学工作规划6 一、教育工作： 1、连续进展常规教育，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么意见等别人讲完再讲。 2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进展整理。 3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人

13、民的主题教育活动。 4、亲密关注幼儿，准时发觉幼儿的需要，并赐予准时、积极的反响、帮忙。 5、告知幼儿和朋友友好相处，削减抓咬大事的发生。 6、加强幼儿的自理力量，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮忙个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿同伴之间相互帮忙。 二、保育工作： 1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能依据温度穿脱衣服。 2、天气酷热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮忙幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、催促幼儿勤洗手。 5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。 三、家长工作： 1、利用早晚接送时间，多和家长沟通

14、幼儿在家，在园的状况。 2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣传，帮忙家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求，准时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。 大班五月份教学工作规划7 一、安康领域： 上月状况分析： 春每天气枯燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比拟简单上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培育幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参与户外活动熬炼，多饮水，削减生病现象。 本月活动目标： 1.

15、引导幼儿留意保持个人和生活场所的干净与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。 2. 培育幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。 3.通过安全教育，培育幼儿自我爱护的意识和力量。 4.通过丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿喜爱体育活动的兴趣和热忱。 5.通过养分和保健教育，使幼儿养成安康的”生活方式。 6.通过用幼儿感兴趣的方式进展他们的小肌肉，促进动作协调性、敏捷性的进展。 7、通过用幼儿感兴趣的方式进展他们的根本动作，促进大肌肉动作协调性、敏捷性的进展。 二、 语言领域： 上月状况分析： 幼儿对看书、讲故事都特殊感兴趣，局部幼儿看图叙述故事 ，并进展简洁的仿编活动。教师进一步加强

16、对班级幼儿语言方面的进展，及良好的看书习惯。 本月状况分析： 1.供应多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。 2.引导幼儿能从前到后有挨次地阅读，仔细观看和理解画面内容，了解故事的情节线索;熟悉页码。 3.引导幼儿喜爱听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。 4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通的对自己的意义。 5、培育幼儿养成留意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活阅历相关的语言信息。 6、鼓舞幼儿情愿表达自己的感受和想法，喜爱提问，积极回答下列问题。 7.引导幼儿能从图书

17、、电视、电脑、播送、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得学问和感受欢乐。 三、社会领域： 上月状况分析： 在生活、嬉戏中，幼儿之间的沟通、沟通、合作意识渐渐加强，局部幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不擅长和别人沟通，需要教师在日常生活中重点引导。 本月活动目标： 1. 为幼儿制造能为他人效劳(依据同伴需要)的时机和条件，渐渐培育初步的责任感。 2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简洁的方式表达自己对他们的爱。 3、利用实地考察等手段，使幼儿熟悉四周环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。 4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，熟悉常见的交通标志，知道要

18、遵守交通规章。 5、通过谈话、比照等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做很多事情，体验自我价值感。 6、 鼓舞幼儿初步学会共享。 7、 能尝试解决嬉戏及生活中消失的问题。 8、引导幼儿初步推断某些行为的对与错，做错了事能成认，并情愿改正。 四、 科学领域： 上月状况分析： 本月进展了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特殊感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大局部幼儿能进展分类活动，个别幼儿需要教师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。 本月活动目标： 1、支持、引导幼儿供应照看小动物的时机，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感 2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然

19、，有奇怪心和求知欲。 3. 支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜测和主动探究。 4. 有目的引导幼儿的观看身边常见事物，能对某些事物进展比拟、连续的观看，能发觉事物和现象的差异和变化。 5、供应各种时机，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简洁的转换关系制造条件。 6、引导幼儿在日常生活和嬉戏中，体验和理解时间的含义。 7. 引导幼儿用多种方式沟通、共享探究与发觉的过程和方法。 8、鼓舞幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和嬉戏中的问题。 五、艺术领域： 上月状况分析： 通过两个月的培育，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏制造与想象，颜色的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进

20、步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做预备。 本月活动目标： 1. 引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。 2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。 3.引导幼儿对仿照舞蹈动作，培育幼儿对舞蹈的兴趣。 4、培育幼儿对参加戏剧性表演活动感兴趣。 5、鼓舞幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜爱对四周对四周的环境进展装饰。 6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地仿照动作、律动和简洁的舞蹈动作，动作根本协调、美丽，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。 7、通过美术作品，丰富幼儿对颜色的熟悉和感受。 8、鼓舞幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简洁的节奏短句和旋律短句。 9、引导幼儿情愿尝试合作表演简洁故事情节。 10、引导幼儿通过观看作品，发觉不同作品的表现规律，并能按这个规律进展创作。 11、鼓舞幼儿运用颜色工具和材料，尝试对自己宠爱的事务进展表现。 12、培育幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。